专项07 跨学科试题

专项07跨学科试题类型一跨学科·语文1.(2022重庆中考B卷)成语蕴含丰富的中华文化。下列成语的本义一定体现化学变化的是()A.盲人摸象 B.南辕北辙 C.火中取栗 D.绳锯木断2.(2023山东五莲期中)中华传统文化博大精深。下列涉及化学变化的是()A.风雨送春归，飞雪迎春到。《卜算子·咏梅》B.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。《望庐山瀑布》C.贾不假，白玉为堂金作马。《红楼梦》D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。《无题》3.(2022四川成都锦江一模)诗人陆游的笔记中记载：“书灯勿用铜盏，惟瓷盏最省油，蜀中有夹瓷盏……可省油之半”“一端作小窍，注清冷水于其中，每夕一易之”，夹瓷盏被称为省油灯，用棉绳作炷(灯芯)，上层盏盛油，下层盏盛水。其结构示意图如图所示：(1)图中属于可燃物的是。(2)省油灯的原理是：油燃烧放热，上层盏内油温，下层盏内水吸热，减少油的，以达到省油的目的。(3)“注清冷水于其中，每夕一易之”，说明下层盏中的水不断减少。对该现象的微观解释正确的是(多选，填字母序号)。a.水分子受热分解 b.水分子不断运动 c.水分子间间隔变大 d.水分子数目减少4.白居易在《卖炭翁》中写道：“卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑……。”烧制木炭的过程如图所示：砍伐树木→晾干木材→放入窑中燃烧→密封窑口→冷却后从窑中取出(1)从燃烧的条件分析，“炭”属于。(2)木材放入窑中时要一层层呈“井”字形堆放，从燃烧角度分析这样做的目的是。(3)窑中木材燃烧到一定程度就封闭窑口使火焰熄灭，利用余热使木材继续炭化，其灭火原理是。(4)竹炭的吸附能力是木炭的五倍以上，其主要成分——竹炭纤维的化学式可表示为(C6H10O5)n，竹炭纤维分子中碳、氢、氧的原子个数比为。

类型二跨学科·物理5.(2022浙江杭州中考)汽车开动和人的生命活动都需要能量，能量是各种运动的量度。给汽车开动和人的生命活动提供能量的两个过程如图所示，下列分析错误的是()A.都通过剧烈的氧化反应释放出能量 B.都将化学能转化为其他形式的能C.都参与自然界的碳循环和氧循环 D.都遵循能量的转化和守恒定律6.如图是“测定空气中氧气含量”的两个实验装置，下列说法不正确的是() a bA.装置a中的气球先变瘪后膨胀B.装置a用凸透镜会聚太阳光C.装置b可测得进入集气瓶中水的体积D.将装置b中的红磷换成炭粉也可得出正确结果7.(2023河北青县四中月考)铁丝不能在空气中燃烧，铁丝绒(由比头发丝还细的铁丝组成)连接到电路中后，闭合开关，发现铁丝绒在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体。如图是铁丝绒在锥形瓶中燃烧的实验。请回答下列问题：(1)铁丝绒燃烧的化学方程式为。(2)锥形瓶中水的作用是。(3)实验过程中气球的变化情况是。(4)铁丝不能在空气中燃烧，铁丝绒可以在空气中燃烧，说明燃烧与有关。类型三跨学科·生物8.(2023河南鹿邑月考)数十亿年来，地球大气的成分发生了很大变化。下表是远古原始大气和目前空气的主要成分。原始大气的主要成分氢气、甲烷、一氧化碳、二氧化碳等目前空气的主要成分氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气、稀有气体等(1)原始大气是指绿色植物出现以前的大气。假如把现代的人或动物放到原始大气中，你认为他们(填“能”或“不能”)生存，原因是。(2)绿色植物出现以后，原始大气中的CO2逐渐减少，同时O2逐渐增加，其原因是。9.(2023浙江余姚期中)2022年北京举办了第24届冬季奥林匹克运动会，冬奥会标志性场馆“冰丝带”利用无处不在的“空气能”为3000m2场馆供暖，从而实现每年减排二氧化碳160t，进而可缓解的环境问题是。如图是小科验证该问题的实验装置，在(填“阳光”或“黑暗”)环境中一段时间后，可观察到水柱向(填“左”或“右”)移动。

10.阅读下面科普短文。14C呼气试验是临床检测幽门螺旋杆菌感染的一种方法。被检测者空腹口服一粒14C尿素胶囊，静坐20min后，用一次性吹气管向二氧化碳吸收剂中吹气，再将吹气完的样品交给医生做检测。如果胃内有幽门螺旋杆菌，其产生的尿素酶会催化尿素迅速水解成铵根离子和含14C的碳酸氢根，最终反应生成氨气(NH3)和含14C的二氧化碳，后者经肺呼出，收集呼气标本并检测其中是否存在放射性元素14C，便可判断有无幽门螺旋杆菌。幽门螺旋杆菌的传染力很强，可通过手、不洁食物、不洁餐具等途径传染，其在水中也可以存活，所以，日常饮食要养成良好的卫生习惯，预防感染。依据文章内容回答下列问题。(1)14C是一种放射性原子(质子数为6，中子数为8)，14C的核外电子数为。(2)文中含有14C元素的物质有(任写两种)。(3)预防幽门螺旋杆菌感染的有效措施是。

专项07跨学科试题答案全解全析1.C物质燃烧，有新物质生成，属于化学变化；其他变化过程都没有新物质生成，属于物理变化。2.D“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”过程中有新物质生成，涉及化学变化；其他过程中都没有新物质生成，涉及物理变化。3.(1)炷、油(2)升高挥发(3)bcd解析(1)炷、油都属于可燃物。(2)油燃烧放热，上层盏内油温升高，下层盏内水吸热，减少油的挥发，以达到省油的目的。4.(1)可燃物(2)使木材与氧气的接触面积更大，燃烧更旺(3)隔绝氧气(或空气)(4)6∶10∶5解析(1)炭能够燃烧，从燃烧的条件分析，“炭”属于可燃物。(2)木材放入窑中时要一层层呈“井”字形堆放，目的是使木材与氧气的接触面积更大，燃烧更旺。(3)窑中木材燃烧到一定程度就封闭窑口使火焰熄灭，其灭火原理是隔绝氧气或空气。(4)根据竹炭纤维的化学式，可知其分子中碳、氢、氧的原子个数比为6∶10∶5。5.A人的呼吸作用是缓慢氧化；燃烧和呼吸作用都将化学能转化为其他形式的能；汽油燃烧将氧气转化为二氧化碳，呼吸作用将氧气转化为二氧化碳，两个过程都参与自然界的碳循环和氧循环；化学变化都遵循能量的转化和守恒定律。6.D碳在空气中燃烧生成二氧化碳气体，无法测得氧气含量。7.(1)3Fe+2O2Fe3O4(2)防止铁燃烧生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底(3)先膨胀后缩小(4)可燃物接触面积解析(1)铁丝绒燃烧生成四氧化三铁。(2)锥形瓶中水的作用是防止铁燃烧生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底。(3)铁燃烧放热，温度升高，瓶内气压增大，气球膨胀；完全反应后氧气被消耗，温度逐渐降低至室温，瓶内气压减小，气球缩小。8.(1)不能原始大气中含有有毒气体且不含有氧气(2)绿色植物的光合作用消耗二氧化碳并产生氧气解析(2)绿色植物的光合作用消耗二氧化碳产生氧气，故绿色植物出现以后，原始大气中的二氧化碳逐渐减少，氧气逐渐增加。9.温室效应阳光左解析减排二氧化碳能减缓温室效应加剧；实验应该在阳光下进行，二氧化碳会产生温室效应，故盛有二氧化碳的集气瓶内温