湖北省武汉市经开区一中2024-2025学年八年级上学期月考物理试卷（10月份）

2024-2025学年湖北省武汉市经开区一中八年级（上）月考物理试卷（10月份）一、选择题（每题3分，共51分）1．（3分）下列数据中，不符合生活实际的是（）A．成年人走两步的距离大约是1.5m B．小轿车在高速公路的限速大约是120m/s C．全新的2B铅笔长约18cm D．教室里课桌的高度大约是80cm2．（3分）奥密克戎病毒是新冠病毒最严重的变异毒株，是目前突变量最严重的变异毒株。新冠病毒的直径大小在60～140nm左右，是病毒家族中的“大个子”，下列关于该病毒直径的单位换算正确的是（）A．80nm＝80÷1000μm＝0.08μm B．80nm＝80nm×10﹣6mm＝8×10﹣5mm C．80nm＝80nm×10﹣8＝8×10﹣7dm D．80nm＝80×10﹣9m＝8×10﹣8m3．（3分）中华传统文化中古诗词词句优美，蕴含了丰富的物理知识。下列说法不正确的是（）A．“忽然月羞躲云中，原是晚云遮明月。”其中“月羞躲云中”是以云为参照物 B．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”“轻舟”的运动是以船上乘客为参照物 C．“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”“青山相对出”是以船为参照物的 D．“坐地日行八万里，巡天遥看—千河。”有力的说明了运动和静止的相对性4．（3分）2021年8月1日，在东京奥运会百米半决赛中，苏炳添跑出了9秒83的好成绩，成为第一位闯入奥运百米决赛的黄种人：某汽车以36km/h的速度匀速行驶：自行车1min内通过0.48km的路程。比较他们速度的大小，则（）A．苏炳添的最大 B．汽车的最大 C．自行车的最大 D．三者一样大5．（3分）智能语音控制系统可通过网络让用户以语言对话的交互方式，实现影音娱乐、生活服务信息查询等多项功能的操作。关于该系统以下说法中错误的是（）A．智能系统可根据语音指令完成相应操作，说明声音可以传递信息 B．系统上的音箱靠扬声器纸盆的振动发出声音 C．对系统发布“大点儿声”的指令，目的是要改变声音的音调 D．播放音乐时，人们能分辨出不同乐器的声音，依据是声音的音色6．（3分）关于匀速直线运动的速度公式v＝，下列说法正确的是（）A．物体通过的路程s越长，其速度v越大 B．物体运动所用的时间t越少，其速度v越大 C．物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比 D．物体运动的速度v由确定，但与s、t的大小无关7．（3分）关于声现象，下列说法正确的是（）A．声音可以在固体中传播 B．声音传播的速度与温度无关 C．声音在真空中传播的速度最快 D．只要物体振动，我们就一定能听到声音8．（3分）下列事例中是利用声传递信息的是（）（1）利用超声波给金属工件探伤（2）医生通过听诊器给病人诊病（3）通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度（4）利用超声波排除人体内的结石A．（1）（4） B．（1）（2）（3） C．（2）（4） D．（3）（4）9．（3分）下列关于误差的说法中正确的是（）A．多次测量取平均值可以消除误差 B．测量时未遵守操作规则会引起误差 C．只要测量方法正确就不会有误差 D．测量时误差是不可避免的10．（3分）做匀速直线运动的甲、乙两个物体，他们运动的路程之比为1：2，运动时间之比为3：1（）A．6：1 B．3：2 C．2：3 D．1：611．（3分）甲、乙两小车运动的s﹣t图象如图所示，由图象可知（）A．甲、乙两车都做匀速直线运动 B．甲车的速度为10m/s，乙车的速度为2m/s C．经过5s，甲、乙两车通过的路程均为10m D．经过6s，甲、乙两车相距2m12．（3分）如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程。关于甲、乙两车的运动情况，下列说法错误的是（）A．前10s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程 B．乙车到达750m处所用时间小于甲车到达750m处所用时间 C．甲车做匀速直线运动 D．甲、乙两车在40s内的平均速度相同13．（3分）下列关于声现象的说法，错误的是（）A．把耳朵贴在桌面上也能听到轻敲桌子的声音，说明固体可以传播声音 B．8个相同玻璃瓶装不同高度的水，用相同大小的力敲击它们，声音的音调从左向右逐渐降低 C．蝙蝠发出超声波是在利用声波传递信息 D．发声的扬声器旁边烛焰是动说明声可以传递能量14．（3分）李伟同学百米赛跑的成绩是12s，如果他前6s的平均速度是8m/s，那么他在后6s的平均速度为（）A．8.5m/s B．9m/s C．10m/s D．8.7m/s15．（3分）如图所示，有关声现象的实验中，下列说法不正确的是（）A．甲图中通过观察纸屑跳动的幅度可以探究“响度与振幅的关系” B．乙图中通过观察乒乓球是否被弹起可以探究“声音产生的条件” C．丙图中通过逐渐抽取玻璃罩中的空气可以直接得出真空不能传声 D．丁图中通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的刻度尺可以探究“音调与频率的关系”16．（3分）甲同学将耳朵贴在一根长为34m的空铁管一端，乙同学在另一端用力敲一下铁管，甲同学能听到（空气中声速为340m/s，铁中声速为5200m/s）（）A．1次敲击声 B．2次敲击声 C．3次敲击声 D．4次敲击声17．（3分）如图所示是某物体做直线运动时的路程s随时间t变化的图象，由图象判断下列说法正确的是（）A．物体在第3s末的速度为10m/s B．10s内，物体的平均速度为7.5m/s C．物体在第5s末的速度为10m/s D．物体在前2s内的平均速度比前6s内的平均速度小二、填空题（每空1分，共20分）18．（3分）如图1所示，用刻度尺测量一物体的长度，该刻度尺的分度值是，物体的长度是cm，图2中机械秒表的示数是s。19．（2分）有5名同学，使用同一刻度尺测量同一作业本的长度，5次测量记录是：（1）；（2）18.83cm；（3）18.28cm；（4）；（5）18.80cm；则：（1）其中测量结果错误的数据是。（2）这本作业本的长度是。20．（5分）如图是选自物体课本中的“想想议议”，请认真阅读并用所学物理知识解释其中的道理。想想议议：你也许有过这样的体验：两列火车并排停在站台上，你坐在车厢中向另一列观望，突然你觉得自己的列车开始缓缓的前进了，“驶过”了旁边列车的车尾你才发现，实际上你乘坐的列车还停在站台上，这是怎么回事呢？答：开始时以（选填“对面列车”或“乘坐列车”）为参照物，对对面列车是反方向运动的，所以觉得自己乘坐的列车开始缓慢前进为参照物，发现自己坐的列车没动；先后不同的感觉是因为“你”造成的，这就是运动和静止的。若火车全程行驶约26km，全程行驶总时间约为45minkm/h（结果保留一位小数）。21．（2分）心电图仪通过一系列的传感手段，可将与人心跳对应的生物电流情况记录在匀速运动的坐标纸上。这样医生就可得到被检者的心电图，医生再通过心电图了解被检者心跳情况，测量相邻两波峰的时间间隔（即每次心跳的时间间隔），便可计算出1min内心脏跳动的次数（同一台心电图仪输出坐标纸的走纸速度不变），若医生测量时记下乙的心率为60次/min，则这台心电图仪输出坐标纸的走纸速度为mm/s，甲的心率为次/min。22．（2分）如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中响度相同的是，音调相同的是。23．（6分）（1）如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起产生的；假若在月球上用图乙做这个实验，根据你学过的知识判断一下（选填“会”或“不会”）被弹起。（2）蝙蝠采用回声定位的方式来确定目标的方向和位置，倒车雷达利用超声波来判断汽车与障碍物距离，倒车雷达探头的频率大多数为40000Hz、48000Hz或58000Hz（选填“能”或“不能”）听到倒车雷达发出的声；若某次倒车雷达在发出声呐0.02s后收到回波，则障碍物离汽车距离为m（声音在空气中的传播速度为340m/s）。（3）在筷子上捆一些棉花，做一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中，可以发出悦耳的哨音，哨音是由振动产生的，用相同的力吹管的上端，并向下拉活塞时（选填“变高”或“变低”）。三、实验探究题（每空1分，共14分）24．（10分）如图所示是“测量小车的平均速度”的实验装置。实验时让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可求出不同路段的平均速度。（1）实验原理是；（2）实验中需要使用的测量工具有和；（3）实验时，应使斜面的坡度（选填“较陡”或“较缓”），这是为了减小测量（选填“路程”或“时间”）时造成的误差；（4）从A点到C点的路程sAC＝cm；小车在AC段的平均速度vAC＝m/s；（5）如图所示，与小车下滑过程中所做运动圆像相符的是；（6）某次实验中，如果小车过了起点才开始计时，则会导致所测平均速度（选填“偏大”或“偏小”）；（7）若小车从斜面顶端滑到斜面底端的过程中，通过全程中点时刻的速度为v1，通过全程中点位置的速度为v2，则v1v2（选填“＞”、“＜”或“＝”）。25．（4分）在学习二胡演奏过程中，小明发现琴弦发出的声音调高低受各种因素的影响，他决定对此进行研究编号ABCD规格材料尼龙尼龙尼龙镍合金长度（cm）555580①横截面积（mm2）10.510.5猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关为了验证上述猜想是否正确，他和同学们找到了表中所列4种规格的琴弦，进行实验。（1）为了验证猜想一，应选编号、两种规格的琴弦进行实验。（2）为了验证猜想二，应选编号、两种规格的琴弦进行实验。（3）在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全，表中①的位置所缺数据是。（4）小明在这个探究实验中，采用的研究方法是。四、计算题（共15分）26．（11分）国庆假期，小乐随家人搭乘出租车到武汉站，准备坐高铁去北京旅游。下面是武汉到北京的G558次高铁列车的运行时刻表。站次站名到达时间开车时间运行时间里程/km1武汉站始发站18：160分02信阳东站18：5919：0643分1993驻马店西站19：3119：401小时15分3574许昌东站20：1020：121小时54分4855郑州东站20：3520：402小时19分5366新乡东站21：0021：032小时44分6437石家庄站22：1522：223小时59分9488北京西站23：34终点站5小时18分1229（1）G558次列车由许昌东站驶往新乡东站的运行时间是min。（2）G558次列车从郑州东站到石家庄站的平均速度为多少千米每小时？（计算结果保留整数）（3）小乐在17：50看到了路旁如图的标志牌，若手机导航app显示前方道路畅通，小乐和家人进站、安检、检票、登车的过程共需20min，请通过计算从时间的角度分析小乐能否搭乘G558次列车？（4）G558次列车行驶途中以36km/h的速度穿越长度为1600m的一个隧道，列车全部在隧道中行驶的时间是150s，那么这列火车的长度是多少？27．（4分）一辆汽车以10m/s的速度向山崖行驶，司机鸣笛后4s听到回声，求：（1）从鸣笛到听见回声，汽车行驶的路程s1；（2）从鸣笛到听见回声，声音经过的路程s2；（声音的速度：340m/s）（3）鸣笛时，汽车和山的距离s。2024-2025学年湖北省武汉市经开区一中八年级（上）月考物理试卷（10月份）参考答案与试题解析一、选择题（每题3分，共51分）1．（3分）下列数据中，不符合生活实际的是（）A．成年人走两步的距离大约是1.5m B．小轿车在高速公路的限速大约是120m/s C．全新的2B铅笔长约18cm D．教室里课桌的高度大约是80cm【答案】B【解答】解：A、成年人走两步的距离大约是1.5m；B、小轿车在高速公路的限速大约是120km/h≈33.3m/s；C、全新的2B铅笔长约18cm；D、教室里课桌的高度大约是80cm。故选：B。2．（3分）奥密克戎病毒是新冠病毒最严重的变异毒株，是目前突变量最严重的变异毒株。新冠病毒的直径大小在60～140nm左右，是病毒家族中的“大个子”，下列关于该病毒直径的单位换算正确的是（）A．80nm＝80÷1000μm＝0.08μm B．80nm＝80nm×10﹣6mm＝8×10﹣5mm C．80nm＝80nm×10﹣8＝8×10﹣7dm D．80nm＝80×10﹣9m＝8×10﹣8m【答案】D【解答】解：A、80nm＝80×10﹣3μm＝0.08μm，故A错误；B、等式不成立，故B错误；C、等式不成立，进率错误；D、进率和过程正确。故选D。3．（3分）中华传统文化中古诗词词句优美，蕴含了丰富的物理知识。下列说法不正确的是（）A．“忽然月羞躲云中，原是晚云遮明月。”其中“月羞躲云中”是以云为参照物 B．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”“轻舟”的运动是以船上乘客为参照物 C．“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”“青山相对出”是以船为参照物的 D．“坐地日行八万里，巡天遥看—千河。”有力的说明了运动和静止的相对性【答案】B【解答】解：A、“月羞躲云中”意思是月亮是运动的，月亮的位置发生了变化；B、“轻舟”行驶过程中，所以以船上乘客为参照物，故B错误；C、小船行驶过程中距离青山越来越近，“青山”迎面而来，故C正确；D、“坐地日行八万里，人们住在地球上，在不知不觉中，在地球上的人们也在“巡天”，人是运动的，人是静止的，故D正确。故选：B。4．（3分）2021年8月1日，在东京奥运会百米半决赛中，苏炳添跑出了9秒83的好成绩，成为第一位闯入奥运百米决赛的黄种人：某汽车以36km/h的速度匀速行驶：自行车1min内通过0.48km的路程。比较他们速度的大小，则（）A．苏炳添的最大 B．汽车的最大 C．自行车的最大 D．三者一样大【答案】A【解答】解：运动员苏炳添的速度：v苏炳添＝＝≈10.1m/s；自行车的速度：v自行车＝＝4m/s；汽车的速度：v汽车＝36km/h＝36×m/s＝10m/s；由此可知，苏炳添的最大。故选：A。5．（3分）智能语音控制系统可通过网络让用户以语言对话的交互方式，实现影音娱乐、生活服务信息查询等多项功能的操作。关于该系统以下说法中错误的是（）A．智能系统可根据语音指令完成相应操作，说明声音可以传递信息 B．系统上的音箱靠扬声器纸盆的振动发出声音 C．对系统发布“大点儿声”的指令，目的是要改变声音的音调 D．播放音乐时，人们能分辨出不同乐器的声音，依据是声音的音色【答案】C【解答】解：A、可以直接根据用户的语言指令来完成指定操作，故A正确；B、系统上的音箱靠扬声器纸盆的振动发出声音；C、“大点儿声”目的是改变声音的响度；D、人们能分辨出不同乐器的声音，故D正确。故选：C。6．（3分）关于匀速直线运动的速度公式v＝，下列说法正确的是（）A．物体通过的路程s越长，其速度v越大 B．物体运动所用的时间t越少，其速度v越大 C．物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比 D．物体运动的速度v由确定，但与s、t的大小无关【答案】D【解答】解：在匀速直线运动中，速度是个定值，与物体通过的路程和运动的时间无关。而选项A、B、C中的说法属于不能真正理解匀速直线运动的概念。故选：D。7．（3分）关于声现象，下列说法正确的是（）A．声音可以在固体中传播 B．声音传播的速度与温度无关 C．声音在真空中传播的速度最快 D．只要物体振动，我们就一定能听到声音【答案】A【解答】解：A、声音可以在一切固体、气体中传播；B、声速受介质种类和介质温度的影响，故B错误；C、声音不能在真空中传播；D、振动产生的声可能不在人的听觉范围、可能没有传播声音的介质等原因，故D错误。故选：A。8．（3分）下列事例中是利用声传递信息的是（）（1）利用超声波给金属工件探伤（2）医生通过听诊器给病人诊病（3）通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度（4）利用超声波排除人体内的结石A．（1）（4） B．（1）（2）（3） C．（2）（4） D．（3）（4）【答案】B【解答】解：（1）利用超声波给金属工件探伤，声音传递信息；（2）医生通过听诊器给病人诊病，声音传递信息；（3）通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度，声音传递信息；（4）利用超声波排除人体内的结石，声音传递能量。故利用声传递信息的是（1）（2）（3）；故选：B。9．（3分）下列关于误差的说法中正确的是（）A．多次测量取平均值可以消除误差 B．测量时未遵守操作规则会引起误差 C．只要测量方法正确就不会有误差 D．测量时误差是不可避免的【答案】D【解答】解：（1）误差就是在正确测量的情况下，测量值与真实值之间存在的差异，未遵守操作规则引起的是错误。故B错误；（2）选用更精密的测量仪器，改进实验方法，熟练实验技能等都可以减小误差。所以选项AC错误。故选：D。10．（3分）做匀速直线运动的甲、乙两个物体，他们运动的路程之比为1：2，运动时间之比为3：1（）A．6：1 B．3：2 C．2：3 D．1：6【答案】D【解答】解：s甲：s乙＝1：2，t甲：t乙＝6：1，∴它们的速度之比：＝＝×＝×＝。故选：D。11．（3分）甲、乙两小车运动的s﹣t图象如图所示，由图象可知（）A．甲、乙两车都做匀速直线运动 B．甲车的速度为10m/s，乙车的速度为2m/s C．经过5s，甲、乙两车通过的路程均为10m D．经过6s，甲、乙两车相距2m【答案】D【解答】解：A、如图，甲的距离不变。乙车的路程跟运动时间成正比。不符合题意。B、甲车处于静止状态，乙车的速度为v＝＝。不符合题意。C、甲车处于静止状态，乙车通过了10m的路程。D、6s后甲在10m位置，所以甲乙相距5m。故选：D。12．（3分）如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程。关于甲、乙两车的运动情况，下列说法错误的是（）A．前10s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程 B．乙车到达750m处所用时间小于甲车到达750m处所用时间 C．甲车做匀速直线运动 D．甲、乙两车在40s内的平均速度相同【答案】B【解答】解：A、由图知、200m，故A正确；B、由图知，乙车到达750m处所用的时间为30s，故B错误；C、由图知，甲车做匀速直线运动；D、甲、乙两车在40s内通过的路程s＝1200m可知在40s内甲，故D正确。故选：B。13．（3分）下列关于声现象的说法，错误的是（）A．把耳朵贴在桌面上也能听到轻敲桌子的声音，说明固体可以传播声音 B．8个相同玻璃瓶装不同高度的水，用相同大小的力敲击它们，声音的音调从左向右逐渐降低 C．蝙蝠发出超声波是在利用声波传递信息 D．发声的扬声器旁边烛焰是动说明声可以传递能量【答案】B【解答】解：A、把耳朵贴在桌面上也能听到轻敲桌子的声音，说明固体和气体可以传播声音；B、用大小相同的力敲击图中的瓶子，瓶内水越少，音调越高，发出声音的音调逐渐升高；C、蝙蝠靠发出的超声波进行回声定位，捕获食物，故C正确；D、扬声器发声时，说明声波能传递能量。故选：B。14．（3分）李伟同学百米赛跑的成绩是12s，如果他前6s的平均速度是8m/s，那么他在后6s的平均速度为（）A．8.5m/s B．9m/s C．10m/s D．8.7m/s【答案】D【解答】解：已知前t1＝6s的v6＝8m/s，根据速度公式v＝，求出前6s跑的路程：s4＝v1t1＝2m/s×6s＝48m，后6s跑的路程：s7＝s﹣s1＝100m﹣48m＝52m，后t2＝6s的平均速度：v2＝＝≈8.4m/s。故选：D。15．（3分）如图所示，有关声现象的实验中，下列说法不正确的是（）A．甲图中通过观察纸屑跳动的幅度可以探究“响度与振幅的关系” B．乙图中通过观察乒乓球是否被弹起可以探究“声音产生的条件” C．丙图中通过逐渐抽取玻璃罩中的空气可以直接得出真空不能传声 D．丁图中通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的刻度尺可以探究“音调与频率的关系”【答案】C【解答】解：A、甲图中用大小不同的力敲鼓，故A正确。B、乙图中通过观察乒乓球是否被弹起可以探究“声音的产生”，将音叉的振动放大。C、丙图中通过逐渐抽取玻璃罩中的空气，可以推理得出真空不能传声，实验结论不能直接得出。D、丁图中通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的刻度尺，发出声音的音调不同，故D正确。故选：C。16．（3分）甲同学将耳朵贴在一根长为34m的空铁管一端，乙同学在另一端用力敲一下铁管，甲同学能听到（空气中声速为340m/s，铁中声速为5200m/s）（）A．1次敲击声 B．2次敲击声 C．3次敲击声 D．4次敲击声【答案】A【解答】解：声音沿着铁管和空气传播的时间间隔为：Δt＝＝＜7.1s，故A正确。故选：A。17．（3分）如图所示是某物体做直线运动时的路程s随时间t变化的图象，由图象判断下列说法正确的是（）A．物体在第3s末的速度为10m/s B．10s内，物体的平均速度为7.5m/s C．物体在第5s末的速度为10m/s D．物体在前2s内的平均速度比前6s内的平均速度小【答案】C【解答】解：A、由图象可知，所以该物体在第3s末的速度为0m/s；B、由图象知，所以物体的平均速度：v＝＝，故B错误；C、由图象知，其速度为v′＝＝，所以第5秒末物体的速度为10m/s；D、由图象可知，前5s内物体通过的路程30m得物体在前2s内的平均速度等于前6s内的平均速度，故D错误。故选：C。二、填空题（每空1分，共20分）18．（3分）如图1所示，用刻度尺测量一物体的长度，该刻度尺的分度值是0.1cm，物体的长度是1.85cm，图2中机械秒表的示数是341.5s。【答案】0.1cm；1.85；341.5。【解答】解：（1）由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.6cm；物体左侧与11.00cm对齐，右侧与12.85cm对齐；（2）在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，指针在“5”和“5”之间，所以分针指示的时间为5.5min＝330s；在秒表的大表盘上，7s之间有10个小格，指针在11.5s处，即秒表的读数为330s+11.5s＝341.7s。故答案为：0.1cm；3.85。19．（2分）有5名同学，使用同一刻度尺测量同一作业本的长度，5次测量记录是：（1）；（2）18.83cm；（3）18.28cm；（4）；（5）18.80cm；则：（1）其中测量结果错误的数据是18.28cm。（2）这本作业本的长度是18.82cm。【答案】（1）18.28cm；（2）18.82cm。【解答】解：（1）从5个测量结果看，18.28cm与其它测量结果偏差太大，应该舍去；（2）为了减小误差，应该求四次测量的平均值L＝≈18.82cm。故答案为：（1）18.28cm；（2）18.82cm。20．（5分）如图是选自物体课本中的“想想议议”，请认真阅读并用所学物理知识解释其中的道理。想想议议：你也许有过这样的体验：两列火车并排停在站台上，你坐在车厢中向另一列观望，突然你觉得自己的列车开始缓缓的前进了，“驶过”了旁边列车的车尾你才发现，实际上你乘坐的列车还停在站台上，这是怎么回事呢？答：开始时以对面列车（选填“对面列车”或“乘坐列车”）为参照物，对对面列车是反方向运动的，所以觉得自己乘坐的列车开始缓慢前进站台为参照物，发现自己坐的列车没动；先后不同的感觉是因为“你”选择的参照物不同造成的，这就是运动和静止的。若火车全程行驶约26km，全程行驶总时间约为45min34.7km/h（结果保留一位小数）。【答案】对面列车；站台；选择的参照物不同；34.7。【解答】解：（1）开始以对面列车为参照物，对面列车反方向运动时；后来以站台为参照物，发现自己坐的列车没动；先后不同的感觉是因为选择的参照物不同造成的，这就是运动和静止的相对性；（2）火车全程行驶的路程s＝26km，火车全程行驶的时间t＝45min＝h；全程行驶的平均速度：v＝＝≈34.7km/h。故答案为：对面列车；站台；34.7。21．（2分）心电图仪通过一系列的传感手段，可将与人心跳对应的生物电流情况记录在匀速运动的坐标纸上。这样医生就可得到被检者的心电图，医生再通过心电图了解被检者心跳情况，测量相邻两波峰的时间间隔（即每次心跳的时间间隔），便可计算出1min内心脏跳动的次数（同一台心电图仪输出坐标纸的走纸速度不变），若医生测量时记下乙的心率为60次/min，则这台心电图仪输出坐标纸的走纸速度为25mm/s，甲的心率为75次/min。【答案】25；75。【解答】解：乙心脏每次跳动的时间间隔是：＝1s/次，由图乙可知，在1s时间心电图仪输出坐标纸的路程是25mm＝25mm/s；同一台心电图仪出纸速度相同，由图甲可知，由v＝可知＝＝0.8s，故甲4min心跳的次数为：＝75次。故答案为：25；75。22．（2分）如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中响度相同的是甲丙，音调相同的是甲乙。【答案】见试题解答内容【解答】解：从甲乙丙三幅图可以看出，甲和丙两种波形的振幅是相同的。甲和乙在相同时间内，振动的次数是相同的。所以甲和乙的音调是相同的。故答案为：甲丙；甲乙。23．（6分）（1）如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起振动产生的；假若在月球上用图乙做这个实验，根据你学过的知识判断一下不会（选填“会”或“不会”）被弹起。（2）蝙蝠采用回声定位的方式来确定目标的方向和位置，倒车雷达利用超声波来判断汽车与障碍物距离，倒车雷达探头的频率大多数为40000Hz、48000Hz或58000Hz不能（选填“能”或“不能”）听到倒车雷达发出的声；若某次倒车雷达在发出声呐0.02s后收到回波，则障碍物离汽车距离为3.4m（声音在空气中的传播速度为340m/s）。（3）在筷子上捆一些棉花，做一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中，可以发出悦耳的哨音，哨音是由管内空气振动产生的，用相同的力吹管的上端，并向下拉活塞时变低（选填“变高”或“变低”）。【答案】（1）振动；不会；（2）不能；3.4；（3）管内空气；变低。【解答】解：（1）如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，这个现象说明发声体在振动；在月球上作图乙实验，泡沫小球不能被弹起；（2）人能够听到声音的频率范围是20Hz～20000Hz，而倒车雷达探头的频率大多数为40000Hz，属于超声波，故人耳不能听到倒车雷达发出的声音。由v＝得，超声波传播的路程：s＝v声t＝340m/s×0.02s＝6.5m，则障碍物离汽车距离：s′＝＝＝3.7m；（3）声音是由物体振动产生的；用嘴吹管的上端，声音是由管内空气振动产生的；向下拉“活塞”时，空气柱变长，则吹出的哨音音调会变低。故答案为：（1）振动；不会；3.4；变低。三、实验探究题（每空1分，共14分）24．（10分）如图所示是“测量小车的平均速度”的实验装置。实验时让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可求出不同路段的平均速度。（1）实验原理是v＝；（2）实验中需要使用的测量工具有刻度尺和秒表；（3）实验时，应使斜面的坡度较缓（选填“较陡”或“较缓”），这是为了减小测量时间（选填“路程”或“时间”）时造成的误差；（4）从A点到C点的路程sAC＝90.0cm；小车在AC段的平均速度vAC＝0.3m/s；（5）如图所示，与小车下滑过程中所做运动圆像相符的是C；（6）某次实验中，如果小车过了起点才开始计时，则会导致所测平均速度偏大（选填“偏大”或“偏小”）；（7）若小车从斜面顶端滑到斜面底端的过程中，通过全程中点时刻的速度为v1，通过全程中点位置的速度为v2，则v1＜v2（选填“＞”、“＜”或“＝”）。【答案】（1）v＝；（2）刻度尺；秒表；（3）较缓；时间；（4）0.3；（5）C；（6）偏大；（7）＜。【解答】解：（1）“测平均速度”的实验原理是v＝；其中s代表小车通过的路程；t代表小车运动的时间。（2）“测平均速度”的实验中用刻度尺测量小车通过的路程，用秒表测量小车运动的时间；（3）斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，计时会越困难，减小测量时间的误差；（4）由图可知小车从A点到C点的路程sAC＝10.0dm﹣1.8dm＝9.0dm＝90.2cm，所用的时间tAC＝15：35：23﹣15：35：20＝3s，因此小车在AC段的平均速度：vAC＝＝＝30.0cm/s＝0.6m/s；（5）由图可知小车从A点到B点的路程sAB＝10.0dm﹣6.7dm＝4.0dm＝40.3cm，所用的时间tAB＝15：35：22﹣15：35：20＝2s，因此小车在AB段的平均速度：vAB＝＝＝20.0cm/s＝0.4m/s；则vAB＜vAC，所以小车在下滑过程中速度不断增大，是变速直线运动；（6）如果小车过了起点才开始计时，会导致时间的测量结果偏小可知；（7）由于小车做加速下滑，小车经过下半段路程所需的时间比经过上半段路程所需的时间短，故v1＜v2。故答案为：（1）v＝；（2）刻度尺；（3）较缓；（4）4.3；（6）偏大。25．（4分）在学习二胡演奏过程中，小明发现琴弦发出的声音调高低受各种因素的影响，他决定对此进行研究编号ABCD规格材料尼龙尼龙尼龙镍合金长度（cm）555580①横截面积（mm2）10.510.5猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关为了验证上述猜想是否正确，他和同学们找到了表中所列4种规格的琴弦，进行实验。（1）为了验证猜想一，应选编号A、B两种规格的琴弦进行实验。（2）为了验证猜想二，应选编号A、C两种规格的琴弦进行实验。（3）在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全，表中①的位置所缺数据是55。（4）小明在这个探究实验中，采用的研究方法是控制变量法。【答案】见试题解答内容【解答】解：（1）为验证猜想一，应选择长度和材料都相同、B进行研究。（2）为了验证猜想二，应选择横截面积和材料都相同、C进行研究。（3）如果验证猜想三，即琴弦发出