2025届云南省建水第六中学高一物理第一学期期中达标检测试题含解析

2025届云南省建水第六中学高一物理第一学期期中达标检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、2016年4月2日，沪宁高速上海至无锡方向玉祁段发生重大车祸，现场至少50辆车连环相撞．据交警部门调查，此次事故发生的主要原因是雨天路滑及突然出现的团雾而造成多车连环追尾．假设该高速公路上甲、乙两车在同一车道上行驶，甲车在前，乙车在后．t=0时刻，发现前方有事故，两车同时开始刹车，行进中两车恰好没有发生碰撞．两车刹车过程的v-t图象如图所示，以下判断正确的是（）A．乙车刹车的加速度大小是甲车的1.5倍B．t=0时刻两车间距等于50mC．t=5s时两车间距大于t=15s时两车间距D．两车都停止运动时相距12.5m2、如图所示，斜面体P放在水平面上，物体Q放在斜面上．Q受一水平作用力F，Q和P都静止．这时P对Q的静摩擦力和水平面对P的静摩擦力分别为f1、f1．现使力F变大，系统仍静止，则（）A．f1、f1都变大B．f1变大，f1不一定变大C．f1变大，f1不一定变大D．f1、f1都不一定变大3、甲、乙两个物体沿同一直线、同一方向运动，甲的加速度为2m/s2，乙的加速度为-3m/s2，则下列说法中正确的是（）A．两物体都做匀加速运动，乙的速度变化快B．甲做匀加速运动，它的速度变化快C．甲的加速度比乙的加速度大D．乙做匀减速运动，它的速度变化率大4、如图是一物体在一条水平直线上运动的v－t图象，以向右为正方向，则()A．AB段表示物体向左运动B．AB段表示物体向右运动，速度减小C．BC段表示物体速度减小D．全程的加速度是变化的5、物体做匀变速直线运动，在时速度大小为，方向向西；在时速度大小为，方向向东．则在此过程中该物体的加速度（）A．大小为，方向向东 B．大小为，方向向西C．大小为，方向向东 D．大小为，方向向西6、如图所示，一个半球形的碗固定在桌面上，碗口水平，O点为其球心，碗的内表面及碗口光滑．一根细线跨在碗口上，线的两端分别系有质量为m1和m2的小球．当它们处于平衡状态时，质量为m1的小球与O点的连线跟水平方向的夹角为a=90°．质量为m2的小球位于水平地面上，设此时竖直的细线对m2的拉力大小为T，质量为m2的小球对地面压力大小为N，则()A． B．C． D．N=m2g7、如图所示，小球A和B的质量均为m，用长度相同的四根细线分别连接在两球间、球与水平天花板上P点以及与竖直墙上的Q点之间，它们均被拉直，且P、B间的细线恰好处于竖直方向，两小球均处于静止状态，则下列说法正确的是（）A．P、B之间细线对球B的拉力大小为B．P、A之间细线对球A的拉力大小为2mgC．Q、A之间细线对球A的拉力大小为D．A、B之间细线对球B的拉力大小为mg8、如图所示，两辆车在以相同的速度做匀速运动；根据图中所给信息和所学知识你可以得出的结论是()A．物体各部分都受重力作用，但可以认为物体各部分所受重力集中于一点B．重力的方向总是垂直向下的C．物体重心的位置与物体形状和质量分布有关D．力是使物体运动的原因9、下列有关说法正确的是A．物体的运动速度变化量越大，加速度一定越大B．物体的运动速度变化越快，加速度一定越大C．加速度越大，物体速度一定越大D．加速度变大，速度可能变小10、如图所示，用两根完全相同的橡皮筋M、N将两个质量均为m＝1kg的可视为质点的小球A、B拴接在一起，并悬挂在水平天花板上，在小球A上施加一水平向左的恒力F，当系统处于静止状态时，橡皮筋M与竖直方向的夹角为60°。假设两橡皮筋的劲度系数均为k＝5N/cm，且始终处在弹性限度以内，重力加速度取g＝10m/s2。则()A．橡皮筋M的伸长量为4cmB．橡皮筋N的伸长量为2cmC．水平恒力的大小为10D．如果将水平恒力撤去，则小球B的瞬时加速度为零11、某质点以大小为0.8m/s2的加速度做初速度为零的匀加速直线运动过程中，从运动开始计时，则（）A．在任意一秒内速度的变化都是0.8m/sB．在任意一秒内，末速度一定等于初速度的0.8倍C．在任意一秒内，初速度一定比前一秒末的速度增加0.8m/sD．第1s内、第2s内、第3s内的位移之比为1∶3∶512、物体从静止开始做匀加速直线运动，第3秒内通过的位移是3m，则下列说法正确的是（）A．前3秒内的位移是6mB．物体的加速度是1.2m/sC．第3秒内的平均速度是3m/sD．3s末的速度是4m/s二．填空题(每小题6分，共18分)13、如图所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点之间还有个点未画出，则相邻计数点时间间隔为__________，其中，，，，，，则点处瞬时速度的大小是__________，加速度的大小是__________．（计算结果保留两位有效数字）14、图甲是打点计时器打下的表示小车运动规律的一条纸带。纸带上,两相邻计数点间还有四个点没有画出已知打点计时器打点的频率f=50Hz,其中x1=1.00cm、x2=1.40cm、x3=1.84cm、x4=2.26cm、x5=2.67cm、x6=3.08cm。(1)下表列出了打下BCDF时小车的瞬时速度，在表中填入打下E点时的小车的瞬时速度_____(结果保留三位有效数字)(2)以A点为计时起点，该同学在图乙中已描出B、C、D、F计数点对应的点。在图中描出与E计数点对应的点，并作出v-t图_____________;(3)根据图线可求出打下A点时小车的瞬时速度vA=______m/s;(保留两位有效数字)(4)根据图线可求出小车的加速度a=_______(保留两位有效数字)(5)若当时交变电流的频率低于50Hz;而该同学仍以50Hz计算,由此引起的误差将使加速度的测量值比实际值偏_______(选填“大”或“小”).15、王聪同学按研究匀变速直线运动实验要求打出了一条纸带，A、B、C、D、E是纸带上中间段选取的五个计数点，相邻两个计数点之间还有四个计时点未画出，每相邻两个计时点时间间隔为0.02s，用刻度尺测出各计数点到A点之间的距离，其中打出计数点A时木块的速度vA=_____m/s，木块的加速度a=___m／s2（结果均保留两位有效数字）三．计算题(22分)16、（12分）从离地500m的空中由静止开始自由落下一个小球，取g＝10m/s2，求：（1）经过多少时间落到地面；（2）从开始落下的时刻起，在第1s内的位移、最后1s内的位移；（3）落地时小球的速度.17、（10分）如图所示，一压缩的轻弹簧左端固定，右端与一滑块相接触但不连接，滑块质量为m，与水平地面间的动摩擦因数为0.1，A点左侧地面光滑，AB的长度为5R，现将滑块由静止释放，滑块运动到A点时弹簧恢复原长，以后继续向B点滑行，并滑上光滑的半径为R的光滑圆弧BC，在C点正上方有一离C点高度也为R的旋转平台，沿平台直径方向开有两个离轴心距离相等的小孔P、Q，旋转时两孔均能达到C点的正上方．若滑块滑过C点后进入P孔，又恰能从Q孔落下，已知物体通过B点时对地面的压力为9mg.求：(1)滑块通过B点时的速度vB；(2)弹簧释放的弹性势能Ep；(3)平台转动的角速度ω应满足什么条件．

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、B【解析】

A.根据v﹣t图象的斜率表示加速度，甲的加速度大小为乙的加速度大小为故乙车的加速度是甲车的加速度的2倍.故A错误.B.行进中两车恰好没有发生碰撞，说明t＝10s时刻两车速度相等时恰好相遇，则t＝0时刻两车间距等于两车在10s位移之差，为故B正确.C.根据“面积”表示位移，可知t＝5s～15s内两车通过的位移相等，所以t＝5s时两车间距等于t＝15s时两车间距.故C错误.D.根据图象与时间轴围成的“面积”表示位移可知，甲的刹车距离为而乙的刹车距离为两车都停止运动时相距＝x乙﹣（s+x甲）＝225m﹣（50m+100m）＝75m故D错误.2、C【解析】

对物体Q受力分析，受推力、重力、支持力，可能有摩擦力：①当时，摩擦力沿着斜面向上，大小为，当F增大时，变小；②当时，摩擦力为零，F增大时，变大；③当时，摩擦力沿着斜面向下，大小为，F增大时，变大。对整体受力分析，则有，F变大，则一定变大。故C正确，ABD错误．3、D【解析】

甲乙的加速度恒定不变，均做匀变速运动，甲的加速度方向与速度方向相同，做匀加速直线运动，乙的加速度方向与速度方向相反，做匀减速运动；加速度的正负表示方向，不表示大小，可知乙的加速度大于甲的加速度，则乙的速度变化快，速度的变化率大；A.与分析不符，故A错误；B.与分析不符，故B错误；C.与分析不符，故C错误；D.与分析相符，故D正确。4、B【解析】

AB：AB段物体速度为正，速度的大小从5m/s变为0；以向右为正方向，则AB段表示物体向右运动，速度减小。故A项错误，B项正确。C：BC段物体速度的大小从0变为5m/s，则BC段表示物体速度增大。故C项错误。D：速度时间图象的斜率表示加速度，则物体全程的加速度不变。故D项错误。【点睛】本题考查学生的读图能力，能从速度时间图线的斜率分析加速度，由速度的正负判断物体的运动方向。5、C【解析】

以向东为正方向，则根据加速度的定义式得：，表示方向向东．故选C．6、D【解析】

两小球受力分析如图：AB.先对小球m1受力分析，受重力和支持力，假设细线对小球m1有拉力作用，则小球m1受力不可能平衡，故拉力T为零，故A错误，B错误；CD.在对小球m2受力分析，由于拉力T为零，受重力和支持力，支持力与重力平衡，故N=m2g，故C错误，D正确．7、BC【解析】A、PB间细线恰好处于竖直方向,两小球均处于静止状态，若AB绳有拉力则球B会偏离竖直方向,与已知矛盾.则知A、B间细线的拉力为零,B竖直方向上受力平衡得：故A错误；

B、对A球，受力分析如图所示：由平衡条件得:

，故B正确；C、由平衡得：故C正确；D、PB间细线恰好处于竖直方向,两小球均处于静止状态，若AB绳有拉力则球B会偏离竖直方向,与已知矛盾.则知A、B间细线的拉力为零,故D错误；综上所述本题答案是：BC8、AC【解析】：选AC.物体各部分都受重力作用，但可以认为物体各部分所受重力集中于一点，这个点就是物体的重心，故A对．重力的方向总是和水平面垂直，是竖直向下而不是垂直向下，故B错．从图中可以看出，汽车(包括货物)的形状和质量分布发生了变化，重心的位置就发生了变化，故C对．力不是使物体运动的原因而是使物体发生形变或产生加速度的原因，故D错．9、BD【解析】

A、加速度取决于速度变化的快慢，速度变化量大，但如果时间长，则加速度可能很小，故A错误；B、加速度是描述速度变化快慢的物理量，则物体的速度变化越快，则加速度一定越大，故B正确；C、加速度描述物体速度变化的快慢，加速度越大说明物体的速度变化越快，速度不一定越大，故C错误；D、物体的加速度变大，如果加速度方向与速度方向相反，速度在减小，故D正确。【点睛】解决本题的关键知道加速度的物理意义，会通过加速度的方向和速度的方向判断物体是加速还是减速。10、BD【解析】

A、先对小球B进行受力分析，小球B受重力mg和橡皮筋N的拉力F1，根据平衡条件，有F1＝mg＝10N，又F1＝kxN，解得橡皮筋N的伸长量xN=F1kC、将小球A、B看成一个整体，整体受重力2mg、水平恒力F和橡皮筋M的拉力F2，如图所示，根据平衡条件，有F=2mgtan60°=23mg=203A、橡皮筋M的弹力F2=2mgcos60°=4mg=40N，根据胡克定律有F2＝kxM，解得橡皮筋D、小球B受重力和橡皮筋N的拉力，撤去水平恒力的瞬间，小球B的重力和橡皮筋N的拉力都不变，故小球仍处于平衡状态，加速度为零，选项D正确。故选BD。【点睛】本题主要考查了共点力平衡条件以及胡克定律的直接应用，要求同学们能正确分析小球的受力情况，注意橡皮条和弹簧一样，弹力不能发生突变，11、AD【解析】

A.质点以0.8m/s2的加速度做初速度为零的匀加速直线运动，则据知，物体在任意一秒内速度的变化都是0.8m/s．故A正确．B.质点以0.8m/s2的加速度做初速度为零的匀加速直线运动，由得知，在任意一秒内，末速度不等于初速度的0.8倍．故B错误．C.任意一秒的初与前一秒的末指的是同一时刻，对应的速度相等．故C错误．D.根据公式可知，初速度为零的匀加速直线运动在1s内、2s内、3s内的位移之比为1∶4∶9，所以第1s内、第2s内、第3s内的位移之比为1∶3∶1．故D正确．12、BC【解析】

设加速度为a，则有△x=x3-x2=12at32-12at22=12a×32-12a×22【点睛】本题主要考查匀变速直线运动的位移与时间公式和平均速度公式。二．填空题(每小题6分，共18分)13、【解析】

由于每相邻两个计数点间还有个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上点时小车的瞬时速度大小，，根据匀变速直线运动的推论公式可以求出加速度的大小，得，，，为了更加准确的求解加速度，我们对三个加速度取平均值得：，即小车运动的加速度计算表达式为：．【点睛】根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上C点时小车的瞬时速度大小．14、0.247；0.080；0.42；大；【解析】

（1）根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度知，E点的瞬时速度vE（2）利用描点法可画出速度-时间图象：（3）根据图线可求出打下A点时小车的瞬时速度vA=0.080m/s.（4）根据图线可求出小车的加速度：a=Δv（5）如果在某次实验中，交流电的频率低于50Hz，那么实际周期大于0.02s，根据运动学公式△x=aT2得：真实的加速度值就会偏小，所以测量的加速度值