四川省成都市2023年中考化学真题（含答案）

四川省成都市2023年中考化学真题一、单选题1．《天工开物》中记载了“蜀省井盐”的制备步骤，其中涉及化学变化的是（）A．挖凿盐井 B．剖竹去节C．汲取卤水 D．井火煮盐2．成都市连续14年位居“中国最具幸福感城市”第一名，城市发展取得重大成就。下列做法不符合新时代成都发展理念的是（）A．提升非化石能源消费比重 B．减少公园绿地增加住宅建设C．推动大气污染防治协同立法 D．降低PM3．人体细胞中元素含量如图。有关说法正确的是（）A．氧元素主要来自吸入的空气 B．磷元素是人体中的微量元素C．缺钙会导致青少年发育不良 D．硫和钾在人体中各占0．754．实验时必需严格遵守实验室安全规则。下列做法正确的是（）A．熟悉灭火器、电闸的位置 B．穿凉鞋、拖鞋进入实验室C．将零食、水杯带入实验室 D．实验后的废液倒入下水道5．科学家使用普通氧分子和带电的氧离子得到了新型氧分子（O4A．O4是不带电的分子 B．1个O4分子含有2个C．O4与O2的性质完全相同 D．O46．有关燃烧条件的实验探究（白磷、红磷的着火点分别是40℃和240℃）如图。下列说法正确的是（）A．①②处说明燃烧需要可燃物 B．③④处说明燃烧需要氧气C．①③处说明燃烧需要温度达到着火点 D．①④处燃烧时都能有效避免空气污染7．化学用语是学习化学的重要工具。下列表述正确的是（）A．+2价的镁元素：Mg2+ B．KMnO4：锰酸钾 C．五氧化二氮：N8．电热蚊香片加热器如图，下列说法正确的是（）A．两处金属片的作用相同 B．覆盖加热可增强灭蚊效果C．外壳是可熔化的热固性塑料 D．加热时药剂分子运动速率加快9．电解水，反应一段时间后，用燃着的木条检验生成的气体，记录的现象如下表。相关说法错误的是（）两电极正极端的玻璃管负极端的玻璃管现象有气泡体积为5．15mL，木条燃得更旺体积为10．38mL，气体燃烧A．通电前应将玻璃管内空气排尽 B．两电极产生气泡的速率不相同C．正极气体为氧气，负极气体为氢气 D．结合气体密度可计算水中氢、氧原子个数比10．北京大学某课题团队研发了一种光催化剂，可实现过氧化氢在光照条件下的合成，微观图示如下、关于该反应的说法不正确的是（）A．原子种类和数目不变 B．各元素化合价均改变C．“”和“”质量比为8：9 D．具有原料易得的优点11．化学家张青莲主持测定了铟、铱、锌等元素相对原子质量的新值。碳12原子的质量为1.993×10-26kgA．12 B．64 C．66 D．1.096×112．下列实验目的能通过对应实验方法达到的是（）选项实验目的实验方法A探究蜡烛的组成点燃，在火焰上方罩个烧杯B验证质量守恒定律称量镁条燃烧前后固体质量C证明稀硫酸与氢氧化钠溶液反应取样，滴加稀硫酸至pH基本不变D鉴别化肥硫酸钾和氯化钾取样，看颜色、闻气味、溶于水A．A B．B C．C D．D13．溶解氧一般指溶解于水中的氧气。用实验装置测定河水、喷泉水及自来水的溶解氧数据如图。下列相关分析正确的是（）A．a为自来水，b为喷泉水B．空气中氧气含量不影响溶解氧的含量C．自然界里河水中溶解氧的含量不发生改变D．管材选择可能会影响自来水输送中溶解氧的含量14．甲、乙、丙、丁均为常见物质，甲、乙是金属单质，甲、丙、丁均含同一种元素，转化关系如图（“→”表示一步转化）。下列判断错误的是（）A．甲的活动性强于乙B．乙不能与酸反应C．若丙、丁类别不同，则一定为氧化物和盐D．转化中的基本反应类型一定有置换反应二、填空题15．根据图文回答下列问题。（1）潜航时，必须调节舱内氧气、水蒸气和的含量。制造“蛟龙号”外壳的合金应选择（填字母）。a．黄铜b．不锈钢c．钛合金（2）航天食品有脱水米饭、宫爆鸡丁、茶饮等，米饭富含的营养素主要是。为保证营养均衡，提供了水果，作用是。（3）高铁制造用到铝合金、玻璃钢、碳纤维等，属于复合材料的是。座椅内填充了“聚氨酯高回弹发泡”新材料，具有防火阻燃、吸音性好、（写一条）等特点。（4）大运会场馆地下车库通过一氧化碳传感器反馈值来确定送排风系统的开启与关闭。车库内一氧化碳主要来源于，危害是。三、综合应用题16．生活中含碳物质种类繁多、应用广泛。根据下图回答问题。（1）图1中物质的类别未包括（填字母）。a．酸b．碱c．盐d．有机物（2）图1中物质转化可通过分解反应实现的是（填序号）。（3）CO与CO2性质有很大不同的微观解释是（4）图2实验能否证明二氧化碳与水发生了化学反应？判断并说明理由：。（5）用熟石灰吸收CO2可以固碳。根据化学方程式计算，吸收四、实验题17．利用如图实验探究金属的化学性质。（1）实验一：水的作用是。实验中，观察到发出白光后铁丝并未燃烧，原因是。（2）实验二：两个反应均生成了（填物质名称）。比较铁和铝的金属活动性强弱，从试剂角度需考虑：①加入同样大小的铁片和铝片；②。（3）实验三：反应的化学方程式为。再补充一个实验可得出Cu、Fe、Ag的金属活动性顺序。设计并进行实验，补全下表。实验步骤（可用图示）实验现象实验结论→五、流程题18．成都有丰富的钙芒硝矿（主要成分有硫酸钠和硫酸钙），是生产元明粉（硫酸钠）的重要原料，工艺流程和硫酸钠的溶解度曲线如下、回答问题。（1）①处用到的分离方法是。（2）矿石粉共经过次浸出，可有效增大“一段浸出液”的浓度，其目的是提高产率和。（3）终渣中主要含有硫酸钙，原因是。（4）②处浓溶液的温度约为时，开始降温结晶，较为合适。（5）硫酸钠可用于钡盐（如氯化钡）中毒的解毒剂，解毒原理的化学方程式为。六、科学探究题19．学习小组开展了“设计和制作简易供氧器”的实践活动。某品牌制氧机的制氧剂为过碳酸钠（化学式2Na2C（1）【活动一】认识制氧机观察窗的作用是。（2）加湿仓的作用是。（3）【活动二】选择制氯剂实验一：过氧化氢小组设计了图2实验装置，用表中溶质质量相等的四组过氧化氢溶液进行实验。在集气瓶中加满水，锥形瓶中加入0.2gMnO2，注入溶液，记录并处理编号浓度/%体积/mL①59.11②152.89③251.66④301.37检查图2装置气密性的操作是。（4）反应的化学方程式为。（5）④比③产氧量少，可能的原因是。（6）实验二：过碳酸钠往锥形瓶中加入ag过碳酸钠、0.2gMnO2和9．11mL水，待反应完全后收集到约159．1mL水（产生氧气的量与上表中药品得到氧气的最大量相等）。其它药品质量不变，再分别用不同体积的水进行实验。记录并处理a=g。（氧气密度为1．43g/L，忽略其它因素的影响）。（7）由图4可得出的结论是。（8）【活动三】制作供氧器综合分析，选用过碳酸钠作制氧剂的理由是。（9）学习小组利用身边物品自制了如图5的简易供氧器。与真实产品对比中，形成的观点不正确的是____（填字母）。A．产氧和洗气装置组合不用一体化B．内部气体流向采用高进低出方式C．特定需求是选择制氧方法的重要依据D．制氧机要符合美学、工程、安全等标准

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】A.挖凿盐井，没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；

B.剖竹去节，没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；

C.汲取卤水，没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；

D.井火煮盐，其中有化学反应，有新物质生成，属于化学变化，故符合题意；

故答案为：D。

【分析】变化时没有生成其它物质的变化，叫物理变化。

变化时都生成新物质的变化，叫做化学变化。2．【答案】B【解析】【解答】A.提升非化石能源消费比重，有利于保护环境，故不符合题意；

B.减少公园绿地增加住宅建设，不有利于保护环境，故符合题意；

C.推动大气污染防治协同立法，有利于保护环境，故不符合题意；

D.降低PM2.5，做靓“雪山下的公园城市”，有利于保护环境，故不符合题意；

故答案为：B。3．【答案】C【解析】【解答】A.人体中含有水最多，氧元素主要来自水，故错误，不符合题意；

B.磷元素是人体中的常量元素，故错误，不符合题意；

C.钙是人体内含量的金属元素，它使得骨骼和牙齿具有坚硬的结构支架，幼儿及青少年缺钙会患和发育不良缺，故正确，符合题意；

D.硫和钾等在人体中一共占1.5%，故错误，不符合题意；

故答案为：C。

【分析】A、根据人体中氧元素的来源分析。

B、人体中主要常量元素有钙、磷、镁、钾、钠、氯和硫等。

C、根据钙元素与人体健康的关系分析。

D、根据图形分析。4．【答案】A【解析】【解答】A.熟悉灭火器、电闸的位置，故正确；

B.不能穿凉鞋、拖鞋进入实验室，故错误；

C.不能将零食、水杯带入实验室，故错误；

D.实验后的废液应该倒入废液桶里，不能倒入下水道里，故错误；

故答案为：A。

【分析】根据实验室安全规则分析。5．【答案】A【解析】【解答】A.O4是不带电的分子，故正确，符合题意；

B.1个O4分子含有4个O原子，故错误，不符合题意；

C.O4与O2是不同的物质，其性质不完全相同，故错误，不符合题意；

D.O4和O2混合形成的是混合物，故错误，不符合题意；

故答案为：A。

【分析】O4与O2是不同的氧单质。6．【答案】B【解析】【解答】A.①②处分别是白磷、红磷，其他因素相同，白磷燃烧，红磷不燃烧，说明燃烧需要达到可燃物的着火点，故错误，不符合题意；

B.③④处的区别是有没有氧气，其他条件相同，说明燃烧需要氧气，故正确，符合题意；

C.①③处的区别是是否与氧气接触，其他条件相同，说明燃烧需要氧气，故错误，不符合题意；

D.④处燃烧时都能有效避免空气污染，生成的五氧化二磷能溶于水，①处与空气接触，会污染空气，故错误，不符合题意；

故答案为：B。

【分析】燃烧必须同时具备的三个条件是：

1、首先是可燃物；2、其次温度必须达到燃点；3、需要与氧气(或空气)接触。7．【答案】C【解析】【解答】A.+2价的镁元素表示为Mg+2，故错误，不符合题意；

B.KMnO4表示为高锰酸钾，故错误，不符合题意；

C.五氧化二氮表示为N2O5，故正确，符合题意；

D.NH4+表示铵根离子，故错误，不符合题意；

故答案为：C。

【分析】A、元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。

B、根据常用物质的化学式分析。

C、根据物质的名称，先读的后写，后读的先写，一般金左非右氧在后。

8．【答案】D【解析】【解答】A.金属片1是作为电极，具有导电的作用，当把电蚊香片的加热器插入插座打开开

关后，电流会通过加热器进入加热器内部的金属片2，金属片2由于电流的通过而发热，从而将蚊

香片加热，所以两处金属片的作用不同，故错误；

B.电蚊香加热器在工作时，会产生一定的热量和气味，蚊香内部的驱蚊成分就会被释放出来达到

驱蚊的效果，所以需要放在通风良好的地方，以免对人体造成不良影响，故错误；

C.热固性塑料受热后不变形，电加热器的外壳必须是热固性塑料，电加热器的外壳是不可熔化的热固性塑料，故错误；

D.温度升高，分子运动速度加快，因此加热时，温度升高，药剂分子运动速率会加快，故正确；

故答案为：D。

【分析】金属片1是作为电极，具有导电的作用，金属片2由于电流的通过而发热，从而将蚊香片加热，当蚊香片加热到一定温度，蚊香内部的驱蚊成分就会被释放出来达到驱蚊的效果，该电热蚊香片加热器要使用热固性塑料。9．【答案】D【解析】【解答】A.通电前应将玻璃管内空气应该排尽，防止对氢气、氧气体积测定的影响，故正确，不符合题意；

B.两电极产生气泡的速率不相同，负极生成氢气的速度快，故正确，不符合题意；

C.根据表格里的信息，正极气体能使木条燃得更旺，为氧气，负极气体能燃烧，为氢气，故正确，不符合题意；

D.根据所以生成气体体积比可计算水中氢、氧原子个数比，故错误，符合题意；

故答案为：D。

【分析】电解水时，与电源负极相连的试管内产生氢气，电源正极相连的试管内产生氧气，且两者的体积之比大约是2：1。熟记口诀：氢二氧一，阳氧阴氢。

检验氧气气体是带火星的木条复燃。10．【答案】B【解析】【解答】A.化学反应一定遵循质量守恒定律，反应前后原子种类和数目不变，故正确，不符合题意；

B.水和氧气在光催化剂作用下反应生成过氧化氢，过氧化氢中氧元素显-1价，签约仪式显+1价，其中水氧元素显-2价，氢元素显+1价，氧气单质中元素的化合价规定为零，不是各元素化合价均改变，故错误，符合题意；

C.反应的化学方程式为2H2O+O2=光催化剂2H211．【答案】C【解析】【解答】碳12原子的质量为1.096×10-25Kg，一种锌原子的质量为1.993×10-26Kg，该锌原子的相对原子质量=1.993×10-26Kg1.096×1012．【答案】C【解析】【解答】A.探究蜡烛的组成，点燃，在火焰上方罩个烧杯，烧杯里有水珠生成，证明水中含有氢元素，但是不能证明氧元素的存在，故错误，不符合题意；

B.镁条在氧气中燃烧会生成氧化镁，有氧气气体参加，只称量镁条燃烧前后固体质量，不能验证质量守恒定律，故错误，不符合题意；

C.氢氧化钠溶液显碱性，pH>7，稀硫酸溶液pH<7，氢氧化钠与硫酸反应生成硫酸钠和水，完全反应，溶液的pH逐渐减小到7，继续滴加稀硫酸至溶液显酸性，pH<7，可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液反应，故正确，符合题意；

D.硫酸钾和氯化钾都是白色，无味的固体，取样，看颜色、闻气味、溶于水，不能鉴别化肥硫酸钾和氯化钾，故错误，不符合题意；

故答案为：C。

【分析】除杂的原则：1、除杂剂只能与杂质反应，不能与欲保留的物质反应；2、不能引入新杂质；3、最佳的除杂方法是除杂剂与杂质反应生成欲保留的物质。

首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别。13．【答案】D【解析】【解答】A.a中溶解氧高，a为喷泉水，b为自来水，故错误；

B.空气中氧气含量会影响溶解氧的含量，故错误；

C.水的溶解氧的含量与温度有关，自然界里河水中溶解氧的含量会发生改变，故错误；

D.管材选择可能会影响自来水输送中溶解氧的含量，故正确；

故答案为：D。

【分析】气体的溶解度随温度升高而减小，随压强的增大而增大。14．【答案】B【解析】【解答】A.根据转化图可知，甲、乙是金属单质，甲可以转化成乙，说明甲的活动性强于乙，故正确，不符合题意；

B.甲可能是铁、镁等金属，乙可以是锌、铜等金属，若甲是镁，乙可以是锌，丙可以是硫酸镁，

丁可以是氧化镁，锌能与酸反应，故错误，符合题意；

C.若甲是铁，乙可能是铜，丙可能是硫酸亚铁，丁可能是四氧化三铁，假如丙、丁类别不同，则一定为氧化物和盐，故正确，不符合题意；

D.甲、乙是金属单质，甲能转化为乙，该转化属于置换反应，则转化中的基本反应类型一定有

置换反应，故正确，不符合题意；

故答案为：B。

【分析】根据题中有特征的物质首先推出，结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证，经过验证，推导正确，最后解答各个小题。15．【答案】（1）二氧化碳；c（2）糖类；补充维生素（3）玻璃钢、碳纤维；弹性好（4）汽车尾气；造成中毒【解析】【解答】（1）潜航时，必须调节舱内氧气、水蒸气和二氧化碳的含量。

制造“蛟龙号”外壳的合金应选择c．钛合金。作为潜水艇的材料有关具有良好的抗压性，密度要小，抗腐蚀性好，所以黄铜相对密度大一些，不锈钢抗压性弱一些、密度大一些，黄铜、不锈钢不符合题意，所以钛合金符合题意。

（2）航天食品有脱水米饭、宫爆鸡丁、茶饮等，米饭富含的营养素主要是糖类。为保证营养均衡，提供了水果，作用是补充维生素。

（3）高铁制造用到铝合金、玻璃钢、碳纤维等，属于复合材料的是玻璃钢、碳纤维。座椅内填充了“聚氨酯高回弹发泡”新材料，具有防火阻燃、吸音性好、弹性好等特点。

（4）大运会场馆地下车库通过一氧化碳传感器反馈值来确定送排风系统的开启与关闭。车库内一氧化碳主要来源于汽车尾气，燃料不完全燃烧会生成一氧化碳，危害是造成中毒。

【分析】（1）潜航时，必须调节舱内氧气、水蒸气和二氧化碳的含量。

根据制造“蛟龙号”外壳的的特点分析。

（2）米饭等主食富含糖类。

蔬菜、水果富含维生素。

（3）复合材料有混凝土，玻璃钢，石棉网等。

根据“聚氨酯高回弹发泡”新材料的特点分析。

（4）根据一氧化碳的来源，危害分析。16．【答案】（1）b（2）⑥⑧/⑧⑥（3）1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子或分子构成不同（4）不能，缺少CO（5）解：设吸收8.8gCOC74x=14答：吸收8.8gCO【解析】【解答】（1）图1中物质，碳酸属于酸，碳酸钙属于盐，甲烷属于有机物，

故答案为：b。

（2）图1中，碳酸钙在高温下反应生成氧化钙和二氧化碳，碳酸会分解生成水和二氧化碳，物质转化可通过分解反应实现的是⑥⑧或者⑧⑥。

（3）CO与CO2性质有很大不同的微观解释是1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子，分子构成不同。

（4）图2实验不能证明二氧化碳与水发生了化学反应。判断并说明理由是：缺少能否使石蕊变红的对比实验。

【分析】（1）根据物质的分类分析。

（2）根据转化图中存在的反应特点，分解反应的特点分析。

（3）根据CO与CO2的分子构成不同分析。

（4）二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性。

（5）先设未知数，正确写出二氧化碳与氢氧化钙反应的化学方程式；再找准有关物质，已知量是二氧化碳的质量，未知量是氢氧化钙的质量；列比例式计算。17．【答案】（1）防止燃烧产物下落使集气瓶炸裂；火柴燃烧消耗了较多的氧气，使氧气不足（2）氢气；加入等体积等浓度的稀盐酸（3）Cu+2AgNO3=2Ag+Cu【解析】【解答】（1）实验一：铁丝在氧气中燃烧会生成高温的四氧化三铁，放出热量，水的作用是防止燃烧产物下落使集气瓶炸裂。实验中，观察到发出白光后铁丝并未燃烧，原因是火柴燃烧消耗了较多的氧气，使得瓶内氧气不足。

（2）实验二：铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，铝与盐酸反应生成氯化铝和氢气，两个反应均生成了氢气。

比较铁和铝的金属活动性强弱，从试剂角度需考虑：①加入同样大小的铁片和铝片；②加入等体积等浓度的稀盐酸。

（3）铜与硝酸银反应生成硝酸铜和银，化学方程式为Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2。说明铜的活动性比银的活动性强。

18．【答案】（1）过滤（2）三/