吉林省白城市白城市第十四中学2025届物理高一上期中质量跟踪监视模拟试题含解析

吉林省白城市白城市第十四中学2025届物理高一上期中质量跟踪监视模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、P、Q、R三点在同一条直线上，一物体从P点静止开始做匀加速直线运动，经过Q点的速度为v，到R点的速度为3v，则PQ∶QR等于（）A．l∶8 B．l∶6C．l∶5 D．1∶32、物体作匀加速直线运动，已知第1s末的速度是10m/s，第2s末的速度是12m/s，则下面结论正确的是()A．物体的初速度是4m/sB．第1s内的平均速度是9m/s:C．物体的加速度是lm/s2D．任何1s内的速度变化量都是1m/s3、一物体从静止开始运动，其速度-时间图象如图所示，那么物体在和两段时间内（）A．路程之比B．位移大小之比为C．加速度大小之比为D．平均速度大小之比为4、参加汽车拉力赛的越野车，先以平均速率v1跑完全程的2/3，接着又以v2＝40km/h的平均速率跑完剩下的1/3路程.已经测出在全程内的平均速率v＝56km/h，那么v1应是（）A．60km/hB．65km/hC．48km/hD．70km/h5、如图，小球系在细绳的一端，放在倾角为α的光滑斜面上，用力将斜面在水平桌面上缓慢向左移动，使小球缓慢上升（最高点足够高），那么在斜面运动的过程中，细绳的拉力将（）A．先增大后减小 B．先减小后增大C．一直增大 D．一直减小6、唐代大诗人李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，描述了庐山瀑布的美景，如果三尺为1m，则水面落到地面的速度约为(设初速度为零，忽略空气阻力)A．100m/s B．140m/s C．200m/s D．2000m/s7、下列关于自由落体运动的说法中不正确的是（）A．重的物体g值大，下落快B．只在重力作用下的运动必定是自由落体运动C．重力加速度的值在地球上任何地方都一样大D．自由落体运动是一种初速度为零的匀加速直线运动8、A、B两个物体从同一地点在同一直线上做匀变速直线运动，它们的速度图象如图所示，则（）A．A、B两物体运动方向相反B．t=4s时，A、B两物体相遇C．在相遇前，t=4s时A、B两物体相距最远D．在相遇前，A、B两物体最远距离20m9、关于自由落体加速度g，下列说法正确的是（）A．轻的物体g值小，重的物体g值大B．同一地点，一切物体g值都相同C．地球上任何地方g值都相同D．g值在赤道处小于在北极处10、把两个大小分别为4N和10N的分力合成，其合力的可能值有A．4N B．10N C．14N D．20N11、如图所示，一旅客用力F拉着质量为m的行李箱沿水平方向做匀速直线运动．已知拉力F与水平方向的夹角为θ1，行李箱与水平方向的夹角为θ2，重力加速度为g，则行李箱受到地面的支持力FN和地面对行李箱的静摩擦力Ff的大小分别为A．FN=mg－Fsinθ1B．FN=mg－Fsinθ2C．Ff=Fcosθ1D．Ff=Fcosθ212、物体甲的速度与时间图像和物体乙的位移与时间图像分别如图所示，则这两个物体的运动情况是（）A．甲在4s时间内有往返运动，它通过的总路程为12mB．甲在4s时间内做匀变速直线运动C．乙在t=2s时速度方向发生改变，与初速度方向相反D．乙在4s时间内通过的总位移大小为6m二．填空题(每小题6分，共18分)13、（1）在研究匀变速直线运动的实验中，小车拖着纸带通过计时器记录下的运动情况如图所示，图中A、B、C、D、E为连续选定的计数点，相邻计数点间的时间间隔是0.10s，标出的数据单位是厘米，则在打C点时小车的速度是______m/s，小车运动的加速度是______m/s1．(结果均保留两位有效数字)（1）小文利用打点计时器研究甲和乙两个物体的运动，分别得到1条纸带．对毎条纸带，均选择合适的点作为第一个计数点，再依次每5个点取1个计数点，并在各计数点处将其剪断，然后将这些剪断的纸条粘贴在相同的坐标纸上，最后将纸条上端中心连起来，如图甲、乙所示．由图可判断（____）A．乙物体的加速度比甲大B．两物体均做匀速直线运动C．打第三个计数点时，甲物体的速度比乙大D．打第一个计数点时，物体的速度有可能为零14、将两根自然长度相同、劲度系数不同、粗细也不同的弹簧套在一起，看作一根新弹簧，设原粗弹簧（记为A）劲度系数为k1，原细弹簧（记为B）劲度系数为k2，套成的新弹簧（记为C）劲度系数为k3。关于k1、k2、k3的大小关系，同学们作出了如下猜想：甲同学：和电阻并联相似，可能是1乙同学：和电阻串联相似，可能是k3=k1+k2丙同学：可能是k3（1）为验证猜想，同学们设计了如图甲实验。简要实验步骤如下，请完成相应填空。a．将弹簧A悬挂在铁架台上，用刻度尺测量弹簧A的自然长度L0；b．在弹簧A的下端挂上钩码，记下钩码的个数n、每个钩码的质量m和当地的重力加速度g，并用刻度尺测量弹簧的长度L1；c．由F=_______计算弹簧的弹力，由x=L1–L0计算弹簧的伸长量，由k=Fd．改变__________________，重复实验步骤b、c，并求出弹簧A的劲度系数的平均值k1；e．仅将弹簧分别换为B、C，重复上述操作步骤，求出弹簧B、C的劲度系数。（2）图乙是实验得到的图线，由此可以判断_____同学的猜想正确。15、在做“探究力的平行四边形定则”实验时：（1）除已有的器材方木板、白纸、弹簧测力计、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔外，还必须有_________和_________．（2）要使每次合力与分力产生相同的效果，必须________．A．每次把橡皮条拉到同样的位置B．每次把橡皮条拉直C．每次准确读出弹簧测力计的示数D．每次记准细绳的方向（3）为了提高实验的准确性，减小误差，下列在实验中应注意的是哪些___________A．选用弹性小且适当长的细绳B．橡皮条、细绳和测力计的轴应在同一平面上，且与板面平行贴近C．两根细绳应该一样长D．两个分力的夹角尽量小（4）某同学的实验结果如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与绳套结点的位置．图中________是力F1与F2的合力的理论值，________是力F1与F2的合力的实验值．通过把_________和__________进行比较，可以验证平行四边形定则．三．计算题(22分)16、（12分）甲、乙两车从同一地点出发同向运动，其图像如图所示．试计算：(1)从乙车开始运动多少时间后两车相遇?(2)相遇处距出发点多远?(3)相遇前两车的最大距离是多少?17、（10分）如图，轻绳的两端A、B固定在天花板上，两端与竖直方向的夹角分别为37°和53°，OC段挂着一个物体，质量为5kg．（g=10m/s2，sin37°=0.6；cos37°=0.8）求：（1）OC绳中拉力的大小（2）AO绳中与BO绳的拉力大小．

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、A【解析】

因为物体是做初速度为零的匀加速直线运动，所以根据公式可得：解得：所以可得：A正确．2、B【解析】

AC.规定初速度方向为正方向，根据加速度定义式得物体的加速度为：根据匀变速直线运动的速度与时间关系v=v0+at得：v0=v-at=10-1×2m/s=8m/s故AC错误；B.第1s内的平均速度为：故B正确；D.加速度为2m/s2，知任何1s内速度的变化都是2m/s。故D错误；3、B【解析】A、由图象可得，，，，选项A错误；B、，选项B正确；C、D、根据匀变速直线运动推论可知，，选项C，D错误．故选B．【点睛】本题只要抓住速度图象的两个数学意义就能正解作答：斜率等于加速度，“面积”等于位移大小．4、D【解析】：设全程为x，以平均速度v1跑完全程的的时间为t1，则t1＝.以平均速度v2跑完全程的的时间为t2，则t2＝.以平均速度v＝56km/h跑完全程所用的时间为t，则t＝.由t＝t1＋t2得＝＋，解得v1＝.代入数据得v1＝70km/h.故选项D是正确的．5、B【解析】

从下面的图中可以看出，将斜面在水平桌面上缓慢向左移动，直到球离开斜面，细线与斜面的夹角先减小后增加；将斜面在水平桌面上缓慢地向左推移，所以小球始终处于平衡状态，对小球受力分析并将斜面的支持力和绳的拉力合成如图：由平衡条件得：即：支持力和拉力的合力大小和方向均不发生变化。当斜面在水平桌面上缓慢地向左推移时，细线与竖直方向的夹角逐渐变大，的方向发生变化，画出平行四边形进行分析，由图看出，拉力先减小后变大，支持力一直在变大，故B正确，ACD错误。6、B【解析】试题分析：三千尺等于1000m，根据公式可知其速度约为141m/s，所以答案为B考点：匀变速直线运动规律点评：此题型考查了关于匀变速直线运动规律．7、ABC【解析】A、物体做自由落体运动时，轻重物体的重力加速度g一样大，故A错误；

B、自由落体运动的特点是初速度为零，仅受重力作用，即是一种初速度为零的匀加速直线运动故B错误，D正确；

C、在地球上，随着纬度的升高，重力加速度增大，故C错误。

点睛：解决本题的关键知道自由落体运动的特点，知道自由落体做初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动。8、CD【解析】A、B两物体的速度均为正值，A、B两物体运动方向相同，选项错误；t=4s时，A、B两物体速度大小相同，相距最远，选项B错误C正确；在相遇前，A、B两物体最远距离为10×4×1/2m=20m，选项D正确．9、BD【解析】

A、B、在同一地点，任何物体具有的重力加速度g均相同；故A错误，B正确；C、g与纬度和高度有关；故地球表面附近，不同位置的重力加速度不一定相同；C错误．D、因赤道上万有引力一部分提供向心力；故在赤道处的g要小于两极处的g值；D正确．故选BD．【点睛】物体仅受重力时运动的加速度就是自由落体的加速度，在地球上不同的纬度、不同的高度的物体的重力加速度不一定相同，重力加速度的方向总是竖直向下．10、BC【解析】

两力合成时，合力范围为：；故；BC选项在此范围之内，所以BC正确，AD错误。11、AC【解析】

以行李箱为研究对象，由物体的平衡条件，竖直方向上有FN＋Fsinθ1－mg=0，所以行李箱受到地面的支持力为FN=mg－Fsinθ1，选项A正确，B错误；水平方向上有Ff－Fcosθ1=0，所以地面对行李箱的静摩擦力Ff=Fcosθ1，选项C正确，D错误．12、BD【解析】试题分析：观察甲的速度时间图像，前2秒，速度为负值，说明沿负方向运动，速度时间图像与时间轴围成的面积代表位移，时间轴下面的位移为负，前2秒内位移为，后2秒速度为正方向，说明又沿正方向运动，后2秒位移为，所以甲在4秒时间内有往返运动，总路程为答案A错．速度时间图像斜率代表加速度，甲的速度时间图像是一条倾斜的直线，斜率不变，即加速度不变答案B对．位移时间图像斜率代表速度，乙图的位移时间图像是一条倾斜的直线，斜率不变即速度不变，答案C错．乙在4s时间内从运动到通过的位移为答案D对．考点：速度时间图像和位移时间图像二．填空题(每小题6分，共18分)13、0.19；0.10；A【解析】

（1）打C点时小车的速度是vC=x（1）．如果将将纸条上端中心连起来，得到的直线是纸带的v-t图象，该图象斜率表示加速度，所以乙物体的加速度比甲大，故A正确；相等的时间间隔内位移增大，所以两物体均做加速直线运动，故B错误；根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，所以打第三个计数点时，甲物体的速度比乙小，故C错误；根据图象在纵轴上的截距不为零，所以打第一个计数点时，物体的速度不可能为零，故D错误；故选A。14、（1）nmg，钩码的个数；（2）乙【解析】

（1）弹簧的弹力等于n个钩码的重力nmg多次测量求平均值可以减小误差，所以实验中需要改变钩码的个数以改变弹簧弹力。（2）由图乙可知，伸长量相同时有FC=FA+15、橡皮条三角板AABFF’FF’【解析】

做探究共点力合成的规律实验：我们是让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相同，测出两个力的大小和方向以及一个力的大小和方向，用力的图示画出这三个力，用平行四边形做出两个力的合力的理论值，和那一个力（实际值）进行比较，用平行四边形画出来的是理论值，和橡皮筋同线的那个是实际值，因此明确实验原理和具体操作即可正确解答该题；【详解】（1）做探究共点力合成的规律实验：我们是让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相同，测出两个力的大小和方向以及一个力的大小和方向，用力的图示画出这三个力，用平行四边形做出两个力的合力的理论值，和那一个力进行比较．

所以我们需要的实验器材有：方木板（固定白纸），白纸（记录方向画图）、刻度尺（选标度）、绳套（弹簧秤拉橡皮条）、弹簧测力计（测力的大小）、图钉（固定白纸）、三角板（画平行四边形），橡皮条（让力产生相同的作用效果的），即还需要橡皮条和三角板；

（2）要使每次合力与分力产生相同的效果，每次将橡皮条拉到同样的位置，即用一个力与用两个力的作用效果相同，故BCD错误，A正确；（3）A、选用弹性小且适当长的细绳，有利于减少实验误差，故A正确；

B、橡皮条、细绳和测力计的轴应在同一平面上，且与板面平行贴近