人教版（2024新版）八年级上册物理期中质量调研测试卷2（含答案）

第第页人教版（2024新版）八年级上册物理期中质量调研测试卷2装订线装订线一、选择题（本大题共10小题。每小题3分。共30分。每小题给出的四个选项中，第1~8题只有一项符合题目要求、9~10题有多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）。1．估测在生活实际中应用广泛，下列估测的数据中最接近实际的是（）A．普通铅笔的长度约为40cmB．人体感觉舒适的环境温度约为37℃C．正常人脉搏跳动一次的时间约为5sD．中学生正常步行的速度约为1.0m/s2．为了赶去坐火车，大人牵着小孩一起快走了300m，其中大人共走了500步，则走得较快的是（）A．大人 B．小孩 C．一样快 D．无法确定3．九年级学生小明从一楼步行到三楼，用时0.2min，他步行的路程约为12m，下列估算正确的是（）A．小明步行的平均速度约为0.5m/sB．小明的重力约为50NC．小明克服重力做的功约为6000JD．小明上楼克服重力做功的功率约为250W4．2023年9月23日晚，杭州第19届亚运会开幕式在杭州奥体中心体育场隆重举行，伴随主题歌《同爱同在》的奏响，本届亚运会正式拉开帷幕，下列判断错误的是（）A．歌声是由声带振动产生的B．音响增大了声音的响度C．声音是由空气传入观众耳中的D．声音在空气中的传播速度是3×5．关于声的知识，下列说法正确的是（）．A．通常我们是根据音调来分辨不同人说话的声音．B．在城市道路两旁设置隔声板，是为了在声源处减弱噪声．C．利用超声波可除去人体内的结石，说明声波可以传递信息．D．同学们能听到上课老师的声音，说明声音可以在空气中传播．6．箫是我国的一种传统乐器，如图所示的演奏者吹箫时，下列有关说法正确的是（）A．箫发出的声音是由演奏者手中的竹筒振动产生的B．演奏者用手指按压不同位置的气孔，是为了改变声音的响度C．周围的人听到优美的声音是由空气传过来的D．箫发出的声音一定是乐音7．如图是学生自制的一个“制冷罐”，将大小不同的两只敞口罐套装起来，在内、外罐之间填入湿的沙子，将物品置于内罐中，可使其温度降低，为提高制冷效果，下列可采取的措施是（）A．将外罐做成镂空状B．换用铁质材料制作外罐C．将“制冷罐”放在湿热环境中使用D．用干燥的泡沫塑料替换沙子作为填充物8．下列物态变化现象中，需要放热的是（）A．湿手被吹干B．冰袋中的冰变成水C．樟脑丸消失D．口中呼出的“白气”9．生活中的很多现象可以用学过的物理知识加以解释，下列解释正确的是（）A．天气很冷时，窗户的玻璃上会出现冰花，这是一种凝固现象B．“下雪不冷化雪冷”，这是因为雪在熔化时放热C．游泳后，刚从水中出来，感觉比较冷，这是因为人身上水分蒸发带走热量D．取出在冰箱中被冷冻的冰糕，放一会儿，发现包装外层出现小水珠，这是一种液化现象10．如图所示为A、B两物体从同一地点向东做直线运动的v﹣t图像可知（）A．10s末A、B相遇B．15s时，A与B和距50mC．10秒后，以A为参照物，B向西运动D．A物体在前5s内静止，在5s﹣15s内做匀速直线运动二、填空题（本大题共6小题，共12分）。11．为了正确地认识周围的世界，准确把握实物的特点，人们发明了许多仪器和工具，这些仪器和工具帮助我们进行准确的测量。其中甲图中木块的长度为cm；乙图中体温计的示数为℃；丙图中停表的读数为s。12．长春南湖大桥音乐喷泉开放，吸引众多市民前来观看，爸爸开车带着小明匀速行驶在南湖大桥上时，以爸爸为参照物，小明是的；若汽车以54km/h的速度用时10s通过大桥，则大桥全长约为m；爸爸汽车的北斗导航系统是卫星利用向汽车发送位置信息的；该汽车使用四冲程汽油机，图乙中汽油机处于冲程。13．音乐会上，打击乐的阵阵鼓声是由鼓面的产生的，并经传入人耳。在15℃空气中，声音传播的速度是。14．（1）如图甲所示为8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击他们会发出高低不同的声音。声音是由（选填“空气柱”或“水和瓶”）振动发声的，用大小相同的力敲击，最右边的瓶子发出声音的（填声音的特性）最。（2）如图乙在筷子上捆一些棉花（或碎布）做一个“活塞”，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管或竹管中，哨音通过传入人耳。（3）接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的来判断的。15．图甲是探究晶体海波熔化过程的实验装置，图乙是海波熔化时温度随时间变化的曲线图。由乙图可知海波熔化时需要（选填“吸热”或“放热”）且温度（选填“升高”或“保持不变”或“降低”）。BC段对应温度如图丙所示，则海波的熔点是∘C，可选用16．在观察碘升华实验时，小原查阅相关资料得知：碘的熔点为113.7℃，沸点为184.4℃。关于加热碘的两种不同方式：用热水和用酒精灯（酒精灯火焰温度约500℃），用酒精灯加热时，酒精灯火焰温度高于碘的熔点、沸点，出现的碘蒸气可能是固态碘先后，再形成的；用热水加热时，热水的温度低于碘的熔点，碘蒸气只有可能是固态碘（以上三空填写物态变化名称）形成的，所以应选用加热更有说服力。三、实验探究题（本大题共4小题，第17题5分，第18题5分，第19题7分，第20题5分。共22分）。17．如图所示是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，频闪照相机每隔0.2s闪拍一次。分析照片可知：（1）小球在做（选填“匀速”或“变速”）直线运动，其理由是。（2）小球从B点运动到D点的平均速度为m/s。（3）如图中四个速度随时间的关系图象，能反映出该小球下落运动的是．（选填图中的选项字母）A.B.C.D.18．在“探究声音的产生和传播条件”实验中：（1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触音叉，观察到乒乓球静止不动，敲击音叉，听到音叉发声，再用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，观察到乒乓球被弹开，这说明；（2）如图乙所示，当密闭玻璃罩中空气不断被抽出时，听到闹钟铃声逐渐，最后几乎听不到了。由此推理得出：。19．如图甲所示，大雪过后路面结冰，环卫工人会在公路上撒盐，使路面的冰及时融化，确保了行人和车辆的出行安全。为了弄清其中缘由，小张做了一组关于冰熔化的实验。（1）如图乙，在组装实验器材时，应按照（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序组装。实验中某时刻温度计的示数如图丙所示，则示数是℃；（2）加热一段时间后，小张根据记录的实验数据在丁图中绘制了A图像，由此可知冰是（选填“晶体”或“非晶体”）；（3）完成上述实验后，小张又取了两次不同浓度盐水制成的碎冰，用相同的热源再次加热，得到丁图中B、C图像，由以上实验可知，加入盐后冰的熔点将会（选填“升高”、“降低”或“不变”）。20．在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，a、b两组同学在同一间教室里，分别用如图甲所示的相同装置进行实验，并根据实验数据绘制了如图乙所示的图像。（1）由图像可知：液体在沸腾过程中温度，需要继续；（2）分析乙图像知，两组同学在实验中所用水的质量大小关系是mam（3）做完实验后，老师接着做了一个如图丙所示的演示实验：两个完全相同的玻璃杯A和B，A倒扣着放入盛水的容器中，B中装有一些水，如丙图所示放置。用酒精灯给容器中的水加热，容器中水沸腾后继续加热的过程中，（选填“A杯”或“B杯”或“A、B两杯”）中的水不能沸腾。四、计算题（本大题共2小题。第21题12分，第22题14分。共26分）。21．哈尔滨东站开往北京的列车，夕发朝至，全程运行1288km，列车运行时刻表如下：

哈尔滨东哈尔滨沈阳北北京到站时间—20：1402：2309：30发车时间20：0020：3202：31—列车全程的平均速度是多少km/h。（保留一位小数）（注意解题规范）22．某人站在一条远离悬崖行驶的船上，朝着远处的悬崖高喊一声，经过2s后听到回声，若船行驶的速度是5m/s，空气中的声速是340m/s，求：（1）此人从高喊到听到回声的过程中，船行驶的距离；（2）此声音在空气中传播的距离；（3）此人高喊时船离悬崖的距离。

参考答案1．D2．C3．D4．D5．D6．C7．A8．D9．C,D10．B,C11．3.70；36.5；181s12．静止；150；电磁波；压缩13．振动；空气；3