2025届上海市闵行区高一物理第一学期期中考试试题含解析

2025届上海市闵行区高一物理第一学期期中考试试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、下列图像中表示匀速直线运动的是（）A． B．C． D．2、一物体从离地面H高处自由下落，下落位移为h时，物体的速度恰好是它着地时速度的一半，则h等于()A．H/2B．H/3C．H/4D．H/53、在做“验证力的平行四边形定则”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点，以下操作正确的()A．同一次实验过程中，O点位置允许变动B．实验中，弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计的刻度C．实验中，先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一个弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点D．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间的夹角应取90°，以便于算出合力的大小4、一辆汽车沿直线运动，以速度v行驶了2/3的路程，接着以20km/h的速度行驶，后又以36km/h的速度返回原处，则全程中的平均速度是（）A．24km/h B．0C．36km/h D．48km/h5、下列关于质点的说法中，正确的是（）A．体积很小的物体都可以看成质点B．质量很小的物体都可以看成质点C．只有低速运动的物体才能看做质点，高速运动的物体不能看做质点D．不论物体质量多大，只要物体尺寸对所研究问题没有影响或影响可以忽略，都可以看成质点6、匀速前进的车厢顶部用细线竖直悬挂一小球，如图所示，小球下方与一光滑斜面接触，关于小球的受力，说法正确的是（）A．重力和细线对它的拉力 B．重力、细线对它的拉力和斜面对它的弹力C．重力和斜面对它的支持力 D．细线对它的拉力和斜面对它的支持力7、如图甲所示，笔记本电脑底座一般设置有四个卡位用来调节角度．某同学将电脑放在散热底座上，为了获得更好的舒适度，由原卡位1调至卡位4(如图乙)，电脑始终处于静止状态，则()A．电脑受到的支持力变大B．电脑受到的摩擦力变大C．散热底座对电脑的作用力的合力不变D．电脑受到的支持力与摩擦力两力大小之和等于其重力8、下列说法中可能的是（）A．物体的速度增大而加速度减小B．物体的速度减小而加速度增大C．物体的加速度增大而速度保持不变D．物体的速度增大而加速度为09、一个物体做匀变速直线运动,当t=0时,物体的速度大小为14m/s,方向向东;当t=3s时,物体的速度大小为8m/s,方向仍向东．当t为多少时,物体的速度大小变为2m/s()A．6s B．5s C．7s D．8s10、如图所示为甲、乙两质点从同一地点同时开始运动的位移－时间图象(x－t图象)，由图象可以看出()A．0～6s时间内，甲质点先沿正方向做直线运动，后沿负方向做直线运动B．0～6s时间内，乙质点先沿正方向做加速运动，后沿负方向做减速运动C．0～6s时间内，乙的速度始终小于甲的速度D．0～3s时间内，当甲质点的速度为10m/s时，甲、乙两质点之间的距离最大11、一质点做匀加速直线运动，第3s内的位移是2m，第4s内的位移是2.5m，那么以下说法中正确的是()A．这2s内平均速度是2.25m/s B．第3s末瞬时速度是2.25m/sC．质点的加速度是0.125m/s2 D．质点的加速度是0.5m/s212、为提高百米赛跑运动员的成绩，教练员分析了运动员跑百米全程式的录像带，测得：运动员在前7s跑了61.6m，跑到终点共用10.8s，则：（）A．运动员在百米全过程的平均速度大约是9.26m/sB．运动员在前7s的平均速度是8.8m/sC．运动员在7s末的瞬时速度是8.8m/sD．运动员在百米的终点冲刺速度为9.26m/s二．填空题(每小题6分，共18分)13、如图所示为“探究求合力的方法”的实验装置；（1）下列说法正确的是___________A．实验中所用的两根细线越短越好B．弹簧测力计的拉力方向必须与木板平行C．实验中只需记录弹簧测力计拉力的大小D．每次实验中两个分力间的夹角必须大于900（2）本实验采用的科学方法是_______________A．理想实验法B．控制变量法C．等效替代法D．建立物理模型法（3）两弹簧测力计拉力的图示在图中作出，图中方格每边的长度表示0.8N，O是橡皮筋的一个端点，用作图法得到合力的大小为____________N，合力方向与F1方向夹角的正切值为_________________．14、某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时：(1)实验装置如图甲、乙所示，让刻度尺零刻度与弹簧上端平齐,在弹簧下端挂1个钩码,静止时弹簧长度为l1,可读出其示数l1=_____cm.(2)在弹簧下端分别挂2个、3个、4个、5个相同钩码,静止时弹簧长度分别是l2、l3、l4、l5.已知每个钩码质量是50g,挂2个钩码时,弹簧弹力F2=___N(当地重力加速度g=9.8m/s2).(3)某同学使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到在弹性限度内弹力与弹簧总长度的F-l图像，如图所示，根据图像可知___（选填选项前的字母）A．a的原长比b的短B．弹力与弹簧的长度成正比C．a的劲度系数比b的大D．测量同样的力，a的精确度比b的高15、如图是“测定匀变速直线运动加速度”实验中得到的一条纸带，从O点开始每5个点取一个计数点（即每相邻两计数点之间还有四个打印点未画出），打点计时器的电源频率是50Hz，依照打点的先后依次编为1、2、3、4、5、6，量得s1=1.22cm，s2=2.00cm，s3=2.78cm，s4=3.62cm，s5=4.40cm，s6=5.18cm。（1）相邻两计数点间的时间间隔为T=__________s（2）计算小车的加速度大小为a=__________m/s2;（计算结果保留两位有效数字）。（3）打点计时器打计数点3时，小车的速度大小是v=_________m/s。（计算结果保留两位有效数字）,若当时电源实际频率为51赫兹,但仍按频率为50赫兹的时间间隔打一次点计算,则测算出的某时刻速度数值将__________（填“大于”、“小于”或“等于”）实际速度的值。三．计算题(22分)16、（12分）如图所示，小球从竖直砖墙某位置静止释放，用频闪照相机在同一底片上多次曝光，得到了图中1、2、3、4、5…所示小球运动过程中每次曝光的位置．连续两次曝光的时间间隔均为T，每块砖的厚度为h．根据图中的信息，请回答以下问题：(1)位置“1”是小球释放的初始位置吗？并请说出理由．(2)小球下落的加速度是多大？(3)小球在位置“5”的速度多大？17、（10分）在一次警车A追击劫匪车B时，两车同时由静止向同一方向加速行驶，经过30s追上。两车各自的加速度为aA＝12m/s2，aB＝8m/s2，各车最高时速分别为vA＝48m/s，vB＝40m/s，问追上时两车各行驶多少路程？原来相距多远？

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、B【解析】

A.根据图像可知，速度随时间均匀增加，不是匀速直线运动，故A错误。B.位移时间图像斜率不变，速度不变，是匀速直线运动，故B正确。C.加速度不变，则是变速运动，故C错误。D.位移时间图像中平行于横轴的直线表示位置不变，是静止状态，故D错误。2、C【解析】设落地时的速度为v，则有：；当速度为时，则有：，联立得：，选C.3、B【解析】：A、为了使两次拉橡皮筋效果相同，要求两次要将O点拉到同一位置，故A错误；B、实验中为了减小误差，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时为了减小误差，要求视线要正对弹簧秤刻度，故B正确；C、实验中，弹簧的读数大小适当，便于做平行四边形即可，并非要求一定达到最大量程，故C错误；D、实验过程中两弹簧的夹角要适当，并非要求达到90°，非特殊角度也可，故D错误．点评：实验中的具体步骤要本着简单易行，便于操作，有利于减小误差进行，所有操作步骤的设计都是以实验原理和实验目的为中心展开．4、B【解析】

由于平均速度是等于位移与时间的比值，汽车在全程中的位移为零，所以平均速度为零。A.24km/h，与结论不相符，选项A错误；B.0，与结论相符，选项B正确；C.36km/h，与结论不相符，选项C错误；D.48km/h，与结论不相符，选项D错误。5、D【解析】

AB．体积较小、质量很小的物体不一定能看成质点，比如研究原子核的内部结构，原子核不能看成质点．故AB错误．C．低速运动的物体不一定能看成质点，高速运动的物体不一定不能看做质点，物体能否看成质点，关键看物体的大小和形状在所研究的问题中能否忽略．故C错误．D．不论物体的质量多大，只要物体的尺寸对所研究的问题没有影响或影响可以忽略，就可以看成质点．故D正确．故选D．6、A【解析】

对小球受力分析，由于细线是竖直方向拉小球，可知小球在竖直方向受到重力和细线对它的拉力，若存在斜面对它的弹力，由力的分解可知，水平方向合力不为0，不可能静止在斜面上，与题意不符，所以斜面对小球没有弹力，故选A。7、AC【解析】

AB.电脑在散热座上受到重力、散热座的支持力和摩擦力的作用保持平衡状态，受力分析如图，根据平衡状态的条件可得摩擦力大小，支持力大小，当卡位1调至卡位4时，倾角变小，则电脑受到的摩擦力变小，支持力变大，故A正确，B错误CD.支持力与摩擦力的合力始终不变，合力大小等于电脑的重力，但不是电脑受到的支持力与摩擦力的大小之和等于其重力，故C正确；D错误8、AB【解析】

AB．当加速度与速度同向时，物体做加速运动，即使加速度减小，速度仍增大；当加速度与速度反向时，物体做减速运动，即使加速度增大，速度仍减小，故AB可能发生，符合题意；C．加速度是描述速度变化快慢的物理量，加速度增大，则速度变化越来越快，不可能保持不变，故C不可能发生，不符合题意；D．物体的速度增大，则必然存在加速度，故D不可能发生，不符合题意。故选AB。9、AD【解析】物体的加速度，当末速度方向向东时，则，当末速度方向向西时，则，故AD正确，BC错误．故选AD．点睛：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式，注意公式的矢量性，最终末速度方向可能向东、可能向西．10、AD【解析】

A．图象的斜率表示该时刻的速度，由图象可知，甲的速度先为正，后为负，所以甲质点先沿正方向做直线运动，后沿负方向做直线运动，故A正确；B．图象的斜率表示该时刻的速度，由图象可知，乙的速度先为正，后为负，斜率不变，做匀速直线运动，故B错误；CD．刚开始，甲图象的斜率大于乙图象的斜率，一段时间后，甲图象的斜率小于乙图象的斜率，所以甲的速度先大于乙的速度，后小于乙的速度，当速度相等时，相距最远，此时速度为，故C错误，故D正确。11、ABD【解析】

A．依据平均速度公式，故2s内的平均速度=2.25m/s；故A正确；B．第3s末的瞬时速度等于这2s时间内的平均速度，则，故B正确；CD．根据△x=aT2得，质点的加速度，故C错误，D正确；故选ABD。12、AB【解析】

平均速度是表示物体在某段时间内的平均快慢程度的物理量，等于该段时间内总位移与总时间的比值，不同的时间段，平均速度往往不同．【详解】A、运动员在百米全过程的平均速度大约是，故A正确；

B、运动员在前7s的平均速度是，故B正确；

C、瞬时速度是某个时刻的速度，可以用极短时间内的平均速度代替，条件不足，无法求解7s末时刻速度和通过终点的速度，故CD错误．【点睛】本题关键是明确平均速度和瞬时速度的物理意义，平均速度与一段时间或一段位移对应，不同的时间段平均速度通常不同，瞬时速度为某一位置或某一时刻的速度．二．填空题(每小题6分，共18分)13、BC【解析】（1）A、拉橡皮条的细绳要适当长一些，以方便画出力的方向，故A错误；

B、测量力的实验要求尽量准确，为了减小实验中因摩擦造成的误差，操作中要求弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行，故B正确；

C、实验中需记录弹簧测力计拉力的大小和方向还有结点的位置，故C错误；

D、在实验中两个分力的夹角大小适当，且二力的大小要适量大些，这样有利于减小实验中偶然误差的影响，不需要夹角必须大于，故D错误．（2）合力与分力是等效替代的关系，所以本实验采用的等效替代法，故C正确，ABD错误．

（3）以为邻边，作出平行四边形，如图所示，由图可知：合力为；由图可知：合力方向与方向夹角的正切值为：．

点睛：在“验证力的平行四边形定则”实验中，我们要知道分力和合力的效果是等同的，这要求同学们对于基础知识要熟练掌握并能正确应用，加强对基础实验理解．14、（1）25.85（2）0.98N（3）AC【解析】

(1)由图可知，指针在刻度线25.8和25.9之间，估读一位，得到结果25.85cm；（2）弹簧的弹力与挂钩的重力平衡，两个挂钩的重力是2mg，所以弹簧的读数为：F2（3）根据弹簧弹力的大小计算公式：F=kl-l0可知图像与横坐标的交点表示弹簧的原长，所以a的原长小于b的原长，故A对；弹簧的弹力与弹簧的形变量大小成正比，而不是弹簧的长度，故B错；图像的斜率表示劲度系数，所以a的劲度系数大于b的劲度系数，故C对；测量同样的力，劲度系数小的形变量就大，所以精确度就高，即b的精确度高，故D错综上所述本题答案是：（1）25.85（2）0.98N（3）AC15、0.10.800.32小于【解析】

（1）[1]．由于每相邻两计数点之间还有四个打印点未画出，所以相邻的计数点间有5个时间间隔，即T=0.1s；

（2）[2]．根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：s4-s1=3a1T2

s5-s2=3a2T2

s6-s3=3a3T2

为了更加准确的求解加速度，我们对三个加速度取平均值得：即小车运动的加速度计算表达式为：（3）[3][4