2024年度人教版七年级生物上册第三单元 生物圈中的绿色植物专项训练练习题（含答案详解版）

七年级生物上册第三单元生物圈中的绿色植物专项训练考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题40分）一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）1、图中的阴影部分表示三种植物的共同特点，该特点不包括（）A．都靠种子进行繁殖 B．都具有根、茎、叶的分化植物C．都具有输导组织 D．都能进行光合作用2、下列关于植物根尖的说法，错误的是（）A．可分为根冠、分生区、伸长区和成熟区 B．伸长区是吸收水和无机盐的主要部位C．分生区的细胞具有分裂能力 D．成熟区生有大量的根毛3、下列属于被子植物的是（）A．苏铁 B．水稻 C．侧柏 D．红豆杉4、下列植物中，没有根、茎、叶的分化的是（）A．裙带菜 B．葫芦藓 C．铁线蕨 D．红豆杉5、如果要用实验证明叶绿体是光合作用的场所，最好用（）来做实验A．不含叶绿体的叶片 B．用酒精加热过的叶片C．全绿色的叶片 D．有白斑或带银边的绿色叶片6、被誉为“植物界大熊猫”的我国一级保护植物是（）A．水杉 B．红豆杉 C．侧柏 D．苏铁7、花中的主要结构是（）A．子房 B．花瓣 C．雄蕊和雌蕊 D．花萼8、下面有关光合作用的叙述中，正确的是（）A．植物细胞都能进行光合作用B．叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所C．光合作用对维持生物圈的碳-氧平衡起重要作用D．光合作用能将储存在有机物中的能量释放出来9、下列说法中正确的是（）A．植物吸收水分的主要部位是根尖伸长区B．植物的生长只需要含氮、磷、钾的无机盐C．芽按发育情况可以分为叶芽、花芽和混合芽D．如果一次施肥太少，容易造成植物萎蔫死亡10、果实采收后放置一段时间会出现呼吸高峰，这是果实成熟的标志。如图为不同温度条件下果实呼吸速率与贮藏时间的关系，下列有关叙述错误的是A．6℃条件更有利于果实贮藏B．12℃条件下贮藏的果实最先成熟C．随贮藏时间的延长，果实中的有机物会减少D．随贮藏时间的延长，果实的呼吸速率最终会减弱第Ⅱ卷（非选择题60分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、________作用是生物的共同特征，其实质都是有机物分解，释放能量。2、无土栽培的培养液中，最主要的成分是__________。3、胚珠里的_________与来自花粉管中的_________结合形成受精卵。受精完成后，子房继续发育成_________，胚珠里的受精卵发育成_________。4、鼠尾草花、油菜花等虫媒花不仅靠_______和________吸引昆虫，在子房的基部还生有__________；5、油菜花而不实易空的应追加_______肥。三、判断题（5小题，每小题4分，共计20分）1、枝条是内芽发育而来的，枝条上所有的芽都可以发育成新的枝条。（______）2、苔藓植物易受有毒气体的侵入而死亡，可当做监测空气污染程度的指示植物。（____）3、根尖结构中的根毛可使根尖的表面积大大增加，但却会减弱其吸水功能。（______）4、苔藓植物具有叶的分化，它能从环境中吸收水分和无机盐。（____）5、植物根的生长是通过细胞伸长实现的，而与细胞分裂无关。四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、某生物课外小组同学为探究植物的光合作用，设计了如下实验：备一盆银边葵，用两个黑纸片从一片叶的上下两面遮盖起来（如叶片A），并用盛有固体氢氧化钠的袋子将叶片B封装；然后放在阳光下照射几小时，取下叶片，脱色漂洗，滴加碘液。请根据实验过程回答下列问题：（1）本实验中给叶片脱色所用试剂为________。（2）试剂操作后，发现所有叶片的绿色区域滴加碘液后均变为蓝色。这是由于在实验之前未对植物进行________处理。（3）修订实验方案并重新实验后，发现变蓝的区域为________（填甲、乙、丙、丁）。（4）实验中，甲乙两处对比说明了___；实验中_____________两组对比说明了光是植物产生有机物必不可少的条件。2、同学们已经做了“绿叶在光下制造有机物”的实验，请你结合所做实验回答下列问题：（1）步骤B中用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来的目的是_____________。（2）将天葵放在黑暗处一昼夜的目的是__________。（3）在步骤D中，使用酒精的目的是__________。（4）在步骤E中，滴加璃液。用清水漂洗后：叶片见光部分__________（填“变蓝”或不变蓝”），遮光部位__________（填“变蓝”或“不变蓝”）。（5）本实验说明了____________是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。-参考答案-一、单选题1、A【分析】种子植物包括被子植物和裸子植物，用种子繁殖后代；孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大；裸子植物的根茎叶发达，种子裸露着，没有果皮包被，不能形成果实。被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。【详解】A．被子植物和裸子植物，用种子繁殖后代；蕨类植物靠孢子繁殖后代，A符合题意。B．蕨类植物有了根、茎、叶的分化；裸子植物的根茎叶发达，种子裸露着，没有果皮包被，不能形成果实；被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。都具有根、茎、叶的分化植物，B不符合题意。C．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，被子植物和裸子植物也有输导组织，C不符合题意。D．三种植物细胞内都有叶绿体，都能进行光合作用，D不符合题意。故选A。2、B【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠，分生区，伸长区，成熟区。【详解】A．根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠，分生区，伸长区，成熟区，正确。B．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，错误。C．分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区，正确。D．成熟区生有大量的根毛，是根吸收水和无机盐的主要部位，正确。故选B。3、B【分析】被子植物又叫绿色开花植物，主要特征是：胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被；受精过程不需要水，具有双受精现象；有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着。【详解】ACD．苏铁、侧柏、红豆杉都是种子裸露，外面没有果皮包被，属于裸子植物，不符合题意。B．水稻的胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被，都属于被子植物，符合题意。故选B。4、A【分析】藻类植物，有单细胞的，也有多细胞的，但结构都很简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大。【详解】A．裙带菜属于藻类植物，没有根、茎、叶分化，A符合题意。B．葫芦藓属于苔藓植物，有茎和叶的分化，但没有真正的根，B不符合题意。C．铁线蕨属于蕨类植物有根、茎、叶的分化，有输导组织，C不符合题意。D．红豆杉的种子外无果皮包被着，种子裸露，不能形成果实，属于裸子植物，D不符合题意。故选A。5、D【分析】此题考查探究植物光合作用的场所是叶绿体。结合选项有无叶绿体进行分析解答。【详解】此题验证的是植物体进行光合作用的场所是细胞的叶绿体中。因而设计对照实验时，变量应该是有无叶绿体，其他条件都相同。有白班或白条纹的叶片中的白色部分不含叶绿体，其它绿色部分有叶绿体，这就形成了对照，变量是有无叶绿体，D符合题意。故选D。6、以成熟油桃为材料，采用浓度分别为0、0.5%、1.0%、1.5%的壳多糖溶液浸泡1min（即涂膜），在室温（10～15℃）下贮藏15d，研究壳多糖涂膜处理对果实贮藏期品质的影响。实验结果表明：不同浓度的壳多糖涂膜处理对保持油桃硬度、减少油桃失重和腐烂都有明显作用；与清水处理相比，1.0%壳多糖涂膜处理明显降低了果实的失重率和腐烂率，保持了果实较好的硬度，提高了油桃果实贮藏品质。【详解】AB．细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。呼吸作用的实质是：分机有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量，AB正确。C．将不同浓度壳多糖均匀涂抹在油桃果实表面，能形成一个低氧气，高二氧化碳的环境，更好地抑制果实的呼吸强度，C正确。D．结合题图和分析可知：涂抹1.0%的壳多糖保鲜效果最好，D错误。故选D。2．B【分析】本题主要考查我国的珍稀植物，我国的珍稀物种有红豆杉、水杉、银杉、珙桐等。【详解】A．水杉它是只有中国才有生长的古代的孑遗植物，有“活化石”之称，A错误。B．红豆杉是为国家一级保护裸子植物，被誉为植物中“大熊猫”，B正确。C．侧柏普通的裸子植物，不属于我国的一级保护植物，C错误。D．苏铁非常原始的裸子植物，有“活化石”之称，D错误。故选B。7、C【分析】雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构。【详解】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分，雌蕊和雄蕊与种子和果实的形成有关，是花的主要结构。故选C。8、C【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物，释放出氧气的过程叫光合作用。【详解】A．绿色植物的活细胞能够进行呼吸作用，有叶绿体的细胞才能进行光合作用，非绿色部分如根不能进行光合作用，A错误。B．植物细胞的绿色部分含有叶绿体，是植物细胞所特有的，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能，将光能转变成化学能，把二氧化碳和水转变成有机物，并将化学能储存在它所制造的有机物中。光合作用的场所是叶绿体，不是叶绿素。叶绿素是叶绿体在光下形成的色素，用来吸收光，是叶绿体中重要的成分，B错误。C．绿色植物进行光合作用能消耗二氧化碳，释放氧气，能维持大气中氧气和二氧化碳的平衡，C正确。D．绿色植物利用叶绿体能将光能转化成化学能，并将化学能储存在它所制造的糖类等有机物中，D错误。故选C。9、C【分析】如果外界土壤溶液浓度太高，会使植物细胞过度失水出现萎蔫现象。若给植物施肥用量太大，则会引起植物根细胞通过渗透作用过度失水而出现烧苗现象。为了缓解烧苗现象，只能设法使土壤溶液（外界溶液）浓度下降，具体的措施是适当浇水，进而可以减少失水量转为渗透吸水，缓解烧苗现象。【详解】A．根尖包括根冠、分生区、伸长区、成熟区，成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，扩大了吸收水的面积。故成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位，A错误。B．无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐。植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐，B错误。C．按照其发育情况芽分为花芽、枝芽（有的地方较叶芽）和混合芽。花芽将来发育成花；枝芽将来发育成枝和叶；混合芽是将来既能发育成枝和叶，又能发育成花的芽，C正确。D．结合分析可知：如果一次施肥太多，容易造成植物萎蔫死亡（“烧苗”），D错误。故选C。10、B【分析】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，一部分转化为热能。实质是：在氧气的参与下，分解有机物释放能量，供生物的各项生命活动利用。【详解】A．6℃条件下，果实的呼吸作用弱，利于果实贮藏，A正确。B．据图中曲线图可见：20℃条件下贮藏的果实最先成熟，B错误。C．呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，可见呼吸作用会消耗果实中的有机物，C正确。D．随贮藏时间的延长，有机物逐渐被消耗，果实的呼吸速率最终会因有机物的不足而减弱，D正确。故选B。二、填空题1、呼吸【详解】绿色植物制造的有机物除了自身利用之外，还通过食物链进入其他生物体内，参与构建其他生物体，并为其他生物的生命活动提供能量。在这些生物体内，有机物分解、提供能量的方式是基本相似的，都是通过细胞的呼吸作用。也就是说，呼吸作用是生物的共同特征，其实质都是有机物分解，释放能量。任何活细胞都在不停地进行呼吸作用，一旦呼吸作用停止，就意味着生命的终结。2、水【分析】无土栽培就是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。【详解】无土栽培中配制的培养液的浓度必须与土壤浸出液的溶度一致，无土栽培营养液中，最主要成分是水，依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。3、卵细胞精子果实胚【分析】雌蕊和雄蕊是花的主要结构，雌蕊包括柱头、花柱和子房；雄蕊包括花药和花丝，与果实和种子的形成有密切关系。花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉，花粉管中的精子与胚珠里面的卵细胞结合形成受精卵的过程，称为受精，据此解答。【详解】花药成熟以后散出花粉，花粉借助于外力落到柱头上，萌发形成花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，其中的一个精子与卵细胞结合，形成受精卵，这个过程叫受精。受精完成以后，只有子房继续发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。4、气味##颜色颜色蜜腺【分析】蜜腺是植物体上分泌糖液的外分泌组织。蜜腺通常由一至数层分泌细胞群组成或由表皮细胞特化而成。根据蜜腺分布在植物体上的不同器官，可以分为花蜜腺和花外蜜腺两大类型。花蜜腺是指分布于花器官各组成部分或花序上的蜜腺，一般位于花瓣、花萼、子房或花柱地基部。蜜腺分泌的蜜汁有引诱昆虫传粉的作用。【详解】靠昆虫为媒介进行传粉方式的称虫媒，借助这类方式传粉的花，称虫媒花。多数有花植物是依靠昆虫传粉的，常见的传粉昆虫有蜂类、蝶类、蛾类、蝇类等。虫媒花多具一下特点：①多具特殊气味以吸引昆虫；②多半能产蜜汁；③花大而显著，并有各种鲜艳颜色；④结构上常和传粉的昆虫形成互为适应的关系。所以，鼠尾草花、油菜花等虫媒花不仅靠气味和颜色来吸引昆虫，在子房的基部还生有蜜腺。5、硼【分析】本题考查绿色植物的生活需要无机盐。其中硼肥可以刺激花粉萌发和花粉管伸长，提高授粉成功率。【详解】硼是植物必需的营养元素之一。硼对受精过程有促进作用，因为硼在花粉中的量，以柱头和子房含量最多，能刺激花粉的萌发和花粉管的伸长，使授粉能顺利进行，从而提高授粉成功率。如果缺少硼肥，容易出现作物开花但不结果的现象。因此，油菜花而不实易空的应追加硼肥。三、判断题1、错误【详解】不同部位的芽发育结果不同，如：花芽将发育成花，叶芽发育成叶，有的芽发育成侧枝，顶芽发育成主干，混合芽发育成枝和叶或叶和花，题干说法错误。2、正确【详解】苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。故题干说法正确。3、错误【详解】成熟区，也称根毛区，内部某些细胞已经形成导管，导管具有运输作用。表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，故错误。4、正确【分析】根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。【详解】苔藓植物具有茎、叶的分化，没有真正的根，只有短而细的假根，植株非常矮小，生活在潮湿的环境中，所以苔藓植物具有叶的分化，它能从环境中吸收水分和无机盐。故本题说法正确。5、错误【详解】根尖的最前端是根冠，有保护作用，分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此，根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故，故题干观点错误。四、实验探究1、（1）酒精（2）暗（3）乙（4）叶绿体是光合作用的场所乙##丙丙【分析】该实验的实验步骤是：暗处理（将叶片内原有的淀粉运走耗尽）→光照→脱色（用酒精脱去叶绿素）→滴加碘液→观察现象→得出结论；从该生物兴趣小组选用的实验材料来看，他们要探究的问题是光合作用的场所是叶绿体和需要的条件是光、二氧化碳等。（1）上述实验过程中给叶片脱色所用试剂是酒精。使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片由绿色变成黄白色。（2）绿色区域含有叶绿体，通过光合作用制造有机物（淀粉），淀粉遇碘变蓝。所以叶片绿色区域滴加碘液后均变为蓝色。实际操作后，发现所有叶片的绿色区域滴加碘液后均变为蓝色。这是由于在实验之前未对植物进行暗处理。（3）在叶片上滴加碘液后所看到的现象是：甲非绿色