【独家】三年级上册语文讲义-预习与讲练：第9课《那一定会很好》-部编版

第周第天星期教学目标：1.会认7个生字,正确、流利地朗读课文,了解课文的主要内容。2.知道一粒种子到阳台的木地板走过的历程,理解为什么“它”觉得“很好”。（重点）3.能正确流利、有感情地朗读课文,了解从一粒种子到阳台上的木地板的经受。（难点）9那肯定会很好作者介绍：流火：原名蒋白鸽,曾担当过若干年学校语文老师,。课文分段：第一部分（1-3）：写种子被泥土包裹着，想站起来，后来最终钻出地面，长成了一棵高大的树。作者介绍：流火：原名蒋白鸽,曾担当过若干年学校语文老师,。课文分段：第一部分（1-3）：写种子被泥土包裹着，想站起来，后来最终钻出地面，长成了一棵高大的树。其次部分（4-7）：高大的树变成了一辆手推车，最终会跑了。①种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(suō),缩)成一团。“这真难过。”种子想，“我肯定要站起来，大口大口地呼吸空气，那肯定会很好。”②种子一边想一边EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(nǔ),努)力生长。过了些日子，它长出细细的根、EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(jīnɡ),茎)和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。③过了很多个日子，它长成了一棵高大的树。④高大的树能看到很远的地方，它观察人和动物在山路上走来走去，跑来跑去。“要是能做一棵会跑的树，那肯定会很好。”树这么想着。⑤一天，一个农夫背了EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(jù),锯)子和EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(fǔ),斧)子来到树林里。这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来，农夫把树砍倒了。⑥农夫把树拖到自家院子里，花了好些日子，做成了一辆手推车。第三部分（8-9）：手推车跑起来感到很吃力，后来被农夫和儿子拆了，做了把椅子。第三部分（8-9）：手推车跑起来感到很吃力，后来被农夫和儿子拆了，做了把椅子。第四部分（10-12）：椅子觉得挺直腰背很吃力，被年轻的农夫拆了，拼成了木地板，他感到很舒适。⑦农夫把谷子、土豆……，还有顽皮的儿子放在手推车上，推着车在山路上跑来跑去。跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒适。⑧手推车为农夫服务了很多年，它渐渐变老了，跑起来的时候，骨头会EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(zhī),吱)吱EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(ɡǎ),嘎)嘎地响。“要是我能停下来，坐着休息一会儿，那肯定会很好。”手推车一边这么想着，一边费劲地跑来跑去。⑨过了些日子，农夫和儿子一起把手推车EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(chāi),拆)了，用拆下来的旧木料做了把椅子。⑩椅子一放又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“要是我能躺下，那肯定会很好。”⑾现在，农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇摆的椅子拆了，据成小木片，拼成秀丽的木地板，铺在了阳台上。⑿木地板满足地伸展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒适极了。它觉得自己又变成了一棵树。句子解析1.读课文，想一想课文写了什么？这篇课文记叙一颗种子为了实现心中的幻想先后变成一棵树、一辆手推车、一把椅子，最终变成木地板的历程。2.种子在追赶幻想走过了一段怎样的历程？种子在追赶幻想的过程中变成了树、手推车、椅子、木地板。3.默读课文画出课文中含有“舒适”这个词语的句子，想一想：舒适在每句话中是什么意思？作者把一颗种子到树、手推车、椅子、木地板的变化生动好玩的呈现在读者面前，即奇特又好玩，写出了种子追赶幻想的历程。可文字背后却是种子那颗无私奉献，不甘平凡的奉献精神。课文主题这篇课文记叙一颗种子为了实现心中的幻想先后变成一棵树、一辆手推车、一把椅子最终变成木地板的历程。启发我们不断追寻心中的幻想，实现自己的人生价值。结构梳理课后习题1.做一棵会跑的树该多好啊，那肯定很舒适。这句话写出了种子的猛烈