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义务教育（2024年）新人教版六年级数学下册第3单元圆柱与圆锥单元整体课件义务教育人教版六年级下册第1课时圆锥的认识2.圆锥第3单元

圆柱与圆锥情境导入这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥。你还见过哪些圆锥形的物体？探究新知拿一个圆锥形的物体，观察它有哪些特征。顶点1底面侧面圆锥展开后是什么样子呢？

侧面（扇形）底面

（圆）从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。Ohr高圆锥只有一条高。怎样测量圆锥的高？讨论2.右边的三角尺0刻度线要与木板对齐，上面的三角尺要水平地放在圆锥的顶点上面。1.测量时，圆锥的底面要放水平；动手做一做如下图所示，把一张直角三角形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，看看转出来的是什么形状。转起来像一个圆锥。比较圆柱与圆锥的特征图形相同点不同点底面形状侧面底面个数侧面展开高圆柱圆锥圆形圆形曲面曲面21无数条1条长方形（或正方形）

扇形巩固运用侧面1.指出下面圆锥的底面、侧面和高。底面侧面底面侧面底面高高高（教材P31做一做）2.下列物体的形状是由哪些图形组成的？圆柱和圆锥圆柱（教材P34练习六T1）圆柱和圆锥3.上排的图形以红色线为轴快速旋转后会形成什么图形？请与下排图连一连。（教材P34

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