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陕西省延安市实验中学大学区校际联盟2025届高三上物理期中综合测试试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、如图所示,用一根细线系住重力为G、半径为R的球,其与倾角为α的光滑斜劈接触,处于静止状态,球与斜面的接触面非常小,细线悬点O固定不动,在斜劈从图示位置缓慢水平向左移动直至绳子与斜面平行的过程中,下述正确的是(
)A.细绳对球的拉力先减小后增大B.细绳对球的拉力先增大后减小C.细绳对球的拉力一直减小D.细绳对球的拉力最小值等于Gtanα2、北斗导航系统又被称为“双星定位系统”,具有导航、定位等功能.如图所示,北斗导航系统中的两颗工作卫星均绕地心做匀速圆周运动,且轨道半径均为r,某时刻工作卫星1、2分别位于轨道上的A、B两个位置,若两卫星均沿顺时针方向运行,地球表面的重力加速度为g,地球半径为R,不计卫星间的相互作用力,下列判断正确的是()A.这两颗卫星的加速度大小相等,均为B.卫星1由A位置运动到B位置所需的时间是C.卫星1由A位置运动到B位置的过程中万有引力做正功D.卫星1向后喷气就一定能够追上卫星23、关于力的下列各种说法中,正确的是A.只有相互接触的物体才有力的作用B.力的单位牛顿是国际单位制的基本单位C.力是维持物体运动的原因D.力是改变物体运动状态的原因4、如图所示,在匀速转动的水平盘上,沿半径方向放着用细线相连的质量相等的两个物体A和B,它们与盘间的动摩擦因数相同,当圆盘转速加快到两物体刚要发生滑动时,烧断细线,则()A.两物体均沿切线方向滑动B.两物体仍随圆盘一起做匀速圆周运动,不会发生滑动C.物体B发生滑动,离圆盘圆心越来越近D.物体A发生滑动,离圆盘圆心越来越远5、一带负电荷的质点,在电场力作用下沿曲线abc从a运动到c,已知质点的速率是递减的.关于b点电场强度E的方向,下列图示中可能正确的是(虚线是曲线在b点的切线)A. B.C. D.6、如图为一压路机的示意图,其大轮半径是小轮半径的1.5倍,A、B分别为大轮和小轮边缘上的点.在压路机前进时()A.A、B两点的线速度之比vA∶vB=3∶2B.A、B两点的角速度之比ωA∶ωB=3∶2C.A、B两点的周期之比TA∶TB=3∶2D.A、B两点间的向心加速度之比aA∶aB=3∶2二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图甲所示,为测定物体冲上粗糙斜面能达到的最大位移x与斜面倾角的关系,将某一物体每次以不变的初速率v0沿足够长的斜面向上推出,调节斜面与水平方向的夹角,实验测得x与斜面倾角θ的关系如图乙所示,g取10m/s2,根据图象可求出()A.物体的初速率v0=3m/sB.物体与斜面间的动摩擦因数μ=0.75C.取不同的倾角,物体在斜面上能达到的位移x的最小值xmin=1.44mD.当某次=30°时,物体达到最大位移后将沿斜面下滑8、为了探究加速度与力、质量的关系,甲、乙、丙三位同学分别设计了如图所示的实验装置,小车总质量用M表示(乙图中M包括小车与传感器,丙图中M包括小车和与小车固连的滑轮),钩码总质量用m表示.为便于测量合外力的大小,并得到小车总质量一定时,小车的加速度与所受合外力成正比的结论,下列说法正确的是()A.三组实验中只有甲需要平衡摩擦力B.三组实验都需要平衡摩擦力C.三组实验中只有甲需要满足所挂钩码的总质量m远小于小车的总质量M的条件D.三组实验都需要满足所挂钩码的总质量m远小于小车的总质量M的条件9、如图所示为点电荷a、b所形成的电场线分布,以下说法正确的是()A.a、b为异种电荷B.a、b为同种电荷C.A点场强大于B点场强D.A点电势高于B点电势10、如图所示,叠放在一起的A、B两物体放置在光滑水平地面上,A、B之间的水平接触面是粗糙的,细线一端固定在A物体上,另一端固定于N点,水平恒力F始终不变,A、B两物体均处于静止状态,若将细线的固定点由N点缓慢下移至M点(线长可变),A、B两物体仍处于静止状态,则()A.细线的拉力将减小B.A物体所受的支持力将增大C.A物体所受摩擦力将增大D.水平地面所受压力将减小三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)根据如图甲电路,可以测出定值电阻的阻值以及电源的电动势E和内阻,图中R是电阻箱(0~999.9Ω),两个电表都是相同的电压表(分别用和表示,对应的示数分别为、)。(1)请在虚线框内画出图甲中实物连接电路对应的电路图(原理图)_______(2)接通电源实验,调节电阻箱R,当其各转盘位置及两电表(没有标出刻度值)示数如图乙所示时,可读得电阻箱的阻值R=__Ω,已知此时的读数为时,则的读数应该为=___V,可求得定值电阻=___Ω(此空保留3位有效数字);(3)测出后,再次调整电阻箱R,改变并记录多组的(R,,)值,A、B两位同学根据表格中的数据,分别画出如图丙的(A)、(B)图线。假设图中的纵截距和横截距均已得出(即图中、和、为已知),则由图线(A)可得出电源电动势E=______V;由图线(B)可得出电源内电阻=_____Ω。12.(12分)在测定匀变速直线运动加速度实验中,某次实验纸带的记录如图所示,纸带上O、A、B、C、D、E、F、G为计数点,每相邻两个计数点间还有4个点没有画出,由图可知纸带的加速度等于__________,在打D点时纸带的速度为___________(保留两位有效数字),F到G的距离为_____________cm.四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)如图甲所示,自然伸长的轻弹簧左端固定在竖直墙上,右端在位置.质量为的物块(可视为质点)以初速度从距点的点处向左运动,与弹簧接触后压缩弹簧,将弹簧右端压到点位置后,又被弹簧弹回.离开弹簧后,恰好回到点.物块与水平面间的动摩擦因数为,重力加速度为.()求物块从点出发又回到点的过程,克服摩擦力所做的功.()求点和点间的距离.()如图乙所示,若将另一个与完全相同的物块(可视为质点)与弹簧右端拴接,将放在右边,向左推、,使弹簧右端压缩到点位置,然后从静止释放,、共同滑行一段距离后分离.分离后物块向右滑行的最大距离是多少.14.(16分)从离地面H高处落下一只小球,小球在运动过程中所受的空气阻力是它重力的k(k<1)倍,而小球与地面相碰后,能以相同大小的速率反弹,求:(1)小球第一次与地面碰撞后,能够反弹起的最大高度是多少?(2)小球从释放开始,直至停止弹跳为止,所通过的总路程是多少?15.(12分)人民网北京7月6日电据中国航天科技集团公司官网消息,6月19日,长征三号乙遥二十八火箭发射中星9A卫星过程中运载火箭出现异常,未能将卫星送入预定轨道.中航科技集团公司在西安卫星测控中心的密切配合下,通过准确实施10次轨道调整,卫星于7月5日成功定点于东经101.4°赤道上空的预定轨道.目前,卫星各系统工作正常,转发器已开通,后续将按计划开展在轨测试工作.如图所示,卫星圆轨道Ⅰ通过椭圆轨道Ⅱ调整至圆轨道Ⅲ,P点是圆轨道Ⅰ和椭圆轨道Ⅱ的切点,Q点椭圆轨道Ⅱ调和圆轨道Ⅲ的切点.已知中星9A卫星的质量为m=700kg,地球质量为M=5.98×1024kg,地球表面重力加速度g=9.80m/s2,地球半径为R0=6400km,圆轨道Ⅰ的轨道半径为1.5R0,圆轨道Ⅰ的轨道半径为2.5R0,地面附近物体所受重力等于万有引力,=1.41,=1.73,=2.34,地球同步卫星的轨道半径为6.6R0、环绕周期为T0=8.64×104s.求:(1)卫星在圆轨道I、Ⅲ上运行的速度v1、v4各是多大?(2)将卫星从圆轨道I送到圆轨道Ⅲ,至少要对卫星做多少功?(3)以距离地球无限远处为势能零点,质量为m卫星距离地心为R时,其引力势能为,且卫星在P点和Q点时,,则卫星在椭圆轨道P点、Q点的速度各是多大?
参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】以小球为研究对象,其受力分析如图所示,因题中“缓慢”移动,故小球处于动态平衡,
由图知在题设的过程中,F一直减小,当绳子与斜面平行时,F与N垂直,F有最小值,且Fmin=Gsinα,故C正确.ABD错误.故选C.2、B【解析】在地球表面重力与万有引力大小相等有可得GM=gR2,又卫星在轨道上运动万有引力提供圆周运动的加速度,故有可得卫星的加速度,故A错误;万有引力提供圆周运动向心力有:可得卫星运行周期为:,所以卫星从位置1到位置2所需时间,故B正确;卫星1由位置A运动到位置B的过程中,由于万有引力始终与速度垂直,故万有引力不做功,故C错误;卫星1向后喷气,卫星做加速运动,在轨道上做圆周运动所需向心力增加,而提供向心力的万有引力没有发生变化,故卫星将做离心运动,卫星轨道变大,故卫星不能追上同轨道运行的卫星2,故D错误;故选B.点睛:关于万有引力的应用中,常用公式是在地球表面重力等于万有引力,卫星绕地球做圆周运动万有引力提供圆周运动向心力,掌握卫星的变轨原理,这是正确解决本题的关键.3、D【解析】
A.相互接触的物体,才有力的作用,则是弹力,而有些力不一定相互接触,故A错误;B.力的单位为国际单位制的导出单位,故B错误;CD.力是改变物体运动状态的原因,维持物体运动的原因是物体的惯性,故C错误,D正确。4、D【解析】当圆盘转速加快到两物体刚要发生滑动时,A物体靠细线的拉力与圆盘的最大静摩擦力的合力提供向心力做匀速圆周运动,B靠指向圆心的静摩擦力和拉力的合力提供向心力,所以烧断细线后,A所受最大静摩擦力不足以提供其做圆周运动所需要的向心力,A要发生相对滑动,离圆盘圆心越来越远,但是B所需要的向心力小于B的最大静摩擦力,所以B仍保持相对圆盘静止状态,做匀速圆周运动,故D正确,ABC错误.故选D.5、D【解析】
A、电荷做曲线运动,电场力与速度方向不在同一直线上,应指向轨迹弯曲的内侧,不可能沿轨迹的切线方向,则场强也不可能沿轨迹的切线方向.故A错误.
B、负电荷所受的电场力方向与场强方向相反,图中电场力方向与速度方向的夹角为锐角,电场力做正功,电荷的速率增大,与题不符.故B错误.
C、图中场强方向指向轨迹的内侧,则电场力指向轨迹的外侧,电荷的轨迹应向上弯曲,不可能沿如图的轨迹运动.故C错误.
D、图中场强方向指向轨迹的外侧,则电场力指向轨迹的内侧,而且电场力方向与电荷的速度方向成钝角,电场力做负功,电荷的速率减小,符合题意.故D正确.6、C【解析】A项:B、A分别为同一传动装置前轮和后轮边缘上的一点,所以VA=VB,即,故A错误;B项:因为rA:rB=1.5:1=3:2,由V=ωr可知ωA:ωB=2:3,故B错误;C项:由可知,周期之比等于角速度反比,即,故A正确;D项:由公式可知:,故D错误。二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、BC【解析】
AB.由图可知,当斜面的倾角为90°时,位移为1.80m;则由竖直上抛运动规律可知;解得当时,由动能定理可得解得A正确B错误;C.根据动能定理得解得式中有当,即时;此时位移最小,,C正确;D.若时,物体受到的重力的分力为,摩擦力一般认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力;故小球达到最高点后,不会下滑,D错误.故选BC。8、BC【解析】
为便于测量合外力的大小,甲图通过钩码的总质量对应的重力即为合外力,而乙图是力传感器的示数,丙图则是测力计的2倍,因此它们都必须平衡摩擦力,故A错误,B正确;由于甲图通过钩码的总质量对应的重力即为合外力,因此三组实验中只有甲需要满足所挂钩码的总质量m远小于小车的总质量M的条件,故C正确,D错误.9、AD【解析】本题考查点电荷的电场线特点.电场线从正电荷或无穷远出发,终止于负电荷或者无穷远,所以a应为正电荷b为负电荷,故A选项正确.电场线越密集,场强越大,故C选项错误.沿电场线方向电势逐渐降低,故D选项正确.本题难度较低.10、AB【解析】
以A、B两物体组成的系统作为研究对象,受力分析如图1所示.水平方向,竖直方向:,因为细线与水平地面的夹角减小,增大,减小,将减小,将增大,所以细线所受拉力减小,地面受到的压力增大,A正确D错误;以物体A为研究对象,受力分析如图2所示,竖直方向:,减小,减小,所以增大,B正确;以B为研究对象,在水平方向上由力的平衡可得,A物体所受摩擦力不变,C错误;【点睛】在解析力的动态平衡问题时,一般有两种方法,一种是根据受力分析,列出力和角度三角函数的关系式,根据角度变化进行分析解题,一种是几何三角形相似法,这种方法一般解决几个力都在变化的情况,列出力与三角形对应边的等式关系,进行解题分析三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、17.11.4020.0【解析】(1)根据图甲所示实物电路图作出实验电路图如图所示:(2)由图示电阻箱可知,电阻箱示数为:;的读数为时,由图示电压表可知,则的读数应该为,电路电流,得定值电阻;(3)由图示电路图可知,在闭合电路中,电源电动势:,则,由图(A)所示图象可知,电源电动势:;在闭合电路中,,则,由图(B)所示图象可知,,电源内阻:.12、1.72m/s21.41m/s2.91cm【解析】
根据题意可知:每相邻两个计数点间还有4个点没有画出,因此计数点之间的时间间隔为:,,
根据匀变速直线运动推论可得:;根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,因此有:;根据题意可知:,,则:.【点睛】能够知道相邻的计数点之间的时间间隔,利用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用
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