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说明:1.考试时间50分钟,满分50分。2.闭卷考试二一、选择题(将每小题唯一正确答案的字母代号填在对应的答题栏内。每小题1分,共1.认知和探究历史地图并从中提取有效信息,是学习和研究历史的重要方法。据下图可确定的学习主题是A.古代亚非文明B.古代欧洲文明C.封建时代欧洲D.封建时代亚洲2.《汉谟拉比法典》中有“许多关于租赁、雇佣、交换、借债等方面的规定”,材料反映了该国家A.有买卖奴隶的现象B.男性家长有绝对权威C.奴隶制度相当的发达D.商品经济比较活跃3.“众神分割了宇宙的原初人普鲁沙的身体之后,才诞生了世界和世界万物。其中他的口是婆罗门,双臂成为刹帝利,双腿成为吠舍,两足生出首陀罗。”此种创世观念对当时社会所产生的影响是A.增强了民众的平等意识B.有利社会各阶层认同C.产生神人同形同性理念D.导致社会阶层的隔阂4.时空观念是历史学习的核心素养之一,下列时间轴反映了哪一国家(政权)的兴亡A.古代埃及B.古代罗马C.古代希腊D.古代巴比伦5.这是一部再现古希腊社会背景的不朽世界文学名作,也是了解早期希腊社会的主要文献。该文献是A.《神曲》B.《十二铜表法》C.《荷马史诗》6.金字塔、罗马竞技场等建筑是活着的历史,它们共同见证了A.希腊文明的繁荣B.奴隶的处境地位C.罗马文明的繁荣D.东西方文明的交融九年级历史第1页(共6页)A.不同程度割据的形成B.基督教的兴起10.下面是欧洲帆船发展概况图。据此可知(11世纪以前在地中海使用)(由阿拉伯三角帆船(15世纪出现于西欧)特点:帆面大,动力大,但只特点:结合横帆和三角帆的D.欧洲中世纪城市和大学教育的兴起A.步入封建时代B.进入中世纪C.走向近代九年级历史第2页(共6页)①①座号A.议会制度的建立与完善B.议会通过《权利法案》C.议会成为最高行政机构D.民主共和制的逐渐完善解最全面的是,“这种战争”A.推翻了殖民统治B.引发了世界资产阶级革命风暴C.实现了民族独立D.既是民族解放战争又是资产阶级革命A.传播了资产阶级自由民主思想B.摧毁了法国的君主专制统治C.促进了法国资本主义经济发展D.动摇了欧洲的君主专制统治A.工业革命改变了生产方式B.工业化限制了人们的自由C.工业化改变传统家庭结构D.机器主宰人们的社会生产启蒙思想巴黎公社启蒙思想人民委员会.马克思主义巴黎公社D.马克思主义人民委员会材料一各个古代文明独立发展,因此在文化上也表现出百花齐放、百家争呜的特点。大体说来,印度人重视宗教,中国人重视伦理教化,希腊人追求理性,罗马人注重实用,埃及人讲求来世。当然,这些特点不是绝对的,有些是各文明所共有的,有些则相互渗透。如佛教曾传入中国、东南亚、日本和朝鲜,希腊人曾统治埃及和西亚,罗马人曾领有东地中海和高卢等地区,并给这些地区的历史发展以巨大影响。不过,所有这些对当地原有的文明来说,很难说具有决定性的意义。占统治地位的,仍然是当地原有的文化。-—摘编自晏绍祥《世界上古史》九年级历史第3页(共6页)材料一它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心文艺复兴(中世纪的觉醒)》材料二从15世纪末开始,人们认识世界的视野发生了重大变化,由亚欧“整体”了从“狭隘地域性的存在”到“世界历史性的存在”的发展进程。影响。(2分)历史学家认识登陆的荷兰军队大约有4万人,还带了50门大炮、志愿兵和许多马匹.....这是一支名副其实的跨国侵略军,它的统帅是荷兰执政威钱乘旦英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度,新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境,使英国第一个敲开了通向现代世界的大门,开始了从农业向工业社会的转变。材料二政治家关于“1787年美国宪法”的观点时间政治家观点19世纪中后期美国1787年宪法是迄今为止,在特定的历史时期人类智慧和意志所创造出的最美妙的杰作。19世纪末【中国】孙中山美国达到了今日这样富强,是由于联邦宪法….20世纪60年代一个向上帝要求赋予自由的民族,没有迈出同时给予非洲人自由的第一步,是不应该的。九年级历史第5页(共6页)材料三1789年法国制宪议会颁布了《人权宣言》,1792年宣布建立法兰西第一共和国。法国大革命是世界近代史上规模最大的资产阶级革命,它摧毁了法国的君主统治震撼了整个欧洲大陆的封建秩序,建立起资产阶级的政治统治,促进了欧洲资本主义经济的发展,传播了资产阶级自由民主的思想。(1)根据材料一,概括安德鲁·玛尔对“光荣革命”的认识。结合所学知识写出钱乘旦所说的“新的政治制度”的名称,并指出该制度对英国历史发展产生的影响。(3分)(2)你同意材料二中哪一位政治家的观点?谈谈你同意的理由。(2分)材料
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