特级教师的主要事迹

特级教师的主要事迹在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写事迹吧，事迹属于事务公文的一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。下面是我整理的特级老师的主要事迹，欢迎阅读。

特级老师的主要事迹精选篇1

时间荏苒，岁月如梭，转瞬间我与五班级二班的孩子已经相处了一学期的时间，从刚开头的不适应到现在的得心应手，从刚开头的迷茫到后面的明朗清楚，这一步一步都烙下了我和孩子们成长的脚印     。

一、让“爱”的花儿在班级中绽放。

在我担当十多年的班主任工作经受中，我深深懂得，教育是爱的事业。班主任的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。

爱同学，首先必需敬重同学，敬重同学的自尊和人格，这是每一个教育工的职责。在9月29日，我们班两名男生打架，我把他们请到我办公室了解状况，缘由是由于男生A不服气班长的管理顶撞了班长，而男生B却踢了他一脚，避开其他同学，我问男生B为什么踢别人，他的回答出乎我的意料，他说他喜爱班长，并让我不要告知任何人，面对孩子这种纯净的友情，我敬重了孩子，告知他要用阳光健康的心里对待班级的同学，仔细学习。接下来，在通过几次单独访谈，孩子的心里的确发生了变化，健康欢乐了许多!

其次，爱同学，要关怀理解同学，一方面要与同学打成一片，和同学一同克服困难，走进他们的心灵世界，一同感受他们生活的欢乐和苦恼;另一方面做同学的知心伴侣，让他们有话情愿跟你说，有事情愿找你商议 ，遇到困惑情愿找你帮忙。比如，我们班的薛晶，他学习成果一般，但很关怀集体，画画的好，在班级这个大家庭中，她始终悄悄无闻。在前些天办黑板报的过程中，我让她参加设计，发挥自身特长，绘制版面插图。她的自身价值得到了体现，学习乐观性也调动起来了，她的学习成果也进步了，上课发言也乐观了，效果特别明显。

最终，爱同学，更应当对同学多一份鼓舞、赞扬与热忱，这是班主任老师爱同学的长远目光。班主任不要吝惜对同学的鼓舞与赞美，其实它是促使同学进步的助燃剂。”就说我们班的李嘉忆，由于天生贪玩，好动，常常不能按时完成作业，没过几天，他就会积起一大堆作业没有完成。我大胆的把组长的职务交给他，让他检查组里同学的作业，同时，对于他写的作业，我在后面都写了一些简短的评语。“加油!老师信任你明天会做的更好!”“有进步，好样的!”“让大伙看到更精彩的你”。这以后，他有了很大的进步，大家也都热忱地关心他，我也时时提示他，他的状况也有所好转了。是的，在同学遇到困难与挫折时赐予关心和鼓舞，在他们获得胜利或猎取点滴进步时赐予由衷的赞美，让他们时刻感受到你对他热忱的期盼，会起到意想不到的激励作用，就象丘吉尔所说：“你要别人具有怎样的优点，你就要这样去赞美他。

二、养成良好的学习习惯

我们知道：同学到学校里来，班级环境对同学的影响很大，如何有一个良好的班级学习风气呢?我是这么做的：

1、加强班级的管理。

通过老师的引导，使同学的良好习惯得以形成，管理的目的是对缺点的制约，对优点的张扬，这样才能更好的调动同学。我从早上的晨读、课堂的要求、作业的完成、午饭前的读书、家作的完成等等方面对孩子都提出了肯定的要求。

2、形成比、学、赶、帮、超的良好学习氛围。

这个重点是小组之间的竞赛，从学习的各个方面为小组得分，激发了孩子们学习的爱好，体验到了胜利的乐趣。

3、树立良好的榜样。

通过榜样的力气，让同学感到自己身边的力气，通过他们的影响达到学习的目的，向上的目的，心向前看了，无事生非的事情也就少了。

三、培育一支良好的班干部队伍

有这样一种说法：一个先进的班集体，必定是由于有一位好的班主任。我认为，这只说对了一半，作为一名学校班主任的我，深深体会到这一点，作为一名班主任，不管自己多优秀多能干，工作还是靠身边的一批得力助手。这批得力助手就是班集体中的班干部，我称他们是“班主任的左右手”。要真正发挥他们的作用，首先树威信。教育班干部要做同学们的表率，以身作则，要有奉献精神，热心为同学服务;对于班干部的工作成果，在班中要加以表扬，这有助于树立班干部的威信。从而使其他同学对他们产生鄙视和信任的感觉，初步为他们树立了在同学们中的威信，也提高了他们的信念。其次常指导。班干部工作力量的提高，有赖于班主任的指导和训练。指导方法很简洁，我借用中医疗法“望、闻、问、切”，望就是看班主任的做法;闻就是听老师的指导及看同学对工作的反应;问就是不耻下问，多向老师学习了解工作方法;切就是深化同学群体，关怀了解同学的心声，便于日后顺当开展工作和得到同学的支持。最终勤关怀。关怀班干部的工作、生活、学习等。其一就是实行定期召开班干部会议，这是鼓舞和指导的良机，总结得失并加以改进教会他们如何辨别是非准时阻挡同学中的`不良行为。其二是通过常找班干部个别谈心，听听他们的心声，关怀他们生活、学习的所需，同时有针对性地进行培育。可定期让班干部沟通阅历，开展批判和自我批判。我大力表扬敢于管理，独挡一面的干部，在班干部中形成比、学、赶、帮、超的局面。现在，我们班的班干部他们能主动完成班级事务，乐观开展各种班集体活动，乐观为班级活动出谋划策，一支较有力量的小干部队伍逐步成熟。

四、注意同学的思想教育。

对于同学的思想教育我从以下两个方面入手，一是开好每周的班会课;二是注意和同学进行思想沟通，多与同学谈心。重视和开好班会，可以在班级中形成良好的班风、学风，为同学供应一个好的学习和生活环境。同时随着学校各项工作的实施，我们班还乐观开展了很多对同学身心健康进展有益的活动，真正做到让同学通过活动来明事理、长见识。重视与同学的思想沟通，多与同学谈心，注意同学的共性和因材施教。我们班有一个同学，每天都完不成作业，我在放学前对他说“明天让你家长来学校一趟”，“我爸打工去了，我妈死了”看着孩子强忍着泪花说出的话，我愧疚的说声对不起。接下来我利用课余时间和孩子谈心，解决他心里的困惑，对他进行有针对性的教育。孩子有了很大的变化。

五、进行适当的惩戒教育。

闻名教育家马卡连柯说：“合理的惩戒制度不仅是合法的，也是必要的。合理的惩戒制度有助于形成同学顽强的性格，能培育同学反抗诱惑和战胜诱惑的力量。”对于卫生问题总有那么几个同学老是乱丢纸，于是我做出惩戒乱丢纸的同学要打扫卫生，发觉两次不但要打扫卫生还要拣教室与卫生区的垃圾。这样惩戒了几个同学后，同学都不敢乱丢垃圾了。

六、抓好平安教育，促进同学健康成长

我对本班的平安高度重视，平常挤出时间给同学灌输有关平安方面的学问，不厌其烦地对他们进行平安教育，在课余时间我也留意去观看他们的动静，只要发觉了某个同学有担心全的行为，就准时进行教育。

七、与家长亲密协作

在与很多家长谈话中发觉，家长的教育方法的错误导致孩子学习落后、纪律散漫、习惯差，所以在我向家长反映完孩子在学校的状况，了解孩子在家的表现后，我都要告知家长在家如何教育孩子，孩子的现状是什么缘由造成的，家长应如何关心孩子订正。

做好班主任工作，是一个永恒的话题。班主任工作是用汗水去播种欢乐，用爱心去耕耘幸福，用奉献去铸造胜利。我播撒，我收获;我奉献，我幸福;我在辛苦中体会着为师者的欢乐与幸福!

特级老师的主要事迹精选篇2

武飞燕，男，1982年12月生，山西河曲人。2022年9月到东胜工作迄今，他是同学的良师，同志们的益友。

从教六年多来，武老师始终担当班主任工作，他从中体会到了教育的欢乐。班主任工作中，他爱惜同学，敬重同学，想同学之所想，乐观为同学排忧解难;所带班级管理稳定有序，师生情感相融，思想健康向上，学习气氛深厚。他本人曾被被学校评为优秀老师、师德标兵优秀班主任五好家庭等光荣称号，所带班级先后被评为东胜区温馨教室鄂尔多斯市温馨教室。现将其班主任工作主要事迹作如下介绍：

注意班级文化建设，以此引领同学思想工作

在来东胜工作之前，武老师其实已有过三年的大专辅导员工作阅历。他深知良好的班级文化，是育人的法宝。其所带班级，教室物质环境布置温馨怡人，起到了润物细无声的作用。在班级精神文化建设方面，他除了要求本班在学校集体性活动中树立班级的形象外，还常常对同学进行班兴我荣，班落我耻，以班为家，荣辱与共的教育。他能够善做伯乐，知人善任，细心培育，激发同学的工作热忱，让班干部愿管、乐管、会管、善管。班级各项活动生动活泼，共性进展，百花齐放。得益于这一原则，班级形成了后进赶先进，先进带全面的学习风尚。大家相互切磋，取长补短，相互促进，共同提高，使共性特长充分得到进展，班级布满了分散力、向心力。生活在这个班级中的每一位师生都体验到了成长、温馨、幸福的味道!

信任同学，用宽容化解冰雪，做同学的引路人

一个老师信任同学，敬重同学，对于优秀的同学简单做到，对于学习、品质差的同学，要做到就比较困难，可班务工作的重要方面就在这部分同学身上。他现在所教班级的小花同学就曾经有过这样的小毛病，偷拿别人的东西。证明此事后，武老师并没有大发雷霆，当众训斥她，而是把她带到了一个无人的角落对她进行了急躁的教育。看到孩子有些懊悔了，就在谈话结束的时候他对孩子说：小花，肯定要让大家喜爱你，我们是一家人，盼望这是最终一次，老师信任你。从今，班里再没有消失偷拿别人东西的现象。他觉得小孩子犯错在所难免，有错能准时熟悉并改正还是好的。作为老师，最主要的是你怎样去关心犯错的孩子，怎样去解决问题，这就要求班主任要信任同学，敬重同学，有一颗爱心和宽容的心，做同学的引路人。

课堂上的他很严峻，课下的他总是能和同学融成一片，打打闹闹，说说笑笑，一个鼓舞的微笑，一记肩背上善意的轻拍，一次心与心的谈话，他都毫不吝啬地面对每一个同学，用他的.话来说就是让孩子们都有做人的需要和前进的动力。

对同学一视同仁、公平相处

在对待差生和好生时，武老师始终能做到坚持公平原则。他认为，只有对孩子们真诚相待，急躁相帮，才能赢得同学的信任。他们班的小李同学平常常常迟到且生性好动，完全坐不住，习惯特别差，但他有剧烈的班级荣誉感，班上的桌椅坏了，他就主动修理;班上的卫生不到位，他就主动扫洁净等。为此武老师充分确定其优点，鼓舞他改正缺点，发挥优点，使他在行为习惯、约束自己方面有着明显的进步，随着时间的推移，孩子的成果也上了新台阶。

敬重特别同学、以诚相待

班主任要敬重同学的人格尊严，彼此无凹凸、尊卑之分。要关怀爱惜同学，乐观深化同学当中，了解他们的学习、生活等各方面，用亲近和信任来沟通与同学之间的感情，用爱的暖流去开启同学的心扉，使之乐于接受老师的教导，武老师始终是这样与同学相处的。他们班的小娜是个单亲孩子，家庭特别困难，这就塑造了她内向、孤僻的性格。针对她这些特点，他主动找孩子谈天、谈心，并在物质上赐予关心，在学习、生活上时刻留意、提示她。后来在一次班主任工作调查中，孩子说，她原来以为班主任老师很凶，所以都不敢跟他说话，其实老师很亲切;小琳是个成果较差的同学，她曾经在笔记里这样写我厌烦班主任，只对好同学偏心，当我看到班主任为生病的差生操劳劳累时，我知道我错了，我要仔细学习，让老师看到一个全新的我。看到和听到这些肺腑之言，我们不禁为班主任老师点赞，我们也深刻地熟悉到一位班主任身正为范的重要性。

在班级的集体生活方面，武老师坚持以少先队为核心细心设计和开展丰富多彩的活动。让每位同学在实践中多熬炼，发挥自己的才能。使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。同学在集体中相互关心，共同切磋，相互鼓舞，提高了学习成果，形成了良好的学风和班风。

脚踏实地的班主任工作，让他受到了同学们的宠爱，赢得了家长的赞同，得到了领导和同事们的认可。当一名班主任不简单，他说他无悔，他倍感作为班主任的光荣和骄傲，他愿努力做好今后的工作，为同学健康成长献出满腔的爱!

特级老师的主要事迹精选篇3

她是学校一级老师，黑龙江省齐齐哈尔市建华区全福学校四年一班班主任。韩洁同志忠诚喜爱党的教育事业，把全部的精力和热忱都投入到了神圣的教育事业中，在多年的班主任工作中，她摸索出了一套独特的工作方法，特殊是在对同学进行中华民族的传统美德教育方面更是积累了丰富的阅历，取得了优异的成果。她把传传统美德的内容渗透到课堂教学中，她所执教的《熟悉元角分》、《分数的意义》等公开课被评为全国传美优秀课，多项篇传统美德阅历论文被评为全国、省优秀论文，她被评为全国传美教育先进工。

为了使同学更直接地领悟中华传统美德，韩老师独具匠心的把班级教室建设成了“传美长廊”，在班级的墙壁上布置了包含伟人图像、诚恳守信、文明有礼等内容的图画，并定期的更换新的内容，使同学一走进教室就被一种浓浓的传统美德的教育氛围所包涵，耳濡目染的将中华民族的传统美德印入每个同学的心中。

由于家庭教育、生活环境等因素的影响，许多同学对中华传统美德熟悉不足，孝敬亲长观念比较薄弱，不懂得勤俭节省，随便铺张资源，意志品质不够顽强、不懂得关怀他人等等，为了将传统美德教育与同学的生活实际结合起来，韩老师把传统美德的内容溶入到班级的日常管理之中。她细心设计制作了一块“五争当”评比板，在上面设立了五项内容，即：比孝敬父母、比诚恳守信、比勤俭节省、比意志品质、比喜爱集体。每一项内容都由低到高设计了30个小格子，每一项内容都实行动态管理，用一只小纸鹤代表一名同学的实际表现，大家都从同一个起点动身，哪名同学在哪方面取得了成果，就把他的小纸鹤向上升一小格，升到最顶端的小纸鹤将会变成金色的纸鹤。这样的管理方式，充分的调动了同学们参加各项活动的热忱，同学们也开头用五项内容晋级的.标准要求自己，在切身参加中受到了深刻的教育。

针对同学大手大脚的铺张现象，韩老师把从网上搜集到的贫困山区的孩子由于没有学费读不起书而被迫辍学的事例及图片讲给同学们听，展现给同学们看，同时在班级里找了几位贫困同学让他们谈谈自己平常是怎么节省每一分钱用来买书买文具的事例。在韩老师的倡议下，班级成立了“爱心基金会”，班级同学铺张的现象再也见不到了。在关心他人的过程中，同学们也享受到了关心他人的乐趣。后来，韩老师班里的爱心基金会活动还成为了学校的优秀典型，在全校推广开来，成为学校的一项特色活动。

韩老师还在她的班中开展了诵读格言活动。把传统美德格言的学习带入课堂、融入生活。每天利用早读5分钟，午间5分钟，晚上温习5分钟进行熟读格言，使同学树立远大的志向、培育高尚的品行。她还能结合相关的节日组织同学开展一系列的教育活动：如“手拉手盼望工程”献爱心活动，母亲节“我为妈妈做家务”活动，开学时的“友好睦邻”活动等，这些活动的开展，活跃了同学的学习爱好，同学逐步养成良好的思想行为，学风班风良好，学校每月的文明班级中韩老师的班级都名列前茅。

特级老师的主要事迹精选篇4

作为一名班主任，是学校工作构架的一根支柱，是让那些桃李芳香、幼苗健康成长的辛勤园丁，是人类灵魂工程师中的排头兵。他以对人民的忠诚、对教育事业的喜爱，以火热的心、无尽的爱、埋头的干、用劲的拚，悄悄耕耘，当好强有力的支柱，辛勤耕耘，撑起了一片蓝天。他常用自己的“当好一名慈母，做好一名严你，为好一名恩师”的口头禅来严格要求自己，约束自己的工作，一天又一天，一年又一年，在育人的岗位上，制造性地工作，留下了一串串坚实的脚印，谱写下了执着、勤奋、谦逊、严谨、求实、和谐、关爱……的动人篇章，培育出了一批又一批、一代又一代的社会主义的合格建设者和接班人。

勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认仔细真搞好班主任工作，自觉服务从工作支配，是他一贯的作风。如去年秋季，原来担当的是五班级三班的班主任及语文教学工作，三周后，由于五班级住读的只有五(四)班，且班情较为特别，学校在第四周又支配其接任此班，但尽管这个班又当爹又当娘、又要管吃又要管睡，还要晒尿被子，又是四个教学点的五班级合并的简单班，他毫无怨言，以不辜负领导对他的信任和盼望为动力，对自己严格要求，对工作一丝不苟，教学上从班情动身，循序渐进，因势利导;在育人上以人为本，循循善诱，最终该班成果总分在四个班名列前茅。扎实地工作，丰厚的回报，赢得同学爱戴、同事认可、领导的欣赏、家长的好评。

他从事教育工作三十多年了，多年来深深喜爱教育事业，以高度的事业心和责任感，全身心地投入到教育教学中，并在教育中取得了熬炼、在教学中得到了提高。在班主任工作中，他深深熟悉到：“班主任工作的重要性就在于它是党的教育方针、政策的贯彻者和执行者，是使同学德、智、体、美、劳诸方面全面进展的培育者，是对同学进行管理教育和实施素养教育的组织者和领导者，是青少年成长过程中的引路人。”他不仅这样想，更是这样干。他倾情于事业，多层面、宽领域、全方位的工作着。

深化了解同学，做到有的放矢，这是他当好班主任的第一要务。

要教好同学、当好同学的引路人，只有了解同学、充分地把握同学的思想状况，分析同学的心理状态，才能从实际动身，对同学进行针对性教育。特殊是他现在担当的五(四)班，同学是从原来的四个村小加上__学校原来部分同学，掩盖二十多个村组，凑合成的一个较为简单的班，层次不同，差异较大，尤其是来自偏僻大山深处的山区孩子，虽然天真活泼，稚嫩可爱，但他们许多家庭条件不好，受到社会不良习气的影响，加之他们正处于从少年到青春期的过度时期，正确的人生观尚未形成，缺乏辨别是非、推断正误的力量;此外，这班同学又是刚住校的，小小年纪就离开父母、亲人;再则，父母亲在外打工的留守同学也较多，因而思想波动较大。鉴于种种简单状况，实在举步困难。他通过家访、电话联系，仔细了解每一位同学的思想状况和心理特点，了解每一位同学的过去，了解他们的家庭和四周环境，而后选择合适的方法、手段来进行教育。例如班上的某位同学，原是学校走读班的一名同学，该生以前思想品质坏、调皮贪玩、行为习惯差、常常打架、损坏公物、吸烟、喝酒样样全。和原班主任闹僵后，学校领导将其调至五四班。他通过摸底、谈心、家访，了解到这位同学好动，爱好体育，脑袋敏捷。于是抓住优点，多渠道、多形式有机的结合，对其进行教育。这位同学目前已是一名守纪、勤学、助人为乐、吃苦耐劳的好同学。类似这样的学困生，通过他的有效教育，均得到较大转变。于是所任五(四)班现在班风正、学风好，被学校评为文明班级。

喜爱、关怀同学，建立良好的师生关系是该同志工作硬招。

“要教好同学，当好一位班主任，首先要关怀同学，喜爱同学，爱护同学，做同学的知心人，从小事做起，只有对同学的感情深，工作才能细，方法对能对头、效果才能最佳。”是他得切身感悟。长期以来，他对同学思想乐观诱导，学习上急躁关心，生活上关怀爱护，常常利用课余时间和同学促膝交谈、相互倾述。尤其对那些失去父母、留守同学和残疾同学，更是关怀备至。询问其生活等状况，留意从多方面赐予暖和关怀及敬重。常常拿钱给他们资助生活和为生病的孩子买药;将生病同学送到医院看病拿药，甚至有的住院，父母亲不在身边，他就像父母亲那样守护着他们，赐予劝慰、鼓舞。如在本学期一名女生因患急性肠炎，父母亲离校十多公里，他始终在医院陪着输液至晚上两点多钟，像孩子的父母亲那样端水喂药、喊医换药、出钱拿药。开头医生护士和其他病人认为是同学的父亲，后来知道是老师就说：“这样的老师真好，与孩子父亲没两样。”对同学生活的关怀不是一时的，而是常常的.。冬天到了，有的同学家景不好，穿得单薄，他多次将自己孩子的衣物送给同学，生怕同学冷着生病;夜深了，还没回家，还在给同学盖被子。就这样久而久之，师生之间已建立了深厚的感情。老师将同学视为自己的孩子，而同学也将老师视为自己的父母亲，都那么彼此理解、随和、共创和谐班级。

身正为范是他做班主任的行为准则。一点小事，以句话都是同学的榜样，言行是同学最好的老师，老师的一举一动可以直接去影响和感化同学，身教胜于言教。该同志在平常工作上总是用自己的实际行动感化带动同学。在每一次的大扫除中、在每一次的劳动中，作为一名老师、一名称职的班主任的他不是光起着一个指挥官的作用，站在那儿指教导点、甚至唠唠叨叨，而总是哪里最脏就有他卷起袖子和同学一起干得满头大汗的身影，哪里活最重就有他捞起裤管冲锋在前的脚步。他曾说过：“为了同学苦、为了同学累，值!这是作为一名班主任的天职。”在课堂上，每一笔字都是那么工整，每一句话都是那样给同学以亲切感，让同学从字里、话里深受其影响，在同学头脑中潜移默化。

教育需要爱心，孩子渴望关爱。该同志以“海纳百川”的宽广胸怀，去接纳每一位同学，以一颗慈母般的爱心，滋润着每个孩子的心田。

“年至半百志不移，银发催生争朝夕。”这就是他——一个优秀班主任的情怀，更是他潜心于教育，倾情于同学的不断进取的写真与顽强决心。

特级老师的主要事迹精选篇5

小侯，女，汉族、1987年诞生，专科学历，20__年9月参与工作至今，现任学校英语二级老师。

侯老师，她是一位外省的女孩，家在四川西昌，从小立志当老师。20__年，她高校一毕业就参与思南县国家级英语特岗老师聘请，考得全县其次名，来到兴隆乡中心学校工作。20__年9月份，年轻的她带着老师梦来到这里工作，面对繁重的工作，艰苦的环境、微薄的收入，又面对着举目无亲，她的幻想第一次被现实撞得支离破裂。但是，面对山村孩子们淳朴的笑脸，渴望的眼睛，她最终坚决的留下来，并用更多的爱暖和着孩子们。把幻想植入山村孩子的心田，她还鼓舞乡村孩子大胆追梦，并为他们制造实现幻想的机会。在教学中，她发觉孩子门们不善沟通，就鼓舞孩子们用写日记的方式打快乐扉，并引导孩子们爱上学习，爱上英语。

她任教五年来，虽然她的家人剧烈要求她回到四川工作，或者调到条件学校去工作，但是，她都一个个放弃了，留在了山里。她说，山里的孩子更需要我。

前前后后，安排到我校工作任教的年轻老师，一拨一拨都调走了，而她仍旧守在自己的岗位上。她教的第一届同学已经读高二了，她燃烧着自己的青春，用自己真诚的汗水浇灌着山里的孩子，使山区的孩子带着幻想，飞出大山。也正是那些飞出大山的孩子里的问候，贺卡上的祝愿，和看到他们取得的进步和胜利的喜悦，以及乡亲们对他的真诚与期盼，让她始终坚持到现在，并将一如既往地坚持下去。

一、悄悄耕耘、不断钻研

20__年9月，侯老师踏上了我们的山村学校教育的“三尺讲台”。从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她喜爱教育事业、喜爱老师职业、喜爱每一个同学，把自己的事业看得神圣无比。以前我们学校的英语教学成果是比较不抱负的，自从侯老师了，她给我们学校的学校英语带来了很多全新的教学观念和教学方法，以前我们学校没有班班通，侯老师上英语课时为了提高孩子们的爱好就自己买了EVD播放器和录音机，备课时还画简笔画，制作单词卡片，上英语课时就和同学一起听说，玩，演，唱……她的教学方法给我们学校带来了耳目一新的感觉。自从侯老师来了，我们学校的孩子们都爱学英语，我们学校的英语成果突飞猛进的上升。

她为了做好老师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，她还曾多次发表英语教学方面的论文。她还始终保持一丝不苟的学习态度和刻苦钻研的求学精神，她虚心学习老老师们的教育教学阅历，向学校有教学阅历的老老师学习。在工作之余我刻苦努力，晚上常常听英语，学习英语，观看教育教学优质课。学习别人的优点。20__年她拿到了“国培方案(20__)”――贵州省骨干老师培训合格证书20__3年她参与贵州师范高等教育本科自学考试;20__年拿到思南县英语优质课二等奖。20__年她拿到了贵州省中学校英语骨干老师远程培训合格证书。她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有精确     的学问结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的老师这一职业。她在教学中力争做到有清楚透彻的思路，在教学工作中也会不但创新教学方法，用学到的新的学问去浇灌祖国的花朵，让她的每一个孩子都能汲取到新奇的学问养分，使之健壮成长。

二、急躁关心，细心关爱

老师对同学的爱源于母爱，有时胜于母爱，这种爱能唤醒每一位同学身上一切美妙的东西，激发他们扬帆前进。侯老师用爱去点亮孩子们的心灯的，以真诚的爱去爱护同学，用关怀去感化同学。靠着做人的良知，老师的责任心，她把自己的爱和关怀全都给了同学，准时发觉并解决同学消失的新状况、新问题，使之沿着健康的道路前行。在侯老师班级里留守儿童许多，她很关注这些孩子。为了让每一个留守儿童欢乐成长，她常常亲自到留守儿童家里进行家访，了解每一位留守儿童的信息，她告知班里的孩子要独立，要顽强，要自信。始终洋溢着一股暖流，恰似一团和风细雨，滋润着整个班级，渗透到每一个同学的心中。

去年冬天，她留意到了班上一个同学――安雅琴。这孩子平常很乖巧听话，家中却很贫寒。一天，天气很冷她却穿着单薄，鞋子也坏了，脚指头都漏了出来，侯老师说她看在眼里，甚是心疼，想给这个孩子买双鞋子，于是就静静询问孩子脚穿多大码子。其次天兴隆街上赶场，侯老师立刻就帮她买了一双棉鞋，还送了两件衣服给她，告知她“家中有什么困难要给老师讲，老师会尽力关心你的”。这孩子拿着鞋子后，眼泪就落下来了，让我们观察了心里都酸酸的。在他们班还有很多家庭困难的同学，侯老师也曾号召学校的老师一起把自己的旧的衣服送给家里贫困的孩子。她说也只能尽绵薄之力关心可怜的孩子们。去年他们班有一个男生是刚转来的.，因母亲改嫁后新组成的家庭根本无法让这个孩子从心灵上去感受到家庭的温馨与幸福，学习受到很大的影响，性格也变得孤僻了，精神一蹶不振。这个孩子的变化引起了的侯老师的留意，所以常常找这个孩子谈话，关怀他，关心他。她双休日、节假日还到这个孩子家里家访，也常常联系家长，告知家长孩子的状况，让孩子感觉到暖和，母亲一般的关怀和爱。在她的关怀和关心下，现在这个孩子的学习成果有了很大的提高。平常班里孩子生病了，侯老师都会立刻掏出自己的钱给孩子们看病。其实，像这样的点点滴滴的平凡又宏大的事情还有许多许多，她随时把关爱孩子的工作放在教学工作的首位，关爱班上的每一个孩子深深地刻在了她的心上。就由于这样，我班里的每一个孩子都能够全面、健康的进展，她用点点滴滴的爱心点亮了同学的心灯，使他们取得了长足的进步，使他们健康欢乐的成长。

三、恪尽职守、任劳任怨

侯老师在这里任教的时简有五年了，虽然不是很长，但对于一个外省的年轻女孩来说，孤身一人在这里，举目无亲，却是很难坚持下来的。她悄悄耕耘在“三尺讲台”，恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。在从教的五年里，侯老师常常一吃了午饭就到办公室给班上学习基础差的同学补习，课后孩子们有不懂的，她也会急躁讲解。历年来，她辅导的同学在各级竞赛中多次获奖，在全乡学校统考中，她所任教的英语教学成果都获得第一名。她本人也连续荣获了“优秀班主任”、“优秀老师”、“先进个人老师”等光荣称号。

侯老师，一名年轻的外省女老师，悄悄地在思南县兴隆乡学校工作，为我校英语教育奉献出自己的最大力气。她献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起同学攀登新的高峰;甘愿化春蚕，用才能让学问与才智延长;甘愿燃烧着自己的美妙青春，用爱心和汗水培育桃李芳香。日复一日的平凡岁月，悄悄耕耘的无悔青春，她靠着对教育事业执着的追求和剧烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己最美妙的青春年华，她是教育战线上一颗灿烂的明星，是值得大家学习的好榜样，是完善的乡村老师。

特级老师的主要事迹精选篇6

小胡，1976年诞生，中共党员，中教一级，鄂州市第六中学团委书记。曾获市优秀老师、市青年优质课竞赛一等奖、市优秀团干、校优秀班主任等多项荣誉称号。

一、由于喜爱，所以选择

回首自己从事同学心理健康教育工作之路首先是从20__年担当学校团委书记开头，由于做同学工作的需要，自己在校内广播站里设置心理健康询问栏目，解决同学们的心理问题，拓宽心理健康学问的宣扬。由于鄂州市六中是一所薄弱高中，学校的生源质量较差，缺乏良好的行为习惯和学习习惯。为了找到这些学困生形成的背后缘由，探究解决问题的方法，20__年暑假期间，我自费参与了心理询问师的培训学习，此后又不断地自费进行深造，把握了做心理询问工作的初步技术。

20__年4月，一次偶然的值班机会，我得知了高二班级一名女同学有严峻的自杀倾向，对此我表示了高度的关注，找到她的母亲进行了倾心的谈话并建议对孩子进行专业的询问，但是由于其可怕支付昂扬的询问费而放弃了询问。三思之后，一种挽救孩子的责任感使我打算为孩子尝试进行询问，由于对具有严峻自杀倾向的来访者进行询问是一项专业性很强的工作，是担当肯定风险的。在与她母亲的交谈中，我了解了孩子坎坷的成长经受，了解了孩子所承受的畸形的家庭压力，设计了一套方案对母女俩同步进行关心。在两次询问后，孩子的状况得到了明显好转，带着良好的心态走进了考场，并且考入了一所很好的高职院校。这只是离异家庭和重组家庭对孩子影响的一个案例，太多的孩子需要我们的关心，我们的班主任在这方面也需要太多的引领，为此，我负责成立了学校心理询问室对同学常常性的进行个案辅导。目前，学校德育工作与心理健康教育工作进行了有机的相结合，同学的行为习惯和学习习惯培育成效显著，受到家长和社会的认可。

二、由于喜爱，所以讨论

自爱上心理健康教育工作以来，我们坚持不懈地以自己微薄之力关心了一批又一批同学，先后为每一级新生开展心理健康教育问卷并建立问题同学心理档案，我共上过心理辅导课近10多个主题的四十多节课，心理询问的.个案达100人次以上，给师生、家长做过专题讲座达十几次。在学校中举办了与心理健康教育普及相关的系列活动：老师方面的论文、个案、班会课评优，同学方面的“心灵之窗”广播、手抄报评比等，这一系列活动推动了心理健康教育工作在学校的普遍开展，取得显著成效。鄂州市教育局团委把我校定为心理健康教育试验基地，我个人因在心理健康教育工作方面取得了点滴成果，被评为鄂州市优秀团务工。

三、由于喜爱，所以坚持

近六年以来，我始终坚持一线同学的思想道德教育和心理健康教育工作，在班主任工作的指导中，我总是借机与他们进行沟通沟通，讨论个案，并对他们进行直接指导。还亲自给他们上示范课，做专题讲座，组织开展同学心理拓展嬉戏。由于我与他们的不懈努力，学校打造了一支懂心理健康教育的班主任队伍，为班主任做好同学的思想教育工作铺平了道路。几年来，在繁忙的德育管理工作和教学工作之余，坚持不懈的为同学做心理询问工作。

我虽然在学校心理健康教育的普及和同学的个案辅导方面做了一些工作，但与先进地区的学校相比和在麻烦的同学个案辅导方面还有很大的差距，我将连续沿着心理健康教育的路子奋力前行，去采撷荆棘路上散落的珍宝。

特级老师的主要事迹精选篇7

小陆同志1972年起在我校任美术老师，28年来他立足中学美术教学育，放眼于提高民族素养，培育有特长的全面进展人才，他呕心沥血、教育育人、无私奉献、成果卓著，以令敬佩的业绩和高尚的师德赢得了师生和家长的全都好评，赢得了美术专家、教授的欣赏和省、市、区有关领导的重视，其声望与日俱增，享誉省内外。在南京市美术教育界，提起宁海中学的小陆老师，无人不晓，他现为中国美术家协会会员、中国美术教育讨论会会员、江苏省美术专业委员会副理事长;江苏省艺术教育指导委员会委员;南京市文联委员南京市美术教学专业委员会副理事长、南京市中学教学视导员、鼓楼区兼职美术教研员等;他是江苏省特级老师、全国艺术教育先进个人、南京市美术学科教学带头人、南京市优秀教育工、南京市名老师。

一、勤学苦练功底扎实

小陆老师从小喜爱美术，中学时代在南京市十中学习，受市闻名美术特级老师恽宗瀛的悉心指导。68至72年插队期间，他热衷于画画和宣扬工作，具备了肯定的美术专业基础学问和技能。74年至83年十年间，他长期坚持在市工人文化宫业余美术班进修，历任班长。83年考入市教育学院美术大专班历任班长，86年毕业成果优秀。在长达十年的美术进修期间，自学了美术本科、美育艺术理论书籍。寒暑假及节假日坚持练笔与创作，其间受到闻名美术专家、教授鲁是、谭勇、奚传绩、林树中、姚毅刚等的热忱培育和指导，美术教育理论和实践水平显著提高。近年来，他的美术课在省、市、区评比中也多次获奖。他的美术创作更有很大的突破，一批力作如粉画《乡情》、水彩《乡间小景》等四幅作品，参与全国美展，获奖作品达到较高学术水平;油画《红柳》在日本大阪池田市国际艺术家画廊展出并被保藏，并作为展览广告明信片的封面，获得国际艺术家的好评。

二、心灵纯朴师德高尚

小陆老师喜爱党、拥护党的基本路线、方针、政策，以党的事业为己任，忠心耿耿，勤奋踏实，对同志心诚气和，乐于助人，对同学循循诱导，身传言教，对工作不分份内份外，全身心投入。86年以来，他担当校高、学校美术班“素描、颜色”的基础课教学兼高学校六个美术班的教学管理，在繁忙的教学余，他主持教础组工作，又要支配其他五位美术老师的教学活动和进修，他还长期兼管学校的宣扬和电化教学软件的制作。校内外展览的布置，如校全国军事课试点展览、省电化教育试点展览、艺术教育展览、学科教学展览、区的教育成果展览、市的教育画廊展览都挥洒了他辛勤的汗水;他乐观参与和主持市、区美术教研活动，帮助省市教研室中心组检查教学，组织美术课观摩评比活动主持区教研活动，制定区美术课教研方案，参与市区高中级职称评委工作等，他的时间都献给了工作，他的不卑不亢，无私奉献，以实迹为师生作出了表率，正如市教育学会美术教育讨论会、市教研室艺术组对他的评价中指出的那样:“他在艺术教育的园地中勤恳、踏实、热忱、为人师表，在市美术界已成为佳话，是广阔美术老师学习典范”。

三、美育兼融特色鲜亮

小陆老师对美术教育的执着追求，不仅表现在对事业的无私奉献，需且还体现在对同学真诚的.爱，以培育同学成才为天职，把全身心的爱倾注在同学身上，把个人对美的追求转化为培育同学高尚的精神情操和求真、求实、求美的专业技能上。他重视教育方法的讨论，以感受练习对象的特定情感，以提高审美素养为基础，有针对性的进技能技巧的训练，使同学在训练中不仅充分体会审美的情感，加深对形体、颜色、线条、明暗的熟悉，调动同学学习美术的主动性和制造性，而且在学习专业学问的过程中，注意培育同学的学习习惯、创新思维和综合素养，在基础教学中真正体现了美术的教育功能。十年来，为高等院校输送了一大批优秀人才，受到了清华美院、中国美院的高度评价。

小陆老师以其执着的追求和悄悄的奉献精神，深深地影响着宁海中学的师生，也在南京市美术教育界起了示范作用。正如市美术教育领导、专家评价的那样:“他在艺术教育的园地中勤恳、踏实、为人师表，在市美术界也传为佳话，是广阔美术老师学习的典范。”

特级老师的主要事迹精选篇8

本人__年x月份走入老师岗位，虽时间不长，但每一天无不怀着最虔诚的心面对这份工作。

受家庭影响，成为一名人民老师是我从小的幻想，对待每一个孩子，我一直都是以一个伴侣的心态去接近他们，了解他们。我曾经为孩子们开通“心灵驿站”，让他们小小的苦恼，困惑，快乐又可倾诉之处，我们用书信沟通，我也会间或给孩子们说说大人们的世界，来信、回信，让我们心得距离变得更近，因此同学也都情愿亲近我，自然在我的__课堂上也能畅所欲言。

说起家长，他们是我的伴侣也是我的强大后盾，在当班主任的学期里，学校组织了__，从家长的评价中，我看到了他们对我的确定，因此，对待工作我更不敢懈怠，我准时了解孩子们在家里的表现，对于后进生我常常去家访，了解孩子的状况，找到突破口。这样，家校联合，形成合力，更全面的关心孩子的成长。

提到学校的教学工作，我勤勤恳恳，踏踏实实，先后担当__组长，__组长，做课题，将乐观参与基本功大赛，预备优质课，组织学校的.__等等，在这些过程中，有失败也有成长，但是我喜爱做这些，由于这是我所喜爱的工作。

对待学校的同事们，我也是个热心肠，无论是教学工作还是平日的小事，我都是主动关心别人，主动向别人打招呼。特殊是我们__组教学阅历丰富的老师，在备课中每到不懂得懂得地方，我主动求教，也从中在一点点进步。

我就是这样一个平凡而又一般的__老师，我常把自己比作“蜗牛”，我盼望自己能在这份工作岗位上坚守职责，踏实，仔细，对得起班级里的每个孩子，不辜负家长的期望，学校的栽培。

特级老师的主要事迹精选篇9

林__老师诞生于1985年6月，本科学历。自20__年8月工作至今,始终担当语文教学工作和班主任工作兼任科学老师。作为一名青年老师，她听从领导安排，严格要求自己在规定的时间里完成规定的工作任务，在有限的时间内做有效的事情。林老师能够虚心地向富有阅历的老老师学习，同时自己也仔细钻研，精益求精，因而在业务上快速成长起来。详细表现如下：

一、努力学习政治学问，加强思想道德修养。

在四年的工作中，她一贯仔细学习，坚决贯彻党的教育路线、方针、政策及决议。她忠诚党的教育事业，有剧烈的敬业精神和奉献精神。她严格遵守学校的各项规章制度，做到语言文明，举止端庄，以身作则，并用自己的品德言行来教育影响同学。她在实际工作中，讲敬业，比奉献，肯定听听从领导和学校的工作支配，对工作尽职尽责，敢挑重担。在工作和生活中她本着学校的利益高于个人利益，坚决个人利益听从学校的利益信念。

二、仔细钻研业务、爱岗敬业。

学校科学专业毕业的她，因学校工作需要担当语文课教学，并不擅长语文教学的她教、学兼备，不断向教学阅历丰富的老老师学习;与年轻老师反复探究钻研。每次学校语文新课程展现活动，她都乐观参与:课前细心预备，课后仔细反思。在一次又一次的“实战”中成长一起，20__年5月，她在学区召开学校三班级语文课改教学研讨会中，开课《手术台就是阵地》。才工作3年的她，得到了听课老师的全都好评。同时她也不断在自己专业方面努力，参与县学校科学研修社，在20__年10月，研修社第三次集体活动中，上研讨课《分别食盐与水的方法》;20__年11月，荣获学校学区优质课评比科学学科一等奖;20__年2月，在县学校科学优质课展现沟通及市优质课参赛对象推选活动中，上展现课《熟悉几种常见的岩石》。

林老师工作之余也喜爱学习，她深知“学习是永无止境的”。每年她都购买、订阅与教学有关的各种资料，认真阅读、仔细摘录、不断钻研。她开设个人教学博客，教案、教学反思、案例分析、教学心得，不知不觉已经有78篇了。她还乐观撰写的论文，其中《浅谈科学课同学试验的重要性》、《如何有效地引导完成试验课》荣获县优秀教育教学论文评比三等奖。成果虽然不显著，但她从没有放弃过，用她的话来说：“现在阅历还不足，以后教多了学多了，肯定能写得更好。”

她对科学学科的热忱，深深地影响了同学。利用课外时间，她和同学一起养殖蚕宝宝、观看小蝌蚪、种植凤仙花，在20__年县学校生种植饲养优秀观看记录评比中，她指导三班级同学徐丽珍、李恩丽、谢雅洁、徐静完成的《蚕宝宝日记》荣获一等奖。20__年县组织高班级同学试验操作竞赛，同学听到这一消息非常兴奋，但是对于农村五、六班级的同学来时，他们接触的“科学”实在太少了，动手试验就更别提了，面对同学的`热忱林老师并没有泼冷水，本着参加为主的前提给孩子进行无偿的辅导，从三到六班级的科学学问入手，典型试验操作为基础，再以网上查询到的试验题为强化训练，特别可喜的是六班级的徐雅拿到了城镇组的三等奖。

三、喜爱同学，关怀同学成长。

喜爱同学是做好教育教学工作的前提，也是老师职业道德的基本要求。要教育好同学，首先要关怀同学、喜爱同学，做同学的知心人。四年来，林__老师对同学思想上乐观诱导，学习上急躁关心，生活上关怀爱护。她常常利用课余时间与同学亲切交谈，多方面了解每一位同学的生活和学习状况。她是在农村长大的，亲身经受了困苦的生活，所以她特殊关怀家庭困难的同学，尤其爱惜特困家庭的优良同学，从多方面留意赐予他们以暖和的关怀。她所带班级有一个叫周震的女生，由于父亲病故、母亲改嫁，由年迈的爷爷奶奶照看。她知道这个状况后，多次找她谈心，鼓舞她要好好学习，孝敬爷爷奶奶。有时年轻的她，还会成为家长的倾诉对象。

她公平地对待每一位同学，无论学习成果如何，她一样敬重他们人格权利，无论在任何状况下，从不用薄情、粗俗的语言打击同学，尤其是体罚和变相体罚同学。她常常与同学交换看法，急躁细致的做好同学思想工作。班级中有个“生意精”——徐晓浩，小小年纪就会做生意，把家里的玩具一书包一书包地往学校背，她知道后并没有批判他，而是帮他好好算了笔账：妈妈买玩具的时候花了多少钱，你卖出去多少;你卖玩具时其他同学都在学习，落下来的学习怎么办。经过她的教育，这名同学“痛改前非”，还说要努力学习，以后不做亏本生意。

四、加强与课任老师和协作，搞好班级管理。

参与工作四年来，她始终担当班主任工作。班级建设要胜利，离不开科任老师的努力，作为班主任，她注意加强与课任老师的联系，准时了解同学的成果变化、上课表现以及思想动态，发觉问题，准时解决，协同课任老师做好同学工作。针对我校同学英语较差差的实际，她重点协调英语老师抓好班级的英语学习，作业帮着监督，腾出一个早自修训练同学的读写，提升同学学习英语的爱好和力量。

保持与家长的联系与沟通也是做好班级管理工作不行缺少的保障。作为班主任她对全班同学一视同仁，都要做家访或电访，与家长相互沟通同学在家和在校的表现，引导家长留意教育的方式方法，让家长为同学的健康成长供应良好的家庭环境。通过她不懈努力，班级管理工作秩序井然，成果突出，被评为优秀班主任。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。她知道老师吃得是一碗良心饭，老师任重而道远。勤教学、苦钻研，不图名利，脚踏实地连续悄悄无闻地工作。就如澳大利亚沙漠中的一种无名花，无需肥沃的土地，也无需充分的水分，做到汲取得比别人少，开出花儿比别人美，更珍贵的是奉献出的比别人多。

特级老师的主要事迹精选篇10

王__，男，中共党员，汉族，法学硕士讨论生，现任法学教研室专职老师，法律爱好者协会指导老师。

一、喜爱同学，乐于奉献

一个喜爱教育事业的老师，同时应当喜爱自己的教育对象同学。老师在教育活动中要处理好各种人际关系，而师生关系则居主导地位。师生关系是否协调直接关系到教育方针的贯彻和教育目的的实现，而协调师生关系的关键是老师要喜爱同学。喜爱同学，敬重同学是老师最基本的道德素养。一个老师只有喜爱同学，才会专心执教，无微不至地关怀同学的`健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育同学;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表。

在课堂上，他与同学的关系非常融洽，教学互动亦是其乐融融，平常相互探讨沟通。在对待同学方面，真正做到了良师益友的和谐师生关系。课下同学都亲切的称他叫“力哥”。

课堂之外，在担当法律爱好者协会指导老师的工作中，他也身体力行，尽职尽责，辅导同学完成了多次重要的社会实践活动，并多次