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文档简介
人教版数学一年级(上)准备课第1课时数一数11.通过数数活动,初步掌握数数的基本方法。2.知道最后数到几,事物的数量就是几,能正确说出计数的结果。3.了解学校生活,养成仔细观察的好习惯。学习目标【重点】了解数数、认数的情况,初步掌握数数方法。【难点】激发学习兴趣,能按一定顺序指物数数。说一说,图中你看到了什么?你能数出他们的个数吗?数一数新知探究有()面红旗1有()个单杠2有()个板凳3有()个垃圾箱4有()朵花5有()盆花6有()只鸽子7有()棵树8有()名女生9有()名男生101像铅笔直又长2像鸭子水中游3像耳朵两道弯4像小旗随风飘5像钩子挂半空6像哨子吹一吹7像镰刀割青草8像葫芦扭扭腰9像勺子能吃饭10像油条和鸡蛋课外阅读课堂练习有()只鸟
有()只七星瓢虫有()片树叶有()片叶子5471教材第8页“练习一”1.填一填。49102.数一数,填一填。3.涂一涂。4.照样子,画一画。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩5.连一连。课堂总结通过这节课的学习,你学会数数了吗?数数时,从1开始,按照一定的顺序一个一个地数,数到最后一个事物所对应的那个数,就是这种事物的总个数。用数表示图中的事物的数量时,一定要先数数,再用相应的数表示。谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
作业课件中的相关练
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