上海市县(2024年-2025年小学五年级语文)部编版课后作业（（上下）学期）试卷及答案

上海市县(2024年-2025年小学五年级语文)部编版课后作业（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。

zhànwúbúshènɡ

fùjīnɡqǐnɡzuì

tóngxīnxiélì

yīméi

ɡuànjūn

lièbào

lùdì

fǔchōnɡ

pēnqì

ɡāosùɡōnɡlù

dāchénɡ

huǒjiàn

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课文内容填空。

（1）《将相和》是历史故事，其中将是___，相是____。本文以____的矛盾为背景，通过____、___、____三个小故事，描写了将相之间由___到____的经过，展现了丰满的人物形象。

（2）白鹤太大而____，即使如____的朱鹭或____的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不____了。

（3）《白鹭》一文中，____（填作者）用诗意的语言描绘了三幅优美的图画，请写出小标题：________。

（4）《落花生》按事情发展的顺序，围绕花生讲述了种花生、____、____、_____其中详写的部分是____。

（5）由《珍珠鸟》一课，我得到了启示：________。2）.填空题。

（1）古往今来，许多诗人都赞美过儿童的纯真可爱。有的写儿童在桑树底下学种瓜——“________________，________________”；有的写儿童穿冰来敲打的情景——“________________，________________”；有的写儿童横骑牛背吹笛的自在——“________________，________________”。

（2）爱国是“黄沙百战穿金甲，________________”的坚定，是“遗民泪尽胡尘里，________________”的渴盼，是“剑外忽传收蓟北，________________”的喜悦。

（3）君子文化是几千年来推动中华文明生生不息的正能量和主旋律。《论语》里说：“_____________，小人喻于利”，还说：“____________，小人长戚戚。”君子知耻，《朱子语类》中说：“_____________，_____________”。3）.请结合本学期所学的知识填空。

天下之本在国，国之本在家，家国情怀如同一条柔韧的纽带，将个人与国家紧密相联。从“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”中我体会到①___________

。常年驻守在茫茫戈壁的将士们，只要边患仍在，他们就绝不返乡，立下了“黄沙百战穿金甲，②_______________”的誓言。听到羌笛声，我想到王之涣在《凉州词》中所写下的“羌笛何须怨杨柳，③

____________

。”当得知失地收复，杜甫饮酒唱歌，期盼回到家乡，发出了“④

_____________

，⑤______________”的呼喊。我们生逢盛世，重任在肩，更应该秉承“人有耻，⑥___________

”的信念，坚守着自己的底线。4）.根据课文内容和日积月累填空。

（1）【读诗润心】我们从“__________，时鸣春涧中”感受到夜晚山林的静谧；从“____________，五千仞岳上摩天”看到了北方山河的壮丽；从“童孙未解供耕织，____________”表现了儿童种瓜的天真可爱；从《游子吟》“__________，__________”读到了游子对母亲的感恩；从“____________，不破楼兰终不还”体会到了王昌龄对祖国的一片丹心。

（2）【读文明理】《自相矛盾》告诉我们“夫不可陷之盾与无不陷之矛，___________”的道理；《朱子类语》中“人有耻，___________”告诉我们人要有羞耻之心。

（3）【读书增智】通过博览群书，我发现原来汉字经过了________、金文、小篆、隶书、楷书的演变过程；“豆蔻年华”是指女子_________的年纪，人到三十就称“_______”之年。5）.读句子，根据拼音写词语。

坚强bùqū(

)的中华民族，不仅拥有五千年的悠久历史，还彰显出令人瞩目的“中国速度”。那zònghéng(

)交错的高速铁路，延展在liáokuò(

)的疆域；那bēnfù(

)太空的神舟系列飞船，构建起中国人自己的空间站……我们怎能不由衷地赞叹：“伟大的祖国，以飞速的发展赢得了全世界的尊重！”评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面句子使用顿号不正确的一项是（

）A．我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华、就这样化为一片灰烬。B．它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。C．我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，都和太阳有密切的关系。D．读《圆明园的毁灭》中火烧圆明园一段时，要读出痛惜、愤怒之情，语速要稍慢。2）.下列词语书写完全正确的一项是（

）A．眷恋

陇罩

军令壮

养尊处优B．附庸

挺脱

露馅儿

半夜三更C．慈详

端庄

下意识

峰平浪静D．承认

摔跤

圆滚滚

跃跃欲拭3）.下列句子中，成语使用正确的一项是（

）A．虽然敌人神机妙算，但还是被我们的军队引入了埋伏圈。B．这位跑步选手肥头大耳，轻松地就把对手打倒了。C．老师为了顾及面子，委婉地一针见血地指出了他的错误。D．司机眼疾手快，及时刹车，避免了一次事故的发生。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.他攀着绳子爬到第一根横木上。（仿写连动句）

_______________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把读音相同的字连在一起，并在括号内填上正确的读音。

笼

伊（

）

搀

喉（

）

猴

咙（

）

依

掺（

）2）.理解课文，并连线

白云飘得高

有雨

蚂蚁搬家

秋天到

蝌蚪游泳

春天到

大雁南飞

天晴

大叔年轮

曾是汪洋一片

打鱼鳞

有过寒冷的冰川

发现“三叶虫”化石

一年只长一圈

发现“漂砾”

一圈就是一岁评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话。

(

)就在这时，马车从我们身边飞跑过去。

(

)“快躲开，马车来了!”我大喊一声。

(

)路北是条沟，盲人再走几步就会掉进沟里。

(

)在放学路上，村口的拐弯处忽然飞出一辆马车，离我们只有二十多米远。

(

)这时，在我前边是个盲人，手拿着竹竿敲打着地面，往前走去。

(

)我急中生智，一边高喊“站住，别往前走!”一边飞奔到他跟前。

(

)盲人听到喊声，慌慌张张地向北拐去。2）.调整下列错乱的句子。将序号填在话号里。

()借着楼道的灯光，我将教室门锁好，走下楼去。

()走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。

()我收拾好书包，熄灭教室里的灯，走出教室。

()一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。

()写完作业。灯火通明的教室里只剩下我一个人了。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”这句话运用对比的手法，抒发了作者喜爱桂花的感情。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗鉴赏。村居【清】高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳②醉③春烟。儿童散学④归来早，忙趁东凤放纸鸢⑤。【注释】①村居：住在农村。②拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。③醉：迷醉，陶醉。④散学：放学。⑤纸鸢：鸢，老鹰。纸鸢，风筝。1．诗歌用一个“______”字，一个“______”字把静止的杨柳人格化了。

2．这首诗，前面两句描写景物，后面两句描写人物。请发挥你的想象，用自己的语言描绘出诗歌第一二句展示的画面。

______________________

3．这首诗歌表达了诗人_______________的情感。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作表达。

漫画往往意味深长，能引发我们的思考。看看右侧漫画画的是什么内容？借助漫画简单的文字提示，联系生活中的人或事，思考漫画的含义，获得启示。想好之后，请写一篇400字左右的文章。

提示：题目自拟，语句通顺，书写工整。

评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.类文阅读，完成练习。戈壁日出于进①不止一次读到名家笔下的泰山日出、海上日出，然而却不曾见到有人推崇大西北的戈壁日出，但是那种景象别有一番滋味。②选了一个晴朗的日子，起个大早，一个人单枪匹马，直奔金昌市区东北角。③在马路上抬头望，见东方天际隐隐现出一片晨光，心下一惊，不由地加快脚步，一刻钟后，便来到了广阔的荒漠戈壁。④也许是此前视觉误差，或是心中焦急所致，此刻朝东眺望，其实天色尚早。只见遥远的地平线上，底层一抹青灰色，青灰色上方，隐隐透出一线淡淡的晨光。一会儿，底层的青色慢慢减退，上方的晨光渐渐增强，转眼之间，晨光开始向中间聚集，扇形晨光主宰了东方天际。无疑，这便是最早的晨曦了。忽然，晨曦中间裂开一条缝儿；不，两条，三条；不，连成一片，犹如尚未冷却的火山口，又仿佛行将出铁的炉口，似乎即刻就要从火红的熔炉喷吐出一轮滚烫。你正盯着“炉口”出神，冷不防，下方地平线上蓦地浮起一点儿橘红，惊得人不由张大了嘴巴。你一声惊呼尚未落地，仿佛有只巨手自下而上推举，一点儿橘红如硕大的灯笼，一寸寸向上浮动。五分之一，二分之一，三分之二，不到两分钟，眼见红彤彤的灯笼脱离了地平线——原来下面并没有托举的巨手，一轮红日纯粹是凭借自己的力量，挣脱夜的怀抱，冉冉升空。奇怪的是，一离开地面，满目金光四射，原先的橘红早不见了踪影，金灿灿的太阳直耀得人不能逼视。⑤这便是名不见经传的戈壁日出。它没有苍山奇峰的陪衬，也没有碧海清波的烘托，而是自浩瀚大漠戈壁脚踏实地、一步步跃入人们的视野。然而它仿佛大西北千千万万百姓的日子，平平常常、普普通通，然而又每时每刻孕育着创造与辉煌，四季不凋，万古长新！(1)作者观戈壁日出的时间是_________，地点是_________，作者认为戈壁日出比_________更有滋味。

(2)根据文章第四自然段的内容，将日出时几种颜色变化按顺序补充完整。

(

)——火红——(

)——(

)

(3)文中的“戈壁日出”经历了哪些变化？写一写。

(

)→扇形晨光→(

)→硕大的灯笼→(

)

(4)下列对文章结尾分析有误的一项是（

）A．结尾照应开头，进一步表达了作者对戈壁日出的赞美与喜爱之情。B．作者认为，戈壁日出虽然没有苍山奇峰的陪衬，没有碧海清波的烘托，却有着像大西北人民一样的品质，即在平常中孕育着创造与辉煌。C．没有人推崇戈壁日出，是因为没有名家写过关于它的作品。D．结尾升华了主旨，点出了作者喜爱戈壁日出的原因。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.涉秋七日，_____，相传是日河鼓与织女会于汉东，_____，故毛皆脱去。

A．役乌鹊为梁以渡

B．年年机杼（zhù）劳役

C．鹊首无故皆髡

D．责