2024年小学传染病管理及责任追究制度（二篇）

第4页共4页2024年小学传染病管理及责任追究制度学校作为人员密集、流动性强、接触面广泛的场所，极易成为传染病的传播地。鉴于少年儿童免疫系统尚未完全成熟，他们对各类传染病的抵抗力较弱，易成为传染病的高发群体。一旦疫情发生，不仅会在校园内迅速扩散，还可能波及家庭和社会。因此，我们必须对传染病的预防和控制工作保持高度警觉，并予以充分重视。依据《中华人民共和国传染病防治法》及《卫生工作条例》等相关法律法规，现对学校传染病预防控制工作提出以下要求：一、加强组织领导，确保责任明确1.学校应完善卫生工作领导小组，明确各成员职责。学校主要负责人需确保认识、职责、经费、检查和奖惩措施的落实。2.构建全面的预防和控制网络，激发师生员工参与传染病预防控制工作的积极性。二、实施健康教育，培养良好卫生习惯1.学校应将健康教育纳入教学计划，通过专题课程普及健康知识，培养学生良好的卫生习惯。2.利用多种方式对学生进行传染病预防知识教育，增强学生的卫生防病意识和公共卫生责任感。3.教导学生遵循“四勤”、“四不”、“一报告”的原则，即勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼；不随地吐痰、不饮酒抽烟、不共用毛巾、不过度紧张和疲劳；发现传染病可疑症状立即报告。4.根据传染病流行季节特点，开展以预防呼吸道和消化道传染病为重点的卫生宣传教育。学校应通过家长会、家长学校、告家长书等形式，向家长宣传传染病预防知识，争取家长的配合与支持。三、执行学校卫生制度，依法治校持续不懈1.完善传染病疫情报告制度、学生晨检及定期体检制度、重要场所定期消毒制度、课堂及公共场所卫生清扫制度、个人卫生清洁制度、体育活动卫生制度、学生健康管理制度。2.建立传染病疫情报告制度和疫情管理台账制度。四、实施“四早”措施，确保疫情预防和控制无漏洞、无死角1.早发现。坚持并常规化晨检制度。晨检应在校医的组织和指导下，由班主任或班级卫生员对到校学生进行观察、询问，特别是对请病假的学生及时查明病因。传染病流行季节，可增加午检。对可疑者应由医护人员进一步检查、确认。学校应采取相应排查措施，发现传染病早期症状者，督促其立即就医。2.早隔离。对确诊病例、疑似病例和早期症状者立即采取隔离措施，防止与其他学生接触。必要时，对与病人接触的人员进行相应隔离。3.早报告。在确认疫情的第一时间向当地疾病控制中心和上级教育主管部门报告，并按要求做好疫情登记、分析和整理工作。对疑似病例确诊或排除后，向上级机关发出更正报告。发生大面积疫情时，按省卫生厅、省教育厅要求实行“零报告”和日报告制度。对不报、瞒报、漏报者依法追究法律责任。4.早治疗。对确诊病例、疑似病例和早期症状者，根据传染病类型及时送定点医院或在家隔离治疗，并在疾病控制中心指导下对病人所在场所进行终末消毒。大面积疫情时，对接触者进行预防性投药，定期消毒场所。五、确保经费保障，改善学校卫生条件1.学校卫生条件直接影响传染病的发生与流行。确保教学用房通风良好，厕所清洁卫生。2.确保疫情发生时有足够的消毒、防护用品及应急工作经费。六、制定应急预案，确保突发事件处置有序高效各学校应对疫情发生有充分准备，制定详细应急预案。一旦发生疫情，确保有指挥、有值班、有隔离、消毒、防护、救护等具体措施和物质保障，迅速控制疫情发展，保障学校正常教育教学秩序。七、加强督查、检查，严格责任追究1.制定严格的督查、检查制度，每学年至少进行四次检查。2.学校领导需熟悉学校卫生工作特点和规律，经常了解师生对卫生工作管理的意见，检查学生教室等人员集中场所的卫生状况，督促相关部门和人员履行职责，并将工作实绩纳入考核与奖惩。3.学校行政部门对认识不到位、措施不到位、责任不到位的情况要通报并责令整改。因工作不力造成后果的，视情节轻重追究相关人员和领导的责任，情节特别严重的，依法追究法律责任。疫情报告人：杨凌城关镇五里村学校年月日2024年小学传染病管理及责任追究制度（二）鉴于儿童及青少年群体易受多种传染病侵袭，且一旦感染极易导致疾病的传播和流行，进而波及家庭和社会，我们必须对传染病的预防和控制工作保持高度警觉和重视。依据《中华人民共和国传染病防治法》及《学校卫生工作条例》等相关法律法规，现将学校传染病预防控制工作的具体要求明确如下：一、加强组织领导，确保责任明确1、完善学校卫生工作领导小组，明确各成员职责。学校主要负责人需确保认识、职责、经费、检查及奖惩措施的全面落实。2、构建全面覆盖、深入基层的工作网络，充分激发师生员工参与传染病预防和控制工作的积极性。二、实施健康教育，培养良好卫生习惯1、将健康教育纳入教学计划，通过专题课程普及健康知识，培养学生良好的卫生习惯。2、运用多种方式对学生进行传染病预防知识教育，增强学生的卫生防病意识和社会公共卫生责任感。3、教育学生遵守“四勤”、“四不”、“一报告”的卫生行为准则，即勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼；不随地吐痰、不饮酒抽烟、不共用毛巾、不过度紧张和疲劳；发现传染病可疑症状立即报告。4、根据传染病流行季节特点，开展以预防呼吸道和消化道传染病为重点的卫生宣传教育。学校应通过家长会、家长学校、告家长书等形式，宣传传染病预防知识，争取家长的配合与支持。三、执行学校卫生制度，依法治校持续不懈1、完善传染病疫情报告制度；学生晨检及定期体检制度；重要场所定期消毒制度；课堂、公共场所卫生清扫制度；个人卫生清洁制度；体育活动卫生制度；学生健康管理制度。2、建立传染病疫情报告制度和疫情管理台账制度。四、实施“四早”措施，确保疫情预防和控制无漏洞、无死角1、早发现。坚持晨检制度并保持常态化。晨检应在校医统一组织和指导下，由班主任或班级卫生员对到校学生进行观察、询问，特别是对请病假的学生及时查明病因。传染病流行季节，可增加午检。对可疑者应由专业医护人员进行进一步检查、确认。学校应以年级、班级为单位，采取相应排查措施，发现传染病早期症状者，督促其立即就医。2、早隔离。对确诊病例、疑似病例和早期症状者立即采取隔离措施，防止与其他学生接触。根据传染病类型和传染性强弱，必要时对接触者进行相应隔离。3、早报告。在确认疫情的第一时间向当地疾病控制中心和上级教育主管部门报告，并按照要求做好疫情登记、分析和整理工作。对报告的疑似病例确诊或排除后，应及时向上级机关发出更正报告。发生大面积疫情时，必须按照省卫生厅、省教育厅要求实行“零报告”和日报告制度。对不报、瞒报、漏报者依法追究法律责任。4、早治疗。对确诊病例、疑似病例和早期症状者，根据传染病类型及时送定点医院或在家隔离治疗，并在疾病控制中心指导下对病人所在场所进行终末消毒。发生大面积疫情时，可对接触者进行预防性投药，定期对场所进行消毒。五、确保经费保障，改善学校卫生条件1、学校卫生条件直接影响传染病的发生与流行。确保教室通风良好；设施及环境符合规章制度；厕所清洁卫生；为学生提供符合标准的饮用水。2、确保疫情发生时有足够的消毒、防护用品及应急工作所需经费。六、制定应急预案，确保突发事件处置有序高效学校应对疫情发生保持充分准备，并制定详细应急预案。一旦发生疫情，确保有人指挥、有人值班，有隔离、消毒、防护、救护等具体措施和物质保障，以在第一时间控制疫情发展，保障学校正常教育教学秩序。七、加强学校卫生机构，强化日常管理严格执行《学校卫生工作条例》规定，努力建立健全校卫生室，负责师生的卫生保健工作。八、强化督查、检查，严格责任追究1、学校上下应高度重视，层层把关，领导应带头行使传染病防治工作的监督管理职权。2、学校专门人员应对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施