幼儿园中班家长会发言稿

中二班家长会发言稿各位家长:大家好!我代表本班三位老师对你们的到来表示热烈欢迎，感谢你们抽出时间来参加本班的家长会，同时也要感谢各位家长在上学期对我们工作的大力支持和配合，使我们顺和地、愉快地完成了各项保教工作。中班是幼儿身心发展的重要时期。幼儿们经过中班上学期的学习，在各方面有了很大的提高。在之后的日常生活中与孩子的朝夕相处，会让我更加充分的了解了每一个孩子的性格特点，相信从中能够看到每一个孩子的成长和提高，并与孩子之间建立深厚的感情。本学期，我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，注重提升教育的文化内涵，以促进孩子的全面健康成长，期望您支持与配合我们的工作！接下来我将从四方面进行讲解分别是：1.班级基本情况介绍2.上学期教学工作总结3.本学期班级重点工作4.家长配合事宜一、班级基本情况介绍本学期是由我担任班主任工作，另一位是颜xx老师和王x老师。本班共有27名幼儿。经过上学期的学习和教育，孩子们在各个方面都有了很大的提高和进步。在学习上大部分幼儿都能安静学习，有良好的学习习惯。好奇好问，活动中都愿意举手发言，并能用较连贯的语言表达自己的要求和想法。大部分幼儿在美术方面能按自己的意愿画出自己想象的，在涂色方面也进步了不少。在音乐方面能倾听音乐表演简单的动作，具有一定的表现能力，并掌握了一定的节奏感;喜欢看书、听故事。不足之处是，有个别幼儿较活跃、行为自觉性、自制力方面较弱，在语言方面幼儿与幼儿、幼儿与教师之间缺乏沟通和交流，有时会有幼儿之间争吵、动手的现象，这是我们班的不足之处，在这学期要特别进行培养和指导。二、上学期教学工作总结（一）上学期班级活动回顾我们开展的活动是丰富多彩的：家长执教、家长半日活动、亲子活动、迎新年系列活动、晨间谈话、专用活动室活动等。这些活动在家长们的大力配合下都有序开展，特别是大部分家长,每次活动都能积极配合引导孩子在家做好准备，积极参与，所以他们孩子获得的收获也是很多的，也有一些家长因为工作较忙的原因，可能和孩子一起准备的不够充分，孩子的反馈就较少。在班级里我们组织了开学典礼、中秋节、国庆节、元旦新年，相关节日类的班级活动，让幼儿能在活动中了解节日文化和习俗，丰富幼儿在园活动。这些活动的组织，得到了孩子们的喜欢。（二）保育工作1.幼儿经过上学期的学习后觉得自己长大了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导，用心鼓励幼儿学做自己的事。但在日常生活中，部分幼儿缺乏自己穿脱衣物的能力，随着气温的上升，幼儿的衣物在减少，在家也可以锻炼幼儿，给他们自己穿脱衣物。2.我班教师在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实，严格按照安全、卫生制度，每一天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。3.我们要仔细观察班上幼儿状况，对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也给予较特殊的照顾，经常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也个性关心他们的冷暖，提醒他们多喝水，用我们的细心照顾好每一个幼儿，使家长放心!（三）教育教学工作班级三位老师结合本班幼儿发展状况，透过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展;开展了多种方式的活动来引导幼儿认识，体验并理解基本的行为规则，学会了自律，树立了规则意识;对幼儿进行生活照顾的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，我们利用每一天户外时间，组织丰富多彩游戏，开展安全教育，提高了幼儿的自我保护的意识和潜力;帮忙幼儿学习正确的阅读方法。培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，（四）家长工作家长工作也是我们教育的一个重要部分。为了切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用家长会与家长进行沟通，通过多种形式(家园园地，多利用早、晚离园时与家长谈话、个别幼儿打电话、成长档案等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况。如何开展亲子阅读？亲子阅读作为孩子在幼儿阶段的一种最佳的阅读方式，对于幼儿的语言能力、想象能力、创造能力等的发展都有着良好的推动作用，与此同时还可以养成孩子良好的阅读习惯。上学期，幼儿园通过“21天阅读打卡”的活动，与家长携手，通过合适的方法与途径，为孩子营造更加多元化的空间，进而激发孩子对于亲子阅读的兴趣。三、本学期班级重点工作（一）中班幼儿年龄特点1.注意力方面：集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一节课15分钟，中班为25-30分钟。2.身体发展：反应快，动作灵活多了，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。3.同伴交往：他们不仅爱玩游戏而且会玩游戏。会自己确定主题，安排角色，独立游戏。在游戏中逐渐形成伙伴关系。而且有了相对稳定的游戏伙伴，但由干交往技能的不足，不知道哪些交往的方式可以找到好朋友，哪种交往的方式是正确的，容易发生争执和攻击性行为。我们要正确对待，耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多鼓励。不要采取简单的方法去制止和责备。4.语言发展：这一阶段的孩子连贯性语言开始发展，运用语言交往的积极性明显提高。要求孩子回答问题完整能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。（二）中班幼儿关注重点孩子注意力不集中，活动时喜欢开小差。这是孩子的年龄特点，这种情况会随着孩子年龄的增长逐渐好转。因此，我们可以让孩子在规定的时间内完成绘画，或是玩拼图等游戏，让孩子能集中精力做好一件事，帮助孩子建立良好的学习习惯和兴趣。1.物品整理习惯：教孩子整理的方法，家长不要代替孩子整理东西。比如，孩子柜子、抽屉，家长可以和孩子一起收拾整理。在幼儿园，我们也会通过让孩子收拾活动区里的玩具加强孩子整理物品习惯的培养。2.时间观念：要求孩子做事快速、不拖拉。用正确的方法让孩子自己穿脱衣服;慢慢学会自己刷牙、洗脸;自己管理玩具、用具、图书;帮助父母做力所能及的家务劳动等。3.倾吐表达：听是指良好的倾听习惯，好的倾听习惯是指幼儿能认真的听、仔细的听，能领会意思，并能进行较完整记忆，因此家长在配合进行“倾听”习惯的培养时一定要检验孩子倾听的效果。听和说是不可分割的，中班幼儿的说不应该是“填容式”的说话，而是能较完整的叙述，能较完整的表达清楚自己意思，看是良好阅读习惯的开端，将三者较好的结合是良好学习习惯的基础。因此本学期我班将安排幼儿阅读一些简短的寓言故事、古诗、儿歌等，在全班小朋友面前讲述，培养他们听说看的技能。四、家长配合事宜本学期我们将开展家长开放日、六一儿童节等活动。让家长了解幼儿在园的生活学习，加深家长与孩子之间的交流。我们的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，所以期望各位能配合我们做好一些工作。1.当孩子在现阶段出现了一些问题时，我们会通过口头交流的形式或家园联系表的方式与您联系，希望得到各位家长的支持和配合。2.当我们在主题活动中有需要您配合的表格或帮助孩子查找资料时，希望家长能从百忙中抽出时间共同完成好任务。3.幼儿接送要由专人来接，如果换人了请及时与老师联系。4.请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带玩具及有危险的东西到幼儿园里来。5.为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：30前到园。每周一升旗仪式也要稍微早些入园。早入园记得带学安卡，放学时请各位家长排好队，为孩子做好榜样。6.班级开展的一系列活动，欢迎各位大朋友和小朋友们积极参与。7.不带外来食物和食品。家里