2025届闽粤赣三省十二校物理高一第一学期期中统考模拟试题含解析

2025届闽粤赣三省十二校物理高一第一学期期中统考模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、如图，光滑圆轨道固定在竖直面内，一质量为m的小球沿轨道做完整的圆周运动.已知小球在最低点时对轨道的压力大小为N1，在高点时对轨道的压力大小为N2.重力加速度大小为g，则N1A．3mgB．4mgC．5mgD．6mg2、物体由A沿直线运动到B，前一半时间是速度为V1的匀速运动，后一半时间是速度为V2的匀速运动，则在整个运动的时间内的平均速度是()A．B．C．D．3、火车从甲站出发，沿平直铁路做匀加速直线运动，紧接着又做匀减速直线运动，到乙站恰好停止．在先、后两个运动过程中A．火车的位移一定相等B．火车的加速度大小一定相等C．火车的平均速度一定相等D．所用的时间一定相等4、在粗糙的水平面上，用与水平方向成θ角斜向下的力F推物体，使物体产生的加速度为a，撤掉F，改用F1=Fcosθ的水平力推物体，则物体产生的加速度A．仍为a B．大于aC．小于a D．无法确定5、A、B、C三个物体从同一点出发，沿着一条直线运动的位移﹣时间图象如图所示，下列说法中正确的是（）A．A物体做曲线运动B．B物体做匀加速直线运动C．三个物体在时间内的平均速率D．三个物体在时间内的平均速度6、如图所示，两个物块P和Q叠放在一起，静止在水平桌面上，在下列各对力中属于作用力和反作用力的是（）A．P所受的重力和P对Q的压力B．Q对桌面的压力和Q对P的支持力C．Q所受的重力和Q对P的支持力D．P对Q的压力和Q对P的支持力7、长为L的软项链两端拴着甲乙两球，某同学用手拿着甲球站在三楼阳台上，由静止释放甲球让项链下落，如果站在四楼阳台上重复上述实验，不计空气阻力，则两次甲、乙两球相继落地的()A．速度平方之差不变 B．速度之差不变C．位移之差不变 D．时间之差不变8、力的合成和分解在生产生活中有着重要的作用，下列说法中正确的是A．两位同学提一桶水保持静止状态的时候，不管两个同学胳膊夹角多大，两个“提力”的合力不变B．高大的桥要建很长的引桥，减小斜面的倾角，是为了减小汽车重力沿桥面向下的分力，达到行车方便和安全的目的C．运动员做引体向上（缓慢上升）动作时，双臂张开很大的角度时要比双臂竖直平行时觉得手臂用力大，是因为张开时手臂产生的合力增大的缘故D．幼儿园的滑梯很陡，是为了增加小孩滑滑梯时受到的重力，使小孩下滑得更快9、历史上有些科学家曾把在相等位移内速度变化相等的单向直线运动称为“匀变速直线运动”（现称“另类匀变速直线运动”）“另类加速度”定义为A=v-v0x，其中v0和v分别表示某段位移x内的初速和末速.A＞0表示物体做加速运动，A＜0物示物体做减速运动.A．若A不变，则a也不变B．若A＞0且保持不变，则a逐渐变大C．若A不变，则物体在中间位置处速度为vD．若A不变，则物体在中间位置处速度为v10、如图所示，绳下吊着一个铁球，则球对绳有弹力，绳对球也有弹力，关于两个弹力的产生，下述说法中正确的是（）A．球对绳的弹力，是球发生形变产生的，弹力作用于绳上B．球对绳的弹力，是绳发生形变产生的，弹力作用于绳上C．绳对球的弹力，是绳发生形变产生的，弹力作用于球上D．绳对球的弹力，是球发生形变产生的，弹力作用于球上11、如图所示是骨折病人的牵引装置示意图．绳的一端固定，绕过定滑轮和动滑轮后挂着一个重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的脚，整个装置在同一竖直平面内，为了使脚所受的拉力增大，可采取的方法是A．只增加绳的长度B．只增加重物的质量C．只将两定滑轮的间距变大D．只将病人的脚向左移动远离定滑轮12、如图所示，一个物体静止放在倾斜为的粗糙木板上，在木板的倾角从0°缓慢增大到90°的过程中，则下列说法中正确的有（）A．物体所受的支持力逐渐增大B．物体的加速度先不变后增大C．物体所受的摩擦力先增大后减小D．物体所受的重力、支持力和摩擦力这三个力的合力不变二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）学生课外实验小组使用如图所示的实验装置测量重力加速度大小。实验时，他们先测量分液漏斗下端到水桶底部的距离s；然后使漏斗中的水一滴一滴地下落，调整阀门使水滴落到桶底发出声音的同时，下一滴水刚好从漏斗的下端滴落；用秒表测量第1个水滴从漏斗的下端滴落至第n个水滴落到桶底所用的时间t。（1）重力加速度大小可表示为g=______（用s、n、t表示）；（2）如果某次实验中，s=0.90m，n=30，t=13.0s，则测得的重力加速度大小g=_______m/s2；（保留2位有效数字）（3）写出一条能提高测量结果准确程度的建议：_________________。14、（10分）做“验证力的平行四边形定则”实验时，其中的三个步骤是：①在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点和两弹簧测力计的读数F1和F2②在纸上根据F1和F2的大小，应用平行四边形定则作图求出合力F③只用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两个弹簧测力计一起拉时相同，记下此时弹簧测力计的读数F′和细绳的方向。（1）以上三个步骤中均有疏漏，请找出并更正在①中______在②中______在③中______

（2）本实验采用的科学方法是_____________（填字母代号）A．理想实验法

B．等效替代法C．控制变量法

D．建立物理模型法（3）某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验时，根据测量结果在白纸上画出如图所示的图，其中O为橡皮筋与细绳的结点。图中的_____是F1和F2的合力的理论值；_______是F1和F2的合力的实际测量值。三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）为了测定气垫导轨上滑块的加速度，滑块上安装了宽度为1．0cm的遮光板，如图所示，滑块在牵引力作用下先后匀加速通过两个光电门，配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间为Δt1=0.30s，通过第二个光电门的时间为Δ（1）滑块的加速度多大？（2）两个光电门之间的距离是多少？16、（12分）游船从某码头沿直线行驶到湖对岸，小明对过程进行观测，记录数据如下表：(1)求游船匀加速运动过程中加速度大小a1及位移大小x1；(2)求游船在整个行驶过程中的平均速度大小。17、（12分）一个滑雪的人，从85m长的山坡上匀变速直线滑下，初速度是1.8m/s，末速度是5.0m/s，他通过这段山坡需要多长时间？

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、D【解析】试题分析：在最高点，根据牛顿第二定律可得N2+mg=mv22r考点：考查机械能守恒定律以及向心力公式【名师点睛】根据机械能守恒定律可明确最低点和最高点的速度关系；再根据向心力公式可求得小球在最高点和最低点时的压力大小，则可求得压力的差值．要注意明确小球在圆环内部运动可视为绳模型；最高点时压力只能竖直向下．2、A【解析】在整个运动的时间内的平均速度，故A正确，BCD错误；故选A。3、C【解析】

ABD．设火车最大的速度为v。由题：火车匀加速直线运动的初速度与匀减速直线运动的末速度均为零，匀加速直线运动的末速度与匀减速直线运动的初速度均为v，没有其他条件，无法研究前后两个运动过程的位移关系、加速度关系和时间关系。故ABD错误。C．匀加速直线运动过程的平均速度，匀减速直线运动过程的平均速度，所以在先、后两个运动过程中火车的平均速度一定相等。故C正确。4、B【解析】

用与水平方向成角斜向下方的力F推物体时，F有向下的分力，故摩擦力等于，当用的水平力推物体时摩擦力为，由牛顿第二定律即可比较加速度的大小．【详解】用与水平方向成角斜向下方的力F推物体时，F有向下的分力，故摩擦力等于，由牛顿第二定律得：；当用的水平力推物体时摩擦力为，由牛顿第二定律得：；比较得；故选B．【点睛】分析两种情况下物体的受力情况，得出两种情况下的摩擦力大小关系，再根据牛顿第二定律比较加速度的大小，学生特别容易犯的错误就是认为两种情况下摩擦力不变．5、D【解析】图象只能表示直线运动，故A表示有往返运动的直线运动，A错误；B的速度是恒定的，故B做匀速直线运动，B错误；由图可知，A的路程最大，B与C的路程相同，时间相同，平均速率等于路程除以时间，故A的平均速率最大，B、C的平均速率相等，C错误；由图可知，三个物体的位移相同，时间相同，平均速度等于位移除以时间，故三个物体的平均速度一定相同，D正确；选D．【点睛】平均速率等于路程除以时间，平均速度等于位移除以时间．6、D【解析】

A.

P所受到的重力的施力物体是地球，P对Q的压力施力物体是P，两个力不是作用力与反作用力，故A错误；B.

Q对桌面的压力施力物体是Q，Q对P的支持力施力物体也是Q，两个力不是作用力与反作用力，，故B错误；C.

Q所受到的重力的施力物体是地球，Q对P的支持力施力物体是Q，两个力不是作用力与反作用力，故C错误；D.

P对Q的压力和Q对P的支持力，它们是两个物体之间的相互作用力，是一对作用力和反作用力，故D正确。故选：D.7、AC【解析】

A、设任一层阳台离地面的高度为h，甲球和乙球落地速度分别为v甲和v乙，则：=2gh，=2g（h-L），-=2gL，故A正确.B、v甲=，v乙=，速度之差v甲-v乙=-当h增大时，速度之差变小，故B错误.C、甲、乙两球位移之差不随阳台高度h而变化，都等于L，故C正确.D、设甲球和乙球落地用的时间分别为t1和t2，则有：h=g，h-L=g，时间之差t=t1-t2=-当h增大时，t变小，故D错误.故选A、C.8、AB【解析】

两位同学提一桶水保持静止状态的时候，不管两个同学胳膊夹角多大，两个“提力”的合力总是与水桶的重力等大反向，保持不变，选项A正确；高大的桥要建很长的引桥，减小斜面的倾角，是为了减小汽车重力沿桥面向下的分力，达到行车方便和安全的目的，选项B正确；运动员做引体向上（缓慢上升）动作时，双臂张开很大的角度时要比双臂竖直平行时觉得手臂用力大，是因为张开时手臂产生的合力一定的情况下，张角越大，分力越大的缘故，选项C错误；幼儿园的滑梯很陡，是为了增加小孩滑滑梯时重力沿斜面方向向下的分力的大小，使小孩下滑得更快，选项D错误；故选AB.9、BD【解析】

解答本题的关键是：充分理解题目所提供信息的物理意义，将A=v-v0x【详解】A、B项：若A不变，有两种情况一是：A＞0，在这种情况下，相等位移内速度增加量相等，所以平均速度来越大，所以相等位移内用的时间越来越少，由a=v-v0t可知，a越来越大；第二种情况A＜0，相等位移内速度减少量相等，平均速度越来越小，所以相等位移内用的时间越来越多，由a=v-vC、D项：因为相等位移内速度变化相等，所以中间位置处位移为s2，速度变化量为v-v02所以此位置的速度为v0故应选：BD。【点睛】本题属于信息给予题，正确应用所给信息是解题关键，如本题中根据题意可知“另类匀变速直线运动”中速度是随位移均匀增加的。10、AC【解析】

直接接触，且发生形变的物体间存在弹力；弹力总是与接触面垂直，指向受力物体．【详解】A、B、球对绳的弹力，是球发生形变产生的，弹力作用于绳上，故A正确，B错误；C、D、绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向，绳对球的弹力，是绳发生形变产生的，弹力作用于球上，故C正确，D错误；故选AC.【点睛】能够利用弹力的条件判断物之间有无弹力．知道弹力的产生是由于施力物体发生形变而产生的．11、BD【解析】试题分析：对与滑轮接触的一小段绳子受力分析，如图受到绳子的两个等大的拉力解得，只增加绳的长度，不会改变角度θ，故不会改变力F；A错误；减小角θ或者增大m可以增大F；B正确；脚向左移动，会减小角θ，会增加拉力；D正确；由几何关系可知，两个滑轮间距增大，会增加角θ，故拉力F会减小；C错误；故选BD考点：考查力的合成与分解点评：难度中等，解决本题首先要进行受力分析，找到影响拉力的因素，列出表达式，根据几何关系进行分析12、BC【解析】

A、C、物体受力如图：物块先静止在木板上根据平衡条件得：支持力N=Gcosθ，当θ增大时，N减小；此后物体在斜面上加速下滑，N=Gcosθ，随θ增大，N继续减小；故A错误.B、D、物体静在木板合力为零，而加速时由牛顿第二定律，故物体的加速度先为零保持不变，后逐渐增大；故B正确，D错误.C、最初静止时的摩擦力为f=Gsinθ，运动的滑动摩擦力，则随着θ增大，静摩擦增大，后滑动摩擦力逐渐变小；C正确.故选BC.【点睛】本题动态平衡问题和牛顿第二定律求加速度问题，采用数学上函数法分析支持力和摩擦力的变化，也可以运用图解法分析.二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、2n2st29.6适当增大【解析】

（1）根据自由落体运动的位移与时间关系h=12gT2，则有g=（2）将s=0.90m，n=30，t=13.0s，代入数据，解得g=9.6m/s14、还应该记下两根细线的方向在纸上根据F1和F2的大小和方向使橡皮条与细线的结点仍然到O点BFF【解析】

（1）[1]还应该记下两弹簧测力计F1和F2的方向,以方便画力；[2]在画力时要知道力的大小与方向，所以在纸上根据F1和F2的大小和方向画平行四边形；[3]使橡皮条与细线的结点仍然到O点，确保第一次两弹簧秤拉的效果与一个弹簧秤拉的效果相同；（2）[4]合力与分力是等