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专升本心理学模拟练习题与参考答案一、单选题(共100题,每题1分,共100分)1.骄傲自大描述的是性格的()特征。A、意志B、理智C、情绪D、态度正确答案:D2.奥苏泊尔认为学生的学习主要是()A、有意义地接受学习B、机械地发现学习C、有意义地发展学习D、机械地接受学习正确答案:A3.三岁到六、七岁幼儿的思维主要是()A、通常性思维B、抽象思维C、直观动作思维D、具体形象思维正确答案:D4.在能力的功能分类中,观察力、记忆力、想象力是()A、特殊能力B、认知能力C、社交能力D、操作能力正确答案:B5.在阅读文章时,有的同学速度较快,可以“一目十行”,有的同学则读的很慢。这反映了()的差异。A、注意的分配B、注意的起伏C、注意的转移D、注意的范围正确答案:D6.遗传素质是能力发展的()A、自然前提B、动力系统C、心理基础D、核心成分正确答案:A7.顺利地完成某种活动的必要条件的心理特征的综合叫做()A、能力B、应激C、定势D、性格正确答案:A8.知觉的条件在一定范围改变时,知觉映象却保持相对稳定,这种特征是知觉的()A、选择性B、恒常性C、整体性D、理解性正确答案:B9.解决“河内塔”问题最有效的启发式策略是()A、手段-目的分析法B、爬山法C、类比法D、简化法正确答案:A10.人们偶然看到天上的白云,会下意识的脱口说出它像棉絮、小山等。这种是()A、有意想象B、无意想象C、幻想D、幻觉正确答案:B11.刚开始学习外语时感到枯燥无味,但认识到掌握好外语对将来发展很有用,于是对外语产生了兴趣,学习外语时注意也很好的维持,这是由于()A、间接兴趣对有意注意保持的促进作用B、直接兴趣对有意注意保持的促进作用C、间接兴趣对无意注意保持的促进作用D、直接兴趣对无意注意保持的促进作用正确答案:A12.当人们从暗处来到光亮处,刚开始会觉得目眩,看不清周围的东西,过一会视觉才能恢复正常,这一过程叫做()A、明适应B、倒摄抑制C、前摄抑制D、暗适应正确答案:A13.下列现象不能反映注意分配的是()A、自弹自唱B、边听讲边做笔记C、自言自语D、边吃饭边看书正确答案:C14.一般地说,学习程度在()时,记忆效果最好。A、125%B、100%C、200%D、150%正确答案:D15.“动之以情”体现了情绪情感的()功能。A、调节B、信号C、感染D、替代正确答案:C16.双眼视差是()知觉的重要线索。A、时间B、深度C、运动D、所有正确答案:B17.当我们按顺序识记一系列历史年代时,发现首尾部位的数字容易记住,而中间部分的数字不易记住。这种现象是()A、期望效应B、首因效应C、近因效应D、系列位置效应正确答案:D18.态度与品德的形成过程不包括()A、认同B、依从C、内化D、服从正确答案:D19.一个人确立自己的目标,并自觉地调节自己的行为,克服困难,努力去实现目标的性格成分是()A、性格的情绪特征B、性格的意志特征C、性格的理智特征D、性格的态度特征正确答案:B20.“整体大于部分之和”所代表的心理学流派是()A、机能主义心理学B、格式塔心理学C、构造主义心理学D、行为主义心理学正确答案:B21.提问明确,推理严密,主次分明,论证充分,有的放矢,有说服力,结论证据确凿,这种思维品质是(),该品质是思维品质的中心环节,是所有思维品质的集中体现。A、思维的逻辑性和严谨性B、思维的独立性和批判性C、思维的灵活性和敏捷性D、思维的广阔性和深刻性正确答案:A22.整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略属于()A、组织策略B、复述策略C、精细加工策略D、资源管理策略正确答案:A23.心理学家()按照个人心理活动倾向于内心世界还是倾向于外部世界,把性格分为内倾型和外倾型。A、班杜拉B、荣格C、桑代克D、奥苏贝尔正确答案:B24.对已有的表象进行加工改造,创造出新形象的过程()A、理想B、创造性思维C、想象D、表象正确答案:C25.一名大学生自愿到边远山区进行支教的行为说明()A、低级需要和高级需要并不是绝对对立的B、生理和安全需要不具有强大力量C、马斯洛的需要层次理论是错误的D、生理和安全需要不是必要的正确答案:A26.根据埃里克森的心理社会发展理论,青春期的学生的发展危机是()A、同一性对角色混乱B、勤奋对自卑C、主动对内疚D、自主对羞愧正确答案:A27.奥苏贝尔提出的解释遗忘原因的理论是()A、干扰说B、痕迹衰退说C、同化说D、压抑说正确答案:C28.成语“潜移默化”是用来形容哪种记忆的()A、外显记忆B、语义记忆C、情景记忆D、内隐记忆正确答案:D29.科学心理学诞生于()A、1879年B、1902年C、1919年D、1864年正确答案:A30.在感觉事物时,人们即使保持高度集中地注意,也会发生注意强度忽强忽弱的周期性变化,这一现象被称为()A、注意的分散B、注意的稳定性C、注意的分配D、注意的起伏正确答案:D31.一些人在亲人逝世的噩耗传来时,大叫:“不!不!这不是真的!我不相信!”这类情况反映的自我防御机制是()A、投射B、合理化C、补偿D、否认正确答案:D32.在张老师组织的百人大合唱之中,如果增加一到两人,小红感觉不到音量的变化,如果增至十人左右,小红就能够明显地感觉到音量的变化。这种刚刚能使小红感觉到音量变化的最小差异量称为()A、差别感觉阈限B、差别感受性C、绝对感受性D、绝对感觉阈限正确答案:A33.与“口服心服”“口服心不服”两种心理现象相对应的是()A、权宜从众、从众B、权宜从众、不从众C、真从众、权宜从众D、真从众、不从众正确答案:C34.心理活动对一定对象的指向和集中,叫做()A、注意B、记忆C、思维D、知觉正确答案:A35.医生经过多年的经验,得到了一套很好的治病理论,这属于()A、条件推理B、三段论推理C、归纳推理D、演绎推理正确答案:C36.“忧者见之则忧,喜者见之则喜”,这是受一个人的()影响所致。A、热情B、激情C、应激D、心境正确答案:D37.黑色皮肤的人牙齿特别白,这是一种()现象。A、联觉B、融合C、对比D、适应正确答案:C38.难以突出本质要素和关键特征的直观形式是()A、实物直观B、模型直观C、网络直观D、图表直观正确答案:A39.学生对接到大学录取通知书时的愉快心情的记忆是()A、动作记忆B、逻辑记忆C、形象记忆D、情绪记忆正确答案:D40.一些青少年会因为几次挫折便完全陷入一种无助和抑郁的情绪之中,很长时间不能摆脱,体现了青少年情绪发展具有()A、表现性B、可变性C、内向性D、固执性正确答案:D41.小明原来胆子小,怕见生人,但是上了早教课之后这种行为消失了。按照加涅的学习结果分类,在小明的身上发生了()学习。A、态度B、认知策略C、智慧技能D、言语信息正确答案:A42.当玩具在眼前消失,儿童认为它仍然是存在的。与这个描述对应的概念是()A、知觉恒常性B、物体守恒C、自我中心D、客体永久性正确答案:D43.观众把篮球比赛中穿着不同服装的运动员相应地归为不同的球队,体现了知觉组织的()A、相似性原则B、对称性原则C、连续性原则D、邻近性原则正确答案:A44.在意外的紧急情况下所产生的适应性情绪反应是()A、心境B、应激C、激情D、热情正确答案:B45.智力的核心是()A、思维力B、想象力C、记忆力D、观察力正确答案:A46.小红和父母晚饭过后散步,进入两旁种满桂花树的小路时,小红觉得桂花非常香,但在这条小路上走了几分钟后,小红感觉花香没有之前浓烈了。这体现了感觉具有()A、直接性B、对比性C、适应性D、感受性正确答案:C47.患者林某由于车祸致左半球损伤,下列哪项心理功能会受影响?()A、绘画B、音乐C、形象思维D、抽象思维正确答案:D48.美感属于()A、心境B、情感C、情绪D、都不是正确答案:B49.“喜者见之则喜,忧者见之则忧”反映了()A、激情具有爆发性B、应激是一种适应性反映C、心境具有微弱的特点D、心境具有弥散性的特点正确答案:D50.根据艾里克森的心理社会发展理论,小学儿童的主要发展任务是()A、获得同一感,克服混乱感,体验忠诚的实现B、获得主动感,克服内疚感,体验目的的实现C、获得自主感,克服羞怯感,体验意志的实现D、获得勤奋感,克服自卑感,体验能力的实现正确答案:D51.在思想观点上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的价值体系称之为()A、内化B、从众C、认同D、模仿正确答案:A52.智力的核心成分是()A、记忆力B、注意力C、思维力D、观察力正确答案:C53.机能主义心理学派的创始人是()A、华生B、詹姆斯C、斯金纳D、韦特海默正确答案:B54.()的人一般表现为行为孤僻,不太合群,观察细致,非常敏感,表情腼腆,多愁善感,行为迟缓,优柔寡断,具有明显的内向性。A、黏液质B、抑郁质C、胆汁质D、多血质正确答案:B55.小孩子一边搭积木一边思考问题,这属于()A、直觉思维B、抽象思维C、形象思维D、直观动作思维正确答案:D56.“舌尖现象”可以用()理论来解释。A、消退说B、压抑说C、干扰说D、提取失败说正确答案:D57.教师在课堂教学过程中呈现相同的教学内容,但不同知识经验的学生在知觉重点知识内容时有差异,这主要是知觉的()起作用的结果。A、恒常性B、选择性C、理解性D、整体性正确答案:C58.当驾驶飞机在机场降落时,飞行员会发现前方的景物似乎朝自己运动,近处快,远处慢这种现象被称为()A、空气透视B、线条透视C、对象重叠D、运动透视正确答案:D59.盛怒时,拍案大叫、暴跳如雷;狂喜时,捧腹大笑、手舞足蹈;绝望时,心灰意冷、麻木不仁。这反映的是哪种情绪状态()A、热情B、激情C、应激D、心境正确答案:B60.当老师向小明提出:A>B,B>C,则A与C什么关系的问题时,小明很难回答,但提问“小张比小李高,小李比小王高,请问谁最高?”的问题时,小明却能够回答对,根据皮亚杰的认知发展理论,小明的认知发展阶段处于()A、感知运动B、前运算C、具体运算D、形式运算正确答案:C61.“高兴时语调高昂,语速快”指的是情绪情感的()A、面部表情B、语调表情C、姿态表情D、生理唤醒正确答案:B62.下列对于注意的转移说法正确的是()A、注意的转移是被动地更换注意的对象B、注意的转移是被动地离开需要注意的对象C、注意的转移不利于注意的稳定性D、注意的转移与注意的分配紧密相连正确答案:D63.“活泼好动”是下列哪种表现?()A、能力B、气质C、兴趣D、性格正确答案:B64.小明先后学习两首古诗,随后背诵时他发现对第一首古诗的记忆更加清晰,而对第二首古诗的记忆较为模糊。小明对第二首古诗记忆模糊的原因是受到了()A、延缓抑制B、分化抑制C、倒摄抑制D、前摄抑制正确答案:D65.依据艾宾浩斯的遗忘规律,以下表述不正确的是()A、在识记后的短时间内遗忘特别迅速,然后逐渐缓慢下来B、一般情况下,集中复习的效果优于分散复习C、遗忘数量随时间增加D、及时复习有利于识记材料在急速遗忘前获得必要的巩固正确答案:B66.看见一面红旗时,人们立刻能认识它的心理活动是()A、色觉B、视觉C、感觉D、知觉正确答案:D67.小红通过努力找到了一份稳定的工作,还额外给自己购买了多种保险。这体现了()A、生理需要B、尊重需要C、安全需要D、归属与爱的需要正确答案:C68.如果你站在大桥上看桥下极速的流水,一会儿之后,你就会感觉到桥在动,这种现象心理学称之为()A、自主运动B、诱导运动C、动景运动D、运动后效正确答案:B69.学习的迁移也称训练的迁移,是指一种学习对()A、想象的影响B、记忆的促进C、另一种学习的影响D、智力的影响正确答案:C70.提出学习迁移概括化理论的心理学家是()A、贾德B、苛勒C、伍德沃斯D、鲁宾斯坦正确答案:A71.鉴别情绪的主要标志是()A、姿态表情B、生理唤醒C、面部表情D、主观体验正确答案:C72.激发和维持个体进行活动,并导致该活动朝向某一目标的心理倾向或动力是()A、动机B、兴趣C、能力D、需要正确答案:A73.根据强度和持续时间对情绪状态进行划分,下列不属于情绪状态的是()A、热情B、应激C、激情D、心境正确答案:A74.下列各项中不属于抑郁气质类型的特点的是()A、多愁善感、情绪易发生B、善于人际交往C、耐受性较低D、感受性较高正确答案:B75.设计师设计、描绘城市规划的蓝图过程属于()A、无意想象B、创造想象C、空想D、再造想象正确答案:B76.一些自愿到边远贫困地区支教的志愿者的行为说明()A、低级需要和高级需要并不是绝对对立的B、马斯洛的需要层次理论是错误的C、生理和安全的需要并不具有最强大的力量D、不同的人对低级需要的需求是不同的正确答案:A77.“知之深,爱之切,行之坚。”这说的是()三者的关系。A、认知、情感和意志B、感知、情感和行动C、认识过程、情感过程和个性特征D、认识过程、情感过程和意向过程正确答案:A78.关于流体智力和晶体智力的说法,错误的是()A、晶体智力是在教育、文化中形成的能力B、词汇、审美问题等属于晶体智力C、流体智力较少依赖教育文化知识D、流体智力在人们整个一生中都在增长正确答案:D79.根据皮亚杰的认知发展阶段理论,处于()阶段的学生能够同时注意到事物的多个角度,而不受眼前具体内容的限制。A、形式运算阶段B、具体运算阶段C、感知运动阶段D、前运算阶段正确答案:A80.在有几种可能解答的问题情境中,小红倾向于深思熟虑且错误较少,则她的认知方式是()A、场依存型B、发散型C、冲动型D、沉思型正确答案:D81.在群体压力下个体放弃自己的意见而与大多数人保持一致的现象称为()A、从众B、暗示C、模仿D、服从正确答案:A82.电影、电视、活动性商业广告运用的知觉现象是()A、动景运动B、诱发运动C、自主运动D、运动后效正确答案:A83.教师在教学过程中,对重点要放慢语速,提高声音,是利用心理学中知觉的()A、选择性B、整体性C、恒常性D、理解性正确答案:A84.在教学过程中,教室进行实验演示使学生得到感性知识,这属于()A、实物直观B、言语直观C、模象直观D、感知直观正确答案:A85.个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为()A、交往动机B、认识动机C、成就动机D、赞许动机正确答案:C86.一名教师走到安静教室门口时故意咳嗽两声,是为了引起学生的()A、有意后注意B、随意注意C、不随意注意D、有意注意正确答案:C87.借助内部言语在头脑中完成的智力活动方式称为()A、智力结构B、智力维度C、智力类型D、智力技能正确答案:D88.平行的铁轨向远方延伸时,看起来趋向于相交,因此,在画面上两条直线越趋向接近,就表示距离越远,这是哪种深度线索在起作用?()A、线条透视B、视野中的高度C、纹理变化D、遮挡正确答案:A89.宠物能够回应主人的呼唤这属于()A、本能行为B、第二信号的条件反射C、非条件反射D、第一信号的条件反射正确答案:D90.小明一个人半小时就可以把教室打扫干净。今天下课后,由于半小时后班内要组织活动,班主任吩咐让小明、小华、小刚三人一起打扫教室,

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