第二单元《 Unit 2 A Terrible Day》 Lesson 2大单元教案-2022-2023学年六年级英语下册（重大版）

教学内容Lesson2一课时备课时间教学目标1、把握新单词的听说读写：tookcareofhismummadethebedcleanedtheroomcookedameal，娴熟应用在日常生活中。2、娴熟把握并能使用句型：Hemadethebed,cleanedtherooms,andcookedthemeal.DadandMum,dinnerisready。教学重点单词、句型的学习与把握学习难点机敏运用单词和句型教学预备多媒体课件；卡片同学活动老师活动课前复备1.运用自然拼读法自学单词读音tookcareofhismummadethebedcleanedtheroomcookedameal2.不会读的单词，同桌相互挂念，互助读熟单词，多次练习让同学生疏英文发音。3.以分组读单词、全班齐读单词等不同的方式方法，检验小组学习的效果。4.分组练习读单词，预备小组呈现，可选择不同的表演方式。5.小组呈现读单词（可选择齐读或者分角色朗读的方式）自我评价、对其他小组评价6.完成第三部分练习。学习句型：Hemadethebed,cleanedtherooms,andcookedthemeal.DadandMum,dinnerisready7.小组互助读句子，分析句子意思，相互解决有问题的地方。8.全班齐读句子。请同学回答句子意思。9.分组练习对话内容，预备小组呈现，可选择不同的表演方式。10.小组呈现表演对话（可选择齐读或者分角色朗读的方式）自我评价、对其他小组评价1.PPT呈现单词、音标及词意。巡察并挂念同学，引导同学运用自然拼读法自学单词。2.巡察并挂念有困难的同学，用自然拼读法教授单词3.纠错：用课件让同学听正确读音，并且跟读。确定同学的自学成果，鼓舞同学。4.巡察并挂念有困难的同学。鼓舞同学多多参与。5.对表演做出点评并评分，以鼓舞为主，让同学增加乐观性，勇于表达自我。6.PPT呈现内容。7.巡察并挂念有困难的同学。8.纠错：用课件让同学听正确读音，并且跟读。确定同学的自学成果，鼓舞同学。9.巡察并挂念有困难的同学。鼓舞同学多多参与。10.对表演做出点评并评分，以鼓舞为主，让同学增加乐观性，勇于表达自我。板书设计 教学反思教学内容Lesson2二课时备课时间教学目标1、娴熟课文内容涉及到的句型，把握并能应用在日常生活中。培育英语日常简洁用语的语感。（Hemadethebed,cleanedtherooms,andcookedthemeal.DadandMum,dinnerisready.等句型）2、娴熟应用新学的单词和句型在日常生活中；娴熟课文内容涉及到的句型，把握并能应用在日常生活中。培育英语日常简洁用语的语感。3、学习音标的发音规章（辅音pbtdsflmnr元音/ai/的发音规章）。教学重点流利朗读和理解课文内容学习难点字母组合的发音规章教学预备多媒体课件；卡片同学活动老师活动课前复备1.完成书上其次、四部分练习，进行听力的训练。2.复习单词：以不同的方式进行表演呈现。用问答的方式进行练习。3.完成书上第五部分的音标学习。4.依据学过的单词和句型，自学课文内容。（读音和意义）5.小组互互学，解决有问题的地方，助读句子，分析句子意思。6.全班齐读课文。请同学回答句子意思。7.分组练习对话内容，预备小组呈现，可选择不同的表演方式。8.小组呈现表演对话（可选择齐读或者分角色朗读的方式）自我评价、对其他小组评价1.巡察并检查同学的学习效果。2.发觉问题，准时纠错，鼓舞同学。3.巡察并检查同学的学习效果。4.PPT呈现对话内容5.巡察并挂念有困难的同学，可以让小组间进行挂念。6.纠错：用课件让同学听正确读音，