贵州省贵阳市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版综合练习（（上下）学期）试卷及答案

贵州省贵阳市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版综合练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写汉字。

通往山区的路全都了，救援官兵很焦急，但他们没有胆发要救出山里的群众。他们边群众注意安全，边身起裤脚道路。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课文内容填空。

（1）看着小孩学种瓜时的生疏、可爱样，我们不禁想起了宋代诗人______写的《四时田园杂兴》中的诗句：“童孙____________，____________。”

（2）陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中，写到“三万里河东入海，____________”，赞美了祖国的壮丽山河。王昌龄在《从军行》中，用诗句“____________，不破楼兰终不还”写出了将士们征战西域时的豪言壮志。

（3）《杨氏之子》中，面对孔君平的发问，杨氏子思维敏捷，以“____________”巧妙反驳了孔君平。

（4）《论语》中对君子和小人做了以下的区别：____________，小人长戚戚。2）.将画线部分替换成意思相同的四字词语。

（1）猴子坐在桅杆的顶端，扭着身子，露出牙，张开嘴做着怪样。

______

（2）同学们个个挥舞拳头，擦揉手掌，准备在比赛中大显身手。

______3）.查字典填空。

“谋”字用音序查字法，应先查音序(

)，再查音节(

)。用部首查字法，应先查部首(

)，再查(

)。4）.品味童年感恩遇见。童年生活是丰富多彩的，读着范成大的“______，也傍桑阴学种瓜”，我们感受到了乡村儿童学种瓜的淳朴可爱；《杨氏之子》中用姓氏做文章，孔君平说得巧：“______”，杨氏之子答得妙：“______”。有没有哪句诗是你童年生活的写照______，______。5）.根据句子意思写词语。

（1）比喻话说得简短而能切中要害。(

)

（2）生活在尊贵、优裕的环境中。(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面句子中，加点词语使用不正确的一项是（）A．同学们兴致勃勃地观看着比赛。B．小明手疾眼快，及时接住了掉下去的盘子。C．听说学校足球队夺得市足球比赛冠军的消息，我们都感到心惊胆战。D．在围魏救赵之战中，孙膑一针见血地指出局势的利弊，指明了作战的方向。2）.知内容：下面关于民间故事的说法，不正确的是（

）A．中国的民间故事，不仅有动人的情节，还有许多精彩的人物。B．欧洲的民间故事，内容幽默风趣。C．非洲的民间故事，可以一人领唱，听众合唱。D．作为一种口头艺术，民间故事一般没有固定的类型和重复的段落。3）.下列加点的多音字读音完全相同的一项是（

）A．悄悄

悄然

悄没声儿B．勉强

强逼

强迫C．积累

劳累

果实累累D．差别

差劲

美差评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.城里的房子再好，也比不上_______________（补充句子）评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.用直线把题目、作者、诗文连起来。

《秋夜曲》

崔颢

秋壁暗虫通夕响

此地空余黄鹤楼

《鄂州南楼书事》

张仲素

清风明月无人管

征衣未寄莫飞霜

《黄鹤楼》

黄庭坚

昔人已乘黄鹤去

并作南楼一味凉

《从军行》

刘义庆

更吹羌笛关山月

撒盐空中差可拟

《咏雪》

王昌龄

白雪纷纷何所似

无那金闺万里愁2）.连线。

《骆驼祥子》

吴敬梓

祥子

《小兵张嘎》

老舍

小嘎子

《儒林外史》

徐光耀

严监生评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子整理成一段通顺的话。

(

)公鸡报晓是人们熟知的。

(

)自然界的时钟可多了。

(

)牵牛花迎着朝阳开放，昙花在午夜张开笑脸。

(

)只要仔细观察，你就会发现花儿开放各有一张时间表。

(

)植物知道时间，小动物也是这样。

(

)咱们的先人就是靠观察这些自然现象掌握时间的。2）.将序号填在横线上。

________小鸟在枝头歌唱，蝴蝶存花间飞舞。

________春风送暖，冰雪消融，小草偷偷地从地里钻出来，大地披上了绿色的新装。

________它们在美好的春光里，多么快乐啊！

________柳树发芽，果树开花，明媚的阳光普照山河，到处是生气勃勃的景象。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题。诗中“万马齐喑究可哀”运用的比喻的手法，形象生动地写出了当时社会毫无生气，死气沉沉的压抑局面。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读。家是什么家是什么？家是风雨中一间小屋，家是大雪天的一把酒壶。家是什么？家是锅碗瓤盆油盐酱醋，家是高堂孺子共伴红蚀。家是什么？家是远行时的一声声叮嘱，家是重逢时流落的泪珠。家是什么？家是姑舅叔伯彼此相助，家是赵钱孙李兄弟手足。家是亲情的归宿，家是半夜梦醒依旧未眠的慈母，家是人生课堂——读不完的一部长书……1．第1小节诗中，作者把家说成______________，这是因为___________________。

2．诗中，作者运用比喻手法来描写家。在这一系列比喻中，你喜欢的说法是______，这是因为_______________。

3．读了这首诗，请用一两句话说说你的感受。

____________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.2.习作。同学们，在《忆读书》一课中，冰心回忆了自己读《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》等经典名著的读书经历、读书方法，告诉我们什么样的书才是好书。平时你是怎样读书的呢？请你从以上四大名著中选一个，写一写自己的读书经历，也可以向大家推荐这本书。题目自拟，500字左右。要求：（1）读书经历要结合书中的相关情节、人物、对话、插图等写一写自己读书方法，读书收获。（2）推荐这本书要重点写推荐这本书的理由，如：内容新奇有趣，情节曲折离奇，人物个性鲜明，思想给人启迪。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.现代文阅读前方遭遇塌方①那一年秋天去九寨沟。路上，大家的情绪非常好，几乎一路都在唱歌，车厢里快成了音乐厅。我们乘坐的是一辆大轿车，开车的是一个眉清目秀的成都小伙子，他一言不发，微微笑着，平稳地开着车。②黄昏的时候，突然下起了大雨。③前面的车子一辆辆蜗牛一样移动起来。天彻底黑了下来，雨却没有停。车窗外，那辆卡车黑乎乎的，还卡在半山腰的树上。前面的路越发显得窄，大概只能够勉强过一辆车，又正好是一个拐弯，无形中增加了行车的难度。可怕的是靠近江边的一侧还有塌方，只要车轮稍稍打偏一点，车子就有可能一下子滑进江中。④司机停住车，打开车门，回过头说：“大家都下车吧，先走过去，在前面等我。”⑤车子开动前，我犹豫了一下，下车还是不下？……咬咬牙，我就一屁股坐了下来。司机回头叫我：“快下车！太危险！”⑥我没下车，走到他的旁边坐下来。他看了看我，没再说话，只是伸出手拉了拉我的手。他的手心里全是冷汗，我的手心里也一样。⑦车子启动了。我看得很清楚，前面的路窄得像是鸡脖子。方向盘在他的手中不停地转动着，他的脚不时地踩着刹车。车子缓慢地移动着，不是在走，简直是在爬，一步步小心谨慎地蠕动着，稍不留神，就有可能出危险。尤其是过江边塌方的地段时，司机把车紧紧地贴近山的一侧。整条岷江就在我们的左侧晃悠着，肆无忌惮地咆哮着，随时都有可能把我们连人带车一起揽进它可怕的怀中。我的心都要蹦出嗓子眼儿了，两眼紧闭，心里想，现在再想下车也来不及了，豁出去了吧！⑧我不知道他是怎么过这个险关的，只觉得车子颠簸了一下，然后是一个转弯，就飞快地加速，箭一般蹿出了好长一段路。后来就听见他一连串地按响了喇叭，又听见路边一连串的欢呼声。⑨我不知道以后还敢不敢再冒这样的险，当时是一个劲儿地后怕。那一晚大雨中的山道和江水，还有那位司机，实在让我终生难忘。我不知道他后怕不后怕，但在当时，他的沉稳果断却是一车人所不具备的。一个人的性格会在平常琐碎的日子里显现出来，一个人的品格却在关键时刻尤其是危险的时刻更为凸显，那是一个人生命最鲜亮的底色。（本文作者

肖复兴）1．阅读短文，理清文脉，了解文章主要内容，根据提示填空。2．下列对短文内容理解有误的一项是（

）A．第③自然段通过环境的恶劣和行车的艰难，渲染气氛，为下文描写人物作铺垫。B．从第⑥自然段可以知道，司机面对危险一点都不紧张。C．文中画横线的句子，是对司机的动作描写，可见司机在路况不好时开车小心谨慎。D．文中的司机让其他人下车，把危险留给自己，是一个有责任感，勇于担当的人。3．读句子，完成练习。①整条岷江就在我们的左侧晃悠着，肆无忌惮地咆哮着，随时都有可能把我们连人带车一起揽进它可怕的怀中。（1）联系上下文，这句话中“肆无忌惮”的意思是________________

（2）这句话运用了____________的修辞手法，生动形象地突出了_______________________，衬托出了____________________。

4．第⑤自然段中的省略号省略了“我”的心理描写，请联系上下文，发挥想象补写出来。

___________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确的读音，或选字组词，用“√”标出正确答案。

发誓（sì

shì）

间隔（jiān

jiàn）

迟（延

廷）

浩（翰

瀚）

削弱（xiāo

xuē）强迫（qiáng

qiǎng）（汛

迅）期

隐（蔽

避）2）.选出下面这段话中相同字的不同含义，将序号写在相应的括号里。

（1）如果一个国家科技落伍(

)了，国力就会衰落(

)，随之而来的就是列强的落井下石(

)。到那时，国家人民就要落难(

)了。

落：A掉入B遗留在后面

C衰败

D陷入不利境地

E遗漏

（2）要学会调节(

)自己的情绪