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2/2收集整理,仅供参考2023年中山市广大汇翠学校教师招聘笔试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.“给学生一杯水,自己得有一桶水”,体现了对教师哪方面的职业角色期待()。A.先进的教育理念B.终身学习的意识C.崇高的职业道德D.渊博的专业知识【答案】:D2.当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的()。A.准备律B.效果律C.动机律D.练习律【答案】:B3.以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于()。A.社会发展内驱力B.自我提高内驱力C.认知内驱力D.附属内驱力【答案】:B4.教师上课前,先要引导学生温习上节课学过的相关内容再进行新知识的学习。这种做法遵循的迁移理论是()。A.认知结构的迁移观B.形式练习说C.相同要素说D.关系说【答案】:A5.常常用电吹风来吹头发,却没想过用它烘干潮湿的衣服,这种情况属于()。A.原型启发B.思维定势C.酝酿效应D.功能固着【答案】:D6.《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,是要求教学中贯彻()原则。A.因材施教B.循序渐进C.直观性D.启发性【答案】:D7.“建国君民,教学为先”反映的关系是()。A.教育与政治B.教育与文化C.教育与军事D.教育与环境【答案】:A8.标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业()。A.结构的测验B.成就水平的测验C.智力发展的测验D.能力形成的测验【答案】:B9.在古代教育中,教学组织的基本形式是()。A.班级授课制B.现场教学C.复式教学D.个别教学【答案】:D10.“汉代教育家董仲舒在其《对贤良策》中,总结中国教育发展的历史经验,向汉武帝提出建议:“古之王者明于此,是故南面而治天下,莫不以教化为大务。”从作用对象看体现了教育的()功能。A.正向功能B.社会功能C.个体功能D.负向功能【答案】:B11.我国和世界教育史上最早的较系统完整地论述了教育与教学的地位和作用,并提出了“长善教失”等教学原则和方法的著作是()。A.《大学》B.《孟子》C.《学记》D.《论语》【答案】:C12.“教育万能”论的代表是()。A.柏拉图B.洛克C.孟子D.荀子【答案】:B13.我国古代很早就有把课内活动与课外活动结合起来的思想,下列选项中表达了这一思想的是()。A.安其学而亲其师,乐其友而信其道B.时教必有正业,退息必有居学C.发然后禁,则扞格而不胜D.道而弗牵,强而弗抑,开而弗达【答案】:B14.本义教育起源论有4种代表性观点,下面不正确的是()。A.民族文化起源论B.生物起源论C.心理起源论D.劳动起源论【答案】:A15.学习的主体是()。A.家长B.学校C.学生D.教师【答案】:C16.把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是()。A.赫尔巴特B.凯洛夫C.杜威D.夸美纽斯【答案】:A17.《为人民服务》是毛泽东同志在一次追悼会上的讲话,这次追悼会是为了纪念()。A.雷锋B.白求恩C.刘胡兰D.张思德【答案】:D18.交往是人类特有的存在方式和活动方式。它指的是()A.人与人之间的经济、政治、思想文化交往的总和B.社会与自然之间的相互依赖形式C.人与自然界之间的物质变换活动D.历史主体与历史客体的相互作用形式【答案】:A19.“塞翁失马,焉知非福”,这句话对我们辩证对待人生矛盾的启示是()。A.不要拘泥于个人利益的得失B.不要满足于一时的得失C.不要惧怕一时的得失D.要树立正确的幸福观【答案】:C20.秋千的吊绳有些磨损。在摆动过程中,吊绳最容易断裂的时候是秋千:()。A.摆到最高点时B.摆到最低点时C.在下摆过程中D.在上摆过程中【答案】:B21.下列关于医学常识的表述错误的是()。A.血小板在止血过程中起着重要作用B.糖尿病是一种常见的内分泌代谢障碍疾病C.动脉血液呈暗红色D.O型血可以输给任何血型的人【答案】:C22.中国神话传说“夸父逐日”的故事中,夸父与太阳竞跑,一直追赶到太阳落下的地方,他感到口渴,想要喝水,喝干了黄河和()的水。A.淮河B.渭河C.珠江D.辽河【答案】:B23.何某因喝醉酒躺在路边,很多路人在一旁围观,曾某假装去扶何某,然后飞快地拿走何某口袋里的钱包,曾某的行为构成了()。A.诈骗罪B.抢劫罪C.盗窃罪D.抢夺罪【答案】:C24.“管理的特点就是变革——迅速地、不断地、根本地变革”是在描述管理的()。A.二重性B.组织性C.目标性D.创新性【答案】:D25.“爬”进车厢、“蜗”在角落,特别是绿皮车上与______一样让旅客透心凉的服务,都意味着对旅客作为消费者权利的________。春运的现实与让人们有尊严地踏上回家路的____,仍然存在不小的差距。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.气温B.冬季C.冬季D.气温【答案】:D26.我们也许已经开始后悔,未能把过去那些珍贵的生活片段保存下来,殊不知,多少年后,我们又会后悔今天。如果有一天,我们突然发现,投身再大的事业也不如把自己的人生当作一个事业,聆听再好的故事也不如把自己的人生当作一个故事,我们一定会动手动笔,做一点有意思的事情。不妨把这样的事情称之为“收藏人生的游戏”。让今天收藏昨天,让明天收藏今天,在一截一截的收藏中,原先的断片连成了长线,原先的水潭连成了大河,而大河,就不会再有腐臭和干涸的危险。“不妨把这样的事情称之为‘收藏人生的游戏’”,其中“这样的事情”指代的是:A.停下来聆听自己的故事B.在生活中寻找有意思的事情C.把生活中珍贵的片段记录下来D.把自己的人生当作事业【答案】:C27.灰色是一种朴素又优雅的颜色,远远看去它好像并不出众,但当你走近时,你会感到那种()的优雅品位。填入括号部分最恰当的一项是()。A.不言而喻B.不可理喻C.难辨难分D.难以言传【答案】:D28.在二十世纪灿若星河的学术大师当中,季羡林是比较_______的一个,他既没有家学渊源,也没有_______的家族背景,只不过是个普普通通的农家子弟,但却从老家的田间地头一路走来,走上了学术巅峰,期间的曲曲折折也颇______。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.突出雄厚引人注目B.特殊良好引人人胜C.特别显耀回味无穷D.奇特显赫耐人寻味【答案】:D29.中国的沙漠的确为世界上的科学家提供了与火星环境最为相似的实验室。科学家们已经去过了地球上最为寒冷的南极洲,也去过了地球上最为干燥的智利阿塔卡马沙漠,但他们真正需要的是将这两者结合起来的极端环境。这段文字的主要意思是()。A.中国沙漠为外星研究提供理想场所B.中国沙漠比南极洲更适合进行生物研究C.具有最极端的环境是中国沙漠的主要特点D.科学家为何选择中国沙漠作为研究对象【答案】:A30.政府对公共风险实行管制,区别于其他社会事物的最大特点在于“决策于未知之中”。不确定性的存在,为风险管制的决策与实施增加了难度。鉴于此,风险管制者应该通盘考虑科学因素、经济因素、政治因素和法律因素,忽视其中任何一项因素,都可能导致管制失灵。上述文字中,作者意在表明()。A.公共风险管制的复杂性B.公共风险管制的多变性C.公共风险管制的不可控性D.公共风险管制的重要性【答案】:A31.从创新的角度来看,空间站的建设不仅彰显了探索未知的情怀,更重要的是占据未来数十年乃至更长时间的科技制高点。中国载人航天近30年的发展历程,不仅有空间站和航天技术自身的飞跃,还带动众多科学和工程技术领域的进步和突破,带来了航天成果造福社会和普通人的无数美好场景。正因如此,建成和运营的中国空间站将成为一个国家太空实验室,在如此独特环境下的太空科学技术实验平台上,全世界的科学家都将有机会用珍贵的太空资源致力于科学发现,运用中国的空间站造福人类。
这段文字意在说明中国空间站:A.彰显了我国航天人强烈的创新意识B.致力于提升我国航天科学应用效益C.将带动科学领域进步进而造福人类D.成为我国科技事业国际合作新起点【答案】:C32.相关研究表明,(()):由于气候变暖,中国冬小麦的安全种植北界已由长城沿线向北扩展了1至2个纬度;华北地区冬小麦正由冬性向半冬性过渡,东北地区粮食产量显著提高,水稻面积和总产量迅速增加;喜温作物玉米目前已经成为中国第一大作物。除了利好消息,气候变化也有不利影响:各种极端天气事件增多,各种病虫害危害加重,都会导致农业减产。填入划横线部分最恰当的一句是()A.各种气象灾害对农业生产的影响日益突出B.气候变化给中国农业带来的影响以好处居多C.气候变暖对农业的影响并不像想象的那么悲观D.中国主要农作物的种植面积正在日益扩大【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.以下属于捷克教育家夸美纽斯的教师职业道德思想的是()。A.认为教师职业伟大而光荣B.教师应当努力提高知识素养C.教师要如慈父一般爱护儿童,和善愉快地传授知识D.教师要充分了解自己职业的社会意义,加强道德修养【答案】:ABCD34.感觉适应是()心理现象A.两种刺激同时作用时引起的B.感受性发生了变化的C.刺激物持续作用引起的D.刺激作用停止后出现的【答案】:BC35.陶行知是中国创造教育的先驱,提出教师的责任不在教,而在教学生学,提出了“六大解放”,概括性地指出创新的前提是要解放人,要求解放儿童的()。A.双手B.空间C.时间D.活力【答案】:ABC36.动机和效果作为教师道德评价依据观点正确的是()。A.进行教师道德评价时,应该更关注效果B.对教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点C.动机应成为教师道德评价的侧重点D.当动机和效果不一致时,需要采取具体的方法来确定教师道德行为评价标准【答案】:BD37.构成教育活动最基本的要素有()。A.受教育者B.教育者C.教育环境E.教育形式D.教育内容【答案】:AB38.根据现有教育法律法规规定,家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些?()A.对学校给予的处分不服B.对学校侵犯其人身权C.对学校侵犯其合法财产权的D.对学校侵犯其知识产权【答案】:ABCD39.陶行知的教育思想集中体现在()。A.教学做合一B.生活即教育C.教育即生活D.社会即教育【答案】:ABD40.古代学校教育为了适应古代思想文化的发展,具有哪些特征?()A.专制性B.道统性C.刻板性D.生产性【答案】:ABC41.面对目前越来越多的择业机会,在以下说法中,你认为可取的是()。A.多转行,多学习知识,多受锻炼B.树立干一行、爱一行、专一行的观念C.可以转行,但不可盲目,否则不利于成长D.干一行就要干到底,否则就是缺少职业道德【答案】:BC42.下列属于教育活动的基本构成要素的是()。A.教育制度B.受教育者C.教育者D.教育内容、方法、手段【答案】:BCD43.关于使用价值和价值的关系,下列说法不正确的是()。A.使用价值是商品的自然属性,价值是商品所特有的社会属性B.决定商品交换比例的不是商品的价值,而是使用价值C.商品的使用价值和价值是相互排斥的D.价值是使用价值的物质承担者,价值寓于使用价值之中【答案】:BD44.关于通报与通知的区别,下列说法正确的有()。A.通报的目的是引起读者的广泛注意和从中受到教育,而不着重要求予以具体办理和执行B.通知有主送单位,通报没有主送单位C.通报是用来传达重要精神和情况D.通报的事例典型、情况重要,具有较大影响【答案】:ACD45.下列说法错误的是()。A.《翡冷翠的一夜》是郁达夫的作品B.艾青在狱中创作了《大堰河——我的保姆》C.郭沫若的主要诗集有《女神》《星空》D.巴金“激流三部曲”是《雾》《雨》《电》【答案】:AD46.近年来,“用工荒”与“招工荒”同时并存,一边是找不到合适的工作,一边是招不到合适的工人,一项调查显示:受访的600家制造业企业中40%以上的企业要求应聘者有技工证书;与此同时,受访的5000名农民工中仅有5%的人有技工证书,远远低于实际需求,这一现象表明()。A.需要加强农民工的职业技能培训B.企业需要转变用工观念C.劳动力内部呈现结构性失衡D.劳动力的供给与需求不能很好地匹配【答案】:ABCD47.张某一家共4口人:张某夫妇、两岁的儿子及张父。张某自1992年外出打工,1993年春节托人捎给其妻王某一封信和6000元钱,其后音信皆无。1998年2月,对张某的归来不抱希望的王某向法院申请宣告张某死亡,法院依法于1999年10月宣告张某死亡。张某和王某共有面积相同的房屋6间,现金6000元。2000年5月,王某将儿子送与李某收养。之后,王某与刘某结婚,但1年后刘某即病故。
张某被宣告死亡后,对上述6间房屋和6000元现金的正确处理是()。A.应由王某、其子、张父平均继承B.应全部由张父继承C.应全部由其子继承D.王某应分得4间房屋和4000元现金【答案】:D48.一个青年成长小组目前的发展状态是:组员之间关系亲密,每个人内心都承认自己是小组的一员,愿意在小组中表达自己的想法,但彼此间出现了竞争,有些人的语言和行为甚至带有攻击性。此时,社会工作者的任务包括()。A.有目的地设计并引导小组按照特定的路径与方向发展B.协助组员处理好冲突C.关注小组目标的转化与追求D.以焦点回归的方式把问题抛回组员,同他们一起寻找解决办法【答案】:BD49.在社区中,人们具有共同的权利义务、共同的生活空间、()。A.危困相扶B.出入相邻C.利益相连D.守望相助【答案】:ABCD50.职工福利的基金来源于()。A.企业自筹B.从企业收入中提取C.财政补贴D.工会会费【答案】:AB51.木材受辐射着火痕迹的特征是()。A.炭化层厚B.表面具有光泽C.裂纹随温度升高而变短D.龟裂严重【答案】
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