上海市上海交大附属中学2025届数学高二上期末调研试题含解析_第1页
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上海市上海交大附属中学2025届数学高二上期末调研试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.倾斜角为120°,在x轴上截距为-1的直线方程是()A.x-y+1=0 B.x-y-=0C.x+y-=0 D.x+y+=02.函数在处的切线方程为()A. B.C. D.3.某地区高中分三类,A类学校共有学生2000人,B类学校共有学生3000人,C类学校共有学生4000人,若采取分层抽样的方法抽取900人,则A类学校中的学生甲被抽到的概率()A. B.C. D.4.若变量x,y满足约束条件,则目标函数最大值为()A.1 B.-5C.-2 D.-75.在下列四条抛物线中,焦点到准线的距离为1的是()A. B.C. D.6.在等比数列中,,,则()A. B.或C. D.或7.意大利数学家斐波那契,以兔子繁殖为例,引入“兔子数列”,,,,,,,,…,在实际生活中很多花朵的瓣数恰是斐波那契数列中的数,斐波那契数列在物理化学等领域也有着广泛的应用.已知斐波那契数列满足:,,,若,则等于()A. B.C. D.8.过抛物线的焦点的直线交抛物线于不同的两点,则的值为A.2 B.1C. D.49.已知双曲线C:的渐近线方程是,则m=()A.3 B.6C.9 D.10.已知椭圆的左右焦点分别为,直线与C相交于M,N两点(其中M在第一象限),若M,,N,四点共圆,且直线倾斜角不小于,则椭圆C的离心率e的取值范围是()A. B.C. D.11.如图,在长方体中,是线段上一点,且,若,则()A. B.C. D.12.若,则复数在复平面内对应的点在()A.曲线上 B.曲线上C.直线上 D.直线上二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.已知命题“,”为假命题,则实数m的取值范围为______14.设,则曲线在点处的切线的倾斜角是_______15.已知数列满足,则的前20项和___________.16.若,满足约束条件,则的最小值为______.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)如图,在三棱锥中,侧面PAB是边长为4的正三角形且与底面ABC垂直,点D,E,F,H分别是棱PA,AB,BC,PC的中点(1)若点G在棱BC上,且BG=3GC,求证:平面∥平面DHG;(2)若AC=2,,求二面角的余弦值18.(12分)已知椭圆的左焦点为,上顶点为,直线与椭圆的另一个交点为A(1)求点A的坐标;(2)过点且斜率为的直线与椭圆交于,两点(均与A,不重合),过点与轴垂直的直线分别交直线,于点,,证明:点,关于轴对称19.(12分)已知三点共线,其中是数列中的第n项.(1)求数列的通项;(2)设,求数列的前n项和.20.(12分)已知函数,且)的图象经过点和

.(1)求实数,的值;(2)若,求数列前项和

.21.(12分)已知函数,,其中.(1)试讨论函数的单调性;(2)若,证明:.22.(10分)(1)证明:;(2)已知:,,且,求证:.

参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】由倾斜角求出斜率,写出斜截式方程,再化为一般式【详解】由于倾斜角为120°,故斜率k=-.又直线过点(-1,0),所以方程为y=-(x+1),即x+y+=0.故选:D.【点睛】本题考查直线方程的斜截式,属于基础题2、C【解析】利用导数的几何意义即可求切线方程﹒【详解】,,,,在处的切线为:,即﹒故选:C﹒3、D【解析】利用抽样的性质求解【详解】所有学生数为,所以所求概率为.故选:D4、A【解析】作出不等式组对应的平面区域,利用目标函数的几何意义,进行求最值即可【详解】解:由得作出不等式组对应的平面区域如图(阴影部分平移直线,由图象可知当直线,过点时取得最大值,由,解得,所以代入目标函数,得,故选:A5、D【解析】由题意可知,然后分析判断即可【详解】由题意知,即可满足题意,故A,B,C错误,D正确.故选:D6、C【解析】计算出等比数列的公比,即可求得的值.【详解】设等比数列的公比为,则,则,所以,.故选:C.7、A【解析】利用可化简得,由此可得.【详解】由得:,,即.故选:A.8、D【解析】本题首先可以通过直线交抛物线于不同的两点确定直线的斜率存在,然后设出直线方程并与抛物线方程联立,求出以及的值,然后通过抛物线的定义将化简,最后得出结果【详解】因为直线交抛物线于不同的两点,所以直线的斜率存在,设过抛物线的焦点的直线方程为,由可得,,因为抛物线的准线方程为,所以根据抛物线的定义可知,,所以,综上所述,故选D【点睛】本题考查了抛物线的相关性质,主要考查了抛物线的定义、过抛物线焦点的直线与抛物线相交的相关性质,考查了计算能力,是中档题9、C【解析】根据双曲线的渐近线求得的值.【详解】依题意可知,双曲线的渐近线为,所以.故选:C10、B【解析】设椭圆的半焦距为c,由椭圆的中心对称性和圆的性质得以为直径的圆与椭圆C有公共点,则有以,再根据直线倾斜角不小于得,由椭圆的定义得,由此可求得椭圆离心率的范围.【详解】解:设椭圆的半焦距为c,由椭圆的中心对称性和M,,N,四点共圆得,四边形必为一个矩形,即以为直径的圆与椭圆C有公共点,所以,所以,所以,因为直线倾斜角不小于,所以直线倾斜角不小于,所以,化简得,,因为,所以,所以,,又,因为,所以,所以,所以,所以.故选:B.11、A【解析】将利用、、表示,再利用空间向量的加法可得出关于、、的表达式,进而可求得的值.【详解】连接、,因,因为是线段上一点,且,则,因此,因此,.故选:A.12、B【解析】根据复数的除法运算,先化简,进而求出,再由复数的几何意义,即可得出结果.【详解】因为,所以,因此复数在复平面内对应的点为,可知其在曲线上.故选:B二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【解析】根据命题的否定与原命题真假性相反,即可得到,为真命题,则,从而求出参数的取值范围;【详解】解:因为命题“,”为假命题,所以命题“,”为真命题,所以,解得;故答案:14、【解析】利用导数的定义,化简整理,可得,根据导数的几何意义,即可求得答案.【详解】因为=,所以,则曲线在点处的切线斜率为,即,又所以所求切线的倾斜角为故答案为:15、135【解析】直接利用数列的递推关系式写出相邻四项之和,进而求出数列的和.【详解】数列满足,所以,故,当时,,当时,,,当时,,所以.故答案为:135.16、0【解析】作出约束条件对应的可行域,当目标函数过点时,取得最小值,求解即可.【详解】作出约束条件对应的可行域,如下图阴影部分,联立,可得交点为,目标函数可化为,当目标函数过点时,取得最小值,即.故答案为:0.【点睛】本题考查线性规划,考查数形结合的数学思想的应用,考查学生的计算求解能力,属于基础题.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)证明见解析;(2).【解析】(1)由中位线的性质可得、、,再由线面平行的判定可证平面PEF、平面PEF,最后根据面面平行的判定证明结论.(2)应用勾股定理、等边三角形的性质、面面和线面垂直的性质可证、、两两垂直,构建空间直角坐标系,求面BPC、面PCA的法向量,再应用空间向量夹角的坐标表示求二面角的余弦值.【小问1详解】因为D,H分别是PA,PC的中点,所以因为E,F分别是AB,BC的中点,所以,综上,,又平面PEF,平面PEF,所以平面PEF由题意,G是CF的中点,又H是PC的中点,所以,又平面PEF,平面PEF,所以平面PEF由,HG,平面DHG,所以平面平面DHG【小问2详解】在△ABC中,AB=4,AC=2,,所以,所以,又,则因为△PAB为等边三角形,点E为AB的中点,所以,又平面平面ABC,平面平面ABC=AB,所以平面ABC,面ABC,故综上,以E为坐标原点,以EB,EF,EP所在直线分别为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,如图所示,有,,,,则,,设平面BPC的法向量为,则,令,则设平面PCA的法向量为,则,令,则所以.由图知,二面角的平面角为锐角,所以二面角的余弦值为18、(1)(2)证明见解析【解析】(1)先求出直线的方程,联立直线与椭圆,求出A点坐标;(2)设出直线方程,联立椭圆方程,用韦达定理得到两根之和,两根之积,求出两点的纵坐标,证明出,即可证明关于轴对称.【小问1详解】由题意得,,所以直线方程为,与椭圆方程联立得解得或,当时,,所以【小问2详解】设,,的方程为,联立消去得,则,直线的方程为,设,则,直线的方程为,设,则,因为,即,所以点,关于轴对称19、(1)(2)【解析】(1)由三点共线可知斜率相等,即可得出答案;(2)由题可得,利用错位相减法即可求出答案.【小问1详解】三点共线,【小问2详解】①②①—②得20、(1),(2)【解析】(1)将A、B点坐标代入,计算求解,即可得答案.(2)由(1)可得解析式,即可得,利用分组求和法,结合等比数列的求和公式,即可得答案.【小问1详解】由已知,可得,所以,解得,

.【小问2详解】由(1)得,又,所以,故

.21、(1)答案见解析(2)证明见解析【解析】(1)先求出函数的定义域,然后求导,再根据导数的正负求出函数的单调区间,(2)要证,只要证,由于时,,当时,令,再利用导数求出其最小值大于零即可【小问1详解】的定义域为当时,,在上单调递增;当时,令

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