湖南省2018年普通高中学业水平考试仿真试卷生物试题

湖南省2018年普通高中学业水平考试仿真试卷（专家版一）生物试题一、选择题1.一个湖泊里的全部的褐藻属于生命系统的哪个结构层次A.种群B.个体C.群落D.生态系统【答案】A2.小麦叶肉细胞与乳酸菌细胞最明显的区别是有无A.细胞膜B.细胞壁C.细胞质D.核膜【答案】D【解析】小麦叶肉细胞是真核细胞，乳酸菌细胞是原核细胞，真核细胞与原核细胞最主要的区别是有无核膜包被的成形的细胞核，故选D。3.细胞中常见的化学元素有20多种，其中最基本的元素是A.CB.HC.OD.N【答案】A【解析】细胞中常见的化学元素有C、H、O、N、P、S等20多种，其中最基本元素是C、基本元素是C、H、O、N，故选A。4.两个氨基酸分子脱水缩合形成的化合物叫二肽，该反应脱去的水分子数为A.1个B.2个C.3个D.4个【答案】A【解析】两个氨基酸分子脱去一分子水，形成的化合物是二肽，该过程为脱水缩合，发生在核糖体，故选A。5.下列哪种物质是生物体进行生命活动的主要能源物质A.水B.蛋白质C.DNAD.糖类【答案】D【解析】水不是能源物质，A错误；蛋白质是结构物质，B错误；DNA是遗传物质，C错误‘糖类是主要的能源物质，D正确。6.小刘同学用双缩脲试剂对豆奶饮料中的某种成分进行检测，该成分是A.蛋白质B.葡萄糖C.脂肪D.核酸【答案】A【解析】试题分析：蛋白质可用双缩脲检测，呈紫色，选A。考点：本题考查蛋白质鉴定，意在考查考生识记所列知识点的能力。7.下列细胞结构不属于生物膜系统的是A.液泡B.中心体C.高尔基体D.内质网【答案】B【解析】液泡是具有单层膜的细胞器，A正确；中心体没有膜结构，不属于生物膜系统，B错误；高尔基体是具有单层膜的细胞器，C正确；内质网是具有单层膜的细胞器，D正确。8.叶绿体和线粒体都是重要的细胞器，下列叙述中错误的是A.线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所B.叶绿体是绿色植物进行光合作用的细胞含有的细胞器C.线粒体具有双层膜结构D.叶绿体具有单层膜结构【答案】D【解析】A、线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，A正确；B、叶绿体是绿色植物进行光合作用的细胞器，B正确；C、线粒体具有双层膜结构，C正确；D、叶绿体具有双层膜结构，D错误【考点定位】线粒体、叶绿体的结构和功能【名师点睛】线粒体、叶绿体都具有双层膜结构，线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，叶绿体是绿色植物进行光合作用的细胞器9.下列哪项是细胞核的功能A.细胞代谢和遗传的控制中心B.将细胞与外界环境分隔开C.控制物质进出细胞D.进行细胞间的信息交流【答案】A【解析】细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，A正确；细胞膜是细胞的边界，将细胞与外界环境分隔开，B错误；细胞膜可以控制物质进出细胞，C错误；进行细胞间的信息交流，属于细胞膜的功能，D错误。10.下图是细胞膜的亚显微结构模式图，①〜③表示构成细胞膜的物质，有关说法错误的是A.②与③是绝对静止的B.③构成细胞膜的基本骨架C.细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质D.①是糖蛋白，与细胞识别有关【答案】A【解析】据图分析，②是蛋白质分子，③是磷脂双分子层，两者都不是静止不动的，A错误；磷脂双分子层是细胞膜的基本骨架，B正确；细胞膜的主要成分是脂质（磷脂）和蛋白质，C正确；①是糖蛋白，与细胞识别有关，D正确。11.下列运输方式中，需要能量的是A.被动运输B.协助扩散C.自由扩散D.主动运输【答案】D【解析】被动运输从高浓度向低浓度运输，不需要消耗能量，A错误；协助扩散需要载体的协助，都是不需要消耗能量，B错误；自由扩散从高浓度向低浓度运输，不需要消耗能量，C错误；主动运输需要载体的协助，需要消耗能量，D正确。12.无氧呼吸比有氧呼吸释放的能量少，其原因是A.只发生在低等生物中B.反应过程比较简单C.酶的催化效率不高D.有机物分解不彻底【答案】D【解析】由于无氧呼吸时有机物分解不彻底，所以无氧呼吸比有氧呼吸释放的能量少。13.有丝分裂过程中，观察染色体形态和数目的最佳时期是A.间期B.前期C.中期D.后期【答案】C【解析】间期进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，此时不便于观察染色体形态和数目，A错误；前期才出现染色体，不是观察染色体形态和数目的最佳时期，B错误；中期染色体形态稳定、数目清晰，是观察染色体形态和数目的最佳时期，C正确；后期着丝点分裂，不是观察染色体形态和数目的最佳时期，D错误。14.以下哪项不是癌细胞的主要特征A.细胞能无限增殖B.细胞的形态结构发生显著变化C.细胞膜上糖蛋白等物质减少，细胞易在体内分散和转移D.细胞分裂受机体控制【答案】D【解析】癌细胞可以不受机体控制、无限增值，A正确、D错误；癌细胞的形态结构发生了显著的变化，B正确；癌细胞膜上的糖蛋白等物质减少，细胞易在体内分散和转移，C正确。15.在用豌豆做遗传实验易获得成功的原因中，不正确的是A.豌豆只有一对相对性状B.豌豆是闭花传粉植物C.豌豆有易于区分的相对性状D.豌豆是自花传粉植物【答案】A【解析】豌豆具有7对同源染色体、多对相对性状，A错误；豌豆是闭花传粉、闭花授粉的植物，自然状态下永远都是纯合子，BD正确；豌豆有易于区分的相对性状，C正确。16.玉米体细胞中有20条染色体，卵细胞中染色体数目为A.5条B.10条C.15条D.20条【答案】B【解析】卵细胞是卵原细胞经过减数分裂形成的，因此卵细胞中的染色体数目是体细胞的一半，即玉米卵细胞中的染色体数目为10条，故选B。17.一对正常夫妇生了一个患白化病（隐性致病）的女孩，这对夫妇可能的基因型组合是A.aa×aaB.AA×AAC.Aa×AaD.Aa×aa【答案】C【解析】试题分析：白化病是常染色体隐性遗传病，双亲正常生出患病的孩子，说明双亲都是杂合子，故C正确。考点：本题主要考查基因分离定律的应用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。18.下列有关基因和染色体关系的叙述，错误的是A.染色体是基因的主要载体B.染色体就是由基因组成的C.一条染色体上有多个基因D.基因在染色体上呈线性排列【答案】B【解析】基因在染色体上，染色体是基因的主要载体，A正确；染色体主要由蛋白质和DNA组成，B错误；一条染色体上含有多个基因，基因与染色体不是一一对应的关系，C正确；一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列，D正确。【点睛】本题考查基因、DNA和染色体的关系，明确基因是有遗传效应的DNA片段，明确基因与染色体之间的关系，19.男性色盲将X染色体上的色盲基因传递给他儿子的几率是A.100%B.50%C.0D.20%【答案】C【解析】色盲男性的染色体组成为XbY，其色盲基因只能传给女儿，传给儿子的是Y染色体，因此男性色盲将X染色体上的色盲基因传递给他儿子的几率是0，故选C。20.艾弗里等人通过肺炎双球菌转化实验证明了A.脂类是遗传物质B.DNA是遗传物质C.糖类是遗传物质D.蛋白质是遗传物质【答案】B【解析】艾弗里等人的肺炎双球菌体外转化实验证明了DNA是遗传物质，故B项正确，A、C、D项错误。21.下列与遗传信息有关的叙述正确的是A.DNA和基因都是遗传信息的载体，所以DNA就是基因B.遗传信息是指组成DNA的脱氧核苷酸的种类C.基因是有遗传效应的mRNA片段D.细胞核是遗传信息库【答案】D【解析】基因是具有遗传效应的DNA片段，AC错误；遗传信息是指基因的脱氧核苷酸排列顺序，B错误；细胞核是遗传信息库，是细胞遗传和代谢的控制中心，D正确。22.DNA指导蛋白质合成中，充当信使的物质是A.水B.mRNAC.无机盐D.维生素【答案】B【解析】DNA指导蛋白质合成的过程包括转录和翻译，首先以DNA为模板转录形成mRNA，再以mRNA为模板翻译形成蛋白质，因此在此过程中充当信使的物质是mRNA，故选B。23.关于基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述，正确的是A.生物体的性状完全由基因控制，与环境无关B.基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的C.基因与性状之间都是一一对应关系D.基因不能控制酶的合成【答案】B【解析】生物的性状受基因控制，还受环境影响，A错误；基因控制性状可以通过控制蛋白质的合成直接控制生物的性状，也可以通过控制酶的合成控制代谢，进而控制生物的性状，B正确；生物的性状与基因之间并不是一一对应的关系，C错误；基因可以控制酶的合成，D错误。24.果树的叶芽若在早期发生突变后，可以长成变异枝条，但其长势一般较弱或受到抑制而枯萎。这表明基因突变具有A.随机性B.稀有性C.多方向性D.有害性【答案】D【解析】据题意可知，果树的叶芽发生基因突变，且突变后长成的变异枝条的长势一般较弱或受到抑制，说明基因突变具有有害性，故选D。25.突变和基因重组产生了生物进化的原材料，下列有关叙述错误的是A.转基因技术利用的遗传学原理是基因重组B.体细胞杂交技术是人为造成染色体变异的方法，它突破了自然界生殖隔离的限制C.人工诱变使生物产生的基因突变是定向的D.经过现代生物技术的改造和人工选择的作用，许多生物变得更适合人的需要【答案】C【解析】转基因技术又叫重组DNA技术，其原理是基因重组，A正确；体细胞杂交技术是人为造成染色体变异的方法，它可以克服远缘杂交不亲和障碍，突破了自然界生殖隔离的限制，B正确；基因突变是不定向的，C错误；经过现代生物技术的改造和人工选择的作用，许多生物变得更适合人的需要，D正确。26.基因工程的基本工具——基因的“针线”是指A.DNA连接酶B.蛋白酶C.限制性核酸内切酶D.运载体【答案】A【解析】DNA连接酶是基因工程的针线，A正确；蛋白酶不是基因工程的工具酶，B错误；限制性核酸内切酶是基因工程的剪刀，C错误；运载体是基因工程中运输目的基因的工具，D错误。27.动物园的老虎和狮子交配后，生出的虎狮兽或狮虎兽都在很小的时候就夭折了。虎狮兽或狮虎兽不能长大成熟并繁殖后代的原因是老虎和狮子之间存在A.地理隔离B.生殖隔离C.相同的基因库D.相同的基因频率【答案】B【解析】动物园的老虎和狮子交配后，生出的虎狮兽或狮虎兽都在很小的时候就夭折了，其后代不能长大成熟，也不能繁殖后代，是因为老虎和狮子之间存在生殖隔离，故选B。28.内环境是人体细胞生活的直接环境，下列哪项不属于内环境A.细胞内液B.组织液C.淋巴D.血浆【答案】A【解析】人体细胞生活的液体环境叫细胞外液，又叫内环境，包括组织液、血浆和淋巴，而细胞内液存在于细胞内，不属于内环境，故选A。29.下列哪项不是人体内激素调节的特点A.大量、长效B.微量、高效C.通过体液运输D.作用于靶器官、靶细胞【答案】A【解析】人体内激素具有微量、高效的特点，A错误、B正确；激素由内分泌腺分泌到血液中，通过体液运输到靶器官、靶细胞发挥作用，CD正确。30.抗体能与抗原特异性结合，人体内能产生抗体的细胞是A.白细胞B.吞噬细胞C.淋巴D.浆细胞【答案】D【解析】根据体液免疫过程分析可知，抗体是由浆细胞合成与分泌的免疫球蛋白，而浆细胞可以来自于B细胞或记忆细胞，故选D。31.下列哪种状况下，胚芽鞘将既不生长也不弯曲A.AB.BC.CD.D【答案】A【解析】胚芽鞘产生生长素的部位是胚芽鞘尖端，没有尖端不能产生生长素，所以胚芽鞘不生长、不弯曲，A正确；感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘尖端，尖端遮光，生长素均匀分布，胚芽鞘直立生长，B错误；感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘尖端，尖端受到单侧光的刺激，生长素不均匀分布，向光侧少，背光侧多，表现为向光弯曲生长，C错误；尖端产生的生长素可以通过琼脂块向下运输，在单侧光的照射下胚芽鞘弯向光源生长，D错误。32.不同植物激素的功能各不相同，下列哪种激素处理种子能够打破种子的休眠，促进种子的萌发A.乙烯B.细胞分裂素C.赤霉素D.生长素【答案】C【解析】乙烯可以促进果实成熟，A错误；细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂，B错误；赤霉素能够促进细胞伸长，引起植株增高，打破种子的休眠，促进萌发，C正确；生长素可以促进细胞生长、果实发育、扦插枝条生根，D错误。33.下图为甲、乙两个国家人口年龄组成图，纵轴示年龄，横轴表示各年龄段人口占总人口的百分比。据图分析可知，与甲相比，乙未来人口增长率A.较高B.较低C.一样高D.先低后高【答案】A【解析】据图分析，甲国家各个年龄段比例适中，出生率等于死亡率，种群密度趋于稳定，年龄结构应为稳定型；乙国家幼年个体特别多，老年个体少，种群的出生率大于死亡率，年龄结构应为增长型。因此，与甲相比，乙未来人口增长率较高，故选A。【点睛】解答本题的关键是掌握种群的基本特征，能够根据两个国家的不同年龄阶段的人口的比例确定各自的年龄结构。34.在对某种鼠的调查中，调查范围为1公顷，第一次捕获并标记39只鼠，第二次捕获34只鼠，其中有标记的鼠17只。根据公式:种群密度（N）=第一次捕获个体数×（第二次捕获个体数/第二次捕获中标记个体数），计算出该鼠的种群密度是每公顷A.78只B.88只C.98只D.108只【答案】A【解析】利用标志重捕法计算种群数量公式为：第一次捕获数×第二次捕获数÷重捕中标记个体数，故该种鼠的总数=39×34÷17=78（只），由于调查范围是1公顷，故密度为78只/公顷，故选A。【点睛】解答本题的关键是掌握标志重捕法的过程，根据重捕取样中的标记比例和样方总数中的标记比例相等，确定种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数÷重捕中标记个体数。35.下列关于生物群落的叙述中，不正确的是A.生物群落是由不同的种群构成的B.生物群落具有垂直结构和水平结构C.生物群落的生物属于同一个物种D.生物群落是生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和【答案】C【解析】生物群落是生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和，由不同的种群构成，AD正确；生物群落具有垂直结构和水平结构，B正确；生物群落的生物包含多个种群，属于不同的物种，C错误。36.初生演替和次生演替的主要区别是A.影响因素不同B.起始条件不同C.产生的植物种群不同D.产生的生物数量不同【答案】B..............................37.在小麦→鼠→蛇→鹰这条食物链中，蛇是A.生产者B.初级消费者C.第三营养级D.三级消费者【答案】C【解析】在小麦→鼠→蛇→鹰这条食物链中，小麦处于第一营养级，属于生产者，A错误；鼠处于第二营养级，为次级消费者，B错误；蛇处于第三营养级，为次级消费者，C正确；鹰处于第四营养级，为三级消费者，D错误。38.生态系统的物质循环中的“物质”是指A.组成生物体的各种元素B.组成自然界的所有元素C.组成生物体的有机物D.组成生物体的蛋白质和核酸【答案】A【解析】生态系统中的物质循环指的是组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素在生物群落与无机环境之间的反复往返的过程，故选A。39.下列关于生态系统信息传递的叙述，错误的是A.物理信息只能来自无机环境，不可能来自生物B.生命活动的正常进行，离不开信息的作用C.生物种群的繁衍，离不开信息的传递D.人类有效利用信息传递可提高农产品或畜产品的产量【答案】A【解析】物理信息可以来自于无机环境，也可以来自于生物，A错误；生命活动的正常进行，离不开信息的作用，B正确；生物种群的繁衍，离不开信息的传递，C正确；人类有效利用信息传递可提高农产品或畜产品的产量，D正确。40.当今全球性生态环境问题主要包括①全球气候变化②水资源短缺③臭氧层破坏④酸雨⑤土地荒漠化⑥海洋污染和生物多样性锐减A.①②③B.①②③④C.①②③④⑤D.①②③④⑤⑥【答案】D【解析】当今全球性生态环境问题主要包括：①

全球气候变化、②水资源短缺、③臭氧层破坏、④

酸雨、⑤土地荒漠化、

⑥海洋污染和生物多样性锐减等，故选D。二、非选择题41.请分析下列有关酶的实验，回答问题：试管号试管中的物质条件加碘液以后颜色变化12mL淀粉溶液+2mL清水37℃，5min变蓝22mL淀粉溶液+2mL唾液37℃，5min不变蓝32mL淀粉溶液+2mL唾液95℃，5min?42mL淀粉溶液+2mL唾液0℃5min变蓝（1）完善上述表格中“？”的内容。_____________。（2）比较2、3、4号三支试管中溶液颜色变化，说明____________________影响酶的活性。（3）通过其他实验证明，唾液淀粉酶只能使淀粉水解，而不能使其他物质水解，说明酶的作用具有___（填“高效”或“专一”）性。（4）酶具有催化作用，是因为它能降低化学反应所需要的_____________（填“活化能”或“热能”）。（5）从化学本质方面分析，绝大多数的酶是_____________，少数的酶是_____________。【答案】(1).变蓝(2).温度(3).专一(4).活化能(5).蛋白质(6).RNA【解析】试题分析：根据表格分析，本实验的温度，因变量是酶的活性。1、2号试管对照、自变量是清水和唾液，对照可以说明唾液淀粉酶对淀粉的分解具有催化作用；2、3、4号试管的自变量是温度，探究的是温度对酶活性的影响，高温下酶丧失活性，淀粉不能被水解，遇碘变蓝，因此表格中的“？”表示变蓝。（1）根据以上分析已知，表格中“？”表示变蓝。（2）2、3、4号试管的自变量是，故探究的是温度对酶活性的影响。（3）唾液淀粉酶只能使淀粉水解，而不能使其他物质水解，说明酶具有专一性。（4）酶的作用机理是降低化学反应的活化能。（5）大多数酶的化学本质是蛋白质，少数酶的化学本质是RNA。【点睛】解答本题的关键是了解温度对酶的活性的影响，根据单一变量原则和对照性原则，对表格中不同的对照实验进行分析，并判断“?”的含义。42.下图表示绿色植物体内光合作腦过程，请据图分析并回答:（1）绿色植物光合作用的场所是____________（填“叶绿体”或“线粒体”）。（2）图中的物质A是____________，该物质是光合作用中水的光解产物，除此之外，还有[H]，能为光合作用的____________（填“暗反应”或“光反应”）提供还原剂。（3）图中的物质B是____________，其与C5反应形成C3化合物，叶肉细胞中该反应的场所位于叶绿体的____________。（4）叶绿体中吸收光能的物质主要是____________（填“色素”或“水”）。（5）光合作用过程中，物质变化的同时伴随着能量的变化，所需能量来源于____________（填“光”或“化学”）能，经过光反应将能量转化为活跃的____________（填“光”或“化学”）能，然后经暗反应将其储存在葡萄糖中。【答案】(1).叶绿体(2).氧气(3).暗反应(4).二氧化碳(5).基质(6).色素(7).光(8).化学【解析】试题分析：据图分析，图示为光合作用过程，其中A表示水的光解产生的氧气；B表示二氧化碳，参与暗反应过程中二氧化碳的固定过程。（1）叶绿体是绿色植物光合作用的场所，线粒体是有氧呼吸的主要场所。（2）根据以上分析已知，图中的A表示氧气；光反应产生的[H]和ATP用于暗反应过程中三碳化合物的还原，其中[H]作为还原剂。（3）根据以上分析已知，图中B表示二氧化碳，参与发生在叶绿体基质中的暗反应过程。（4）叶绿体的类囊体薄膜上的色素具有吸收、传递和转化光能的作用。（5）植物光合作用的能量来源于光能，通过光反应将光能转化为ATP中活跃的化学能。【点睛】解答本题的关键是掌握光合作用光反应和暗反应过程，分析图解并确定A、B两个字母代表的化合物的名称，并结合提示分析答题。43.下图是某校的生物学习小组为制作DNA的立体结构模型准备的相关材料。请据图分析回答：（1）在构建DNA的结构模型时，不应选用图甲中的____________（填标号）。（2）图乙是将各部件连接成的DNA基本组成单位，称为____________。（3）根据碱基____________原则，在拼接DNA双链时，与C配对的一定是____________。（4）该小组制作的DNA的三维模型应该是一个____________结构。（5）DNA分子中碱基的排列顺序代表着____________（填“遗传信息”或“遗传密码”），该顺序的特异性可以经过转录和翻译反映到____________（填“蛋白质”或“RNA”）的结构上。（6）细胞中转录的场所位于____________。【答案】(1).③(2).脱氧核苷酸(3).互补配对(4).G(5).双螺旋(6).遗传信息(7).蛋白质(8).细胞核【解析】试题分析：核酸包括DNA和RNA，DNA基本组成单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖，一分子含氮碱基组成，四种碱基分别是A、T、C、G。据图分析，甲图中①表示磷酸，②表示五碳糖，③表示尿嘧啶，④表示腺嘌呤，⑤表示鸟嘌呤，⑥表示胞嘧啶，⑦胸腺嘧啶。乙图表示核苷酸，由含氮碱基、五碳糖和磷酸组成。（1）根据DNA分子结构可知，DNA分子模型中不含尿嘧啶U，因此不应该选用③。（2）DNA的基本单位是脱氧核苷酸。（3）根据碱基互补配对原则，DNA分子中，G与C配对，A与T配对。（4）DNA分子结构为独特的双螺旋结构。（5）DNA分子中碱基的排列顺序代表遗传信息，而遗传密码位于mRNA上。（6）转录是以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程，而DNA主要存在于细胞核中，因此转录主要发生于细胞核中。【点睛】解答本题的关键是掌握DNA的分子组成以及与RNA结构的区别，能够正确判断甲图中各个数字代表的物质的名称，明确DNA分子不含尿嘧啶。44.假设小麦的高秆基因用Y表示，矮秆基因用y表示；抗病基因用R表示，不抗病基因用r表示，两对基因独立遗传。下图是利用高秆抗病小麦（YYRR）及矮秆不抗病小麦（yyrr）两个品种，通过多种育种方式培育出矮秆抗病小麦（yyRR）新品种的过程图解，请据图回答：（1）经过①、②、③过程培育出矮秆抗病小麦（yyRR）新品种，育种的原理是____________（填“基因重组”或“染色体变异”）。（2）经过⑥过程的育种方法叫做____________。除利用X射线等物理因素处理生物外，还可以利用亚硝酸等化学因素来处理生物，使生物发生____________（填“基因重组”或“基因突变”），但这种方法不一定能获得矮杆抗病小麦（yyRR）品种，因为这种变异是____________（填“定向的”或“不定向的”）。（3）经过④、⑤过程的育种方法称____________（填“单倍体育种”或“多倍体育种”），从育种周期来看，这种育种方法的优点是能明显缩短育种年限。（4）图中⑤过程一般使用秋水仙素处理，处理后植株细胞中的染色体数目____________（填“不变”或“加倍”）。【答案】(1).基因重组(2).诱变育种(3).基因突变(4).不定向的(5).单倍体育种(6).加倍【解析】试题分析：据图分析，①表示杂交，②表示自交，③表示连续自交，①②③合称杂交育种，原理是基因重组；④表示花药离体培养，⑤表示秋水仙素处理，④⑤合称单倍体育种，原理是染色体数目的变异，最大的优点是缩短育种年限；⑥为诱变育种，原理是基因突变。（1）根据以上分析已知，经过①、②、③过程培育出矮秆抗病小麦（yyRR）新品种的方法为杂交育种，原理是基因重组。（2）根据以上分析已知，图中⑥过程为诱变育种，原理是基因突变；由于基因突变是不定向的，因此这种方法不一定能获得矮杆抗病小麦（yyRR）品种。（3）根据以上分析已知，经过④、⑤过程的育种方法为单倍体育种。（4）图中⑤过程表示用秋水仙素（或低温）处理单倍体幼苗，使其染色体数目加倍。【点睛】解答本题的关键是掌握常见的几种育种方法的过程，判断图中各个数字代表的过程，进而进而判断图中三种育种方法的途径以及育种原理。45.下图为神经元结构模式图。据图作答：（1）在静息状态下，神经纤维膜两侧的电位表现为____________，受到刺激后，被刺激部位膜两侧的电位暂时变化为____________，之后又恢复为静息状态。①内正外负②内负外正（2）A神经元的轴突末梢经多次分枝后，最后每个小枝末端膨大成突触小体，与B神经元相接触，共同形成的结构叫____________。（3）神经冲动在A、B神经元之间的传递媒介是____________，兴奋在神经纤维上是以____________信号的方式传递的。①电荷②神经递质③电信号④化学信号（4）神经冲动在A、B之间的传递方向为____________。①A至B②B至A【答案】(1).②(2).①(3).突触(4).②(5).③(6).①【解析】试题分析：神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条