2024-2025学年部编版八年级上册语文期中模拟卷（原卷版）

2024-2025学年八年级语文上学期期中模拟卷

（满分120分，考试用时120分钟）

注意事项：

1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在

答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴

在答题卡“条形码粘贴处”。

2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改

动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需

改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4.测试范围：八年级上册『3单元。

5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、积累运用（21分）

1.默写古诗文。（共10分，答对一句得一分，总分不超过10分）

（1），志在千里。（曹操《龟虽寿》）

（2）山随平野尽，o（《渡荆门送别》）

（2）《赠从弟（其二）》中赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句

是：，。（刘桢《赠从弟》）

（4）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。,o（《钱塘湖春行》）

（5）将崔颍的《黄鹤楼》默写完整。

,o黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

，。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

（7分）阅读下面的文字，完成下面小题。

地气是地中之王，是土地山川赋予的灵气。春日地气还阳，冰雪消融，春风带暖，送来美好的气息，

人被春意鼓荡，深吸一口气，好像收纳了天地的新风，神清气爽。夏天，地气旺盛，林间的树木草叶粗壮，

饱满充沛，,人在zAo企的盛夏得了饱满地气的滋养，精神健旺。秋天，地气浓重，以丰收承载万

物，当秋意拂过，稻花飘香，瓜果成熟，让人沉醉，o冬天，地气收缩，隐而不发，树木不声不响，

动物们人从山川雪野获得一种力量，君子的力量，君子引而不发。一季有一季的风味，我们在沉

寂中认识到生命的另一种壮美，春天是轻灵的少女，夏季是xudn，ang的青年，秋季宛如rGnIGorGnyuAn

的少妇，而冬季是宽厚仁慈的长者。

岁月流转，尝遍四季冷暖才知真正的成长都是悄无声息的。我们应学会在万物俱寂之时沉淀、洗涤

和净化自己的心灵,为自己的灵魂寻一方栖息的净土！

—1—

2.（3分）根据拼音写出相应的词语。

（1）zaore（）（2）xuan,ang（）（3）renlaorenyuan（）

3.（2分）下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（）

A.郁郁葱葱徘徊不前屏息敛声B.遮天蔽日徘徊不前屏息敛声

C.遮天蔽日流连忘返销声匿迹D.郁郁葱葱流连忘返销声匿迹

4.（2分）语段中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A.在万物俱寂之时我们应学会沉淀、洗涤和净化自己的心灵。

B.我们应学会在万物俱寂之时沉淀、洗涤和净化自己的灵魂。

C.我们应学会在万物俱寂之时净化、沉淀和洗涤自己的心灵。

D.我们应学会在万物俱寂之时洗涤、沉淀和净化自己的心灵。

（4分）阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一

人民网天津6月27日电6月27日上午，世界经济论坛第十四届新领军者日年会（夏季达沃斯论坛）

在天津开幕，这是夏季达沃斯论坛时隔四年再次在中国举办。来自90多个国家的1500多位全球领袖和创

新人士出席论坛。

论坛期间，与会嘉宾将围绕“企业家精神：世界经济驱动力''这一主题，就重启增长、前沿科技、可

持续发展等话题进行深入探讨，共同探寻经济复苏之道，最终确定全新的行业模式和合作伙伴关系，推动

世界经济稳步迈向更加平等、更可持续和更有韧性的未来。

材料二

2023年是共建“一带一路”倡议提出十周年。“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”

的简称，丝绸之路凝结着中国古人的智慧。长期以来，中国经由丝绸之路与沿线其他国家开展了各种经贸

活动与文化交流。西汉时期，张骞开拓出闻名于世的丝绸之路，打通了东西方的贸易通道，中国的丝织品、

茶叶、瓷器以及灌溉、刮丝技术等，开始向中亚、西亚乃至世界各地传播。如今，丝路故事仍在讲述。

5.（2分）材料一是某报刊发的一则新闻，请为其拟写标题，不超过20字，

6.（2分）请结合材料二内容，根据西波浪线句子的形式仿写句子，将横线补充完整。使语意连贯。

“丝绸之路”沟通了东西方古代的文明，一缕丝绸，串起千年历史;,o

这条由骆驼脚掌踏出的“丝绸之路”，穿越时空，依旧如此绚烂神秘。历史的画卷，拂去岁月的尘灰，我们

依稀看到，异乡人对使者、商人的欢迎；我们仿佛听到，异乡人对丝绸、瓷器的赞美。

二、阅读（49分）

（一）古诗文阅读

—2—

（16分）阅读下面的文字，完成下面小题。

【甲】

三峡

自三峡七百里中，两岸连山，哆无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，

不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝口多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荤峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属牛凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌目：“巴东三

峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

7.（3分）解释文中加点词语的意思。

（1）略无阙处（）

（2）清零峻茂（）

（3）属可凄异（）

8.（4分）把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）自非亭午夜分，不见曦月。

（2）虽乘奔御风，不以疾也。

【乙】

此石经始禹凿①；河中漱广②，夹岸崇深倾崖返捍巨石临危若坠复倚。古之人有言:“水非石凿，而

能入石。“信哉！其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄③。其水尚奔浪万寻④，

悬流千丈，浑洪⑤易怒，鼓若山腾⑥，浚波⑦颓垒，迄于下口。方知慎子下龙门，流浮竹，非驷马之追也。

（选自郦道元《河水龙门》）

【注释】①经始：开始。禹：治水的大禹。②广：开阔。③魄：心魂。④寻：古代八尺为一寻。⑤浑洪:

水势浩大。⑥鼓：鼓荡。山腾：像山腾起。⑦浚波：大的波浪。

9.（2分）下面加点虚词的意义和用法相同的一项是（）

A.自三峡七百里中自非亭午夜分B.迄于下口相与步于中庭

C.念无与为乐者往来遥观看D.古之人有言非驷马之追也

10.（3分）用7”给下面的句子断句。

夹岸崇深倾崖返捍巨石临危若坠复倚

11.（4分）甲乙两文都写了水，试比较两文中水的特点的异同。

—3—

12.（2分）读古诗时，很多同学经常会把“萧关逢候骑，都护在燕然”中的“候”误认为是“侯”的通假字，因

而读成第二声。请你根据诗歌内容和下面给出的材料解释为什么“候”读第四声。

材料：

候，古文作“戾”，本义：守望；侦察。《史记•匈奴列传》记载：“〔单于〕使奇兵入烧回中宫，

候骑至雍甘泉。”司马贞索隐引崔浩曰：“候，逻骑。”

（-）现代文阅读

（10分）阅读下面非连续文本，完成下面小题。

【话题背景】

教育部《中小学书法教育指导纲要》指出：义务教育阶段书法教育以语文课为主，也可在其他学科

课程、地方和校本课程中进行。其中，小学三到六年级每周安排1课时用于毛笔字学习。普通高中可开设

书法选修课。

【调查数据】

福建省红色旅游资源示意图（部分）

一项网络调查显示：71.4%的受访者表示一个人的字代表着一个人的形象气质；72.5%的受访者曾经

有拿字帖练字的经历；42.5%的受访者认为自己的字拿不出手；74.7%的受访者认为，即便在互联网时代，

写一手好字仍很重要。

（摘自《中国青年报》）

【精选案例】

书法是戴敏的一项特长。她回忆，小学放暑假，天天待在家里练字，开始也觉得苦。“但练着练着

就练出感觉了，十分享受这过程”。戴敏练书法源于父亲一次不经意的鼓励，后来就渐渐爱上了书法，而

老师也通常会在写得好的字上画圈，“每次看到自己字上的圈多了就会感到很开心，人也变得很自信了”。

对于冉依帆来说，少年时代的练字更多的是痛苦的任务，“老师布置的练字作业每次都拖到暑假的

最后一个星期”。他认为，互联网时代，真正用笔写字的时候越来越少，更不用说用毛笔写字了，”也就

剩下在商场刷卡签名时会写写字了，我身边许多人都这么认为"。

（摘自中国教育新闻网）

【各方声音】

网友冰水椰子：我是教语文的，又兼着书法课，常常觉得力不从心。好在一个学期上的书法课不多，

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期中和期末考试前就偷偷地改上语文课了。

网友吞可吞：很喜欢书法教室和教室走廊陈列的名家作品。很羡慕写得一手好字的同学。但总是只

有心动，没有行动。上了初中，作业多了，就更没有时间练字了。

沈尹默（书法家）：世人公认中国书法是最高艺术，就是因为它能显出惊人奇迹，无色而具画图的灿

烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏。学习书法艺术，也是在传承中华文化……

郭振有（中国教育学会常务副会长）：书写，表达一种感情，与电脑写字不是一种状态。如果一切都

机械化了，就没有审美，变得贫乏而没有了想象力。

沙如（中国教育学会书法专业委员会副秘书长）：读初中虽然学习压力加大了，但是练习书法能让我

们静下心来，每天有半小时的时间练书法，之后学习效率会更高。

（摘自互联网）

13.（3分）下列选项中与文意不相符的一项（）

A.教育部要求，小学一到六年级每周要安排1课时练习书法，普通高中一定要开设书法选修课。

B.从调查数据可以看出，书法教育进中小学课堂有较好的社会基础。

C.有反对者认为，互联网时代，写字的机会越来越少了，也就没有必要学写毛笔字了。

D.中国书法是世人公认的最高艺术，它具有审美价值，能丰富人的想象力。

14.（4分）根据以上几则材料，分条概述中小学生学习书法的意义。

15.（3分）就激发学生书法学习兴趣的问题，结合以上材料，给学校提三点建议。

（15分）阅读下面的文章，完成下面小题。

海外邂逅颜鲁公

①讲一讲我在海外两次邂逅《争座位帖》的故事吧！

②我第一次读到颜真卿的《争座位帖》，竟然是在一位瑞典同事的领带上。十余年前，在瑞典于默奥

大学系里的聚餐会上，拉尔夫老先生骄傲地向我炫耀他漂亮的红色丝绸领带，告诉我这是他那新婚的中国

儿媳送的礼物，并问我上面印的几行中国文字是什么意思。我凑近看，费力分辨出漂亮的行草书中的几个

字：“挫思明跋扈之师。”在勉强告知拉尔夫此句的字面意思后，我就无可奉告了。因为我除了猜测这句话

可能与唐代安史之乱有关，其余一无所知。带着这个疑问，我一回家就打开电脑上网，去寻找那支“思明

跋扈之师感谢拉尔夫这条红色领带，它让我读到了一个中国人本应该知道的故事。

③唐广德二年（公元764年），唐代宗设宴款待从外地前来参拜的唐军副元帅郭子仪。按照礼仪，宴

—5—

会上文武官员的座位顺序，应该按照官职的大小排列。但负责安排座次的右仆射郭英乂，为了讨好代宗皇

帝宠信的大太监鱼朝恩，竟将尚书大臣们的座位，统统排在鱼朝恩的下面。这样做显然不合国家礼法，简

直就是对满朝公卿士大夫的侮辱。此前朝廷在菩提寺召开佛教界会议时，郭英乂就把鱼朝恩排于尚书们之

前。

④看到会议宴席上鱼朝恩鼻孔朝天的得意样儿，刑部尚书颜真卿气得怒发冲冠，他对身边的同僚说：

“这有关国家的体面尊严，不是件小事。这个座次，我一定要争！”

⑤回到家，颜真卿在怒气冲冲中奋笔疾书，《争座位帖》就此诞生了。在这封给郭英乂的信中，颜真

卿痛骂了郭英乂身为大臣却无底线地巴结当宠太监的下流行为，指责他无异于做了一个白昼打劫的强盗！

⑥至于《争座位帖》这封信，郭英乂收到后为何没有一怒而毁，却一度流传于世，有人猜测可能是

他看到这帖书法至宝后，由嗔转爱，而至存墨。我却不敢苟同，从郭英乂一生的烂德行来看，他留下这封

羞辱自己的信，多半是为了将来找机会报复颜真卿，只不过老天爷没给他这个机会。

⑦六年后，鱼朝恩骄横跋扈到连皇帝也不放在眼里，终于在一次皇宫宴席后，被唐代宗下令以一根

白绫赐死。

⑧这个太监在肃宗、代宗两朝长期走红，大大加强了宦官集团的实力，为唐朝中晚期宦官专权的局

面乃至大唐王朝最后的崩溃埋下了伏笔。

⑨由此，你就不难悟出颜鲁公的一腔忧愤在当时的巨大现实意义了。

⑩该帖的真迹宋代犹在，大文豪苏东坡一见惊叹不已，认为此乃颜书中至为奇绝者，因当时颜真卿

为盛怒所驱，下笔若狂，直如巨瀑夺崖而出，而绝无刻意布局之痕，却在不经意间，展现出书法家的绝世

功力，可谓通神之作。难怪自身即为大书法家的苏学士，在评论书法领域的巅峰级人物，将第一人的王冠

给了颜鲁公。

⑪读后的感觉是，颜真卿这穷得写过《乞米帖》的家伙，怎么就如此一副活得不耐烦了的样子？想

想他呸呸狂吐唾沫的“两盘大菜”，都是皇上面前热得发烫的“当红炸子鸡”啊！再看颜真卿的生平，越发令

人咋舌，当朝之中谁是头号权奸，他就和谁玩儿命！最后终于将老命玩丢在连堂堂郭子仪元帅都躲着走的

大奸臣卢杞的手上。这样看来，终究还是好人输，坏人赢了。但细看这个回合，却发现：那输了的才是大

爷，赢了的却扮了回孙子！这是咋回事？且听我道来。

⑫这貌丑如鬼的坏蛋卢杞，因颜真卿不肯依附他，准备派他去地方上做官，颜真卿说出肺腑之言：“你

爹当年为国家死守洛阳，被叛徒安禄山破城后砍下了头，派人送到我守卫的平原城劝我投降，我亲手接过

你爹的头……你难道就不能容我！”卢杞一听扑通跪下，浑身哆嗦着对颜老爷子一通磕头，心里却对颜真

卿更加痛恨。后来，卢杞找了个借口，请德宗皇帝派颜真卿去劝降一支如狼似虎的叛军，其实就是送颜真

卿去死。颜真卿还是遵旨上了路，最后死在叛军李希烈手中。

跳没有再回头告诉瑞典同事拉尔夫，关于他领带上文字背后的故事。因为一个西方人很难明白，

—6—

在古代中国，争座位与一个人的品格会有如此重要的相关性。在受过儒家礼教精神濡染的东亚，一些人倒

有可能对颜真卿多几分理解与尊崇。这一点，在我后来访问东邻日本时得到了印证。

⑭在北海道首府札幌，我一个人转来转去找到一家大书店，进去乱翻了一阵，翻到一本日本教科书，

想看看如何。只学了半年日文的我，只能连看插图带猜测读个大概。一本高中历史课辅教材，饶有兴趣地

将每个时代的日本与世界做出图文对照，列出那时的外国和日本代表性历史人物。我在这本书里只找到三

位中国人，其中两位可能还会让我们很多人掩鼻而过：慈禧大后与洪秀全。唯一让中国人自豪、让邻居日

本人尊敬的，就是我们民族古今忠臣烈士里的魁首——颜鲁公。在他的画像下面，工工整整地印着如凛凛

天神一般的《争座位帖》。

16.（3分）请分别用一句话概括作者在海外邂逅颜鲁公的主要内容。

17.（4分）结合文中事件概括分析颜鲁公是一个什么样的人。

18.（4分）请从修辞角度赏析文中第④段画线句子的含义和作用。

看到会议宴席上鱼朝恩鼻孔朝天的得意样儿，刑部尚书颜真卿气得怒发冲冠，他对身边的同僚说：“这有

关国家的体面尊严，不是件小事。这个座次，我一定要争！”

19.（4分）请结合前后情节补全第颜颜真卿对卢杞话中的省略部分。

（三）名著阅读

（6分）阅读下面的文字，完成下面小题。

【甲】

他们在路上几乎整天都唱歌，能唱的歌无穷无尽。他们唱歌没有人指挥，都是自发的，唱得很好。只

要有一个人什么时候劲儿来了，或者想到了一个合适的歌，他就突然唱起来，指挥员和战士们就都跟着唱。

他们在夜里也唱，从农民那里学新的民歌，这时农民就拿出来陕西琵琶。

他们有的那点纪律，似乎都是自觉遵守的。我们走过山上的一丛野