2024年度山西省高校教师资格证之高等教育心理学高分通关题型题库附解析答案

2024年度山西省高校教师资格证之高等教育心理学高分通关题型题库附解析答案一单选题(共80题)1、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）。

A.形成阶段

B.转化阶段

C.习得阶段

D.修正阶段

【答案】C2、（）是对无意义的材料赋予某些人为意义并加以一定的联想和想象，以促进知识保持的记忆方法。

A.记忆术

B.联想

C.替换

D.系统化

【答案】A3、（）是指教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的过程。

A.教学反思

B.教学监控

C.教学计划

D.教学设计

【答案】B4、内部学习动机最为核心的成分是：求知欲和（）。

A.兴趣

B.需求

C.好奇心

D.虚荣

【答案】C5、（2020年真题）合格投资者必须具备的要素包括（）。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

B.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

D.Ⅲ、Ⅳ

【答案】C6、根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题，这表明儿童认知水平处（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

【答案】C7、标志着现代期货市场的确立的主要因素是（）。

A.标准化合约

B.保证金制度

C.对冲机制

D.统一结算的实施E

【答案】A8、流行于80年代，并在我国90年代引起教育界极大关注，被认为是“当代教育心理学中的一场革命”的学习理论是（）。

A.有意义学习理论

B.认知发现学习理论

C.行为主义学习理论

D.建构主义学习理论

【答案】D9、从年级角度看，大学生心理健康状况最差的时期是（）。

A.大学一二年级

B.大学二三年级

C.大学三四年级

D.大学一四年级

【答案】B10、精神分析学派的代表人物是（）。

A.冯特

B.韦特海默

C.弗洛伊德

D.罗杰斯

【答案】C11、心理学上的“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（）。

A.形式训练说

B.共同要素说

C.概括说

D.关系转换说

【答案】C12、具有高度的概括性、理解性、逻辑性等特点的记忆是（）。

A.形象记忆

B.情景记忆

C.语义记忆

D.情绪记忆

【答案】C13、人的认知过程、情绪情感过程和意志过程统称为（）。

A.个性心理

B.心理过程

C.心理现象

D.个性倾向性

【答案】B14、陈述性知识一般以（）形式在头脑中贮存和表征。

A.动作

B.产生式

C.命题和命题网络

D.以上三者

【答案】C15、下列各种指数中，采用加权平均法编制的有（）。

A.道琼斯平均系列指数

B.标准普尔500指数

C.香港恒生指数

D.英国金融时报指数E

【答案】B16、在人性的叙述中，认为人是理性的、善良的和值得尊重的心理学流派是（）。

A.认知主义

B.行为主义

C.人本主义

D.存在主义

【答案】C17、布卢姆的教育目标分类中，认知领域的教学目标的最高层次是（）。

A.领会

B.运用

C.评价

D.综合

【答案】C18、（2017年真题）股权投资基金会计核算工作的会计责任主体为（）。

A.基金托管人

B.基金管理人

C.基金份额登记机构

D.以上均是

【答案】B19、激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，使行为朝向一定目标的内部心理状态是（）。

A.学习需要

B.学习动机

C.学习兴趣

D.学习理想

【答案】B20、解决基本信任对基本不信任的危机所需的品质是（）。

A.能力

B.意志

C.爱

D.希望

【答案】D21、道德行为培养的关键是形成良好的（）。

A.道德习惯

B.道德意志

C.道德意识

D.道德情景

【答案】A22、（）是指学生在学习情境中，通过自己的探索获得问题答案的学习方式。

A.概念学习

B.发现学习

C.意义学习

D.机械学习

【答案】B23、下述所列的迁移说中，被认为未发现能支持其学说经得起科学检验的证据的是（）。

A.形式训练说

B.同化迁移说

C.概括说

D.关系转换说

【答案】A24、在实验法的3个变量中，勿须加以控制的变量是（）。

A.自变量

B.因变量

C.无关变量

D.自变量与无关变量

【答案】B25、在男女大学生的智力水平有无差异这个问题上，心理学的结论是（）。

A.无任何差异

B.男优于女

C.女优于男

D.尚无定论

【答案】A26、根据信息加工理论提出了学习过程的基本模式，认为学习过程就是一个信息加工的过程，即学习者对来自环境刺激的信息进行内在的认知加工的过程。这是（）提出的。

A.加涅

B.布鲁纳

C.斯金纳

D.维纳

【答案】A27、不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（）。

A.“不求天长地久，但求曾经拥有”

B.“爱人只有一个，情人可以多个”

C.主观学业第一，客观爱情至上

D.“儿女情长，英雄气短”

【答案】A28、教师讲课过程中的间隔和停顿是运用感知的（）。

A.差异律

B.强度律

C.活动律

D.组合律

【答案】D29、（2017年真题）需要在工商管理部门完成名称预先核准、申请设立登记和领取营业执照的流程后才能设立的基金是（）。

A.公司型基金

B.合伙型基金

C.信托型基金

D.公司型基金和合伙型基金

【答案】D30、某学生在考试时正想作弊，突然与老师的目光相遇，一种不安之感制止了作弊，这种道德情操从形式上看主要是（）。

A.伦理道德情操

B.理情道德情操

C.直觉道德情操

D.与具体道德形象相联系的道德情操

【答案】C31、教育心理学作为一门独立学科的初创时间是（）。

A.1879年

B.1950年

C.1978年

D.1903年

【答案】D32、在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本持征，这是适当地运用了（）。

A.命题

B.案例

C.反例

D.正例

【答案】D33、美国心理学家华生是（）的创始人。

A.精神分析

B.构造主义

C.机能主义

D.行为主义

【答案】D34、期货交易最早萌芽于（）。

A.美国

B.欧洲

C.亚洲

D.南美洲

【答案】B35、按照迁移的内容，学习迁移可分为（）。

A.正迁移与负迁移

B.纵向迁移与横向迁移

C.顺向迁移与逆向迁移

D.特殊迁移与普遍迁移

【答案】D36、精神分析学派的代表人物是（）。

A.冯特

B.韦特海默

C.弗洛伊德

D.罗杰斯

【答案】C37、在人性的叙述中，认为人是理性的、善良的和值得尊重的心理学流派是（）。

A.认知主义

B.行为主义

C.人本主义

D.存在主义

【答案】C38、心理学发展史上的第一次革命为（）。

A.精神分析心理学的兴起

B.行为主义心理学的兴起

C.人本主义心理学的兴起

D.认知主义心理学的兴起

【答案】B39、心理学中运用两难故事法研究人的道德发展阶段的心理学家是（）。

A.柯尔伯格

B.皮亚杰

C.斯金纳

D.巴甫洛夫

【答案】A40、（）是指为激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。

A.学习动机

B.学习方法

C.学习活动

D.学习心理

【答案】A41、在人际交往的（），谈话开始广泛涉及自我的许多方面，并有较深的情感卷入。

A.定向阶段

B.情感交流阶段

C.情感探索阶段

D.稳定交往阶段

【答案】B42、（2020年真题）以下属于股权投资基金托管机构职责的是（）。

A.按照规定监督基金管理人的投资运作

B.根据托管协议，保障基金保值增值

C.下达基金投资指令

D.基金份额的销售与备案

【答案】A43、在教学过程中，为了让学生掌握知识的本质意义，教师需要经常变换知识的呈现方式，使其中的本质属性保持恒定，而非本质属性可有可无。这种知识呈现方式称为（）。

A.抽象

B.变式

C.概括

D.比较

【答案】B44、在男女大学生的智力水平有无差异这个问题上，心理学的结论是（）。

A.无任何差异

B.男优于女

C.女优于男

D.尚无定论

【答案】A45、（2021年真题）以下不属于股权投资基金的市场服务机构的是（）.

A.基金资产保管机构

B.律师事务所

C.中国证券投资基金业协会

D.基金销售机构

【答案】C46、期望理论的提出者是（）。

A.马斯洛

B.赫茨伯格

C.弗洛姆

D.亚当斯

【答案】C47、遵循严密的逻辑规律，逐步推导，最后做出合乎逻辑的结论，这是（）。

A.直觉思维

B.分析思维

C.抽象思维

D.聚合思维

【答案】B48、（2016年真题）假定一只股权投资基金的收益分配顺序如下：

A.12%

B.16%

C.17.6%

D.14%

【答案】C49、在教育过程中，教师运用多媒体为学生提供学习的感性材料，这种直观手段称之为（）。

A.实物直观

B.言语直观

C.模象直观

D.想象直观

【答案】C50、高级神经活动类型为活泼型（强、平衡、灵活），其气质类型为（）。

A.胆汁质

B.多血质

C.粘液质

D.抑郁症

【答案】B51、以感知过的事物的具体形象为内容的记忆是（）。

A.形象记忆

B.情景记忆

C.情绪记忆

D.运动记忆

【答案】A52、教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，称为（）。

A.实物直观

B.模象直观

C.言语直观

D.想象直观

【答案】B53、（2018年真题）某股权投资基金采用按照单一项目的收益分配方式，并设置了追赶机制与回拨机制，下列关于该基金分配顺序正确的是（）。

A.投资人本金、门槛收益、管理人与投资人按比例分配、基于回拨机制的收益、基于追赶机制的收益

B.投资人本金、门槛收益、基于追赶机制的收益、基于回拨机制的收益、管理人与投资人按比例分配

C.投资人本金、门槛收益、基于追赶机制的收益、管理人与投资人按比例分配、基于回拨机制的收益

D.门槛收益、投资人本金、管理人与投资人按比例分配、基于追赶机制的收益、基于回拨机制的收益

【答案】C54、在人性的叙述中，认为人是理性的，是善良的和值得尊重的是（）。

A.认知主义

B.行为主义

C.人本主义

D.存在主义

【答案】C55、外汇期货套利的类型有（）。

A.期现套利

B.跨市场套利

C.跨币种套利

D.跨期套利E

【答案】A56、发散思维测验是创造性测量的核心，而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的（）。

A.学习结果分类理论

B.信息加工学习理论

C.智力结构理论

D.条件反射理论

【答案】C57、测验的（）又叫测验的可靠性，指测量的一致性或稳定性程度。

A.效度

B.信度

C.难度

D.区分度

【答案】B58、在教师反思的四个过程中，反思最集中体现在（）。

A.具体经验阶段

B.观察分析阶段

C.重新概括阶段

D.积极的验证阶段

【答案】B59、测验的（）指测量的正确性，即它能够测出所要测量的心理特质与行为的程度。

A.信度

B.难度

C.效度

D.区分度

【答案】C60、教育心理学作为一门独立学科的初创时间是（）。

A.1879年

B.1950年

C.1978年

D.1903年

【答案】D61、在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本持征，这是适当地运用了（）。

A.命题

B.案例

C.反例

D.正例

【答案】D62、（2017年真题）投资者投资股权投资基金的重要前提是（）。

A.受到基金管理人开展的投资者教育

B.充分调研，审慎选择基金管理人

C.基金管理人了解自身的投资需求

D.获取到投资基金拟投资项目信息

【答案】B63、有机体学会对与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称其为（）。

A.刺激泛化

B.刺激分化

C.刺激比较

D.行为强化

【答案】B64、人格的核心是（）。

A.能力

B.智力

C.性格

D.气质

【答案】C65、某学生在考试时正想作弊，突然与老师的目光相遇，一种不安之感制止了作弊，这种道德情操从形式上看主要是（）。

A.伦理道德情操

B.理情道德情操

C.直觉道德情操

D.与具体道德形象相联系的道德情操

【答案】C66、根据自我意识的结构形式，自信、自强分别属于（）。

A.自我认识与自我体验

B.自我体验与自我调控

C.自我认识与自我调控

D.自我体验与自我认识

【答案】B67、如果说一个人的智力超常，则其智商必须超过（）。

A.80

B.130

C.100

D.95

【答案】B68、格式塔关于学习实质的看法，是建立在其对动物学习现象的观察的基础上。这种动物是（）。

A.猿猴

B.白鼠

C.兔子

D.鸽子

【答案】A69、某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（）。

A.趋避冲突

B.双趋冲突

C.双避冲突

D.双重趋避冲突

【答案】B70、吹拉弹唱属于（）。

A.识记技能

B.心智技能

C.动作技能

D.认知技能

【答案】C71、大学生正处于认知发展的（）。

A.平稳期

B.高原期

C.高峰期

D.下降期

【答案】C72、道德品质形成和转化的前提与基础是（）。

A.醒悟

B.遵从

C.转变

D.巩固

【答案】A73、（2017年真题）对于信托（契约）型股权投资基金的而言，基金份额的转让涉及（）。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

【答案】B74、某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（）。

A.趋避冲突

B.双趋冲突

C.双避冲突

D.双重趋避冲突

【答案】B75、直接影响活动效率，与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是（）。

A.气质

B.性格

C.能力

D.智力

【答案】C76、创造性思维的核心是（）。

A.发散思维

B.分析思维

C.形象思维

D.抽象思维

【答案】A77、对有关历史生活的领会，不能缺少（）。

A.感知直观

B.形象直观

C.言语直观

D.表象直观

【答案】C78、多元智能理论的提出者是（）。

A.柯尔伯格

B.加德纳

C.推孟

D.比纳

【答案】B79、个体想象自己在他人心目中的形象和他人对自己的评价，从而确立自我。这种自我称为（）。

A.投射自我

B.理想自我

C.社会自我

D.镜中自我

【答案】A80、狭义的校园文化是指（）。

A.把校园文化作为相对独立于社会文化的一种文化现象进行研究时所采用的理解

B.包含学术文化在内的概念

C.排除学校组织制度的文化概念

D.是将校园文化的学术文化排除在外时研究校园文化所使用的概念

【答案】D二多选题(共20题)1、维纳发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因（）。

A.能力

B.努力

C.任务难度

D.运气

E.身心状况确认答案

【答案】ABCD2、校园文化形成与发展的主要影响因素有（）。

A.学校的领导与管理活动

B.学校的宣传与舆论引导

C.社会文化的渗透与制约

D.新闻媒体的宣传与大众印象

【答案】ABC3、观察法可分为（）。

A.参与性观察与非参与性观察

B.长期性观察与短期性观察

C.系统性观察与非系统性观察

D.情景性观察与控制性观察

E.结构性观察与非结构性观察确认答案

【答案】AC4、品德具有如下特征：个体性、道德性和（）。

A.整体性

B.主体性

C.稳定性

D.社会性

【答案】ACD5、经典性条件反射的基本规律有（）。

A.获得

B.消退

C.泛化

D.分化

E.惩罚确认答案

【答案】ABCD6、建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（）。

A.情境

B.协作

C.会话

D.意义建构

【答案】ABCD7、大学生常见的心理问题有哪些（）

A.自我意识发展不足

B.缺乏积极的情绪体验

C.缺乏建立良好人际关系的技巧

D.性心理和性道德冲突

【答案】ABCD8、弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的（）。

A.认知因素

B.目标效价

C.期望值

D.情感因素

【答案】BC9、印象管理过程中的两个重要因素是什么（）

A.外表

B.社会身份

C.自信

D.自我观念

【答案】BD10、知识的学习包括哪几个主要过程？（）

A.知识的获得

B.知识的表征

C.知识的保持

D.知识的应用

E.知识的传播确认答案

【答案】ACD11、影响大学生品德形成发展的内在因素，一般认为是（）。

A.自我意识提高

B.人生价值追求

C.个体身心特征

D.同伴关系

【答案】ABC12、以下不属于人的心理发展特点的是（）。

A.集中性与分散性

B.连续性与阶段性

C.平衡性与差异性

D.方向性与可逆性

【答案】ACD13、观察法可分为（）。

A.参与性观察与非参与性观察

B.长期性观察与短期性观察

C.系统性观察与非系统性观察

D.情景性观察与控制性观察

E.结构性观察与非结构性观察确认答案

【答案】AC14、认知心理学的学习迁移理论主要有哪几种方式（）

A.认知结构迁移

B.产生式迁移

C.认知能力迁移

D.认知策略迁移

【答案】ABD15、经典性条件反射的基本规律有（）。

A.获得

B.消退

C.泛化

D.分化

E.惩罚确认答案

【答案】ABCD16、激发大学教师的工作积极性应遵循的原则包括（）。

A.精神激励与物质激励相结合

B.奖励与惩罚相结合

C.刚性与柔性相结合

D.情感与制度相结合

【答案】AB17、影响大学生品德形成发展的外在因素，一般认为是家庭、社会环境和（）。

A.恋爱关系

B.人生态度

C.学校教育

D.人际关系

【答案】CD18、司德菲提出的教师成长过程中包含了退缩阶段，退缩阶段包括（）。

A.初期的退缩阶段

B.中期的退缩阶段

C.快速的退缩阶段

D.深度退缩阶段

【答案】AD19、巴甫洛夫将动物的高级神经活动分为（）四种类型。

A.兴奋型

B.活泼型

C.外向型

D.安静型

E.抑制型确认答案

【答案】ABD20、学习动机对学习行为的动力作用表现在哪几个方面（）

A.行为的激活

B.行为的定向

C.行为的维持

D.行为的强化

【答案】ABCD三大题(共10题)1、大二学生小李进入大学以后就下定决心要刻苦学习，改变自己的命运，因为他对现在所就读的大学很不满意。于时他除了学习还是学习，总是起的比别人早，睡得比别人晚。老师一提到要考试他就开始准备，内心总是想超过其他同学。而考试的结果却每每使他失望，所以每当要考试他就十分紧张，但越紧张注意力却越不能集中，记忆也总是发生障碍，学习效率十分低下。他很着急希望有人能帮助他解决这一问题。请用心理学原理分析小李此种心态产生的原因。

【答案】产生考试焦虑往往与个体的生理、认知评价、知识经验、应试技能、外在环境等多方面因素有关。首先，小李除了学习还是学习，总是起的比别人早，睡得比别人晚，导致其没有足够的睡眠时间，也缺乏体育锻炼，因此会影响其考试时的生理状态；其次，小李内心总是想超过其他同学，对考试的定位有误，考试动机过于强烈，而过强的学习动机会影响其考试时的正常发挥；同时，每当要考试小李就十分紧张，注意力不能集中，记忆也总是发生障碍，学习效率十分低下，说明其缺乏应试信心和应试技能。2、（2020年真题）我国股权投资基金监管基本原则包括（）I依法监管原则II审慎监管原则III联合监管原则IV全面监管原则

【答案】股权投资基金监管的基本原则：1．依法监管原则2．高效监管原则3．适度监管原则4．审慎监管原则5．分类监管原则考点：股权投资基金监管的基本原则3、大学宿舍生活中，常常会出现这样的一些不和谐的现象：小黄晚上、早晨都喜欢打开窗换换新鲜空气，而其他室友却觉得小黄存心让她们生病，一起指责他；晚睡的学生不愿关灯，或是“煲电话粥”不注意控制音量，或是用电脑时还用音箱，或是键盘声很大，惹得早睡的学生甚是恼怒。第二天，早起的同学有意无意提高洗漱声音，吵醒还在睡梦中的室友。结合案例，举例说明如何在宿舍中建立良好的人际关系。

【答案】（1）建立良好的第一印象。第一印象在人际交往中具有重要作用。人们会在初次交往的短短几分钟内形成对交往对象的一个总体印象，如果这个第一印象是良好的，那么人际吸引的强度就大；如果第一印象不是很好，则人际吸引的强度就小。在人际关系的建立与稳定的过程中，最初的印象深刻地影响交往的深度。（2）主动交往。根据人际交往的交互性原则，别人是没有理由无缘无故对我们感兴趣的。因此，如果想与别人建立良好的人际关系，就必须主动交往。（3）移情。移情是沟通人们的内心世界的情感纽带。所谓移情，就是指站在别人的立场上，设身处地为别人着想，用别人的眼睛来看这个世界，用别人的心来理解这个世界。积极地参与别人思想、情感的能力可以把自己和他人拉得很近，并能化解很多矛盾和冲突。在大学宿舍交往中，首先同学们彼此之间要建立良好的第一印象，这样有利于以后共同生活和交往；其次，舍友之间要主动交往，不能各自固守着自己的一片天地，在主动交往中大家可以增进对彼此的了解，制定共同的生活作息制度：同时，学生要学会移情，能站在他人的立场上想问题，如晚睡的同学要考虑到早睡同学的睡眠要求，“煲电话粥”的同学也要考虑到其他舍友的感受，学会控制音量，早起的同学也要注意不要影响还在睡梦中的室友。如果学生们都具有移情的能力，就能化解很多矛盾和冲突。4、大学生李某平时在校学习成绩一般，每学期期末考试前，他都认为这类考试小菜一碟，未加以重视，结果考试成绩往往不理想。到了大四，面对未来的选择时，他决定要考研，同时他认为能否考上研究生很大程度上将影响自己未来职业的发展，发誓一定要考上研究生，结果却事与愿违。请你运用耶克斯一多德森定律分析李某平时考试和考研都失败的原因，并提出恰当控制动机水平的建议。

【答案】（1）“耶克斯一多德森定律”表明，动机不足或过分强烈都会影响学习效果。①动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中，行为效果（工作效率）随动机的提高而上升；随着任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。②一般来讲，最佳水平为中等强度的动机。③动机水平与行为效果呈倒U型曲线。李某平时考试成绩不理想是因为他对平时期末考试未加重视，动机水平太低；而考研时他认为考研是否成功对自己未来发展至关重要，因此特别想成功，动机的水平又过高，所以结果事与愿违。（2）根据耶克斯一多德森定律，中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。因此，教师在教学时，要根据学习任务的不同难度，恰当控制学生学习动机的激起程度。在较容易、较简单的考试时，应尽量向学生强调考试的重要性，使学生尽量紧张一点，动机激起水平达到中等偏高的最佳状态；而在较重要、较困难的考试时，则应尽量创造轻松自由的学习气氛，让动机激起水平处于中等稍低的最佳状态；学生在备考时遇到困难或出现问题时，要尽量心平气和地慢慢引导，以免学生过度紧张和焦虑。5、（2017年真题）股份有限公司型股权投资基金分红可以采用（）的形式。Ⅰ现金分配Ⅱ派发新股Ⅲ实物分配Ⅳ负债分配

【答案】股份有限公司型股权投资基金分红可以采用现金分配和以分红金额派发新股的形式。6、（2017年真题）股权投资基金委托募集中，下列能够作为第三方受托机构的有（）。Ⅰ证券投资咨询机构Ⅱ保险公司Ⅲ商业银行Ⅳ期货公司

【答案】委托募集是指基金管理人委托第三方机构代为募集基金。受托募集的第三方机构就是基金销售机构。常见的股权投资基金销售机构主要包括商业银行、证券公司、期货公司、保险机构、证券投资咨询机构、独立基金销售机构等。7、大二学生小李进入大学以后就下定决心要刻苦学习，改变自己的命运，因为他对现在所就读的大学很不满意。于时他除了学习还是学习，总是起的比别人早，睡得比别人晚。老师一提到要考试他就开始准备，内心总是想超过其他同学。而考试的结果却每每使他失望，所以每当要考试他就十分紧张，但越紧张注意力却越不能集中，记忆也