《水浒传》阅读课教案_第1页
《水浒传》阅读课教案_第2页
《水浒传》阅读课教案_第3页
《水浒传》阅读课教案_第4页
《水浒传》阅读课教案_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

(经典版)fiedafterdownloadingpleasetoactualneedsthankyou(一)创设情境，导入文本2、今天我们要阅读的是其中的一部名著，先请大家欣赏一首歌(二)指导略读，整体感知个部份组成？(前言、简介、目录、正文，后记)2、指导略读前言或者简介，想想作者吴承恩在什么情况下写《水3、快速略读书的目录，说说你最想读其中的哪个故事或者你读过(三)精读片段贯通全书家庄》精彩片段，抓题眼产生疑问读懂其(一百单八将)，今天我们就来说说《水浒传》。《水浒传》的作者是？(施耐庵)(找生汇报，其他生补充)些故事给你留下了深刻的印象？(多找学生简单说说故事题目)(找三四个生)b、你非但吸收了上一个同学的优点，而且还讲得绘声绘色，真流吧明代金圣叹说林冲是“上上人物”人有其形状，人有其声口。”辰纲等)昭示它所说明的道理外，还通过它所创造的话语影响受众，越的气势，让我们想到了那些“路见不平一声吼，该出手时就出手”。作家作品补充介绍：(多媒体显示。)2、写作背景：(多媒体显示。)当我们要读一本书时，首先要对这本书的内容有一个大致的了2、除了前言，我们还可以通过目录了解书本的主要内容。目录全书故事情节可以分为三大部份，第一部份为第一至第七十一官军对抗作战，后来又合伙受招安的.过程，是梁山事业发展壮大的百二十回本包括征田虎、王庆的内容)直至最后失败的经过，是梁山们联系平时读书的经验，说说我们可以用哪些方法来联想、写读后感……)选择其中令你印象深刻的片段故事交流，并评_____，后雪夜上梁山。3、写一篇读书笔记(写出书中的人物的特点，你欣赏他什么，计说明】一些尝试。讨论关于阅读《水浒传》文学性和思想性的探索，使得自己的阅读只停留在作品的'表面，而学目标】1.学习从自己的角度理解和分析小说中的人物，表达自己的思2.尝试创造性阅读，读出自己独到的感受，学习合作探索，敢具准备】学过程】生子细观察之后思量以下问题(多媒体显示)：是_____(宋江、武松、鲁智深、李逵……)”这样的句式说一段话，要结合自己的感受和理解，结合人物的特点，。，1.提出问题(多媒体显示)：A.武松、鲁智深、李逵的性格都有粗卤豪爽的一面，但又有哪B.在《水浒传》中，吴用是智慧的化身，其足智多谋堪比诸葛让学生进行尝试性的探索(多媒体显示)：6、布置作业(多媒体显示)。哪一个问题最感

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论