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文档简介

大班音乐游戏《小雨沙沙》微课拍摄脚本活动目标：能仔细倾听音乐，寻找特别的声音。将手、眼、脑并用，认真演奏乐曲。知道不同打击乐能发出不同的声音。拍摄脚本：序号环节画面内容文字（配音+字幕）音乐具体形式1封面音乐游戏：小雨沙沙今天我们将一起来欣赏一首好听的歌曲《小雨沙沙》，这首歌曲生动地描绘了小雨沙沙的声音，请欣赏音乐让我们一起来感受春天大自然的美吧。小雨沙沙；音乐2导入环节听音做动作亲爱的小朋友们，今天我们将和音乐一起玩游戏，再活动中我们不仅要集中注意力认真倾听，还要大胆的创造性的表现自己。小朋友，你们听到再歌曲里很特别的声音了吗，接下来让我们来听一听，当你们听到很特别的声音的时候就随音乐节奏拍手，好吗？让我们一起来试试吧。小朋友们我们再听一次，这一次当你听到很特别的声音就做下雨的动作好吗？剪辑片段音乐（沙沙沙）3出示打击乐出示沙蛋、三角铁提问：小朋友们，接下来我们选了几种乐器来为音乐伴奏，有哪几种打击乐呢？（沙蛋、三角铁）接下来让我们一起来你们听听他们会发出什么样的声音呢？（教师演奏沙蛋/三角铁）这是三角铁，左手拿三角铁，右手拿铁棒，用棒子敲击三角铁的外侧，听到三角铁的声音是（叮叮）是一种很清脆的声音3.沙蛋，手握着它的身体，上下有节奏的摇动（沙沙）是很碎的声音。1.教师先后出示沙蛋、三角铁的实物2.随后呈现左边是图片，右边是操作的视频4出示图谱小雨沙沙图谱2小雨沙沙小雨沙沙图谱2小雨沙沙图谱1出示图谱1小雨、种子代表着什么乐器呢（三角铁）？小雨点、在说话代表着什么乐器（沙蛋）？2.教师示范1.画面上方出示图谱2.下方出示教师演奏的视频教师出示图谱，我这里有一张图谱，它可以帮助我们找到属于自己的打击乐段，有三角铁标识的就是拿三角铁的小朋友演奏，有沙蛋表示的就是拿沙蛋的小朋友演奏，接下来让我们拿起手中的打击乐来试一试吧。5教学小结小朋友，在活动中我们

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