在牛肚子里旅行课件

在牛肚子里旅行

第一课时部编版小学语文三年级上册旅行真快乐！提示课题在牛肚子里旅行一起去旅行咱答偷齿嚼吞胃悲咽几泪眯应算骨旅行

咱们

偷偷

答应

卷起

可怜救命

拼命

打扫

牙齿

吞咽

胃部管理

悲哀

刚才

几乎

流泪

眯着算是

一骨碌

嚼东西

zándā

yìnɡlèijiáochǐtūn

yànwèibēijīɡūmītōujuǎngǔ骨头骨肉gū一骨碌花骨朵儿dā答应dá答案回答yìng应答yīng应该多音字说说你对以下词语的理解。作声：蹭来蹭去：发出声音。与某物接触，摩擦。蹭：摩擦。

()和()在草堆里()，红头不小心()。在()的帮助下，()从牛肚子()。

逐段读课文同学们一边听一边想，故事的主人公是谁？它们之间发生了一件什么事？你觉得这是一场的“旅行”?惊心动魄有惊无险可怕惊险牛嘴牛肚第一个胃第二个胃你能说说红头在牛肚子里的旅行路线吗？牛嘴牛肚第一个胃第二个胃红头为什么能从第二个胃回到牛嘴里？科学小贴士牛吃草时，先不细嚼，把草吞到肚子里，等休息时把吞进去的草重新送回嘴里、细嚼慢咽。

像这样将科学知识融人童话中，多有意思。这类童话被称为“科学童话”。在牛肚子里旅行部编版小学语文三年级上册通过上节课的梳理，我们知道了红头的旅行路线。你能根据旅行路线图简单地回忆一下红头的旅行路线吗?回顾红头的旅行路线（牛嘴里）--（）--（）--（）--（给喷了出来）牛嘴里第一个胃第二个胃聚焦对话，体会人物内心，感悟真挚的友情

请同学们自由朗读课文第7~19自然段，一边读，一边用横线画出红头说的话，用波浪线画出青头说的话。交流红头的心情品读课文“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。“我被牛吃了......正在它的嘴里......救命啊!救命啊!”“那我马上就会死掉。”红头哭起来。“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。1.红头为什么拼命地叫?2.红头说的话里为什么有那么多的省略号呢?红头为什么要哭?3.红头为什么很悲哀?它心里在想什么?省略号表示话语的停顿，要读得断断续续，读出红头的绝望心情。紧张害怕绝望品读课文交流青头的心情“你在哪儿?”青头急忙问。青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊:“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去......"谁能给“急忙”换个词?谁能演一演”大吃一惊“的表情？大吃一惊急忙一下子不顾一骨碌大声喊这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。蹭来蹭去从这些词语你体会到什么？镇定、勇敢青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话:“红头！不要怕，你会出来的。我听说，牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞下去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的！”

不要怕，你会出来的。你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的！”从这些词语你体会到什么？安慰、鼓励青头和红头是非常要好的朋友。

请同学们同桌合作朗读青头和红头的对话。说一说你感受到了什么？

说说你还从哪里看出青头和红头是”非常要好的朋友“？青头和红头开心地一起玩捉迷藏。遇到危险后，红头拼命向青头求救。青头担心红头，鼓励、安慰红头，还蹭牛鼻子，帮助红头出来。红头被救出后，高兴地流下了眼泪，并对青头表示感谢。青头和红头是非常要好的朋友。

当朋友遇到困难和危险时，我们要给予帮助和鼓励，运用智慧战胜困难。青头就是这样做的，难怪课文中说“它们是一对非常要好的朋友”。借助路线图讲故事牛嘴牛肚第一个胃第二个胃指导写字总结升华你还记得红头的旅行路线吗？总结升华你还能感受到两只小蟋蟀的深厚友谊吗？请你根据红头的旅行路线把故事讲给好朋友听听吧！下课啦在牛肚子里旅行

第二课时部编版小学语文三年级上册快速浏览课文，思考：1.是谁在牛肚子里旅行？小蟋蟀红头2.红头怎么会到牛肚子里旅行呢？红头和青头玩捉迷藏，红头躲在草堆里，被大黄牛吃到肚子里去了。阅读课文第7-21自然段，说说红头在牛肚子里的旅行路线。可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。进牛嘴它和草已经一起进了牛的肚子。红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。进牛肚子第一个胃第二个胃牛嘴回到牛嘴“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。出牛肚子红头在牛肚子里的旅行路线：牛的自述读一读红头的话，体会它的心情变化。“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”紧张、害怕恐惧拼命地“那我马上就会死掉！”红头哭起来。“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。害怕、绝望悲哀哭起来悲哀地红头看见自己的朋友，高兴地流下了眼泪：“谢谢你……”高兴、感激虚弱、筋疲力尽“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。高兴地声音小得几乎听不见了这是一次危险的旅行，红头的转危为安离不开青头的帮助。想一想，青头是怎样帮助和鼓励红头的呢？在文中找出相关的句子读一读。青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上。可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”为救朋友不惧危险找出描写青头动作的词蹦摔爬喊青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话:“红头！不要怕，你会出来的。我听说，牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”知识丰富“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞下去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的！”善于鼓励、安慰朋友这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”勇敢、聪明乐观用“先……接着……然后……最后……”等表示时间顺序的词语有条理地把故事说清楚。在青头的帮助下，红头死里逃生，这时他会对自己的朋友说些什么呢？我会说小小解说员

课文通过写蟋蟀（

）和（

）玩捉迷藏时，（

）不幸被卷到牛嘴里，在牛肚子里“（

）”了一次，最后在（

）的帮助下侥幸逃脱的危险经历，告诉我们牛有（

）个胃，让我们懂得朋友之间要（

）的道理。红头青头红头旅行

青头四珍惜友情、互相帮助在牛肚子里旅行红头：进牛嘴→牛的第一个胃→牛的第二个胃→牛嘴→出牛肚子青头：珍惜友情勇敢无畏本文写青头在好朋友红头被牛吞掉以后，做出各种努力救出红头的