山东省德州市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版课后作业（下学期）试卷及答案

山东省德州市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版课后作业（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音写词语。

zhìpǔ

qǐdí

jīxià

zhìliáo

hóngwěi

dǎnqiè

xiūzhù

gāobǐng

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.查字典填空。

“谋”字用音序查字法，应先查音序(

)，再查音节(

)。用部首查字法，应先查部首(

)，再查(

)。2）.10.根据语境填诗句。（1）葛洪用“_______________，_______________”提醒我们要珍惜时间，不虚度年华；陶渊明的“盛年不重来，_______________。及时当勉励，________________”也还是这个意思。（2）小明贪玩不爱学习时，老师会用岳飞的名句“_______，_________，_________”来劝说他。（3）来到西塞山前，看到山青水绿，鸟飞鱼跃的景象，我不禁随口吟出张志和《渔歌子》中的“__________，____________”两句词来。（4）《九成宫醴泉铭》是我国著名书法家_____________的楷体代表作。3）.基础知识积累。

（1）诗歌是情感的载体。有《游子吟》中“谁言寸草心，__________________。”的感恩之心；有《从军行》中“黄沙百战穿金甲，__________________。”不胜不归的决心；亦有李白在平淡的描写中，透露出的依依惜别之情“孤帆远影碧空尽，___________________。”

（2）《论语》中说：“____________________，_____________________。”的确是这样啊！君子的心怀总是平坦宽广，小人却经常局促忧愁。

（3）“娉婷及笄女公子”恰好用来形容丽丽，丽丽今年______________岁了；爸爸四十岁，正值________________之年。丽丽希望爷爷在一百岁__________________之年时仍然健康。

（4）《自相矛盾》选自____________________，文中的楚人只知道自己的矛和盾是天底下最好的，却不知“____________________，____________________”（用原文语句回答）。课外，你还积累了以谋略取胜的故事：________________________。

（5）“苟利国家生死以，____________________避趋之。”毛泽东面对爱子牺牲在朝鲜战场，他的批文是：“____________________，____________________。”表现了他的博大胸怀。4）.把下列词语补充完整，并根据画横线部分的意思选择对应的词语。（填序号）①呕心_____血②众星_____月③同心_____力④应接不_____（1）刘星代表球队领取了足球冠军赛的奖杯，队员们像许多星星环绕着月亮般围着他。_____

（2）老师为我们辛苦、操劳了一生，如今年过花甲，咱们可得经常去看望他。_____

（3）我注意地看着，眼睛都应付不过来，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只飞起来了。_____

（4）全班同学心往一块想，力往一起出，最终取得了好成绩。_____5）.根据语境，看拼音写字词。

（1）宝岛台湾，自古以来便是中国领土不可fēngē(

)的一部分，祖国领土完整，是shénshèng(

)不可qīnfàn(

)的。祖国统一的伟大事业不可zǔdǎng(

)。

（2）在liáokuò(

)的内蒙古大草原上，极目yuǎntiào(

)，你便能感受到“风吹草低见牛羊”的壮美。赛马场上热闹非凡，骑手们个个móquáncāzhǎng(

)，yuèyuèyùshì(

)，一场精彩的比赛即将开始。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.对两首诗（甲：《闻官军收河南河北》；乙：《秋夜将晓出篱门迎凉有感》）理解不正确的是（）。A．【甲】诗“忽传”表现捷报来得太突然，“初闻”的刹那激发了情感波涛，喜极而泣。B．【乙】诗在“胡尘”中“泪尽”，更形象地表现了人民受到压迫之重，经受折磨之久。C．【甲】诗“白日放歌须纵酒”充分展示了诗人因过度喜悦而导致精神失常，自我放纵。D．【乙】诗以遗民的视角写他们南望，表达了诗人自己失望而又不绝望的心情。2）.洋洋准备为上初中的姐姐做一张生日贺卡，贺卡上可以写（

）A．娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。B．不惑但从今日始，知天犹得十年来。C．童颜鹤发寿星体，松姿柏态古稀年。D．年逢花甲福满满，寿奕子孙乐融融。3）.下列句子中，成语使用正确的一项是（

）A．虽然敌人神机妙算，但还是被我们的军队引入了埋伏圈。B．这位跑步选手肥头大耳，轻松地就把对手打倒了。C．老师为了顾及面子，委婉地一针见血地指出了他的错误。D．司机眼疾手快，及时刹车，避免了一次事故的发生。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.读下面的句子，体会它们在描写事物的方法上的相似之处（衬托）。

☆它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。

☆（白鹭）色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

☆青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

_____________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将下列故事与故事中的人物连线。

化蝶

盘古

奔月

田螺姑娘

开天辟地

牛郎织女

悄悄做饭洗衣

梁山伯与祝英台

鹊桥相会

嫦娥2）.连线组词，再写下来。

温

师（

）

自

子（

）

为

语（

）

贤

德（

）

论

望（

）

忧

省（

）

欲

故（

）

孟

患（

）评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列内容排序。

(

)如果你来到乡村的“当年酒家”里坐一坐，便能够体会到真正的维也纳音乐。

(

)有人说，真正的维也纳音乐并不在金色大厅或歌剧院，而是在城郊的小酒馆里。

(

)扭头一看，一个满脸通红的老汉，满是硬胡茬的下巴夹着一把又小又旧的提琴，在你身后起劲地拉着。

(

)这才是真正的维也纳音乐，是擦动人们心情的“神仙手指”。

(

)坐在长长的粗木発上，一边饮着芳香四溢的葡萄酒，一边咬着刚刚出炉、烫嘴、喷香而流汕的烤猪排，忽然欢快的华尔兹舞曲在你耳边响起。

(

)他朝你挤着眼，希望你兴奋起来，尽快融入音乐。2）.排列句序。

()在一定的时间内阅读大量的书却无暇细读时，可用泛读法。

()要想具有广博的知识，请学会泛读吧！

()泛读是一种很有用的阅读方法

()泛读可以使我们增长知识，扩大知识面。

()阅读与自己的学业练习不大但又有一定帮助的书，也可用泛读法。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法的正误，对的画“√”，错的画“×”。

1．冰心喜欢读辞藻华丽的文艺作品。()

2．“三到之中，心到最急”中的“急”是指重要。()

3．“敏以求之者也”中的“敏”的意思是聪敏。()

4．《我的“长生果”》一文中作者在写“一件不愉快的往事”时借鉴了巴金先生的作品。()

5．“我读得很快，囫囵吞枣，大有‘不求甚解’的味道。”这句话中“囫囵吞枣”比喻“我”因为熟练而读书很快。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。闲居初夏午睡起宋·杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。1．这首诗选用了_________、________、_______等物象来表现初夏这一时令的特点。

2．写出你对后两句诗的理解。

____________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：读

有感

要求：1．选择读过的一本书或一篇文章，写一篇读后感。

2．将题目补充完整，然后作文。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.请认真读下面的材料，然后完成下面小题。【材料一】校园欺凌是发生在校园内外、以学生为参与主体的一种攻击性行为，它既包括直接欺凌也包括间接欺凌。校园欺凌不等同于校园暴力，校园暴力包含校园欺凌，而校园欺凌是最常见的一种校园暴力。2020年，我国修订的《未成年人保护法》认为，学生欺凌是指发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。【材料二】我国的校园欺凌问题十分严峻，校园欺凌行为的发生率高，其中言语欺凌和身体欺凌发生的比率比其他类型更高，校园暴力在小学阶段的发生率最高。中国应急管理学会2017年的研究显示，语言欺凌是我国校园欺凌的主要形式。按照校园欺凌的方式进行分类，语言欺凌行为发生率明显高于关系、身体以及网络欺凌行为，其占比高达23.3％。一项对上海、广州、北京的34所随迁子女小学的4047名四年级学生的调查结果显示，62.1％的学生曾经卷入过校园欺凌，2/3的学生在过去1个月内旁观过校园欺凌，欺凌行为的类型发生率由高到低依次为言语欺凌36.2％、身体欺凌31.2％、关系欺凌24.9％和网络欺凌3.4％。【材料三】随着网络技术的不断发展，社交媒体平台已然成为滋生欺凌的土壤，严重影响学生的健康发展。有研究显示，近几十年来，电影、动漫和电子游戏中暴力与色情信息越来越多，研究者们发现，这将会对青少年产生极端的想法和行为，引发敌意具有深刻影响。（以上三则材料来源于百度百科）【材料四】网友甲：面对欺凌，我一定会坚决反击，学校老师只能通过言语教育，或者通知家长，这些都太过温柔，欺负我的人有恃无恐。他（她）打我一拳，我加倍奉还，否则没有付出代价的他（她）还会无休止地欺负我。网友乙：语言侮辱，武力不是解决问题的办法，我会选择忍让，忍一时风平浪静，多一事不如少一事，也许他们会在我的忍让下停止，迷途知返，我有精神胜利法。网友丙：我会寻求老师、家长的帮助，如若不行，我会和家人一起报警或者通过法律途径来解决。1．上述材料一、二、三的主要内容各是什么？请用简洁的语言概括。

材料一：__________

材料二：___________

材料三：____________

2．【材料四】是网友们关于校园欺凌的看法，你同意谁的看法或者你有什么想法？为什么？

_______________

3．根据【材料一】的内容，下列属于校园欺凌的一项是（

）A．上体育课的时候，几位同学在打篮球，争抢篮球的过程中，学生甲不小心将学生乙撞倒在地，而后继续打球。B．上数学课的时候，老师提问学生丙，丙回答不出问题，遭到大家的哄笑。C．学生A看到同桌B的爸爸给他新买的文具而想要，同桌B不给，学生A在放学的时候尾随同桌B，走到没人的地方把同桌B打了一顿。D．放学站路队的时候，学生C不小心踩到学生D的脚，学生D使劲把学生C推开，结果学生C摔倒在地。4．根据材料内容回答，你是否遭受过校园欺凌？你是怎样处理的？有效果吗？为避免校园欺凌事件的发生，你有什么好的建议？

_______________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选出下面这段话中相同字的不同含义，将序号写在相应的括号里。

（1）如果一个国家科技落伍(

)了，国力就会衰落(

)，随之而来的就是列强的落井下石(

)。到那时，国家人民就要落难(

)了。

落：A掉入B遗留在后面

C衰败

D陷入不利境