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文档简介
义务教育(2024年)新人教版六年级数学下册整理和复习2.图形与几何单元整体课件义务教育人教版六年级下册第1课时平面图形的认识与测量(1)2.图形与几何第6单元整理和复习归纳整理我们学过哪些图形?你能对学过的图形进行分类吗?图形平面图形立体图形直线、射线、线段角:锐角、直角、钝角、平角、周角三角形四边形曲线围成
圆多边形线段围成
直线、射线、线段用直尺把两点连接起来,就得到一条线段。把线段的一端无限延伸,可以得到一条射线。把线段的两端无限延伸,可以得到一条直线。直线、射线、线段有什么联系和区别?名称图形端点个数能否延伸长度线段射线直线
201不能延伸向两端无限延伸向一端无限延伸可测量不可测量不可测量
它们都是直的,线段和射线可以看作是直线的一部分。在同一平面内,两条直线有哪几种位置关系?说说一位置关系交点图例平行无相交
互相垂直一个交点
垂足角
我们学过哪些角?在放大镜下看角,它的大小会变化吗?锐角、直角、钝角、平角、周角。
在放大镜下看角,它的大小不会变化,只有角的两边张开的程度影响角的大小。三角形稳定三角形具有(
)性。三角形的任意两边之和(
)第三边。三角形的内角和是(
)。180°关于三角形,你知道些什么?大于锐角三角形
钝角三角形
直角三角形按角分按边分如何给三角形分类?三角形等腰三角形等边三角形四边形长方形正方形平行四边形梯形它们分别有什么特征?你能说一说四边形之间的关系吗?四边形平行四边形长方形正方形梯形圆圆与上面的平面图形有什么不同?圆有哪些特征?圆是一种曲线图形。特征:1.圆的半径决定大小,圆心确定位置。2.在同一个圆内,直径=半径×2。3.圆是轴对称图形,有无数条对称轴。巩固运用1.做两个同样的平行四边形纸片。把它们上下重合放置,将上方的平行四边形绕它的一个顶点旋转180°,再通过平移使它与另一个平行四边形上下重合。观察两个平行四边形的各条边与各个角,你有什么发现?(教材P85做一做)发现:平行四边形的对边相等,对角也相等。2.过一点可以画几条直线?过两点可以画几条直线?(教材P86做一做T1)答:过一点可以画无数条直线,
过两点只能画一条直线。1cm2cm3cm2cm2.5cm4cm1+2=32+2.5>4
3.下面哪组小棒能围成一个三角形?
能围成三角形不能围成三角形4.有长度分别为3cm、4cm、5cm、8cm的小棒各一根。哪三根小棒可以围成一个三角形?答:3cm、4cm、5cm的小棒可以围成一个三角形。4cm、5cm、8cm的小棒可以围成一个三角形。三角形任意两边的和大于第三边(教材P86做一做T2)5.一个直角三角形的两个锐角的和是多少度?为什么?答:一个直角三角形的两个锐角的和是90°。三角形内角和是180°,一个直角是90°,所以它的两个锐角的和是180°-90°=90°。(教材P86做一做T3)6.判断下面的说法是否正确,并说一说你的理由。(1)大于90°的角就是钝角。(2)两条直线相交构成的4个角中如果有一个角是直角,那么其他3个角也
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