部编版语文三年级上册第13课《胡萝卜先生的长胡子》精美课件

胡萝卜先生的长胡子13*帮助别人快乐自己猜一猜（打一蔬菜）一个胖娃娃，埋在地底下，头顶绿襟穿红褂，夏天播种秋天拔，小兔子们最爱他。胡萝卜认识“萝、卜”等5个生字。能一边读一边预测故事的内容，感受边读边预测的好处和乐趣；预测能有一定的依据，并能根据故事的实际内容及时修正自己的想法。能尝试根据文章或书的题目预测故事的主要内容，对预测的故事产生继续阅读的兴趣。听范读边听边画出文中的生字，注意生字的读音。用自己喜欢的方式自由读课文，要求：圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。预习读萝卜愁沾继晾萝组词：菠萝绿萝青萝辨字：（箩萝）卜√卜组词：萝卜辨音：萝卜（bǔbo）√愁组词：忧愁发愁

愁绪辨音：犯愁（cóuchóu）√沾组词：沾水沾染沾边辨字：（沾粘）水√继组词：继承继续辨字：（继断）续√晾组词：晾晒晾干辨字：（晾谅）晒√萝卜愁沾晾收胡萝卜挑战一下

你知道胡萝卜先生的这跟胡子已经长

了多长

吗？注意红色字的读音原文示例·这根胡子长（）在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。长

（很长）（长大）多音字经常≈常常

↔偶尔我常常想起小学时代，回味着老师的教诲。我经常想起小学时代，回味着老师的教诲。小明星期天总在家学习，偶尔会外出玩一玩。常常经常偶尔☞一起读一读近

反义词牢固：结实；坚固。浓密：稠密（多指枝叶、烟雾、须发等）。[造句]牢固的大坝挡住了汹涌的洪水。[造句]肥沃的黑土地上生长着浓密的庄稼。词语解释果酱：用水果加糖、果胶制成的糊状食品。[造句]保存水果的一个普通方法是把水果用糖煮成果酱。词义辨析浓密茂密都有“多而密”的意思。意思例句例句意思“浓密”多用来指树叶、烟雾、须发等多而密。爸爸有着浓密的胡须，他常常用胡须扎我的脸。奶奶家屋后有一片茂密的竹林。“茂密”多用来指草木茂盛而繁密。1.本文讲述了一个怎样的故事？2.胡子先生漏刮掉的胡子为什么会长的那么长？探究读依据默读指导，默读课文，探究下列问题：默读本课时要边读边感受胡萝卜先生的粗心大意，胡子长长的欢快与搞笑。默读指导1.本文讲述了一个怎样的故事？这篇故事以胡萝卜先生的胡子为线索，讲述了胡萝卜先生和男孩、鸟太太之间发生的故事。2.胡萝卜先生漏刮掉的胡子为什么会长的那么长？因为胡子上沾着营养丰富的果酱。读课文，请你试着划分段落结构，概括段落大意。为浓密胡子发愁长胡子帮助了别人漏刮胡子，果酱助力越长越长12-45-9胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。特点：浓密作用：为下文做铺垫。胡萝卜先生的胡子有什么特点，这句话在文中起什么作用？有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。原因胡萝卜先生为什么会漏刮胡子呢？请在文中找出答案。这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！

这是胡子长长的原因，粘了果酱的胡子到底长了多长呢？于是，胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点儿一点儿地变长。只要看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。沾了果酱的胡子长长了，长长的胡子又经历了什么呢？请快速阅读课文第5～9自然段，说说”胡萝卜先生的长胡子”遇到了谁？他们把“胡萝卜先生的长胡子”派上了哪些用场？男孩子鸟太太给男孩当了风筝线给鸟太太________男孩为什么会想到将胡萝卜先生的胡须当做风筝线？在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。又长，又牢固。胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。……鸟太太会把胡萝卜先生的长胡子做什么用呢？请同学们根据课文猜测一下。猜测：鸟太太剪了一段胡萝卜先生的胡子，系在两根树枝的中间，当晾绳。这样预测的依据是什么？因为胡萝卜先生的胡子既长又结实，所以对缺少晾衣绳的鸟太太来说非常合适，鸟太太会用上。你觉得胡萝卜先生愿意用自己的长胡子帮助别人吗？愿意，因为这样胡萝卜先生也会让自己得到很多快乐。前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。胡萝卜先生的长胡子分别帮助了谁？你从中明白了什么道理？小男孩和鸟太太，我体会到了助人为乐的道理。胡萝卜先生的长胡子分别帮助了谁？你从中明白了什么道理？以省略号结束全文，为读者留下丰富的想象空间。同学们，你们猜猜胡萝卜先生继续往前走，又会遇到谁？又会有怎样奇妙的故事呢？

课文写胡萝卜先生漏刮了一根胡子，那根胡子因沾到甜甜的果酱而越来越长。于是小男孩用它来做风筝线，鸟太太用它来当晾尿布的绳子……文章让我们感受到了童话世界的神奇，同时给读者充分的想象空间，预测后面会发生什么有意思的事情。胡萝卜先生的长胡子常为胡子发愁浓密胡子帮助了别人剪来放风筝帮助别人快乐自己每天刮剪来晾尿布胡萝卜的功效1.胡萝卜含有大量胡萝卜素，可防治夜盲症，同时有助于增长机体的免疫力，对预防上皮细胞癌变有重要意义。2.胡萝卜含有植物纤维，吸水性强，在肠道中可增加粪便体积，加强肠道的蠕动，从而起到通便防癌的作用。

同学们要多吃胡萝卜哦！故事还没有结束，你认为后来可能会发生什么事情？你为什么这样想？听老师把故事讲完，看看自己的预测和故事有哪些相同和不同。

我猜想后来鸟太太把胡萝卜先生的长胡子剪下来晾尿布了，胡萝卜先生还用长胡子帮助了其他人。如小女孩用长胡子来跳绳，之所以这样想，是因为凡是有需要用到绳子的地方，胡萝卜先生的胡子都能用得上。读读下面这些文章或书的题目，猜猜里面可能写了些什么。《躲猫猫大王》《夏洛的网》《帽子的秘密》《柔软的阳光》《团圆》《小灵通漫游未来》

《躲猫猫大王》讲的是一群小朋友经常玩躲猫猫的游戏，其中有一个小朋友每次都没被找到，所以获得了“躲猫猫大王”的称号。13*

胡萝卜先生的长胡子读题目，这个故事可能会写些什么内容呢？一个胖娃娃，埋在地底下，头顶绿巾穿红褂，夏天播种秋天拔，小兔子们最爱他。(打一植物)谜底：胡萝卜

猜谜语

走近作者

王一梅，1970年出生，中国作家协会会员。主要作品：《抽屉里的小纸人》《书本里的蚂蚁》《住在楼上的猫》等。字词学习我会读胡萝卜

发愁沾到

晾晒luó胡萝卜

发愁沾到

晾晒bochóuzhānliànɡ萝沾晾卜愁吃胡萝卜1.稠密（多指枝叶、烟雾、须发等）。（）2.用水果加糖、果胶制成的糊状食品。（）3.结实；坚固。（）A.果酱

B.浓密

C.牢固

词语解释BCA整体感知先读一遍课文，再填空：

这篇故事以

为线索，讲述了

和

、

之间发生的故事。胡萝卜先生胡萝卜先生的胡子男孩鸟太太讨论并划分课文层次。整体感知刮胡子（1）胡子长长了（2～4）男孩剪下胡子（5～6）鸟太太发现胡子（7～8）交流在阅读过程中的猜想，并说说猜想的依据。读到__________，我猜想__________，因为__________________________。这些预测跟课文的故事情节是一致的吗？我在故事的很多地方作了预测。当读到胡子沾上了营养丰富的果酱时，我就猜到胡子会越长越长。

故事讲到了长胡子的各种用处，我依据这个内容和生活常识作了一些预测。预测方法生活常识课文内容插图重点词句标点……

我预测的内容没有原文丰富，有的还与原文不一致，但是我的预测也是有依据的。

当发现自己的预测和故事的实际内容不同时，我会及时修正自己的想法，接着猜测后面可能发生什么。预测过程一致不一致调整思路

胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。·······胡子的特点浓密长得快为后文作铺垫。课文品读◎胡子飞长课文解读

胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。开篇交代胡萝卜先生胡子的特点：浓密，为后文做铺垫。

··故事主人公

有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子蘸到了甜甜的果酱。对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！思考：胡萝卜先生的胡子变长的条件有哪些？①胡萝卜先生近视，漏刮了一根胡子。②胡子长在下巴右边，蘸到了甜甜的果酱。③果酱是胡子很好的营养品。

沾了果酱的胡子长长了✎沾了果酱的胡子长长后会怎样呢？于是，胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点儿一点儿地变长。只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道它的这根胡子已经长了多长了。

在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。谁来帮帮他，该怎么办？

胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定够牢固，就剪了一段用来放风筝。

思考：假如胡萝卜先生知道男孩将自己的胡子当成了风筝线，他会生气吗？为什么？不会，胡萝卜先生会感到开心，因为他的胡子帮助了男孩，让男孩感到快乐，胡萝卜先生也会觉得快乐。

这根绳子既长又牢固，用来做晾衣绳多合适啊！

胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。鸟太太看到胡萝卜先生的长胡子会怎么想？

✎你觉得鸟太太有没有用胡萝卜先生的长胡子做晾衣绳呢？谈谈你的想法。

因为胡萝卜先生的胡子既长又结实，而且可以用来做风筝线，那么做晾衣绳也合适，所以对缺少晾衣绳的鸟太太来说非常合适，鸟太太会用上。

鼹鼠老师带着学生过马路，可他们不是前面的撞了后面的，就是后面的踩了前面的。鼹鼠老师看见胡萝卜先生的长胡子，突然有了好主意。她剪下一段胡子，自己牵着胡子走在最前面，小鼹鼠一个接一个牵着胡子走。最后，他们顺利地过了马路。

你认为还会有哪些人需要长胡子的帮助呢？想一想

有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子蘸到了甜甜的果酱。对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！胡萝卜先生沾上果酱的胡子会有什么变化呢？伏笔沾了果酱的胡子长长了✎沾了果酱的胡子长长后会怎样呢？于是，胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点儿一点儿地变长。只要看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道它的这根胡子已经长了多长了。

在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。谁来帮帮他，该怎么办？◎男孩发现胡子伏笔

胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定够牢固，就剪了一段用来放风筝。

思考：假如胡萝卜先生知道男孩将自己的胡子当成了风筝线，他会生气吗？为什么？不会生气。因为他的胡子帮助了男孩，看到男孩这么开心，胡萝卜先生也会觉得快乐的。可能会生气。因为男孩并没有事先经过胡萝卜先生的允许，这种不问自取的行为不太好。胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。……接下来可能会发生什么事情呢？◎鸟太太发现胡子预测一“这正好有根绳子，就是不知道够不够牢固。”鸟太太说完就扯了扯胡子，她确定足够牢固，就剪了一段用来晾尿布。预测二“这正好有根绳子，就是不知道够不够牢固。”鸟太太说完就扯了扯胡子，她确定不太牢固——毕竟小鸟的尿布实在太多了，晾尿布的绳子得足够结实才行。鸟太太松开了胡子，到别的地方找绳子去了。预测三“这正好有根绳子，就是不知道够不够牢固。”鸟太太说完就扯了扯胡子，她确定足够牢固。“请等一下，胡萝卜先生，请问我可以剪一段你的胡子，用来晾我的宝宝们的尿布吗？”“哦，当然可以！”胡萝卜先生大方地同意了。于是，鸟太太剪了一段胡萝卜先生的胡子，系在两根树枝之间，晾起了一长串鸟宝宝的尿布。续编故事思考：胡萝卜先生继续往前走，还会发生什么事呢？展开你的想象，继续猜想，仿照课文自由编故事。

鼹鼠老师带着学生过马路，可他们不是前面的撞了后面的，就是后面的踩了前面的。鼹鼠老师看见胡萝卜先生的长胡子，突然有了好主意。她剪下一段胡子，自己牵着胡子走在最前面，小鼹鼠一个接一个牵着胡子走。最后，他们顺利地过了马路。

示例原故事结局于是，鸟太太剪了长长的一段胡子，系在两根树枝的中间：“这下好了，我总算找到一根够长的绳子了。”胡萝卜先生就这样一直走，他的胡子一直长，当胡萝卜先生走进一家眼镜店的时候，他的胡子也就不再发疯一样长了。由于一路上胡子派上了许多用处，已经不是那么长了，就挂在他的肩膀上，胡萝卜先生开始掏钱为他的近视眼买眼镜。眼镜店的白菜小姐是个非常机灵的女孩，她一边给胡萝卜先生戴上眼镜，一边说：“如果你怕不小心把眼镜摔了，那么就在眼镜框上系一根绳子，然后挂在脖子上。”白菜小姐说这些话的时候，用那根胡子系住了眼镜。当胡萝卜先生的眼镜不小心从鼻子上滑落下来的时候，他的胡子系住了眼镜。胡萝卜先生说：“我的胡子真是太棒了。”是的，胡萝卜先生的胡子确实是太棒了，大家都这么说。我们的预测和原故事结局有什么相同和不同的地方？相同胡子派上了用场不同帮助别人与帮助自己长胡子发愁太棒了一样东西，只要用对了地方，就能给人带来帮助。长胡子帮助别人方便自己赠人玫瑰，手留余香。漏刮一根、蘸到果酱慢慢变长用胡子作风筝线胡子浓密每天刮……小男孩风筝线太短鸟太太找绳子晾尿布帮助他人快乐自己胡萝卜先生的长胡子板书设计

这篇童话故事主要讲了胡萝卜先生因为漏刮了一根胡子并让胡子沾到了果酱，胡子慢慢变长并帮助他人解决问题的故事。故事并没有给出结局，目的是