【分层作业】六年级语文下册8《匆匆》课时练 提高篇（含答案）部编版

六班级语文下册8《匆忙》课时练提高篇一、填空题1．看拼音，写词语。nuóyí

zhēnɡrónɡ

yóusī

kōnɡxū

nínɡrán

bówù2．填空。《匆忙》是一篇___________（体裁），作者是现代作家______________。文章紧紧围绕“_____________”二字，细腻地刻画了时间消逝的踪迹，表达了作者对时间消逝感到_______________和_______________。告知读者肯定要________________________。他写过的同一体裁的作品有______________、_________________。3．词语积累呈现。（1）．课文中有很多“ABB”式的词语，如“头岑岑”“泪潸潸”“赤裸裸”，我也能写几个这样结构的词语：______________、______________、_____________。（2）．“我们的日子为什么一去不复返呢”中包含着一个成语：____________。我还知道表示时间一去不回头的成语有______________，表示时间过得极快的成语有_____________、________________。4．写出下列句子的修辞手法。（1）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。()（2）在悄悄里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。()（3）太阳他有脚啊，轻轻静静地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。()5．照样子，写词语。头涔涔____________________________千门万户____________________________伶伶俐俐____________________________6．多音字注音组词。转

____()

____()

空

____()

____()散

____()

____()二、依据《匆忙》一文的理解推断对错，对的打“√”，错的打“×”。1．“我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”表现出作者格外无奈的愁绪。()2．“是有人偷了他们吧”和“我不知道他们给了我们多少日子”中的“他们”都指时间。()3．文中作者把过去的日子比作大海、轻烟、薄雾等，格外形象生动。()三、语言表达你对“时间之流”有什么感受，请仿照《匆忙》第三自然段，用一段话写一写你的感受。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、信息匹配1．给加点词语选择正确的解释。（填序号）徘徊：①在一个地方来回地走。②比方犹疑不决。③没有明确目标和意义的工作与生活。（1）在八千多日的匆忙里，除徘徊外，又剩些什么呢？()（2）我徘徊在清冷的月光下查找桂树散发出的芳香。()（3）整个晚上，他部没有睡好，思绪始终在答应还是不答应之间徘徊。()六、现代文阅读课内阅读早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻静静地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；悄悄时，便从凝然的双眼前过去。1．短文节选自课文《____________》，作者是____________。2．这一段话是依据()挨次，用()修辞手法来描写时间匆忙的。A．事情进展挨次

B．时间挨次

C．空间挨次

D．比方E.排比

F.拟人3．作者为什么“我不禁头涔涔而泪潸潸了”？表达了作者什么样的感情？____________________________________________________________________4．同学们，读了选文，你有什么感想？____________________________________________________________________参考答案：一、填空题1．挪移峥嵘

游丝空虚

凝然

薄雾2．散文

朱自清

匆忙

无奈

惋惜

珍惜时间《春》

《背影》3．红彤彤

绿油油

金灿灿

一去不返

覆水难收

白驹过隙

日月如梭4．排比

比方

拟人5．金灿灿

亮闪闪

千军万马

千言万语

端端正正

工工整整zhuǎn

转移

zhuàn

旋转

kōng

天空

kòng

空闲

sàn

分散

sǎn

散漫二、依据《匆忙》一文的理解推断对错，对的打“√”，错的打“×”。1．√2．×3．√三、语言表达学校阶段尽管去了，中学阶段尽管来着；去来的中间，又怎样地匆忙呢？早上我起来的时候，阳光斜照在我的小床上。太阳他有脚啊，迈着轻快的步伐向前走去；我也茫茫然地跟着往前走。于是写作业的时候，日子从作业本上过去；打篮球的时候，日子从球场上过去；玩电脑的时候，便从键盘鼠标里过去。我觉察他去的匆忙了，张口挽留时，他又从欲言又止的嘴角边溜走；天黑时，我躺在暖和的被窝里，他便在我香甜的梦中匆忙飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我不禁为失去的一日而