2025届新教材高考语文一轮复习第三板块语言文字运用专题一基于情境运用的语言策略六语言连贯练习含解析

PAGE6-练案六语言连贯1.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是(3分)()汉代的陶塑在艺术风格上没有干脆继承秦代的具象写实特征,汉兵马俑较之秦兵马俑,给观者更多的印象是小巧简约,。这种风格的形成,不是汉代生产技术落后的体现,而是“朴实而天下莫能与之争美”的自然审美观的体现。

A.虽然有一种自然朴拙的亲切,但没有了精雕细刻的精致B.虽然没有了精雕细刻的精致,但反而有了一种自然朴拙的亲切C.只有没有了自然朴拙的亲切,才会有一种精雕细刻的精致D.即使没有精雕细刻的精致,也会有一种自然朴拙的亲切2.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是(3分)()转型社会的作家往往扮演双重角色,他们既是转型社会的描述者,又是转型社会之中的沦陷者,他们在文本中创建社会形象的同时,。因此,他们在文本中所构建的社会无不与创作主体背后的社会有关。

A.也成为社会的同谋,甚至被社会所塑造B.也被社会所塑造,甚至成为社会的同谋C.甚至成为社会的同谋,也被社会所塑造D.甚至被社会所塑造,也成为社会的同谋3.下列在括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)()文明是管出来的。因为在权利与义务的两端,人们往往情愿享受文明的成果,却不愿担当文明的成本。很多人艳羡欧美国家立法爱护小动物,殊不知养犬人身上背负的义务条款数不胜数:上保险、打疫苗、戴口套,等等。不仅如此,假如狗闯祸或由于主子的疏忽使他人受到损害,狗主子除了会面临高额罚款,还可能要担当刑事责任。在现代社会,()。A.法律规则要让更多人知边界、明事理、不逾矩、懂规则B.知边界、明事理、不逾矩、懂规则要让更多的人知道C.知边界、明事理、懂规则、不逾矩要让更多的人知道D.法律规则要让更多人知边界、明事理、懂规则、不逾矩4.下列在文中括号处补写的语句,最恰当的一项是(3分)()新春佳节到来之际,运用生肖来讲故事、说历史,能够快速让“非遗”走近生活,传播民间艺术。从剪窗花、扎彩灯、绘年画,到新年唱大戏,都是节庆必不行少的民俗文化内容。各社区街镇一如既往地将生肖文化融入新春佳节的联欢中,奉献一台台奇妙绝伦的戏曲表演,()这样,借助传统节庆彰显民间艺术的丰富多彩,传播“非遗”的来龙去脉和深远历史,既符合传承要求,又选对了传播的时机。A.让市民和青少年在欣赏民间艺术的非遗样式中,接触和了解民俗文化的内容,接受传统文化的熏陶和感染。B.在欣赏民间艺术的非遗样式中,了解和接触民俗文化的内容,让市民和青少年接受传统文化的熏陶和感染。C.在欣赏民间艺术的非遗样式中,让市民和青少年了解和接触民俗文化的内容,接受传统文化的熏陶和感染。D.让市民和青少年了解和接触民俗文化的内容,在欣赏民间艺术的非遗样式中,接受传统文化的熏陶和感染。5.填入下面文字横线处的语句,与上下文连接最恰当的一项是(3分)()我不记得有比那天更蔚蓝更清爽的黎明白!太阳刚从苍苍的山巅后面露出来,,使人感到一种甜蜜的倦意。

A.山顶的白云变成了玫瑰色,又从玫瑰色变成了紫色,最终它们又发出了金色的霞光B.它那最初几道光线的暖和跟即将消逝的黑夜的凉爽交织在一起C.空气里充满着破晓的寒气,草上也蒙盖了灰色的露水D.它射下几条微微暖和的光线,像火的带子一般贯穿整个森林6.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是(3分)()每一项文化遗产,既是历史生活的一个片段,更是民族精神的传承载体。牢记历史沧桑,望见岁月留痕,方能更好持续文化根脉。

A.而文明底蕴凝聚在文化遗产中,不仅为民族的生生不息、发展壮大供应了深厚滋养,还构成了我们这个民族的文化基座。B.而文明底蕴凝聚在文化遗产中,不仅构成了我们这个民族的文化基座,还为民族的发展壮大供应了生生不息的深厚滋养。C.而凝聚在文化遗产之中的文明底蕴,不仅构成了我们这个民族的文化基座,还为民族的生生不息、发展壮大供应了深厚滋养。D.而凝聚在文化遗产之中的文明底蕴,不仅构成了我们这个民族的文化基座,还为民族的发展壮大供应了生生不息的深厚滋养。7.在下面一段文字横线处填入语句,连接最恰当的一项是(3分)()一般来说,受功利之“用”驱使的读书可归为“要读书”一类,而怀有“体”之情怀的读书则可称为“好读书”。,。。??。孔子说:“吾十有五而志于学……五十而知天命。”这是孔子对于学问与人生宿命的感叹,“知天命”后也就熄灭了“志于学”的功利之心,最终达到“从心所欲”、领悟人生的境界了。

①读书而不好好学习,兴之所至,随性自然,算是什么好学上进②“要读书”乃是“五经勤向窗前读”③后来渐有所悟,是因为明白了孔子的感叹④“好读书”却是“闲来无事好读书”⑤以前读陶渊明的“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食”,经常觉得不着边际⑥因为既然是读书,便应当正襟危坐,皓首穷经,衡量得失,怎么能“不求甚解”呢A.⑤④②①⑥③ B.②④③⑥①⑤C.②④⑤⑥①③ D.④②⑤①⑥③8.在下面一段文字横线处填入语句,连接最恰当的一项是(3分)(),,,。,。生活充溢,才会抒发出真实的深厚的情思来。

①它就是我们的充溢的生活②有了源头才会不息地倾注出真实的水来③“要写出诚恳的、自己的话”④应当去找寻它的源头⑤空口念着是没用的⑥这源头很广阔A.②⑥④①③⑤ B.②⑥⑤③④①C.③⑤②⑥④① D.③⑤④②⑥①9.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分)几乎全部人都得过流感,出现过呼吸道的病症;但很多人不知道,流感这种病原本跟人没什么关系,它们来自鸟类,①。怎么回事呢?其实,流感病毒感染的是鸟类的消化道,而不是呼吸道。②。一个鸟类流感病毒,只须要几个简洁的突变,就能摇身一变,成为感染人类的新型病毒。而且,人类呼吸道细胞表面受体和鸟类消化道细胞表面受体特别接近。于是,当这些从鸟类身上突变而来的新型病毒传到人身上的时候,③,也就是“流感”。

10.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(6分)眼皮跳是个常见的事,很多人眼皮一跳,就会在心里默念“左眼跳财,右眼跳灾”。眼皮跳,虽不能预知将来吉凶祸福,但在神经内科和眼科医生的眼里,①。大多数状况下,眼皮②,不会持续特殊长的时间,一般都会在入睡后自动停止。引起这种间或发生的短时间内的单侧眼皮跳动,多半是由于眼部神经受到刺激。对于这种短时间内的眼皮跳,不用过于担忧,只要充分休息,留意用眼健康,很快它就会消逝,一般不须要特地治疗。假如长时间出现眼皮跳,就要引起留意了,它可能预示着肌体存在结膜炎、角膜炎、面肌痉挛、眼睑痉挛等疾病,须要③。

11.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)成语,不仅是汉语的精华,而且是中国文化的精华。一部成语词典,①。而对于成语等传统文化的爱护与传承的探讨,很多人还只是停留在书本上,②,由此造成了当代国人与传统文化的隔阂。弘扬传统文化最好的方法就是运用传统文化,只有在运用中,③,比如蕴含丰富传统文化基因的成语,只有运用之后,方能使人相识到中国传统语言文化的深厚与博大。

(2024年1月八省适应性测试)阅读下面的文字,完成12~13题。孩子身高发育的影响因素中,父母的遗传占到60%~70%,①,养分、运动、睡眠、心理以及疾病、环境等因素也会使得孩子身高存在差异。所以,父母高,②。

民间有种说法,“二十三,蹿一蹿”。这让很多家长对于孩子身高的增长实行等待看法。事实上,十八岁以后还能显著长高的现象特别少见,孩子身高快速增长的时间段比家长们想象的要早,有的甚至七岁就起先了。③,孩子十八岁时身高已经基本定型。这意味着,假如家长干预过晚,便可能错过孩子身高的快速增长期。

探讨表明,补充养分是一种主动有效的增高手段,于是一些家长就一味给孩子补充各种养分。其实,光补充养分是不够的,熬炼身体、保证睡眠也是必不行少的。12.在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过6个字。(6分)13.请分别用一个否定句概括上文各段的主要意思。每句不超过10个字。(5分)练案六语言连贯1.B解析:作答时依据横线前的“简约”和横线后的“朴实”可知,横线处所填词语应当强调“自然朴拙”,转折关系后面强调的是“自然朴拙的亲切”,解除A项;“只有……才会有……”逻辑关系不当,解除C项;“即使没有精雕细刻的精致”是表示假设的让步,而汉代陶塑“没有精雕细刻的精致”是事实,不是假设,解除D项。2.B解析:依据句式对应原则,“他们既是转型社会的描述者,又是转型社会之中的沦陷者”的句式为“既……,又……”,属于并列关系,因此后面一句和横线处也应为并列关系,即“……的同时,也……”,两者紧密连接。选项中都有“甚至”一词,可知横线处的内容是递进关系。依据中心话题一样原则,选B项。3.D解析:上文所举事例是关于法律对养狗人的管束,所以这里用“法律规则”做主语更好,解除B、C两项;“不逾矩、懂规则”的依次排列不合逻辑,应当把“懂规则”放在“不逾矩”前面,解除A项。4.A解析:B项、C项、D项“了解和接触”的语序以及状语的位置不妥当。5.B解析:首先要考虑横线前“太阳刚从苍苍的山巅后面露出来”,紧跟其后的一句话的主语应是太阳或它的复指代词,这样前后句的语意就连贯了,由此可以解除A、C两项。其次要留意语境中提到的关键词“清爽”“刚”“露”“甜蜜的倦意”等词语和短语,那么所填写的语句应跟这些详细时间改变有关,D项虽然能承接上文,但所用的比方句不恰当,由此解除D项。6.C解析:本题依据语意的逻辑,应先有“文化基座”,而后才能“供应滋养”,解除A项;“生生不息”是动词,应做谓语或者状语,不能修饰“深厚滋养”,解除B、D两项。7.C解析:由前文语境可以推知,前两句应先说“要读书”,再说“好读书”,据此可以确定②④。由后文“孔子说”可以确定③应放在最终。⑤是陶渊明的观点,⑥“怎么能‘不求甚解’呢”紧承⑤,可确定⑤⑥的依次,①是对⑤⑥的进一步阐述,所以答案应为C项。8.D解析:结合“生活充溢”分析,①应当为末句,解除A项。结合“找寻它的源头”“这源头”“有了源头”等内容分析,④应当在②⑥前面,解除B项、D项。结合“是没用的”分析,后面应当是去“找寻它的源头”,综合分析D项正确。9.参考答案①跟呼吸道也没什么关系②但病毒会发生突变③就会引起呼吸道病症解析:这段文字是阐述原本侵害鸟类的流感病毒是如何引起人类呼吸道症状的。第①处,依据后面的“流感病毒感染的是鸟类的消化道,而不是呼吸道”,可推出“跟呼吸道也没什么关系”;第②处,依据后面的“一个鸟类流感病毒,只须要几个简洁的突变,就能摇身一变,成为感染人类的新型病毒”可推出“病毒会发生突变”,为了与前面连接可加一个“但”字;第③处,依据前面“人类呼吸道细胞表面受体和鸟类消化道细胞表面受体特别接近。于是,当这些从鸟类身上突变而来的新型病毒传到人身上的时候”可推出“就会引起呼吸道病症”。10.参考答案①却可能预示着某些疾病②只是间或发生的单侧跳动③刚好就医解析:语段介绍了“眼皮跳”的缘由及相关学问。第①处,依据“虽不能预知将来吉凶祸福,但在神经内科和眼科医生的眼里”“预示着肌体存在结膜炎、角膜炎、面肌痉挛、眼睑痉挛等疾病”推断,填入“却可能预示着某些疾病”;第②处,依据“大多数状况下”“不会持续特殊长的时间”“这种间或发生的短时间内的单侧眼皮跳动”推断,填入“只是间或发生的单侧跳动”;第③处,依据“长时间出现眼皮跳……它可能预示着肌体存在结膜炎、角膜炎、面肌痉挛、眼睑痉挛等疾病”推断,填入“刚好就医”。11.参考答案①就是一部传统文化词典②而没有应用到日常工作和生活中③才能完成对传统文化的爱护与传承解析:第①处,依据上下文“一部成语词典”“成语等传统文化”,可知应填写论述“成语词典”和“传统文化”关系的语句;第②处,依据上下文“只是停留在书本上”“运用”,可知应填写“而没有应用到日常工作和生活中”之类的语句;第③处,依据上下文“对于成语等传统文化的爱护与传承的探讨”“只有”“相识到中国传统语言文化的深厚与博大”,可知应填写“才能完成对传统文化的爱护与传承”。12.参考答案①