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文档简介

本节课通过多媒体演示对本课所举汉字从笔画、结构进行多角度分析，让学生体会和感受汉字的美。教学过程中，采用引导学生探究的方式进行学习，板书:【教学目标】【教学过程】进的地方呢？大方地说一说自己的练字心得板书:“纠”，左右结构，左右等高等宽，右部先写竖提，再于绞丝旁头部齐平板书:通过观察例字“请”了解从而让学生把例字写得美观、边的青是上下结构的字，下面的月一定要瘦汉字都板书:教学目标:写方法，那么，你今天有哪些收获或要改进今天我们重点学习了单人旁和双人旁的书写方法。那么，你今天有哪些收获或要改进的地方呢？大方地说一说自己的练字心得，与大家交流不足，分享今天我们重点学习了三点水与两点水书写方法。那么，你今天有哪些收获或要改进的地方呢？大方地说一说自己的练字心得，与大家交流不足，分享成木字旁：横短，稍斜。竖从横的中间偏右处穿过，为垂露竖。撇从横竖的交点示字旁：上点对下竖，竖撇的右端对着上面的点，斜撇书写要直，竖画起笔位示字旁、衣字旁、左耳旁、右耳旁的写法以字旁、衣字旁、左耳旁、右耳旁的书写方法，教学难点：火字旁与右半部搭配时要偏上书写，方字旁与右半部搭配时要有左火字旁：中间位置写点，偏上一些写右小撇，第三笔是竖撇，先竖后弯，最后方字旁：横和上点分开，位置偏左，第三笔横折钩，横向右下斜，出钩处和上反犬旁：第一笔稍平，第二笔弯钩书写要稳，不能斜，第二笔撇

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