2025年河南省邓州市小学一年级上册道德与法治期末考试考试卷附答案详解

2025年河南省邓州市小学一年级上册道德与法治期末考试考试卷附答案详解一、填空题（每空1分，共20分）1.作为小学生，我们每天走进校园的第一件事应该是主动向老师和同学说“_____”，这是懂礼貌的基本表现。2.国旗是中华人民共和国的象征，每周一学校举行升旗仪式时，我们应该_____，行注目礼，少先队员还要行_____礼。3.在教室里，我们要遵守的规则有很多，比如课前准备好学习用品，听到上课铃声要_____，安静坐在座位上等待老师上课。4.校园里除了教室，还有很多功能不同的场所，我们用来上体育课的地方是_____，我们看书学习的地方是_____。5.当我们不小心把同学的文具碰掉了，应该主动说“_____”，并帮忙把文具捡起来。6.放学回家后，我们要先完成_____，再做其他事情，这是小学生养成良好学习习惯的要求。7.每年农历正月初一是我国的传统节日_____，这一天我们会走亲访友，给长辈拜年。8.我们的身体有很多部位可以用来学习和生活，比如用来听声音的是_____，用来写字的是_____。9.在家庭生活中，我们要做力所能及的家务，比如_____、_____，帮助爸爸妈妈减轻负担。10.过马路时，我们要走_____，遵守交通信号灯的指示，红灯停，_____。11.当看到校园里的地面上有废纸、塑料袋等垃圾时，我们应该主动_____，保持校园的整洁。12.老师每天为我们的学习和成长付出很多，我们应该尊重老师，上课认真听讲，_____完成老师布置的作业。13.和同学相处时，要互相帮助，当同学遇到困难时，比如忘记带文具，我们可以_____，做团结友爱的好伙伴。14.天气变化会影响我们的生活，当遇到大风、暴雨等恶劣天气时，我们应该尽量_____，避免外出，确保安全。二、判断题（每题2分，共20分，对的打“√”，错的打“×”）1.刚上一年级，我可以不遵守课堂纪律，想什么时候说话就什么时候说话。（）2.升国旗时，我虽然不是少先队员，但也应该认真对待，行注目礼。（）3.在教室里，我可以随意拿同学的东西，不用经过别人同意。（）4.放学路上，我可以和同学在马路上追逐打闹，只要注意车辆就行。（）5.妈妈每天做饭很辛苦，我可以帮妈妈摆碗筷，减轻她的负担。（）6.学校的图书角的图书是大家的，我可以在上面乱涂乱画，方便自己查找内容。（）7.上课的时候，我有不懂的问题可以举手向老师请教，不用等下课。（）8.周末的时候，我可以长时间看电视、玩游戏，不用按时作息。（）9.当老师批评我的时候，我应该认真听，虚心接受，不能和老师顶嘴。（）10.同学之间要团结友爱，不能因为一点小事就吵架、打架。（）三、选择题（每题2分，共20分，将正确答案的序号填在括号里）1.下列属于校园公共设施的是（）①自己的铅笔盒②教室的课桌③家里的沙发2.上课铃响了，我们应该（）①继续和同学说话②安静回到座位坐好③赶紧去厕所3.升国旗时，少先队员应该行（）①举手礼②注目礼③队礼4.过马路时，我们应该走（）①斑马线②人行道③都可以5.下列属于文明礼貌用语的是（）①你干什么呢②谢谢③喂，过来6.当同学不小心把我的水杯碰倒了，我应该（）①大声训斥他②说“没关系”③把他的东西也碰掉7.下列行为中，属于爱护校园环境的是（）①随手乱扔垃圾②主动捡起地面的纸屑③在墙上乱涂乱画8.下列做法符合家庭美德的是（）①让妈妈帮我系鞋带，我自己能系②主动帮爸爸拿报纸③吃饭时只吃自己喜欢的菜9.遇到老师时，我们应该（）①主动打招呼②假装没看见③绕着走10.下列属于良好学习习惯的是（）①上课认真听讲，积极发言②边做作业边看电视③不按时完成作业四、简答题（每题5分，共20分）1.请你说一说，在教室里我们应该遵守哪些规则？至少写出3条。2.当你遇到困难时，你会怎么做？请结合自己的实际情况说一说。3.校园里有很多可爱的同学和辛苦的老师，我们应该怎样和他们相处？4.交通安全非常重要，作为小学生，我们应该遵守哪些交通规则？至少写出3条。五、情景分析题（每题10分，共20分）1.情景：周一的升旗仪式上，小明站在队伍里，东张西望，还和旁边的同学小声说话，没有按照要求行注目礼。请你分析小明的做法是否正确？为什么？如果是你，你会怎么做？2.情景：放学路上，小红和小丽一起走，突然看到路边有一位老奶奶摔倒了，她们犹豫着要不要上前帮忙。请你分析小红和小丽应该怎么做？为什么这么做？她们在帮助老奶奶的时候应该注意什么？参考答案详解一、填空题答案及详解1.答案：老师好详解：作为刚进入小学的一年级学生，主动向老师和同学问好是基本的文明礼貌行为，体现了对他人的尊重，也是融入集体、建立良好人际关系的开端，是小学道德与法治课程中文明礼仪教育的基础内容。2.答案：肃立；队详解：国旗是国家的象征和标志，升旗仪式是庄重严肃的仪式，所有参与者都应当肃立，以示尊重。少先队员代表着中国少年先锋队，在参与国旗仪式时需要行队礼，这是对国旗、对少先队组织的尊重，也是爱国主义教育的具体体现。3.答案：安静详解：上课铃声意味着课堂即将开始，需要营造安静的学习环境，让师生做好上课的准备，这是维护课堂秩序、保证教学顺利进行的基本要求，也是一年级学生课堂规则教育的核心内容之一。4.答案：操场；图书馆详解：校园的不同场所有着不同的功能，操场是专门用于开展体育活动、上体育课的场所，而图书馆是校园里藏书众多、供师生借阅和阅读学习的地方，这是对校园场所功能的基本认知，属于校园生活适应教育的内容。5.答案：对不起详解：当自己不小心给他人造成麻烦时，主动道歉是负责任的表现，能够化解矛盾，体现文明修养。在与同学相处的过程中，主动道歉有助于建立和谐的同伴关系，是人际交往礼仪的重要组成部分。6.答案：作业详解：小学生进入校园后，学习是主要任务之一，先完成作业再进行其他活动，是培养良好学习习惯的重要起点，能够帮助学生合理安排时间，养成有序学习、主动学习的意识，符合小学一年级学习习惯养成的要求。7.答案：春节详解：春节是我国最重要的传统节日，农历正月初一是春节的起始，这一节日有着拜年、走亲访友等习俗，是中华优秀传统文化的重要组成部分，也是小学道德与法治课程中传统文化教育的基础内容。8.答案：耳朵；手详解：人体的不同器官有着不同的功能，耳朵负责接收声音信息，是听觉器官；手可以完成写字、绘画等多种动作，是重要的运动和操作器官，这是对身体器官基本功能的认知，属于自我认知和生活常识教育的内容。9.答案：示例：整理自己的书包；帮妈妈倒垃圾详解：小学生培养家庭责任感的重要方式是做力所能及的家务，整理书包能体现自我管理能力，倒垃圾能为家庭环境整洁出力，这些小事都是家庭美德的具体体现，也是劳动教育在低年级的初步实践，答案不唯一，符合小学生能力范围的家务都可。10.答案：斑马线；绿灯行详解：交通规则是保障交通安全的重要准则，过马路走斑马线是对行人的基本要求，红灯停、绿灯行是最基础的交通信号灯规则，这是小学生交通安全教育的核心内容，有助于提高学生的安全意识，避免交通意外。11.答案：捡起并扔进垃圾桶详解：保持校园整洁是每个学生的责任，主动捡拾垃圾并投入垃圾桶，是爱护环境、维护公共卫生的表现，属于校园公德教育的内容，能够培养学生的责任意识和公共环境维护意识。12.答案：按时、认真详解：老师的付出体现在教学和日常管理的各个方面，按时、认真完成作业是尊重老师劳动成果、对自己学习负责的表现，是良好学习态度的体现，也是小学学习生活中对学生的基本要求。13.答案：主动把自己的文具借给他详解：同学之间应该团结友爱、互相帮助，当同学遇到困难时，伸出援手能够增进同伴感情，形成良好的班级氛围，这是小学道德与法治课程中同伴交往教育的重要内容。14.答案：待在家里详解：恶劣天气会给出行带来安全隐患，减少外出、居家避险是保护自身安全的必要措施，属于安全教育的内容，帮助学生树立安全防范意识，掌握基本的安全避险知识。二、判断题答案及详解1.答案：×详解：遵守课堂纪律是保证教学顺利进行的基础，刚上一年级的学生也需要遵守规则，随意说话会干扰课堂秩序，影响自己和他人的学习，这种行为不符合课堂规则要求，是错误的。2.答案：√详解：国旗升旗仪式是庄重严肃的，不管是否是少先队员，作为公民都应当尊重国旗，肃立并行注目礼，这是爱国主义的基本体现，所有参与仪式的人都应遵守这一要求，做法正确。3.答案：×详解：同学的东西属于个人财产，随意拿取且不经过他人同意，是不尊重他人的表现，可能会引起他人的不满，甚至产生矛盾，这种行为不符合人际交往的礼仪要求，是错误的。4.答案：×详解：马路上是车辆通行的区域，在马路上追逐打闹会扰乱交通秩序，也会给自己的生命安全带来严重隐患，即使注意车辆也存在极大的危险，这种行为违反交通安全规则，是错误的。5.答案：√详解：妈妈做饭很辛苦，主动帮妈妈摆碗筷是体谅长辈、减轻长辈负担的表现，属于孝顺父母、承担家庭责任的行为，符合家庭美德的要求，做法正确。6.答案：×详解：学校图书角的图书是公共财物，在上面乱涂乱画会损坏图书，影响其他同学的借阅，是不爱护公共财物、不维护公共资源的表现，这种行为不符合公德要求，是错误的。7.答案：×详解：上课时间是课堂学习的时间，举手应针对需要发言或回应老师提问等情况，有不懂的问题可以先记录下来，下课再向老师请教，避免打断课堂教学的进程，这种做法不利于课堂秩序的维护，是错误的。8.答案：×详解：养成按时作息的习惯对小学生的身体健康和学习状态都非常重要，长时间看电视、玩游戏会影响视力，也会占用学习和休息的时间，不利于身心健康发展，这种做法不符合健康生活的要求，是错误的。9.答案：√详解：老师的批评是对学生的关心和帮助，能够帮助学生认识到自己的不足，认真听老师的批评、虚心接受，是尊重老师、正确对待批评的表现，做法正确。10.答案：√详解：同学之间应该建立团结友爱的关系，因为小事吵架、打架会伤害彼此的感情，破坏班级的和谐氛围，不利于自身和他人的成长，这种行为不符合同伴交往的要求，做法正确。三、选择题答案及详解1.答案：②详解：公共设施是指供公众使用的设施，教室的课桌是供班级所有学生使用的公共设施，自己的铅笔盒属于个人物品，家里的沙发属于家庭私人用品，因此选②。2.答案：②详解：上课铃声是课堂开始的信号，学生需要在铃声响起后安静回到座位，做好上课的准备，以便尽快进入学习状态，这是课堂规则的基本要求，因此选②。3.答案：③详解：根据少先队的礼仪规范，少先队员在参与国旗升旗仪式时，需要行队礼，这是对国旗的敬意表达，而举手礼不是少先队员特定的礼仪，注目礼适用于所有参与仪式的非少先队员，因此选③。4.答案：①详解：斑马线是专门为行人过马路设置的安全通道，人行道人车混行，不如斑马线安全，过马路走斑马线是保障自身安全、遵守交通规则的正确做法，因此选①。5.答案：②详解：文明礼貌用语是指体现尊重他人、礼貌待人的用语，“谢谢”是表达感谢的礼貌用语，“你干什么呢”和“喂，过来”都没有体现对他人的尊重，属于不礼貌的用语，因此选②。6.答案：②详解：同学之间发生不小心碰倒物品的情况，应该宽容对待，说“没关系”能够化解尴尬，体现宽容的品质，训斥同学或报复同学的做法会伤害同伴感情，不利于人际关系，因此选②。7.答案：②详解：爱护校园环境的具体表现是维护校园的干净整洁，主动捡拾纸屑是符合这一要求的行为，随手乱扔垃圾和在墙上乱涂乱画都是破坏环境的行为，因此选②。8.答案：②详解：家庭美德要求子女体谅父母，主动为家庭做力所能及的事情，主动帮爸爸拿报纸是关心长辈、承担家庭责任的表现，让妈妈帮自己系鞋带（自己能做的情况下）和吃饭只吃自己喜欢的菜，都是依赖长辈、不体谅长辈的表现，因此选②。9.答案：①详解：遇到老师主动打招呼，是尊重老师、懂礼貌的基本表现，符合文明礼仪要求，假装没看见或绕着走是不尊重老师的行为，因此选①。10.答案：①详解：良好的学习习惯有助于提高学习效果，上课认真听讲、积极发言是上课期间的良好习惯，边做作业边看电视会分散注意力，影响作业质量，不按时完成作业是对学习不负责的表现，因此选①。四、简答题答案及详解1.参考答案：（1）课前要准备好本节课需要的课本、文具等学习用品，放在书桌的固定位置，方便上课时取用。（2）上课铃声响起后，要安静回到座位坐好，不能随便说话、打闹，等待老师上课。（3）上课期间要认真听讲，不做小动作，不打扰其他同学学习，有问题举手向老师请教，不能随意发言。（4）下课后要整理好自己的桌面，把文具、书本收好，再进行适当的休息，不追跑打闹，避免受伤。详解：本题考查学生对教室规则的理解和实际应用，要求学生结合课堂实际，列举至少3条教室规则，答案需要符合一年级学生的学习生活实际，体现课堂秩序维护、学习准备等方面的内容，语言要简洁明了，符合学生的认知水平，能够体现出对课堂规则的正确认识和遵守意愿。2.参考答案：当我遇到困难时，首先会尝试自己想办法解决，如果自己无法解决，我会向身边的人求助，比如遇到学习上的难题，我会举手向老师请教，或者在课后问同学；如果遇到生活上的困难，比如忘记带水杯，我会向身边的同学借一点水，或者告诉爸爸妈妈，让他们帮忙解决。同时，我会把遇到困难的经历记下来，下次遇到类似的问题就可以更好地解决。详解：本题考查学生面对困难时的应对能力和人际交往意识，要求学生结合实际情况说明自己的做法，答案需要体现出面对困难时的积极态度，包括尝试自主解决、主动求助的正确方式，符合一年级学生的生活和学习场景，能够体现出学生解决问题的能力和责任感，语言要真实、合理，符合学生的实际行为特点。3.参考答案：和同学相处时，我会主动和他们打招呼，见面问好，在学习上遇到问题时，我会主动和同学交流，互相帮助，当同学有困难时，我会主动伸出援手，比如同学忘记带文具，我会借给他；不做伤害同学感情的事情，不吵架、不打架，尊重同学的想法和习惯，和同学友好相处。和老师相处时，我会尊重老师，上课认真听讲，按时完成老师布置的作业，见到老师主动问好，有问题及时向老师请教，听从老师的教导，不随意顶撞老师，认真完成老师安排的任务。详解：本题考查学生的同伴交往和师生交往的能力，要求学生分别说明与同学和老师的相处方式，答案需要体现出文明礼貌、团结友爱、尊重师长的基本要求，符合小学一年级学生的交往特点，能够体现出学生对良好人际关系的正确认知，语言要具体、真实，符合学生的实际表现，避免过于抽象的描述。4.参考答案：（1）过马路时要走斑马线、人行横道，遵守交通信号灯的指示，红灯停，绿灯行，黄灯亮时要等一等，确认安全后再通过。（2）不在马路上追跑打闹、玩耍，不翻越马路中间的护栏，避免影响车辆通行和自身安全。（3）乘坐公交车时要排队上车，不拥挤，上车后要坐稳扶好，不把身体的任何部位伸出窗外，下车时要确认车辆停稳后再上下车。（4）未满12周岁不骑自行车上路，未满16周岁不驾驶电动自行车，遵守非机动车的行驶规则。详解：本题考查学生对交通规则的掌握和安全意识的培养，要求学生至少写出3条交通规则，答案需要结合小学生的实际出行场景，符合一年级学生的认知水平，内容要具体、实用，体现出交通安全的重要性，能够引导学生自觉遵守交通规则，保障自身安全。五、情景分析题答案及详解1.参考答案：小明的做法是不正确的。原因：国旗是中华人民共和国的象征，升旗仪式是庄重严肃的爱国主义仪式，每个公民都应当尊重国旗，按照要求遵守升旗仪式的规则。小明在升旗仪式上东张西望、和同学说话、不认真行注目礼的行为，是对国旗的不尊重，没有认识到升旗仪式的庄重性和爱国主义教育的意义，不符合小学生的行为准则。如果是我，我会在升旗仪式开始前站好位置，整理好自己的着装，保持安静；升旗仪式进行时，我会肃立，面向国旗，行注目礼，眼睛一直注视着国旗，直到升旗仪式结束；不做任何与升旗仪式无关的事情，也不会和同学说话，尊重国旗，遵守升旗仪式的规则，以严肃的态度参与这一庄重的仪式，接受爱国主义教育。详解：本题考查学生对国旗和升旗仪式的认知，