北师大版三年级上学期语文期中综合复习积累练习

北师大版三年级上学期语文期中综合复习积累练习班级：_____________姓名：_____________形近字词1.比一比，组词语。裁（_________）师（_________）慢（_________）闷（_________）栽（_________）帅（_________）漫（_________）闹（_________）改（_________）蕉（_________）圆（_________）筒（_________）攻（_________）焦（_________）园（_________）洞（_________）2.比一比，组词语。桥（_________）州（_________）史（_________）创（_________）轿（_________）洲（_________）吏（_________）刨（_________）倍（_________）拦（_________）厉（_________）官（_________）陪（_________）栏（_________）历（_________）宫（_________）3.我会辨，再组词。拨（_________）检（_________）娇（_________）缝（_________）拔（_________）险（_________）骄（_________）逢（_________）4.用组词语的方式区分它们。牧（_________）肠（_________）透（_________）镇（_________）收（_________）场（_________）秀（_________）真（_________）5.比一比，组成词语。洁（________）经（_________）列（________）活（________）径（_________）烈（________）宗（________）偷（_________）班（________）踪（________）愉（_________）斑（________）看拼音写词语6.看拼音，写词语。（会写字）mǎnzúōuzhōushèhuìcháoxiǎnjìnbùyǐngxiǎngshíjiàngshèjìqiáodòng7.读拼音，写词语。róngqiúguóqíhōngxiǎngtiàowǔpáiliè（________）（________）（________）（________）（________）ɡuīzélínɡluànchídàohuǒcháikělián（________）（________）（________）（________）（________）ǒuěryīncǐzhīzhūzhǔnbèiqiánɡbì（________）（________）（________）（________）（________）8.读拼音，写词语。biézhìjīngměiyúnchènxīnshǎngdàoyìngjiàzhíguāngjiénuòruòqiānxūjiāoào9.认真拼读，规范书写。fùzéshǒuyìfúwùxìngzikuājiǎng（________）（________）（________）（________）（________）míngshēngjuǎnqǐjiāohuòchènshāntíqián（________）（________）（________）（________）（________）10.看拼音，写词语。lì

shǐérqiěchōngjīshèjìshíjiàng（________）（________）（________）（________）（________）shè

huìōu

zhōujīng

yànjìlùbǎo

cún（________）（________）（________）（________）（________）补全词语11.把下列词语补充完整，在完成练习。相（____）并（____）波（_____）汹（_____）无（____）无（_____）（____）（____）待兔（_____）（_____）迷人含笑（_____）（_____）争奇（____）（____）没（_____）打（_____）（____）（____）不断（1）寓言故事的成语有_______，我还能写出两个。______________（2）ABAC式的词语再写两个:___________________（3）AABC式的词语写两个。___________________12.先将下列成语补充完整，再按要求做题。摇（___）晃（___）披（___）散（___）提（___）吊（___）张（___）舞（___）口（___）舌（___）眼（___）手（___）手（___）脚（___）面（___）耳（___）（1）我发现每个成语都含有一组___________词，而且与人体的______________________有关。这样的成语我还能再写出两个：__________________、__________________。（2）我发现上面一组词是___________（主谓动宾）结构的并列，下面一组词是___________（主谓动宾）结构的并列。（3）选择恰当的成语填在下面的句子中。①他俩为了一点儿小事争得____________________，太不应该了。②我们已经运动了一个多小时，感到___________________。③交警叔叔____________________，把正要过马路的男孩抱了起来，避免了一场悲剧。13.把下列词语补充完整。（___）林尽（___）一（___）知（___）手（___）脚（___）一本（___）（___）成（___）结（___）（___）闻（___）睹14.补充词语。捧腹（______）笑相（______）而笑眉开（______）笑哑然（______）笑百（______）百中喜笑（______）开15.补充词语，再填空。A．（______）累累（______）丰登天高（______）B．四面（______）七嘴（______）百发（______）（1）A组的词语都是________的，我还能再写一个这样的词语：______。（2）B组的词语都是________的，我还能再写一个这样的词语：______。按要求写句子16.句子乐园。1．洪水中的人们被女娲救上来了。（改为“把”字句）______________________________2．胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。（用加点词语写句子）____________________________________________________________3．蜘蛛结网。（把句子写具体）______________________________4．爱迪生发现了电灯。（改病句）______________________________17.按要求写句子。1．人影给溪水染绿了。（改成“把”字句）_____________________________________________2．山溪像绿玉带一样平静。（用加点的词语造句）________________________________________________3．这样给小沙剃头，我怎么能得到那五块钱呢？（变成陈述句）_____________________________________________4．我以前没有干过这一行。我好像有剃头的天分。（用恰当的关联词合成一个句子）_____________________________________________18.按要求完成句子练习。1．垂柳把溪水当作梳妆的镜子。（改为“被”字句）________________________________。2．你想去伯伯家。（改为反问句）________________________________。3．那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。（缩句）___________________________________________。4．同学们在温和的阳光下做着游戏。（修改病句）___________________________________________。19.按要求写句子。1．你用心去听。你能听见秋天的声音。（用上关联词，把两句话合成一句话。）___________________________________2．你知道狗是会叫的。（改为反问句）___________________________________3．一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。（缩句）_______________________________________________4．我要改正上课做小动作的不正确的毛病。（修改病句）_______________________________________________20.按要求写句子。1．叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。（改成“把”字句）___________________________________2．圆圆的荷叶挨挨挤挤的。（改成比喻句）___________________________________3．我不会忘记自己是在看荷花。（改成反问句）___________________________________4．一池的荷花，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣全展开了，有的还是花骨朵儿。（仿写句子）_____________________________________________________课内填空21.课文内容回顾。1．《总也倒不了的老屋》通过写老屋分别帮助________、_________和________，赞美了老屋__________的美好品质。2．《_________》讲述了胡萝卜先生的胡子变长以后，帮助了_______和_______的故事。3．《小狗学叫》中，小狗曾向______学叫，却遭到了____的嘲笑；向______学叫却遭到了_______的射击。22.根据课文内容填空。1．江南好，___________。2．独在异乡为异客，_______________。3．迟日江山丽，春风花草香。____________，____________。4．《守株待兔》告诉我们的道理是：______________________。5．《蜜蜂》一文，作者通过一次实验证实了蜜蜂________，表现了作者________、严谨的科学态度和______的科学作风。23.根据课文内容填空。1．《大自然的声音》介绍了大自然中________的声音、________的声音和________的声音，表达了作者对大自然的____________之情。2．《父亲、树林和鸟》一文通过写父亲一生最喜欢________和________________的故事，赞美了父亲________________的情感，启发我们增强环保意识，保护大自然。3．《带刺的朋友》一文，作者通过记述______________________的过程，表达了作者对刺猬的______________之情。24.根据课文内容填空。1．__________________，闻歌始觉有人来。2．仁者爱人，__________________。3．__________________，淡妆浓抹总相宜。4．当狂风吹起，整座森林都__________________，合奏出一首__________________，那声音充满__________________，令人感受到__________________。5．祖国，__________________，我爱你__________________，我爱你__________________。25.根据课文内容填空。1．《赠刘景文》的作者________是________代诗人。诗中表达了诗人对友人刘景文的勉励之情，从“________，________”这两句中可以看出。2．《夜书所见》的作者是________代诗人________，其中描写诗人看到远处篱笆下的灯火，料想儿童夜捉促织，勾起对童年生活的回忆的诗句是“________，________。”3．本课的三首诗描写的季节都是________，可以从诗中的________、________、________等词语中了解到。阅读理解26.阅读下文，回答问题。雷雨过后雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一（道

到）美丽的彩（红

虹）。

家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。

荷叶上滚动着几滴水珠，真（像象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（专钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏[cáng

zàng]呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似[shì

sì]的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。

雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。1．划掉文章中（

）里不正确的字。2．划掉文章中[

]里不正确的读音。3．根据解释，在文章中找出相应的词语，写在括号里。

（1）清爽而新鲜。

（________________）

（2）精神振作。

（________________）4．按短文内容填空。

（______________）的图画

（_____________）的小草

（______________）的柳枝

（_____________）的水珠5．填空荷叶上滚动着几滴水珠，真______________________，亮晶晶的。这一句话把______________比作_____________________。27.阅读下面的短文，做一做后面的练习。童话王国——丹麦①丹麦是举世闻名的“童话王国”，面积约为4.3万平方千米，是北欧最小的国家，位于欧洲北部波罗的海至北海的出口处。由于靠近海洋，丹麦是典型的温带海洋性气候，湿润温和，全年有雨。②丹麦的首都哥本哈根，是丹麦最大的城市，人口约为77.5万。这里最初是个渔村，到公元12世纪发展成为一个商业城镇，1443年成为丹麦首都，发展成全国政治、经济、文化中心和主要交通枢纽。这座城市有著名的哥本哈根大学，还有北欧最大的动物园以及植物园、国家博物馆、艺术画廊等。以安徒生童话《海的女儿》为灵感创作的关人鱼铜像，是哥本哈根的代表性景点。③欧登塞是丹麦的第三大城市，著名童话作家安徒生1805年4月2日诞坐于此，他的故居现为丹麦最著名的旅游景点。此外，城市内还有建于14世纪的大教堂，吸引着无数游客。1．联系上下文解释词语。(1)枢纽：_______________(2)举世闻名：_____________2．根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(1)丹麦被称为“童话王国”，它的国土面积是4.3万平方千米。（________）(2)著名童话作家安徒生在1805年4月2日出生于丹麦的首都哥本哈根。（________）(3)短文中使用的很多数字都能够帮助我们更加真实具体地了解丹麦。（________）3．短文介绍了丹麦的两个著名城市，分别是________和________。4．结合短文内容，简单说说丹麦被称为“童话王国”的原因。_________________________________5．短文第②段中的画线句子是按照()叙述的。A．事情发展的顺序 B．时间顺序C．不同方面D．空间顺序6．《海的女儿》这篇童话故事里，小美人鱼最后的结局是()。A．变成了泡沫B．与王子结婚C．变回了人鱼，回到了大海D．变成了人7．小明放寒假时想去丹麦旅游，收拾行李的时候，他觉得反正冬天不会下雨，就不想带伞了。你觉得他的想法对吗？为什么？_________________________________28.阅读并答题。（一）这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。1．选文描写了学生_____________和_____________的两个情景。2．用“_____”画出选文中描写窗外安静的句子。从这些句子中，我感受到了_________________________。3．选文描写了一些小动物的表现，你知道作者为什么要这样写吗？判断下面同学的说法是否正确。（1)陈亮：是为了突出边疆民族小学欢快、活泼的气氛。________（2)沈丹：是为了突出孩子们读书读得认真，把小动物都吸引过来了。________（3）王梅：是为了突出这些小动物的胆子很大。________（4）李想：是为了突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在。________4．你喜欢这样的小学吗？回想课文，谈谈这所小学给你留下了哪些印象。__________________________________________________29.阅读短文，完成练习。飘香的生命突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：“这是桂花香吧。”这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一段最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了。……听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊！1．给下列加点字注音。嗅（）沁（）人心脾凋（）零静谧（）2．把下面的陈述句改成反问句。听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了。_______________________3．根据短文补充成语。（）醒悟激荡（）默默（）（）之门4．第3自然段中画线句子在文中起什么作用？________________________________5．“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”，其原因分别是什么？_________________________________6．《飘香的生命》写出了作者对生命的什么感悟？_____________________________30.阅读短文，回答问题。两粒种子春天到了。两粒种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。第一粒种子说：“我要努力生长！我要向下扎（zāzhā）根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（lùlòu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。第二粒种子说：“我没你那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难（nánnàn）保不会被蜗牛吃掉。我若开花结（jiējié）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”于是，第二粒种子继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这粒种子就这样进了母鸡的肚子。1．给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。2．在括号里填上合适的词。（_____）的泥土（_____）的茎叶（_____）的春天3．从文中找出下列词语的反义词。强壮——（_____）危险——（_____）4．文中的第一粒种子____，最后它会_____；第二粒种子____，结果它___。5．这个故事告诉我们（）A．我们要尽情享受生活的美好B．只有等安全的时候才能生长C．只有你付出了努力，才会有美好的未来D．努力或不努力结果都一样写作31.习作展示。同学们，你们的课余生活是怎样度过的呢？请写一写自己的课余生活，可以写课余时间参加的活动，可以写课余时间发生的趣事……题目自拟，不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求写作。题目：我想设计一种玩具提示：有人说“玩具是儿童的天使”，同学们都很喜欢玩玩具吧！打开橱柜，你会发现从幼年到现在，是玩具陪伴你度过了金色的童年。请你由此打开想象的闸门：如果你来做“玩具设计师”，你最想设计的是一款怎样的玩具呢？一头黑发的中国娃娃？会走路的小熊？还是前所未有的会唱歌的小鸟？大胆地想象吧，把你心目中最想设计的玩具写出来。要求：1．既然这个玩具是你设计的，你就要尽量把它介绍清楚，要善于把握玩具的特点，如外形、质地、颜色、大小等，要注意写出你设计的这件玩具有哪些与众不同之处。2．我们还要写清楚这种玩具的“玩”法。第一，玩具总是由一个个部分组成的，关键部位的名称要讲清楚。第二，按照实际情况，选用合适的动词进行描写。3．作文开头可以简单介绍自己为什么想设计这种玩具。在介绍这种玩具的过程中，还可以加入自己的感受。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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乱红赤近义器官或部位交头接耳改头换面动宾主谓面红耳赤口干舌燥眼疾手快13、层染叶秋忙乱正经群队耳目14、大视眼失发颜15、果实五谷云淡八方八舌百中关于秋天金桂飘香含有数字四通八达16、女娲把洪水中的人们救上来了。他不适合学习游泳，因为他的年纪小。蜘蛛开心地结网。爱迪生发明了电灯。17、溪水把人影染绿了。天上的星星像小朋友的眼睛一样明亮。这样给小沙剃头，我没能得到那五块钱。虽然我以前没有干过这一行，可是我好像有剃头的天分。18、溪水被垂柳当作梳妆的镜子。难道你不想去伯伯家？小球像梦。同学们在温暖的阳光下做着游戏。19、你如果用心去听，就能听见秋天的声音。你难道不知道狗是会叫的吗？小孩玩耍。我要改正上课做小动作的毛病。20、这一池的荷花把叶圣陶先生陶醉了。圆圆的荷叶像一把把绿色的小伞挨挨挤挤的。难道我会忘记自己是在看荷花吗？天上的白云，一会儿变成一只小狗，一会儿变成一栋房子，一会儿变成一个大南瓜，真是变化多端。21、小猫老母鸡小蜘蛛乐于助人胡萝卜先生的长胡子小男孩鸟太太小公鸡狐狸杜鹃猎人22、风景旧曾谙每逢佳节倍思亲泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯天下没有免费的午餐，只有通过努力才能有收获拥有辨认方向的能力善于观察发现的精神求实23、风水动物热爱树林歌唱的鸟热爱大自然刺猬偷枣喜爱24、乱入池中看不见有礼者敬人欲把西湖比西子激动起来雄伟的乐曲力量大自然的威力我爱你每一寸土地壮美的山河25、苏轼宋一年好景君须记最是橙黄橘绿时宋叶绍翁知有儿童挑促织夜深篱落一灯明秋季霜叶荷尽秋风26、1．划掉“到”“红”“象”“专”2．划掉“zàng”“sì”3．清新精神抖擞4．美丽柔软碧绿亮晶晶5．像钻水珠珍珠27、1．事物相互联系的中心环节。文中指哥本哈根是丹麦主要的交通中心。全世界都知道，形容非常著名。文中指丹麦是非常著名的“童话王国”。2．××√3．哥本哈根欧登塞4．因为丹麦是著名童话作家安徒生的祖国，而且丹麦的城市里有很多和童话有关的景点，比如美人鱼铜像和安徒生故居等。5．B6．A7．找觉得他的想法不对。因为丹麦是典型的温带海洋性气候，湿润温和，全年有雨，所以丹麦的冬天也有可能下雨，还是应该带伞。28、1．课上认真读书课下尽情玩耍2．这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。同学们读书读得很认真、很专注，读得入情入境，读得有声有色，因此连小动物们也不忍心打扰他们。3．√√×√4．喜欢。来自不同民族的小朋友欢聚一堂，他们上课时认真读书，下课了就尽情地玩耍，还吸引来了许多可爱的小动物。校园里还有古老的铜钟、美丽的凤尾竹……这是一所美丽、热闹、充满欢乐的