2024年新人教版六年级数学下册《第3单元第1课时 圆柱的认识（1）》教学课件_第1页
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义务教育（2024年）新人教版六年级数学下册第3单元圆柱与圆锥单元整体课件义务教育人教版六年级下册第1课时圆柱的认识（1）第3单元圆柱与圆锥1.圆柱复习导入请把下列图形进行分类。探究新知上面这些物体的形状有什么共同点？上面这些物体的形状都是圆柱体，简称圆柱。在生活中，你还见过哪些圆柱形的物体？观察一个圆柱形的物体，看一看它是由哪几部分组成的，有什么特征。底面侧面底面圆柱的底面都是圆，并且大小一样。1

圆柱的侧面是曲面。侧面侧面底面底面底面底面哪个圆柱比较高？为什么？高高

圆柱有无数条高。圆柱的两个底面之间的距离叫作高。动手操作：把一张长方形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，看看转出来的是什么形状。转起来像一个圆柱。1.标明下面圆柱的底面、侧面和高。高底面底面侧面底面底面侧面底面底面（教材P17做一做T1）侧面高高巩固运用2.转动长方形ABCD，生成右面的两个圆柱。说一说它们分别是以长方形的哪条边为轴旋转而成的，底面半径和高分别是多少。（1）（2）ABCD2cm1cm（1）以长方形1cm的边为轴旋转而成的，底面半径是2cm，高是1cm。（2）以长方形2cm的边为轴旋转而成的，底面半径是1cm，高是2cm。（教材P17做一做T2）3.下面哪些图形是圆柱？在（）里画“√”。√√√（教材P19练习三T1）4.折一折或卷一卷，想一想：能得到什么立体图形？写在（）里。长方体正方体圆柱（

）（

）（）

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