第12章简单机械（B卷能力提升练）（原卷版）-2022-2023学年八年级物理下册分层训练AB卷（人教版）

第12章简单机械（B卷·能力提升练）班级___________姓名___________学号____________分数____________（考试时间：90分钟试卷满分：100分）一、选择题（每小题3分，共42分，只有一个选项符合题意）1．（2023•西安模拟）我国古代《墨经》最早记述了秤的杠杆原理（如图所示），此时杠杆处于平衡状态（忽略杆的质量），有关它的说法正确的是（）A．杠杆在图示的位置平衡时，“权”的质量小于“重”的质量 B．“权”和“重”增加相同的质量，A端不会上扬 C．增大“重”时，应把“权”向B端适当移动 D．若将提纽O向B端移动一些，杆秤的测量范围将变小2．（2023•宿迁模拟）如图是我国空间站的机械臂，它类似于人的手臂，可以省距离，下列工具使用时与机械臂属同类型杠杆的是（）A．用筷子夹食物 B．用动滑轮提起重物 C．测量质量的天平 D．用瓶盖起子起瓶盖3．（2022•宜宾中考）2021.7.1是庆祝中国共产党成立100周年大会在北京天安门广场隆重举行，伴随着嘹亮的国歌声，五星红旗冉冉升起。这是因为旗杆顶部有一个滑轮，如图，该滑轮的作用是（）A．增大绳子自由端移动的距离 B．减小拉力 C．改变拉力的方向 D．减少拉力做功4．（2023•焦作模拟）如图所示，人对绳的拉力都是F，将各重物匀速提起。不计动滑轮重，物重最大的是（）A． B． C． D．5．（2022•南通期末）如图是一种利用滚轴和绳子组装的特殊机械，借助这种机械可以将较重的物体搬运到高处，某人借助该机械吊起一辆摩托车。不计绳和机械自重，下列说法错误的是（）A．图中A部分可等效为定滑轮 B．该机械既可省力，也能改变力的方向 C．图中B部分可等效为动滑轮 D．若绳子被拉下6m时，摩托车上升1m6．（2022•郴州模拟）如图所示，不计滑轮自重及绳子与滑轮之间的摩擦，三个弹簧测力计拉力FA、FB、Fc三者的关系正确的是（）A．FA：FB：Fc＝3：2：1 B．FA：FB：Fc＝1：2：3 C．FA：FB：Fc＝6：3：2 D．FA：FB：Fc＝2：3：67．（2022•长春期末）如图所示，用完全相同的两个滑轮绕成了甲、乙两个滑轮组（不计绳重和摩擦），在F1、F2的拉力作用下分别将重为G1、G2的两个物体匀速提升相同的高度，若G1＞G2，提升重物中拉力F1、F2所做的功分别为W1、W2，机械效率分别为η1、η2，则正确的是（）A．W1＞W2，η1＞η2 B．W1＜W2，η1＝η2 C．W1＞W2，η1＜η2 D．W1＝W2，η1＝η28．（2023•泰安模拟）如图，斜面长3m，高0.6m，建筑工人用绳子在6s内将重500N的物体从其底端沿斜面向上匀速拉到顶端，拉力是150N，则下列说法正确的是（忽略绳子的重力）（）A．拉力所做的功是300J B．拉力的功率是50W C．斜面的机械效率是80% D．斜面上的摩擦力是50N9．（2022•绵阳期末）用水平力F1拉动如图所示装置，使木板A在粗糙水平面上向右匀速运动，物块B在木板A上表面相对地面静止，连接B与竖直墙壁之间的水平绳的拉力大小为F2。不计滑轮重和绳重，滑轮轴光滑。则F1与F2的大小关系是（）A．F1＝F2 B．F2＜F1＜2F2 C．F1＝2F2 D．F1＞2F210．（2022•武汉模拟）如图所示的轻质杠杆一端挂有一重为20N的动滑轮，滑轮下挂的物体重100N，物体与水平地面接触，接触面积为0.1m2。在轻质杠杆的A处施加竖直向上的力60N，杠杆始终在水平位置静止，不计绳重和摩擦，下列说法错误的是（）A．物体对地面的压强为300Pa B．动滑轮受平衡力作用 C．若要物体对地的压力为0，保持A点位置不变，力F的大小为80N D．若要物体对地的压力为0，保持力F的大小不变，将A点向右移动11．（2023•常州模拟）如图所示，滑轮组悬挂在水平钢架上，某工人站在水平地面上，竖直向下拉动绳子自由端，5s内使物体A匀速上升1m，提升过程中拉力F的功率为160W。已知物体A重720N，该工人重600N。关于该过程，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（）A．绳子自由端移动的速度为0.2m/s B．动滑轮重120N C．该工人对地面的压力为200N D．工人利用该滑轮组提升物体的最大机械效率为90%12．（2022•北京模拟）甲物体静止在水平地面上时，对地面的压强为6×105Pa．现将甲物体用细绳挂在轻质杠杆的A端，杠杆的B端悬挂乙物体，如图所示，当杠杆在水平位置平衡时，甲物体对地面的压强为2×105Pa，已知：乙物体的质量为2kg，AO：AB＝1：4，g取10N/kg。要使甲物体恰好被细绳拉离地面，则下列判断中正确的是（）A．甲物体的底面积应小于2×10﹣5m2 B．甲物体对地面的压力只需减少10N C．杠杆B端所挂物体的质量至少增加2kg D．可以移动支点O的位置，使OA：OB＝2：913．（2023•重庆模拟）工人用大小为400N的拉力F提升重为600N的物体，如图所示，在12s内绳子自由端被匀速直线拉下6m（不计绳子与滑轮之间的摩擦力），下列说法正确的是（）①所做的有用功是3600J②滑轮组的机械效率为75%③拉力F的功率是400W④若提升物体的重力变大，滑轮组的机械效率变大A．只有①和④ B．只有②和③ C．只有②和④ D．只有①和②14．（2023•东坡区校级二模）如图所示，重300N的物体在20N的水平拉力F的作用下，以0.2m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s，滑轮组的机械效率为80%，则在此过程中。下列说法正确的是（）A．绳子自由端移动的距离为2m B．拉力F的功率为2.4W C．物体与地面间的滑动摩擦力为48N D．有用功为120J二、填空题（每空1分，共21分）15．（2023•珠海模拟）用如图所示的“开瓶起子”开瓶盖，A、B两点中点是支点，开瓶盖时在C点处施加（选填“向上”或“向下”）的力，“开瓶起子”是（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆。16．（2022•南充期末）如图所示，物体重G＝50N，OB＝0.4m，OA＝1m，使杠杆在水平位置平衡时，F1的力臂L1＝m，F1＝N。（杠杆重忽略不计）17．（2023•清远期中）图中用弹簧秤测得两个砝码的重力为12N，用动滑轮拉起两个砝码，弹簧秤的示数为7N，（不计绳重与摩擦）说明使用动滑轮可以，但不改变力的，动滑轮的重力是N．18．（2022•重庆期末）如图所示，沿斜面向上匀速拉一个重为100N的物体到斜面顶端，斜面长0.5m，高0.3m，拉力为80N，则这个斜面的机械效率是%，物体受到的摩擦力是N。19．（2023•滁州期中）如图所示，物体A在水平桌面上，绳重及摩擦不计，动滑轮重力为2N。当B物体重力为8N时，它恰好能匀速下降。以上装置中属于动滑轮的是（填字母“M”或“N”）。若用一个水平向左的力F拉物体A，使其向左匀速运动，则这个力F大小应为N。20．（2022•枣庄期末）如图所示，用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置，分别用FA、FB匀速提升重力为GA、GB的A、B两物体，不计绳重和摩擦。若GA＞GB，则η甲η乙；若FA＝FB，则GAGB．（选填“＞”、“＜”或“＝”）21．（2021•广东中考）用如图甲的滑轮组提升重200N的物体，已知拉力F为80N，不计绳重和摩擦，物体和绳子自由端的运动情况如图乙所示，反映绳子自由端运动的图线是（选填“A”或“B”），动滑轮重为

N，3s内对物体做的有用功为J。22．（2022•渭南期末）工人师傅借助如图所示的装置，在20s时间内将700N重的货物匀速提升了4m，已知他对绳子的拉力为500N，该过程中，动滑轮上升的速度为m/s，工人所做的有用功为J，装置的机械效率为；工人对绳子拉力的功率为W。三、作图题（每题2分，共4分）23．（2023•葫芦岛模拟）图甲是一个菜馅挤水器，其上部手柄在使用时是一个杠杆，图乙是其简化的示意图，O为支点，F2是使用菜馅挤水器时B点受到的阻力。请在图乙中画出作用在A点的最小动力F1的示意图及动力臂L1、阻力臂L2。24．（2022•甘肃中考）如图所示，某工人站在地面上使用由三个滑轮组成的滑轮组提升重物，请用笔画线代替绳子，画出最省力的绕绳方法。四、实验探究题（每空1分，共20分）25．（2023•淄博模拟）在“探究杠杆的平衡条件”实验中：（1）实验前，杠杆静止在图甲所示的位置，此时杠杆（选填“平衡”或“不平衡”）。为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，若改为调节杠杆左端的平衡螺母，则向调节也能使杠杆在水平位置平衡。（2）图乙中，在A点挂3个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂个相同的钩码；杠杆平衡后，在A、B两点下方同时增加一个相同的钩码，则杠杆（选填“左端下沉”、“右端下沉”或“仍保持原状”）。（3）如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡；当弹簧测力计从图丙位置转到图丁位置时，其示数会（选填“变大”、“不变”或“变小”），原因是。26．（2022•汉中模拟）在“探究定滑轮和动滑轮的特点”实验时，小明用同一个滑轮做了四次实验，前两次按图甲、乙进行，后两次按图丙进行，并将测得的数据记录在表格中。实验序号钩码重G/N钩码上升的高度h/cm拉力F/N绳子自由端移动的距离s/cm11.020.01.020.022.020.02.020.031.020.00.740.042.020.01.240.0

（1）分析第1、2次的数据，可以得出结论：使用定滑轮（选填“能”或“不能”）省距离；用图乙进行实验时，若小明将绳子的自由端沿着水平向右的方向匀速拉动，拉力的大小将（选填“变大”、“不变”或“变小”）。（2）用图丙进行实验时，最好匀速拉动绳子自由端；分析第3、4次数据时发现，拉力的大小总比钩码重力的一半要大，这主要是因为；（3）在本实验中进行了多次实验，目的是。A．从多次实验中选取最准确的数据B．多次测量取平均值，减小误差C．从特殊现象中得到普遍规律D．利用控制变量法27．（2022•齐齐哈尔期末）某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示，实验装置如图所示。（1）实验中应沿竖直方向缓慢拉动弹簧测力计。（2）小组同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，你认为他的想法

（选填“正确”或“不正确”），因为他没有考虑到对滑轮组机械效率的影响。（3）用丁图装置进行实验，得出表中第4次实验数据，请将表中的两个数据填写完整。（4）通过比较两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关（填实验次数的序号）（5）通过比较两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高。（填实验次数的序号）（6）通过比较3、4两次实验数据可得出结论：实验次数钩码重量G/N钩码上升高度h/m绳端拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率η140.12.70.274%240.11.80.374%380.13.10.386%480.12.5

五、计算题（28题6分，29题7分，共13分）28．（2023•北京期中）将重力为20N的物体甲放在水平地面上，用细绳系在杠杆的A端，细绳呈竖直状态，把重力为4N的物体乙悬挂在杠杆的B端，此时杠杆在水平位置平衡，如图所示。已知：OA＝10cm、O