中考道德与法治复习：成长的节拍（背诵清单跟踪训练）（学生版）

专题01：成长的节拍

背诵清单+跟踪训练

Q背诵清单

一、中学时代：

1.中学时代对于个人成长的意义

中学时代是人生发展的一个,可以为我们的一生奠定O

中学时代见证着一个人从少年到青年的O

2.如何度过中学时代

中学生活提供了的多种机会。我们应该珍惜当下，把握机遇。

进入中学，新的目标和要求激发着我们的,激励着我们不断实现自我超越。

在新的环境中，我们有机会在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个

“我”。

二、少年梦想：

1.少年梦想的意义（为什么要有梦想？）

①编织人生梦想，是青少年时期的=

②它能不断激发我们生命的,让生活更有色彩。

③有梦想就有O

④有梦想才能不断地O

2.梦想的特点（少年梦想与什么联系在一起？）

①少年的梦想，与个人的紧密相连。

少年的梦想，与紧密相连，与密不可分。

3.如何实现少年梦想

少年有梦，不应止于心动，更在于O,是梦想与现实之间的桥梁。

努力，需要o努力，需要o努力也有。

三、学习：

1.我们应该怎样正确认识学习

①初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种。

②学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都

可以是学习。

③学习需要的态度。

④学习伴随着我们的。

⑤学习没有终点。我们都在学习，终生都需要学习。

2.学习对我们有什么意义

学习不仅让我们能够,而且可以让我们有更。

学习就是给生命。

学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的。

3.如何理解学习是苦乐交织的

学习中有。

学习中也有0

我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习

的,它是学习过程带给我们的。

4.怎样学会学习（如何学习？）

学会学习，需要发现并保持。

学会学习，需要掌握o

学会学习，还意味着要善于运用不同的0

四、发现自我：

1.正确认识自己的意义（为什么要正确认识自己？）

①正确认识自己，可以促进。

②正确认识自己，可以促进与。

2.如何正确认识自己

①我们可以从生理、社会、等方面来认识自己。

②我们可以通过来认识自己。

③我们可以通过来认识自己。他人评价是我们认识自己的一面镜子。

3.如何正确对待他人评价

①他人评价是我们认识自己的一面镜子。有助于我们形成对自己的认识。

②我们要重视他人的态度与评价，但也要分析，既不能,也不能忽

视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。

4.如何做更好的自己

①学会o

②学会。

③做更好的自己，就要O

④做更好的自己，需要主动改正。

等跟踪演练

一、单项选择题

1.金秋九月，我们告别小学，成为中学生，站在一个全新的起点上。下列对中学生活认识不正确的

是（）

A.中学时代是人生最美好的年华

B.新的目标激励着我们不断超越

C.我们有机会改掉一切缺点和不完美，重新塑造一个“我”

D.我们要珍惜当下，把握机遇，从点滴做起

2.“梦想是一定要有的，万一实现了呢？”一句网络流行语说出了无数人的内心追求，个人梦想之所以重

要，是因为（）

①梦想是对未来美好生活的期望，能不断激发我们生命的热情和勇气

②少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望

③少年的梦想与个人的人生目标紧密相连

④有梦就有希望

A.①③④B.①②③④C.②④D.①②③

3.进入初中后，学校各种各样的社团都在招新。小飞想参加摄影沙龙，父母却认为中学阶段的任务是学

习知识，参加社团是不务正业。以下理由能帮助小飞说服父母的有（）

①学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人等

②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟

③在活动中培养兴趣、陶冶情操也是一种成长

④课堂上学习知识已经不再重要，不能适应新的社会发展需要了

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

4.孙膑腿上有残疾，但他是中国古代杰出的军事家；贝多芬失聪，但他是乐坛巨人；梵高受情绪困

扰，但他在视觉上的成就却是超凡的；爱因斯坦曾遇到学习障碍，但他在科学上的成就却是有目共睹

的……他们的故事启示我们（）

①正确认识自己，可以促进自我发展

②发现并改正缺点，完善自我

③学会接纳自己的不完美，欣赏自己的独特性

④激发自己的潜能，做更好的自己

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

5.教育部等11部门联合印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》，要求各地将研学旅行摆在更加重要

的位置。将研学旅行摆在更加重要的位置（）

体现了学习不仅仅局限于课堂，生活处处是学习

有利于打开学生的生命视窗，让其体验不同的学习方式

说明传统的课堂教学已经过时，不适合学生的全面发展

是因为读万卷书不如行万里路，旅行才能真正学到知识

A.①②B.②④C.③④D.①③

6.自从上了中学以后，大明依然沿袭小学的学习方法：做完老师规定的作业就完事，考试前搞临时突击

复习，结果在第一次数学测验时成绩不理想，为此他很伤心。如果你是大明，你会（）

①认真分析考试失利的原因，采取适当的措施及时纠正

②放弃学习，找点其他的事情做

③重新选择适合自己的学习方法

④痛哭一场，然后去踢足球，把学习这件事抛在脑后。

A.①②B.①③C.②③D.①④

7.笔者曾采访一自考生：“5年箪路蓝缕，终获毕业证书，有何感想？”自考生答：“几年的不懈坚持，是

一种快乐；几年的学习，知识渐长；当年的苦，忘记了不少。”上述材料让我们感悟到（）

A.学习中只有快乐，学习让我们每时每刻都很快乐

B.学习中只有辛苦，每个人在学习中都会遇到困难

C.收获学习的成果时，能让我们体验到学习的美好

D.只要在学习上付出努力，就一定能够取得好成绩

8.在自我推荐优秀学生班会活动中，学习成绩优秀、乐于助人的小英，谈到自己还有不少缺点，比如性

格不够开朗，遇事容易急躁。小英认识自我的途径是（）

A.通过自我观察认识自己B.通过他人了解自己

C.通过集体了解自己D.通过和他人比较认识自己

9.生活中总有人这么想：有人当了科学家，有人成了文学家，有人获得了奥运金牌，那么我呢？其实你

也许不是最聪明的，但是你可以最勤奋，你也许不是最强壮的，但你可以最乐观，这告诉我们（）

①要学会接纳自己的优点和不完美

②要扬长避短，做更好的自己

③要学会欣赏自己的独特和努力

④要认识到自己的形象是最好的

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

10.要接纳自己，人们容易接纳自己满意的部分，而对自己不满意的部分有时候会很难接纳。这就需要我们

（）

A.保持乐观的心态，凭借勇气和智慧去接纳自己不满意的部分

B.对自己不满意的部分接纳不了就放弃

C.只接纳自己过去不满意的,不接纳现在不满意的

D.想办法回避、掩饰自己不满意的部分

二、非选择题

11.材料一：现已年过八旬的陈秋影，是习近平主席的初中语文老师。如今回忆起习近平主席学生时期

的点点滴滴，她用“沉稳、朴实”形容他。习近平主席在学生时期热爱足球，对国学情有独钟，“喜欢

读文史类书籍，尤其喜欢杜甫的诗”。

材料二：李克强总理曾在合肥第八中学学习。进入该中学后不久，适逢“文化大革命”爆发，从小

好学的他只好辍学在家。后师从国学大师李诚，读国史、背唐诗，听老师谈文论道、说文解字，他渴

望知识的心得到一种意外的收获和满足。

(1)两则材料共同说明中学时代对人生有什么重要性？

(2)两则材料给我们什么启示？

12.材料一：学习是一段充满挑战的人生旅程。每一次勇敢的搏击，都会让我们听到拔节生长的声音；

每一次不轻言放弃的坚韧，都会让我们收获更多成长的喜悦；每一次业精于勤的自我鞭策，都会让我

们增强奋进的信心和勇气。

(1)请谈谈你对学习的正确认识？

材料二：“一日不读书，无人看得出；一周不读书，开始会爆粗；一月不读书，智商输给猪。”

网络流行语

(2)这段网络流行语说明了什么？为什么？

材料三：习近平主席曾经勉励青少年说，青少年要敢于有梦。从西游记到凡尔纳科幻小说，飞

船、潜艇今天不都有了吗？有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。

(3)请你为自己“好好学习”制定一份切实可行的行动计划。

13.在