苏教版生物第二节《细胞的类型和结构》教案三

【课题名称】3.2细胞的类型和结构——原核细胞和真核细胞课型新授课总课时11【学习目标】说出原核细胞和真核细胞的区别与联系(A)【学习重点】原核细胞和真核细胞的区别与联系【学习难点】原核细胞和真核细胞的区别与联系【学法指导】自主阅读、合作探究、【知识链接】细胞的显微结构是指在光学显微镜下观察到的细胞结构，如细胞核、细胞质、细胞壁、叶绿体、染色体、液泡等；细胞的亚显微结构是指在电子显微镜下观察到的细胞结构，如线粒体、内质网、高尔基体、核糖体、中心体、核仁、核孔等。【导学过程】导学留白课上自主学习预习导学课上自主学习（请同学们在10min内快速阅读教材第三章、第二节P35内容完成下列填空，并将答案在课本上标出。）知识点一：细胞的类型和。1、分类的依据：细胞结构的和。2、原核细胞（1）内部结构比较；（2）没有真正的；（3）存在无核膜包围的状分子区域，该区域功能类似于细胞核，被称为。（4）由原核细胞构成的生物称生物，如、、、支原体（无细胞壁的最小的细胞生物）、衣原体、立克次氏体等都属于原核生物。3、真核细胞（1）结构；（2）有核膜包围的真正的；（3）有许多以为基础的具有特定功能的结构（如细胞器等）；（4）真核生物是由细胞构成的生物。包括地球上除原核生物外，从动物到动物，从植物到植物的所有细胞生物。（请同学们预习完相关内容后，自主解答以下几道练习。）1、原核细胞和真核细胞相比，最大的区别是原核细胞（）A.没有细胞壁B.没有核糖体C.没有线粒体D.没有核膜2、20XX年初夏，我国太湖水域大面积爆发蓝藻，严重影响了当地居民的生活用水。蓝藻是原核生物，与真核细胞相比，蓝藻细胞没有（）A.细胞膜B.细胞器C.细胞质D.核膜课中合作探究展示课中合作探究小组合作讨论：比较原核细胞与真核细胞的异同种类项目原核细胞真核细胞细胞核无包围的典型的，无核仁，只是把遗传物质储存、复制的场所称有成形的、真正的细胞核，有核膜、核仁遗传物质以DNA分子存在，无染色体以染色体形式存在细胞器只有而无其它细胞器有核糖体等多种细胞器细胞壁细胞壁不含纤维素，主要成分是糖类与蛋白质形成的化合物(肽聚糖)细胞壁的主要成分是果胶和（植物、真菌有）举例细菌、蓝藻、放线菌、衣原体、支原体的细胞真菌、绝大多数动、植物细胞【说明】真、原核生物的判断：(1)病毒(含噬菌体)：不是真核生物，也不是原核生物(2)原核生物：有细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体等。蓝藻包括蓝球藻、颤藻、念珠藻、发菜等。(3)如何判断细菌：带“菌”字的生物中，“菌”字前有“杆”“球”“弧”“螺旋”等表示形态的字的都是细菌，如大肠杆菌、肺炎双球菌、葡萄球菌、霍乱弧菌等都是细菌。(4)带“菌”字的不一定是原核生物，如酵母菌、霉菌都是真核生物，带“藻”字的也不一定是原核生物，蓝藻以外的藻类如绿藻、褐藻、红藻都是真核生物。(5)真核生物：有衣藻、水绵等绿藻；海带、紫菜等褐藻；草履虫、变形虫等原生动物；酵母菌、霉菌(如青霉、根霉、曲霉等)、“菇”类食用菌等真菌；植物、动物。课上自主检测课上自主检测1、原核细胞和真核细胞的主要区别是（）A.细胞直径大小不同B.细胞膜的化学组成不同C.有无核膜、核仁等核结构D.细胞结构复杂程度和细胞功能多样性不同2、下列四种生物中细胞结构与其他三种显著不同的是（）A．乳酸菌B.蓝藻C.大肠杆菌D.酵母菌3、下列生物中，属于原核生物的是（）A.水稻B.乳酸菌C.酵母菌D.蚯蚓4、大肠杆菌和酵母菌在结构上的主要区别是大肠杆菌没有（）A．细胞壁 B．细胞膜C．核糖体D．核膜5、右图所示的细胞可能是（）A．酵母细胞B．原核细胞C．动物细胞D．植物细胞6、具有细胞结构而没有核膜的一组生物是（）A．噬菌体、乳酸菌B．细菌、蓝藻C．变形虫、草履虫D．蓝藻、酵母菌特别提醒：拟核是对原核细胞中环状DNA分子分布区域的形象说法，而不是真正的细胞核。注意：拟核不等于无核，所以在答题时，不可叙述为：真核细胞与原核细胞的区别是“有无细胞核”。【课题名称】3.2细胞的类型和结构——细胞膜和细胞壁课型新授课总课时12【学习目标】简述细胞膜的成分(A)简述细胞膜的流动镶嵌模型的基本内容(A)举例说明细胞膜的功能(A)【学习重点】细胞膜的成分和功能【学习难点】细胞膜的流动镶嵌模型【学法指导】自主阅读、合作探究、【知识链接】1972年美国的S.J.Singer和G.L.Nicholsom于通过小鼠和人的红细胞免疫荧光实验，证明细胞膜上的磷脂和蛋白质分子大都可以运动的，提出了流体镶嵌模型（fluidmosaicmodel）。【导学过程】导学留白课上自主学习预习导学课上自主学习（请同学们在10min内快速阅读教材第三章、第二节P35内容完成下列填空，并将答案在课本上标出。）知识点一：细胞膜脂质50%(主要是)1、成分40%糖类2%～10%构成了细胞膜的蛋白质在磷脂双分子层两侧、磷脂双分子层中，整2、结构个磷脂双分子层膜外表面的有些蛋白质与结合形成3、功能（1）将细胞与外界环境分开，保证细胞的相对稳定，具有。（2）细胞通过细胞膜有选择地从周围环境中获取养料，不断地与周围环境进行，具有控制物质进出细胞的作用。（3）活细胞的各种代谢活动以及都与细胞膜的结构和功能有密切的关系。知识点二：细胞壁1、化学成分：主要是和。2、功能：对植物细胞具有和作用。（请同学们预习完相关内容后，自主解答以下几道练习。）1、组成细胞膜的主要成分是（）A．磷脂、蛋白质、糖类；B．糖脂、糖蛋白；C．脂质、蛋白质、无机盐；D．磷脂、蛋白质、核酸。2、在下列几组化学元素中，构成细胞膜所必需的基本元素是（）A．C、H、OB．C、H、O、NC．C、H、ND．C、H、O、N、P3、下列各项中，不属于细胞膜功能的是（）A．控制某些分子和离子出入细胞B．细胞识别、细胞与环境间能量交换C．使细胞具有相对稳定的内环境D．控制合成细胞内所需要的各种物质4、（双选）真核植物细胞的细胞壁的化学成分主要是（）A．脂质B．纤维素C．果胶D．蛋白质课中合作探究展示课中合作探究【积极思维】人细胞与鼠细胞为什么能融合？小组合作讨论：该实验反应了细胞膜有什么特点？受温度影响吗？课上自主检测课上自主检测1、将细胞膜的磷脂抽提出来，将其均匀平铺在水面上，结果其面积是细胞表面积的两倍，这一事实说明（）A.细胞膜是由磷脂构成的B.细胞膜的磷脂可以溶于水C．磷脂分子在细胞膜上是双层排列的D．磷脂分子的长度是细胞直径的两倍2、细胞膜上一般不含（）A.胆固醇B.磷脂C.糖蛋白D.血红蛋白3、白细胞可以吞噬整个病菌，这一事实说明了细胞膜（）A．具有选择透过性B．具有一定的流动性C．具有全透性D．具有保护作用4、人体注射卡介苗后，经过一段时间，血液中就会出现抗结核杆菌的抗体。抗体的产生体现了细胞膜的哪一种功能（）A.控制物质进出细胞B.将细胞与外界环境分隔开C.排泄功能D.进行细胞间的信息交流5、下列有关细胞膜的叙述中，正确的是（）A．细胞膜中只有磷脂分子可以运动B．细胞膜是一种选择透过性膜C．细胞膜主要由脂质和糖类组成D．所有细胞的细胞膜中化合物的种类和数量相同6、右图是细胞膜的亚显微结构示意图，请据图回答下列问题：（1）细胞膜的结构特点是；（2）图中的A、B、C分别是、、；（3）细胞膜的主要功能是，还有作用。课后自主反思课后自主反思特别提醒：蛋白质和糖类结合成天然糖蛋白，形成糖被具有保护、润滑和细胞识别、免疫反应、信息传递、血型决定等功能。(08上海生物)33．（8分）下面是两类细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：（1）甲图细胞属于细胞，判断的理由是