山东省滨州市无棣县2024-2025学年上学期期中考试八年级物理试题 A卷

2024-2025学年第一学期期中学业检测八年级物理试题A卷考试时间：90分钟满分：100分第Ⅰ卷（选择题，共48分）一、选择题(本题包括15个小题,共48分。在每小题给出的四个选项中,第1-12小题只有一项符合题目要求，选对得3分;第13-15小题,有多项符合题目要求,全部选对得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)1．估测在实际生活中的应用十分广泛，下列数据中，符合实际情况的是（）A．人的正常体温为40℃B．人教版物理课本的宽度约为18cmC．人步行速度约为5m/sD．人的脉搏正常跳动一次的时间为5s2．图中所示为我国某型号的火箭发射时上升的情境。关于该发射过程，下列说法正确的是（）A．以发射塔为参照物，火箭是静止的B．以火箭为参照物，发射塔是静止的C．以地面为参照物，火箭是运动的D．以地面为参照物，发射塔是运动的3.甲、乙是两个做匀速直线运动的物体。若甲、乙通过的路程之比为5：4，所用的时间之比是2：5，则甲、乙的速度之比是（）A．4：5 B．5：2 C．1：2 D．25：84．下列实验或实例不能说明声音产生条件的是（）A．正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花B．音叉发声时，用手触摸音叉时会感到手发麻C．在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动D．放在真空罩里手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声5．关于声现象，下列说法正确的是（）A．“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的B．吹奏笛子时，演奏者抬起压在不同出气孔上的手指，是为了改变发出声音的响度C．公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调D．用大小不同的力敲鼓是为了改变音调6．有关声的利用说法错误的是（）A．医生用B超查看胎儿的发育情况，说明声音可以传递信息B．超声导盲仪是利用回声定位的原理帮助盲人出行C．利用超声波给金属工件探伤，是利用了声音能够传递能量D．用超声波除去人体内的结石，说明声音可以传递能量7．噪声严重影响人们的工作和生活，被称为“隐形杀手”。控制噪声已成为城市环境保护的重要项目之一。下列关于如图的说法中正确的是（）A．图甲：摩托车的消声器是在传播过程中减弱噪声B．图乙：演奏编钟时发出的声音可能是噪声C．图丙：道路旁的隔声板是在声源处控制噪声D．图丁：噪声监测器可以减弱噪声8．下列用温度计测水温的实验操作中正确的是（）A． B． C． D．9．如图，塑料草莓是由3D打印机在高温下把塑料复合材料变成液浆，再由喷头喷出固化而成。此过程的物态变化是（）A．先液化后凝固B．先液化后汽化C．先熔化后凝固D．先熔化后汽化10．从冰箱内取出的冰棍会冒“白气”；水烧开后水壶嘴会喷出“白气”，下列分析正确的是（）A．这两种情况下的“白气”都是汽化现象B．这两种情况下的“白气”都是空气中的水蒸气液化而成的小水珠C．冰棍周围的“白气”是空气液化形成的小水珠D．冰棍周围的“白气”在形成的过程中要放出热量11.中华文化源远流长，诗词中蕴含丰富的物理知识。以下有关物态变化的分析，正确的是（）A．“欲渡黄河冰塞川”——冰的形成是凝固，需要吸热B．“春风拂槛露华浓”——露的形成是熔化，需要吸热C．“花明月暗笼轻雾”——雾的形成是汽化，需要吸热D．“月落乌啼霜满天”——霜的形成是凝华，需要放热12．下列对生活中一些现象的解释不正确的是（）A．衣柜中的樟脑丸过一段时间会变小，这是升华现象B．夏天使用电风扇时人感觉凉爽，是因为风降低了室内温度C．舞台上用干冰能制造白雾，是因为干冰升华吸热使水蒸气液化D．冬天，窗户玻璃上的“冰花”是室内空气中的水蒸气凝华而成的13．某派出所接到群众报警得知一名小偷（甲）正沿正大街逃跑，之后民警（乙）驾驶摩托车到达小偷逃跑的地点，沿同一方向追捕小偷（看作直线运动），他们运动的路程s跟时间t的关系图象如图所示，下列说法正确的是（）A．民警比小偷晚出发6minB．民警在第2.4km处与小偷相遇C．民警的速度是20m/sD．小偷在做匀速直线运动，民警在做加速直线运动14.声让我们通过听觉感知世界，下列说法正确的是（）A．甲图：使用声学仪器接收超声波，可以确定地震、火山爆发的方位B．乙图：弹奏古筝时，手在不同的位置按弦，目的是改变发出声音的音调C．丙图：相同玻璃瓶装不同高度的水，依次敲击，最右边的瓶子发声的音调最高D．丁图：静止的烛焰随音箱发出声音的变化而“舞动”起来，说明声音能传递能量15．关于下列事例，说法正确的是（）A．在一定的温度下，压缩氢气的体积可以使它液化B．把蔬菜装入保鲜袋并放入冰箱里，是为了加快水分的蒸发C．水蒸气烫伤比开水烫伤更严重，是因为水蒸气液化时会放出大量的热D．冬季北方贮菜，为防止地窖的菜被冻坏，人们常在地窖里放几桶水，这是利用了水凝固放热的特性第Ⅱ卷（非选择题，共52分）二、填空题（每空1分，共6分）16．如图所示是小明测量长度和时间的情景，则被测物体的长度是cm；停表的读数为s。17．如图所示声波的波形图，响度和音色相同，音调和响度相同。18.某同学测量自己的体温如图所示，示数为℃，体温计的工作原理是液体的。三、作图、实验与探究题（本题共4小题，共26分）19．（7分）如图所示，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。（1）该实验还需要的测量工具是。（2）该实验原理是,为了方便计时，应使斜面坡度较（填“大”或“小”）。（3）小车通过AB段时测得时间tAB=1.6s,AB段的距离sAB=cm,则AB段的平均速度vAB=m/s。（4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏（选填“小”或“大”）。（5）根据你的实验，你认为小车由静止释放，小车通过上半程的平均速度（选填“大于”、“等于”或“小于”）小车通过全程的平均速度。20．（7分）在探究声音有关实验时，小李和小张做了下面的实验：（1）如图①所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声；该实验能说明声音由物体

产生，也说明声音可以传递

（选填“信息”或“能量”），；（2）如图②所示，先让电铃发声并放入玻璃罩内，再用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，会发现声音将

（选填“变大”或“变小”），然后把空气又逐渐地通入玻璃罩内，会发现声音将逐渐变大。这说明

不能传声。（3）如图③所示，为探究音调与频率的关系，把钢尺按在桌面上，用力拨动钢尺，能听到钢尺发出的声音，同时观察钢尺振动的快慢；下一步的操作应该是改变钢尺伸出桌面的长度，重做几次实验。通过对比发现钢尺伸出桌面的长度越长，振动越

，音调越

。实验时，如果保持钢尺伸出桌面的长度不变，改变拨动力度，是探究响度与

的关系。21.(6分）图甲是小明在1个标准大气压下“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。（1）在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中用“水浴法”加热，其目的是使固体；为减小误差，实验中选用颗粒较（填“大”或“小”）的固体。（2）实验中每隔1分钟记录一次物质的温度及对应状态，并记录数据，作出温度随时间变化的规律图像，如图乙所示。由图像可知，该物质是

（选填“晶体”或“非晶体”）；该物质在熔化过程中吸收热量，温度（选填“升高”、“降低”或“不变”）；第4分钟物质状态为（选填“固态”、“液态”或“固液共存”）。（3）若持续加热，烧杯中的水沸腾时，试管中的液体（选填“会”或“不会”）沸腾。22.（6分）如图所示是物理实验小组探究“水的沸腾”的实验装置。（1）如图甲所示，安装实验器材时，应按照（选填“自下而上”或“自上而下”）顺序进行；（2）在水沸腾时观察到的是图乙中的（选填“a”或“b”）图；（3）通过观察图像丙可知水沸腾时的特点是：吸收热量，温度；（4）a、b两组同学选用相同的实验装置完成实验，他们分别绘制的温度随时间变化的图像如图丙中a、b所示，可以判断出水的沸点为℃，由此可知当地的大气压

（选填“高于”“低于”或“等于”）标准大气压。这两组同学的绘制的图像有差异的原因是（选填“A”“B”或“C”）。A.a组加了盖子；B.b组的水初温高；C.b组水的质量多四、综合应用题（本题共2个小题，共20分。解答时应写出必要的文字说明、公式和演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题答案中必须明确写出数值和单位）23．（10分）小宇家到学校有一条500m长的平直马路。一次他从学校回家，开始以1m/s的速度行走，当走了200m时突然下起了雨，他马上以6m/s的速度跑回家。试求：（1）小宇在前200m路程中所用的时间为多少？（2）小宇在路上奔跑的时间为多少？（3）他从学校到家整个过程的平均速度为多少？24．（10分）国庆节期间，小王驾车到济南西站，然后乘高铁去上海游玩迪士尼乐园。他8：50开车出发时看到路边如图1所示的交通标志牌，小王通过铁路12306网站查询列车时刻表，如图2表所示。通过计算请回答：（1）在交通正常情况下，通过计算说明，小王最快能赶上哪一车次？（2）从济南西到上海虹桥的距离是912km，该车次列车运行的平均速度是多少？（3）在路上列车要匀速通过一座大桥，已知大桥长2400m,小王坐在列车上记录自己从上桥到离开桥，所用的时间是40s。则：列车过桥的平均速度为多少？（4）若列车长300m,则列车以（3）中速度全部通过大桥所需要的时间为多少？2024-2025学年第一学期期中学业检测八年级物理试题A卷答案选择题1.B2.C3.D4.D5.A6.C7.B8.C9.C10.D11.D12.B13.ABC14.BCD15.ACD二．填空题（每空1分，共6分）16.3.40；218.517.甲丙；甲乙18.37.1；热胀冷缩三．实验探究（每空1分，共26分）19.（1）停表或秒表（2)v=st；小(3)40.0；0.25(4)小(5)20.（1）振动；能量（2)变小；真空(3)慢；低；振幅21.（1）均匀受热；小（2)晶体；不变；固液共存(3)不会22.（1）自下而上（2)a(3)不变(4)97；低于；C四．综合应用题（每题10分，共20分）23解：（1）小宇在前200m路程中所用的时间：t1=s1v1=200m1m小宇在路上奔跑的路程：s2=s-s1=500m-200m=300m---------（2分）小宇在路上奔跑的时间：t2=s2v2=300m6m（3）他从学校到家整个过程的时间：t=t1+t2=200s+50s=250s---------（2分）他从学校到家整个过程的平均速度：v=st=500m250s=2m/s24.解：（1）由图知，s=30km,限速v=60km/hst驾车到南昌西站所用的最少时间：t=s