版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
浮力15大常考模型解题策略
模型01.求浮力
①阿基米德原理法:尸浮=2液gV排M水=lxlC)3kg/m3】【若物体浸没:丫排可物】【V排=S/z】
②称重法:F浮=6物—尸示【F示:物体浸没在水中时弹簧测力计的示数】
t尸拉=尸示
|产浮
IG物
图1称痈法受力分析图
③平衡法:尸浮=6物【G物物g,物体处于漂浮和悬浮】
|修
IG物
图2平衡法受力分析图
④上下压力差法:FS=FT-F±
例1.(2024年山东省枣庄市中考题)19.如图甲所示,使圆柱体缓慢下降,直至其全部没入水中,整
个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图像如乙所示。则圆柱体受到的重力是
N,圆柱体刚好全部浸没时,下表面受到水的压强是Pa,圆柱体受到的最大浮力是
(g取10N/kg,忽略圆柱体下降过程中液面高度的变化)
【答案】①2.0;②1000;③0.5
例2.(2024年山西省中考题)13.小明发现木头在水中是漂浮的,而铁块在水中会下沉,他猜想浮力
的大小与浸没在液体中的物体的密度有关。为此他进行了如下探究,请你帮助他完成实验。
F2=1.8N
0肉
甲乙
实验思路:
(1)选取体积相同、不同的物体A和B分别浸没在水中,测出其所受浮力并进行比较;
实验过程:
(2)按照实验思路依次进行如图所示的操作,从甲图中可知物体A所受的浮力为N;观察
乙图可知物体B在水中受到的拉力为N,并计算出物体B所受的浮力;
实验结论:
(3)分析实验数据,可得出初步结论:»
【答案】(1)密度;(2)1.2;2.8;(3)浮力的大小与浸没在液体中的物体的密度无关
模型02.判断物体浮沉(浮沉由浮力和重力决定)
①比较/浮和G物
【漂浮:/浮=G物、上浮:EQG物、悬浮:Fit=G物、下沉:F浮<G物、沉底:尸浮<G物】
②比较p波和p物
【漂浮:p浪>。物、上浮:/(哈o物、悬浮:液=/)物、下沉:pjt<p沉底:/>液物】
例3.(2024年四川省自贡市市中考题)9.(2分)在传统农耕文化中,劳动人民一般采用“盐水选种
的方法挑选种子,下列说法正确的是()
盐水
A.种子上浮过程中盐水对种子的压强变大B.漂浮的种子受到的浮力大于自身重力
C.下沉的种子密度比盐水的密度大D.沉底的种子只受到重力和支持力
【答案】C
例4.(2024年内蒙古赤峰市中考题)10.在《浮力》单元复习课上,学生用溢水杯和弹簧测力计测量
鸡蛋的密度。如图甲,先把鸡蛋缓慢放入盛满水的溢水杯中,鸡蛋沉底,测得溢出水的重力为Gi;如图乙,
再把同一个鸡蛋缓慢放入盛满盐水的溢水杯中,鸡蛋漂浮,测得溢出盐水的重力为8。下列说法正确的是
()
甲乙
A.鸡蛋在水中和盐水中受到的浮力分别为Fi和尸2,它们的关系是Fi>F2
G
B.鸡蛋的体积为----
。水g
&
c.鸡蛋的密度为UA
5
G
D.鸡蛋密度为肃2「盐水
【答案】B
模型03.比(求)液体密度
①阿基米德原理法:
一信/孚相同,比限%越大,「液越小
'液一环1%相同,比耳孚,/越大,盘越大
②状态法:
【漂浮:〃液平物、上浮:〃液“物、悬浮:"液=〃物、下沉:"液物、沉底:〃液v〃物】
例5.(2024年宁夏回族自治区中考题)21.如图所示,是“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验;
(1)如图甲所示,用弹簧测力计测出物体的重力为N;
(2)将物体逐渐浸入水中,直至浸没,如图乙、丙、丁所示,记录弹簧测力计示数并分析数据可知:
浮力的大小与有关;
(3)浸没后,继续缓慢地增大物体在水中的深度,同时记录弹簧测力计的示数和物体下表面的深度;
下图能正确反映物体所受浮力产浮和物体下表面深度h关系的图像是;(填序号)
A.L\B.
00
A/cmA/cm
(4)通过分析图中甲、丁、戊可知:当物体排开液体的体积一定时,液体的密度越大,物体所受的
浮力;
(5)某同学猜想浮力大小可能与物体的密度有关;请你自选实验器材,简要设计实验步骤来证明他
的猜想是否正确。
【答案】(1)2.1;(2)物体排开液体的体积;(3)D;(4)越大;(5)①取体积相同的铜块和铝块,
用弹簧测力计分别测出它们的重力记为G、G2;②用弹簧测力计分别挂着它们浸没在水中,金属块不触底,
读出弹簧测力计的示数记为尸1、尸2;③分析比较Gi-B和8-尬的大小,即可验证猜想。
模型04.比(求)浮力
①阿基米德原理法:
加液相同,比%,%越大,心越大
F浮="液gV排〈[r_,工人.工人.
[监相同,比夕液,夕液越大,%越大
②状态法:
【漂浮:尸浮=G物、上浮:F浮〉G«i、悬浮:_FJJ=G物、下沉:浮<G物、沉底:P浮<G物】
例6.(2024年山东省临沂市初中学业水平考题)19.水平桌面上的两个相同的烧杯中盛有两种不同的
液体,两个相同的物块在液体中静止时两液面相平,如图所示。下列选项中的物理量,相等的是()
甲乙
A.两物块底部受到的压力B.两物块排开液体的质量
C.两液体对烧杯底的压强D.两烧杯对桌面的压强
【答案】B
例7.(2024年江苏省苏州市初中学业水平考题)7.将鸡蛋放入盐水中出现如图所示状态,缓慢向杯中
加盐或水使鸡蛋悬浮,下列说法正确的是()
A.加盐可以让鸡蛋悬浮B.鸡蛋悬浮时液体密度大
C.鸡蛋悬浮时浮力大D.鸡蛋悬浮时液体对杯底的压强大
【答案】D
模型05.求物体密度
①状态法:
【漂浮:0液>/>物、上浮:/)哈o物、悬浮:〃液=/>物、下沉:〃海夕物、沉底:/?液<2物】
机物物=仍然1^漂浮、悬浮:G物=4字
②公式法:0物=等~<
匕勿<—-v^=v#<——
、夕物g
例8.(2024年贵州省中考题)11.泡茶时可以欣赏到茶叶在水中浮沉“起舞”。如图所示,冲泡茶叶时,
部分茶叶表面附着气泡使其排开水的体积增大,由于浮力大于重力而;茶叶充分吸水后由于其密度
水的密度而下沉。
【答案】①上浮;②大于
例9.(2024年上海市初中学业题)18.如图1所示,将盛有液体的容器甲、乙两容器竖直放在水平面
上。甲中液体未知,乙中液体为水,容器的质量和厚度都忽略不计。
(1)若甲容器中液体质量为1.2kg,受力面积为1.2x10-31n2,求甲容器对地面的压强p甲;
(2)若乙容器中水的质量为1.5kg,求乙中水的体积V水;
(3)如图2所示,若在乙容器中再加入一定水,则此时水的深度为0.2米,将容器乙放进容器甲中,
容器甲的液面比容器乙的水面高0.05m„求此时甲容器中液体的密度。
渡液旅|水
〃工,以也一=晏!乩某液体
甲乙〃生;疡务处
图1图2
【答案】(1)lxlO3Pa;(2)1.5xl0-3m3;(3)800kg/m3
模型06.浮力秤问题
尸件1
——秤盘
小筒
浮
力
秤
透
明
一
大
筒
水
Ga
不放物体放上物体G戏
图3浮力秤艾力分析图
①工作原理:/浮=6物
筋斗笆"[平衡法:Fn=G^=m^g
②计算/浮:《,,一
阿基米德原理:Fn=p!AgV^=p,AgSh
③物体质量:尸浮2=G物+G自fG物二尸浮2—G自一加物二——
g
④求最大称重的质量:方法同③,即此时F浮2取最大值,即h2取最大值,即圆筒恰好全部浸入水中
时的高度。
例10.(2024年山东省聊城市初中学业水平考题)25.我国的智能船舶“明远”号矿砂船最大载质量为
40万吨,这么大的货船通过国际港口时,工作人员通常是通过读取货船没入海水中的深度来测量载质量。
物理小组根据这个原理,利用圆柱形玻璃杯制作出可测量物体质量的“浮力秤”。如图甲所示,玻璃杯底面
积为80cm2,质量为200g,将未知质量的铁块放入玻璃杯中,静止时玻璃杯浸入水中的深度为5.5cm。〃水
=1.0xl03kg/m3,g取10N/kg。求:
甲乙
(1)玻璃杯底面所受水的压强和压力;
(2)铁块的质量__________;
(3)此装置还可以作为密度计来测量未知液体的密度。如图乙所示,将空玻璃杯放入待测液体中,
静止时浸入液体中的深度为2cm,求待测液体的密度o
【答案】(1)550Pa,4.4N;(2)220g;(3)O.8g/cm3
模型07.密度计问题
F*
F*
&
图4密度计受力分析图
①工作原理:F斫G物(正常工作时,都是处于漂浮状态,所受浮力不变,始终等于自身重力)
②密度计刻度:上大下小,上密下疏
③比液体密度大小:P瀛二^^小浮相同,比丫排,V排越大,0波越小)
液gv排
④密度计下端缠绕金属丝(下端较重):将密度计中心下移,避免密度计倾倒
例11.(2024年四川省眉山市中考题)15.(4分)物理兴趣小组的同学制作了一个简易密度计,分别
放入盛有不同液体的两个烧杯中,静止时液面相平如图所示,密度计在液体中受到浮力尸“,尸乙,
液体对杯底的压强P甲p乙。(选填“<”、"=”或“>”)
甲乙
【答案]=;<O
例12.(2024年山东省潍坊市中考题)8.物理兴趣小组把吸管的下端密闭并缠绕一段细铜丝(细铜丝
体积忽略不计),自制一个简易密度计。如图所示,密度计分别放入服6、c三种液体中时,均漂浮在液
体中,且保持竖直姿态。密度计在三种液体中静止时,在密度计上与液面平齐处各标记一条刻线,共得到
三条刻线。已知密度计在。液体中,有,的体积浸入液体,浸入体积为5X10-6m3。三种液体密度如表格
所示,下列分析正确的是()
液体种类液体密度/(kg•m-3)
a液体0.5X103
b液体1X103
c液体2X103
A.三条刻线的间隔距离不相等B.密度计的质量为0.1kg
C.密度计在三种液体中所受浮力不相等D.密度计在b液体中的浸入体积为3X10-5ni3
【答案】A
模型08.轮船问题
图5轮船受力分析图
①工作原理:尸浮=6物(正常工作时,都是处于漂浮状态,所受浮力不变,始终等于自身重力)
②轮船从海中航行到河里:〃海水平祓水,液体的密度变小,但轮船所受浮力不变,根据阿基米德原理,
轮船排开水的体积要增大
③增加或减少货物:/6物=/斤物=/6水
④最大排水量问题:m排水量fG排水量排水量g-P»=G排水量-E»=Ga+G货
例13.(2024年四川省内江市中考题)7.“青岛号”导弹驱逐舰从海洋驶入长江时,受到的浮力和吃水
深度的变化是S海水>〃水,忽略驱逐舰自重的变化)()
A.浮力变大B.浮力不变
C.吃水深度变小D.吃水深度不变
【答案】B
例14.(2024年河南省中考题)10.宋朝的怀丙利用浮船打捞铁牛,展现了我国古人的智慧。图为打捞
过程示意图,先将陷在河底的铁牛和装满泥沙的船用绳索系在一起,再把船上的泥沙铲走,铁牛就被拉起,
然后把船划到岸边,解开绳索卸下铁牛,就可将铁牛拖上岸。船在图中甲、乙、丙三个位置船所受浮力
为尸甲、尸乙、尸丙,下列判断正确的是()
A.F甲=尸乙=尸丙B/甲>尸乙>F丙C.F甲二尸乙〉尸丙D.尸甲<尸乙<尸丙
【答案】B
模型09.潜水艇问题
①工作原理:改变自身重力来实现浮沉
②浮力变化:浸没在水中时浮力不变,浮出水面后浮力会变化
例15.(2024年四川省泸州市中考题)7.中国长征18号核潜艇引领中国核潜艇新高度。在进行战备训
练时,下列对该潜艇的说法中正确的是()
A.通过改变排开水的体积来实现上浮与下沉
B.在水面下匀速下潜过程中,受到的浮力增大
C.从长江潜行进入东海时,需要往水仓内注水
D.从长江潜行进入东海时,受到的浮力会变小
【答案】C
例16.(2024年山东省枣庄市中考题)6.我国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟万米深处多次成
功坐底,标志着我国在载人深潜领域达到了世界领先水平。“奋斗者”号在水面以下下潜过程中,受到()
A.压强增大,浮力增大B.压强不变,浮力增大
C.压强增大,浮力不变D.压强不变,浮力不变
【答案】C
例17.(2024年黑龙江省牡丹江市初中学业水平考题)28.综合实践活动课上,小江展示了自制的“小
潜水艇”。如图甲所示,矿泉水瓶中装有适量的水,将一个未装满水的小玻璃瓶倒扣入矿泉水瓶中,给矿
泉水瓶口盖上插有吸管的瓶盖,吸管与瓶盖之间密封且不接触瓶内的水面,小玻璃瓶沉在水底。小江通过
吸管将矿泉水瓶中的气体吸出一部分,“小潜水艇”上浮了,如图乙所示。
(1)请分析解释“小潜水艇”上浮的原因。
(2)再说出一种能让“小潜水艇”上浮的方法。
解析:(1)解法一:用嘴吸气后,矿泉水瓶内液面上方气体减少,瓶内气压变小,导致小玻璃瓶瓶口
处的液体产生向下的压强差,也就产生向下的压力差,将小玻璃瓶内的部分水排出。使得小玻璃瓶和瓶内
液体的总重力减小,根据尸浮彳液gV排,此过程中"液和丫排不变,所以尸浮不变,小玻璃瓶和其内部液体受
到的浮力大于其总重力,力可以改变物体的运动状态,小玻璃瓶上浮。
解法二:(以小玻璃瓶和瓶内气体为研究对象)用嘴吸气后,矿泉水瓶内液面上方气体减少,瓶内气
压变小,导致小玻璃瓶瓶口处的液体产生向下的压强差,也就产生向下的压力差,将小玻璃瓶内的部分水
排出。根据小玻璃瓶内气体体积增大,V排变大,尸浮变大,小玻璃瓶和瓶内气体总重力不变,小玻璃瓶和
瓶内气体受到的浮力大于其总重力,力可以改变物体的运动状态,小玻璃瓶上浮。
(2)使“小潜水艇”上浮的方法:方法一:将另一吸管的管口贴靠在瓶中吸管的上端,沿水平方向吹气;
方法二:先用手挤压矿泉水瓶,再用另一只手堵住吸管口,最后撤去挤压矿泉水瓶的手;方法三:将整个
装置放到阳光下晒或将装置进行水浴加热等。
模型10.液体升降问题
FS&.X
4-L1L—
八尸浮石1
G杯
v
G石
图6液面升降问题受力分析图
①液面变化定性判断:G排越大,液面越高,浮力越大
液面一V排f厂浮总i=F浮石i+F浮杯1=(G石一F支)+G杯
1
液面一V排fF浮总2=F浮石i+F浮杯2=G石+G杯
②液面变化定量判断:
7
h-^Sh^AV排一*/T浮一*力/浮二尸支f尸支二G石一尸浮石1
例18.(2024年黑龙江省绥化市初中学业题)24.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,实验
操作如下,实验过程中弹簧测力计的示数如图所示。(图中所用容器底面积是50cm2,均为相同的平底薄
壁圆柱形容器,物块不吸水和另一液体)
ABCDE
(1)测量前,需沿方向将弹簧测力计调零;
(2)实验中,物块浸没在水中受到的浮力是N;
(3)如果对比B、E两次实验,得出“浮力的大小与液体密度有关”的结论,那么这种做法
(选填“正确”或“不正确”),理由是;
(4)由________两次实验可得出结论:浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关;
(5)完成E实验操作后,用弹簧测力计将物块向上拉出液面一小部分,弹簧测力计示数变为2.8N,
此操作会使容器中的液面下降cnio
【答案】(1)竖直;(2)2;(3)不正确;未控制物体排开液体的体积相同;(4)C、D;(5)1
例19.(2024年山东省滨州市初中学业水平考题)24.“水能载舟,亦能覆舟''出自《荀子•哀公》,它告
诉我们人民才是社会的主人!习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话中告诫全党必须牢
记这个道理。习近平总书记说:“老百姓是天,老百姓是地。忘记了人民,脱离了人民,我们就会成为无
源之水、无本之木,就会一事无成。”从物理学角度来说,浸在水中的物体,当排开水的体积不同时,浮
力和压强会发生怎样的变化呢?为了探究这个问题,某小组设计如下实验进行探究。
如图甲所示,质地均匀的长方体物体,质量为1kg,底面积为lxl(y2m2,竖直放入水平桌面上的薄壁
圆柱形容器(筒壁厚度不计)内(p7K=l-0xl03kg/m3,g取10N/kg),求:
(1)物体对容器底部的压强。
(2)向容器内注入2cm深的水,物体不会倾斜,也没有浮起,如图乙所示,求水对容器底部的压强。
(3)现不断往容器内注水,当注水深度为物体高度的一半时,物体对容器底部的压力刚好为0,如图
丙所示,求物体的密度。
(4)在容器内继续注入适量的水,物体静止时如图丁所示,将露出水面的部分切去,待剩余部分再
次静止后,请推理说明水对容器底部压强的变化量2水与容器对桌面压强的变化量Kp桌的大小有何关系。
【答案】(1)lOOOPa;(2)200Pa;(3)O.5xlO3kg/m3;(4)Np卡邸臬
模型11.漂球问题
(1)同液体、同体积:A、B、C体积相同f使用阿基米德原理
的大小关系:
浮力的大小关系:F『FB=FC
小球密度大小关系:PA<PB<PC
(2)同液体、同质量:A、B、C质量相同一受力分析
浮力的大小关系:FA=FB>FC
的大小关系:!=%>左
小球密度大小关系:PA,B<PC
同液体不同物,越漂P做越小
(3)同物体、不同液体一受力分析
浮力的大小关系:FA〈FB=FC
液体密度大小关系:
B!
容器底受到到的液体压强关系:&%
■甲I乙丙
例20.(2024年四川省凉山州中考题)7.(2分)如图所示,两个完全相同的小球,分别漂浮在装有
一定酒精和水的容器中(">0酒),小球的质量为6g,体积为lOcnP,下列描述正确的是()
A.小球的密度为6xl03kg/m3
B.小球排开水的质量等于排开酒精的质量
C.用力将图乙的小球向下压的过程中,小球受到的浮力不变
D.将酒精注入乙容器中(不溢出液体),小球浸入液体的体积不变
【答案】Bo
例21.(2024年黑龙江省龙东市初中学业水平考题)9.将两个完全相同的小球,分别放入装有不同液
体的甲、乙两个完全相同的烧杯中,小球静止时两烧杯液面相平,如图所示,下列判断正确的是()
^0^
甲乙
A.甲烧杯中液体的密度小B.乙烧杯底部受到液体的压强小
C.甲烧杯中小球受到的浮力大D.甲、乙两烧杯对桌面的压力相等
【答案】B
例22.(2024年甘肃省兰州市中考题)10.将质量相等的实心物体A、B分别放入装有甲、乙两种不同
液体的容器中,已知两液体质量相等,两容器底面积相等但形状不同,A、B两物体静止时的状态如图所
示,此时两容器中的液面恰好相平,
A.A物体体积大于B物体体积B.甲液体密度大于乙液体密度
C.A物体所受浮力小于B物体所受浮力D.甲、乙两液体对容器底部的压强相等
【答案】A
模型12.多力模型计算
F浮
F
G自
分析思路:
①确定分析对象,进行受力分析,列出力的平衡方程
②将题干中的已知条件代入所列方程,将浮力和重力展开:F»=Gg+F-psgV#=p»gVtt+F
③通过测力计拉着圆柱体缓缓下降,完成题目
例23.(2024年甘肃省兰州市中考题)15.一振轻质且不可拉伸的细线将一边长为10cm的正方体物块
拴接在容器底部,如图甲所示,当水深为30cm时,绳子刚好伸直;如图乙所示,当水深为36cm时,物体
上表面恰好与水面相平,已知夕水=1.0xl03kg/m,则此正方体物块的密度为kg/m3,乙图中细线
的拉力为N„
甲乙
【答案】①0.4x103;②6
例24.(2024年四川省宜宾市中考题)13.如图所示,两个不吸水的实心小球甲和乙,用不可伸长的细
线系住,放入水中静止后,甲有一半的体积露出水面,乙与容器底部接触,细线被拉直。已知甲的重力为
4N,甲受到的浮力为8N,甲、乙的体积之比为2:1,甲、乙的密度之比为1:6,水的密度为1.0xl()3kg/m3,
g取10N/kg。下列说法正确的是()
A.细线对甲的拉力为4NB.乙受到的浮力为4N
C.甲的密度为0.25x103kg/m3D.容器底部对乙的支持力为4N
【答案】AC
模型13.浮力图像问题
(1)弹簧测力计拉着圆柱体缓缓下降,浮力-深度图像和拉力-深度图像:
(2)弹簧测力计拉着圆柱体缓缓上升,浮力-深度图像和拉力-深度图像:
例25.(2024年四川省达州市初中学业水平考题)11.如图甲所示,悬挂在弹簧测力计下的实心圆柱体
A浸没在水中,将其缓慢拉出水面(忽略物体带出的水),弹簧测力计的示数尸与物体上升的高度〃之间
的变化图像如图乙所示。然后将体积为2000cm3的实心物体B用细线和A连接在一起,如图丙所示放入水
中,A、B刚好悬浮。细线的重力和体积忽略不计,p*=1-0X103kg/m3,g取10N/kg,下列说法正确的是
甲
A.A浸没在水中所受浮力为10NB.A的底面积为50cm2
C.B的重力为20ND.B的密度为0.75X103kg/m3
【答案】D
模型14.弹簧测力计测固体密度——二提法测固体密度
①用弹簧测力计测出金属块在空气中受到的重力,示数为F1;
②用弹簧测力计测出金属块浸没在水中受到的重力,示数为尸2。
固体的质量:加物=缰
物体的密度:固体的重力:3物=尸1
g
固体的体积:=物体所受浮力:
FS=FI-F2
夕水g
例26.(2024年黑龙江省龙东市初中学业水平考题)26.美丽鸡西是石墨之都,研学小组为了测量石墨
的密度,用弹簧测力计测得石墨样品重是4.8N,然后将其逐渐浸入水中,浸没后弹簧测力计示数是2.8N,
样品的质量是kg,样品的密度为kg/m3„水=L0XICPkg/m3)
【答案】@0.48;②2.4x103
例27.(2024年青海省初中学业水平考题)27.“飞天”兴趣小组在模拟搭建月球科研基地时,选取
了某种砖块作为建筑材料,钻取了一块圆柱体样品(样品不吸水)。已知g=10N/kg,水=1.0XICPkg/m3。
求:
(1)如图甲所示,利用弹簧测力计测得样品重力为4.2N,则该样品的质量机;
(2)如图乙所示,该样品浸没在水中时受到的浮力P浮;
(3)该样品的密度/
(4)当该样品上表面距水面4cm处时,样品上表面所受水的压强p;
(5)请你为月球基地命名并简单介绍其寓意。
—
二
二
u一u
二
三
二-
1h1
三
三
2二-2
3二
3二
31一3
三
4二4
alrE
SjT上s
S
甲
【答案】(1)0.42kg;(2)3N;(3)1.4xl03kg/m3;(4)400Pa;(5)月球基地名字为“飞天”,表达
中国人民由来已久的探索太空的梦想。
模型15.弹簧测力计测液体密度——三提法测液体密度
区L
a匐
科
薄
Fl
TFr2
o—
x春
u一
甲
乙u
①用弹簧测力计测出金属块在空气中受到的重力,示数为Fi;
②用弹簧测力计测出金属块浸没在水中受到的重力,示数为凡;
③用弹簧测力计测出金属块浸没在未知液体中受到的重力西。
1
液体的密度:「液二上物体所受浮力:FW=FI-F3
g%
匕琲=%勿=相中排=上空F水浮=FI—F2
夕水g
备注:①通过甲、乙两图的浮力求出物体浸没在水中时排开的液体体积,即为物体的体积;
②通过甲、丙两图的浮力求出液体的密度。
例28.(2024年四川省达州市中考题)同学们在“探究影响浮力大小的因素”实验中,根据日常生活经
验提出了以下猜想:
①浮力大小与物体浸入液体中的深度有关;
②浮力大小与物体排开液体的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 导游个人年终工作总结
- 2026年新高考全国卷一政治高频考点卷(含解析)
- 2026年新课标I卷高考英语易错题型集训卷含解析
- 2026年新高考全国卷1文科综合基础卷含解析
- 世纪联华积分兑换
- 有色金属配料工复测评优考核试卷含答案
- 工具五金制作工安全培训效果水平考核试卷含答案
- 湖盐穿爆工诚信品质知识考核试卷含答案
- 凹版印刷员岗前岗位知识考核试卷含答案
- 光储融合技术难题 (课件)
- 老年人安全移动照护 使用助行器老年人安全移动照护
- 海关报关员考试资料全
- 2023年考研考博-考博英语-山西大学考试历年高频考点真题答案
- 骨关节保健品会销动力宝
- 急救气道管理
- 配电网规划负荷预测培训
- 隧道塌方原因分析与处理
- 中小学校共青团工作制度汇编
- LY/T 1941-2021薄壳山核桃
- GB/T 18742.2-2017冷热水用聚丙烯管道系统第2部分:管材
- 社会体育指导与管理专业
评论
0/150
提交评论