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文档简介
2024年部编版高考历史一轮复习练习题含答案解析
暨我t工场手工业时期:近代早期的西方世界
阶段知识概览
循框图——理清主要史实理线索——归纳主要特征
线索1:全球航路的开辟
15世纪末,随着西欧各国的商品经济迅
速发展和资本主义萌芽的产生,对金银
财富的需求以及对新市场的开拓意愿愈
一、走向整体的世界
加强烈,西欧人开辟了海上新航线。各
经济根财力支精神动力:客观条件:葡萄牙:西班
源:资持:西传播基督地理知识、绕过非牙:个大洲之间的相对孤立状态被打破,世
本主义葡王室教、人文主造船和航海洲到达到达
萌芽的支持义鼓励冒险技术的进步印度美洲
|背:景||过上|界开始连成一个整体。
线索2:全球联系的初步建立与世界格
局的演变
人口、动植物以及病原体跨区域大范围
的传播和交流,改变了世界的人文地理
格局和自然环境状态,世界市场初步形
成。西欧的殖民掠夺,促进了欧洲资本
原始积累,但造成亚非美地区长期的落
后。
线索1:文艺复兴与宗教改革
二、欧洲的思想解放运动随着资本主义生产关系的萌芽出现,欧
洲发生文艺复兴运动和宗教改革,肯定
人的价值和尊严,解放了人们的思想,
推动了资本主义的发展和民族国家的形
成。
线索2:近代科学与启蒙运动
随着文艺复兴和宗教改革的深入发展,
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近代科学兴起,削弱了封建专制统治的
精神支柱,促进了思想解放和社会进步。
在此基础上,欧洲掀起了启蒙运动,提
倡理性主义,为资产阶级革命提供了思
想武器。
线索1:英法美资本主义制度的确立
17、18世纪,由于资本主义发展受到封
建制度和殖民统治的阻碍以及启蒙思想
二、资产阶级革命与资本主义制度的确
的影响,英、法、美等国家爆发了资产
立
阶级革命,确立了资本主义基本制度。
亩H“光荣革命”一《权利法案》「君主立宪制)
美国H独立战争f1787年宪法—•共和制]线索2:资本主义制度的扩展
U法国H法国大革命f共和制与君主制反复一共和制)
由于受工业革命以及英、法、美等国家
盲H农奴制改革―保留了大量农奴制残余]
筏亩)T南北战争一维护了国家统一]早期革命的影响,19世纪,资本主义在
■[意大利与德意志实行君主立宪制)全球范围内继续扩展,俄、美、德、意、
夕1时~|明治维新一保留封建势力,开始对外扩张]
日等国通过革命、改革或统一战争的形
式确立或巩固了资本主义制度,促进了
社会生产力的发展。
第30讲走向整体的世界
备考指导
课程标准核心概念词提示
1.全球航路的开辟:《马可・波罗行记》、
1.了解新航路开辟所引发的全球性流地圆学说、迪亚士、哥伦布、麦哲伦、
动、人类认识世界的视野和能力的改变,卡伯特父子
以及对世界各区域文明的不同影响。2.全球联系的初步建立与世界格局的演
2.理解新航路开辟是人类历史从分散走变:人口迁移、物种交换、三角贸易、
向整体过程中的重要节点。丝一银贸易、马尼拉大帆船、商业革命、
价格革命、原始资本积累、奴隶贸易
2
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学什么梳理教材主干明晰命题核点
知识点一全球航路的开辟
1.动因
(1)历史原因:从13世纪开始,伊比利亚半岛的居民就尝试从大西洋中的马德拉
群岛、加那利群岛等岛屿获取资源。他们不断取得成功,迈向海洋的步伐随之加
快。
⑵经济根源:14—15世纪,地中海沿岸城市出现资本主义萌芽。随着西欧商品
经济的发展,对金银财富的需求以及开拓新市场的意愿日益迫切。
(3)社会原因:受《马可・波罗行纪》影响,西欧社会认为富裕的东方和未知的海
外是实现发财梦的最好场所。
(4)陆路受阻:奥斯曼帝国的扩张威胁了东西方之间陆路贸易通道的安全,使来
自亚洲的商品因加价而奇贵。
⑸精神动力:希望通过向海外扩张传播基督教;文艺复兴倡导的人文主义也鼓
励冒险精神。
2.条件
(1)西班牙和葡萄牙王室积极支持海上探险活动。
(2)航海技术、造船技术和地理知识取得了长足进步,使远洋航行成为可能。
3.新航路的开辟
时间航海家方向航线
1487年迪亚士向东绕过非洲西南端的好望角,到达非洲东海岸
1492年哥伦布向西从欧洲到美洲的新航路
1497—
达・伽马向东从欧洲绕过非洲到达印度和东方
1498年
1519—
麦哲伦向西麦哲伦船队完成人类历史上第一次豆球航行
1522年
4.其他航路的开辟
⑴北大西洋高纬度航路:英国卡伯特父子发现纽芬兰岛。法国人卡蒂埃到达拉
布拉多半岛。英国人哈得逊探索经北冰洋通向亚洲的航路。俄罗斯人开辟了北太
平洋到北冰洋的航线。
3
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⑵南半球的新航路:英国人德雷克到达美洲南端的合恩角。荷兰的塔斯曼环航
澳大利亚时,到达新西兰和塔斯马尼亚岛。
知识点二人口迁移与物种交换
1.人口的迁移
(1)表现:欧洲人入侵并在美洲建立殖民地:非洲黑人作为奴隶被贩卖到美洲。
⑵影响:美洲的印第安人人口减少,使美洲成为世界上族群混合程度很高的地
区。
2.动植物交流
⑴因素:人口迁移。
⑵表现:欧洲人把欧亚大陆物种引入美洲:美洲的特产马铃薯、玉米、番茄、
可可等也流向世界各地。
3.疾病的传播
(1)因素:人口和动物的全球流动。
⑵影响:造成原住民大量死亡,原有社会解体;使得欧洲人能够在美洲迅速建
立殖民统治。
【链接•选择性必修218.12】
4.食物物种的交流
⑴美洲物种的外传
①玉米:16世纪中叶起,在南欧地区广泛种植。明朝时传入中国,到鸦片战争
前夕,遍布全国。
②马铃薯:国世纪末,作为食用作物开始在欧洲推广。
③番茄:18世纪中叶在欧洲开始栽培,明朝万历年间,引入中国。
④辣椒:15世纪末传入西班牙。明朝时,传入中国。
⑵其他地区物种在美洲的推广
①欧亚作物传入:小麦成为美洲的主要粮食作物。水稻成为北美第二大农作物。
②禽畜的传入:牛、驴、马、猪、羊等畜禽传入美洲,改变了美洲的动物群落,
推动了农业的发展。
(3)食物物种交流的影响
①提高了全球粮食产量,使世界人口激增。
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②改变了人们的饮食习惯。
③推动了当地经济和贸易的发展。
④对当地生态环境产生了一定影响。
知识点三商品的世界性流动
1.印度洋贸易:新航路开辟后,欧洲商人很快出现在印度洋的贸易中,并且在与
阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势。
2.大西洋贸易:从欧美贸易到形成罪恶的“三角贸易”。
3.中国为中心的贸易网络
⑴形成
①葡萄牙:形成以澳门为主要中转站的海上贸易网络和参与中日之间的丝银贸
易,获取大量白银,大部分流入中国。
②西班牙:经营横跨太平洋的中国至墨西哥的海上贸易,白银大量流入了中国。
(2)影响:白银大量流入中国,进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展。
知识点四早期殖民扩张
1.表现
(1)葡萄牙:16世纪,将巴西变成殖民地,并在非洲沿岸、印度果阿、马六甲和
中国澳门等地建立殖民据点和商站。
⑵西班牙:以美洲为主,除巴西之外的中、南美洲广大地区,以及亚洲的菲律
宾逐渐沦为西班牙的殖民地。
⑶荷兰、英国和法国:17世纪,荷兰、英国、法国也在亚洲、非洲、北美洲建
立了多个殖民地。
2.影响
(1)对殖民地:中断了美洲和韭洲原有的社会发展进程,给当地人民带来了巨大
灾难。
⑵对欧洲:给新兴资产阶级提供了新的活动场所。
①引发商业革命:商品种类与流通量成倍增长,股份公司与证券交易所纷纷出现:
贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋沿岸,英国、法国、荷兰等新的商业强国崛
起。
②引发价格革命:货币贬值、物价上涨、投机活跃。资本主义加速发展,封建制
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度濒于解体。
③资本主义发展:欧洲从殖民掠夺、商业贸易和奴隶贸易中获得的财富最终转化
为资本,推动了欧洲资本主义的发展。
⑶对人类社会:打破了原本相对平衡的多元文明格局,改变了世界格局和历史
发展进程,人类社会开始进入大变革的时代。
学习聚焦•辨正误
1.经济根源是新航路开辟的根本原因,对贵重金属的渴求本质上反映的是资本主
义萌芽对资本原始积累的追求。(,)
2.所谓早期殖民扩张是指资本原始积累时期,即工业革命以前的欧洲列强在亚、
非、拉美的侵略扩张活动。(J)
3.人口迁移和物种交换改变了世界的人文地理格局和自然环境状态。(♦)
4.西班牙和葡萄牙掠夺了大量财富,转化为原始资本积累成为资本主义经济发展
的动力。(X)
提示西班牙和葡萄牙是封建国家,他们虽然掠夺大量财富,但没有将其转化为
资本。
情景再现•挖教材
1.马可・波罗在描述中国元朝一个藩王的宫殿时写道:“其壮丽之甚,布置之佳,
罕有与比。宫内有美丽殿室不少,皆以金绘饰。”(摘自必修教材P34)这与新航路
的开辟有何关系?
提示《马可・波罗行纪》中有关中国金银遍地的描写诱导西方航海家去东方发
财致富。
2.麦哲伦船队的一位船员记载了横渡太平洋期间的苦难:我们所吃的饼干不再能
称为食物……实际上,我们常不得不靠吃木屑过活,就连耗子这种极叫人憎恶的
食物,大家都在贪婪地寻找。(摘自必修教材P37)从这种艰苦生活体会到了怎样
的航海精神?
提示航海家不畏艰险、吃苦耐劳、积极进取、勇于开拓的探索精神。
3.朕愿意:“如果在你们发现的岛屿已超过六个的情形下,你们六中取二,而且
此后获得当地应交给朕的全部收入、租税的十五分之一。”(摘自必修教材P36)
这一决定对开辟新航路有何影响?
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提示国王的直接许诺,进一步刺激了航海家的航海探险。
4.玉米是印第安人培育的一种重要农作物。哥伦布首航美洲时,将之作为礼物呈
献给西班牙国王和女王。16世纪中期,玉米传入中国,到18世纪中期,在中国
逐渐推广。(摘自必修教材P40)玉米在中国的传入和推广有何意义?
提示大大增加了粮食产量,对明清时期中国人口的增长和贫瘠地区的开发产生
了直接影响。
5.美洲的发现、绕过非洲的航行,给新兴的资产阶级开辟了新天地……,因而使
正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。(摘自必修教材P42)如何理解“封
建社会内部的革命因素迅速发展”?
提示新航路开辟推动了欧洲的商业革命和价格革命,西欧资本主义获得发展,
这一切都瓦解着封建制度。
6.1493年,罗马教皇在仲裁西班牙和葡萄牙争夺殖民地的矛盾时,在亚速尔群岛
和佛得角群岛以西100里格的地方,从北极到南极画一条分界线,史称“教皇子
午线”。(摘自必修教材P42)它有何影响?
提示是西方列强瓜分世界、划分势力范围的开始。
7.阅读必修教材P40“思考点”:全球物种大交换人类对人类历史的发展带来了怎
样的影响?
提示物种的交流,特别是人种的重新分布,逐渐改变了世界的人文地理格局和
自然环境状态;同时传染病大流行也给原住民带来了灾难;推动了全球联系的建
立。
拓展补遗•再深化
1.关键图示一新航路开辟的历史背景
奥斯曼的兴起
I.
西---------传统商路--------►东
商品经济发—
O展、航海经中药《马可.波学
验积累、造囹罗行纪》、
欧船技术提高方
---------精神动力----------
f
传播基督教
想一想西方史学家习惯上把15世纪中期到17世纪中期称之为“发现的时
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代”,导致“世界”被发现的根本原因是什么?
提示资本主义萌芽的产生和发展。
2.重要概念——资本原始积累
是指资本主义生产方式确立以前,通过暴力等非正当手段使生产者与生产资料分
离,使生产资料聚集在少数人手里的过程。新兴的资产阶级和新贵族一方面用暴
力的手段迫使小生产者同生产资料分离,积累资本,如英国的圈地运动最为典型;
另一方面用武力征服殖民地、抢劫金银财物、贩卖奴隶等手段来聚敛财富。
想一想早期资本主义生产方式的前提和起点的是什么?
提示资本原始积累。
3.重要观点一马尼拉大帆船贸易与海上丝绸之路
这条航道东起墨西哥西岸的阿卡普尔科,西至菲律宾的马尼拉。大帆船贸易自
1565年开始,1815年结束,每两年往返一次。这种贸易实际上就是用美洲的金
银换取亚洲尤其是中国的产品。历时250余年的大帆船贸易促进了太平洋两岸的
经济文化交流,通过贸易,美洲的玉蜀黍、烟草、花生、西红柿等作物传入中国
和亚洲。东方文化特别是中国的工艺美术对美洲文化产生了一定的影响。
想一想新航路开辟使“文明舞台限于亚欧大陆的格局归于终结,东西方开始进
入了一个互相认识的全新时期。”材料中的“全新时期”的含义是什么?
提示世界市场雏形开始出现。
考什么命题角度解读核心素养提升
主题一全球航路的开辟
视角1唯物史观一新航路开辟的条件
史料探究
史料一葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金……黄金是白人刚
踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。
——恩格斯《论封建制度的瓦解和民族国家的产生》
史料二马可・波罗这样描述中国元朝一个藩王的宫殿:“宫甚壮丽,在一大平
原中,周围有川湖泉水不少,高大墙垣环之,周围约五哩(一哩约等于1.6千米),
墙内即此王宫所在,其壮丽之甚,布置之佳,罕有与比。宫内有美丽殿室不少,
皆以金绘饰。”
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—[意]马可・波罗著,冯承钧译《马可・波罗行纪》
思考根据史料一、二,简要分析欧洲人在15、16世纪热衷于开辟新航路的原
因。
提示为了获取亚洲的黄金,满足资本主义发展的需要;《马可・波罗行纪》吸引
着西欧商人到亚洲经商,进行香料贸易。
素养提升
唯物史观——新航路开辟与经济发展、文化进步之间的关系
(1)文艺复兴中的人文主义鼓励冒险精神,有利于新航路的开辟;新航路的开辟
冲击了西欧的思想界,有利于思想解放。
⑵科学技术的进步为新航路的开辟提供了可能;新航路的开辟证实了“地圆
说”,促进了科学的进步。
(3)14到15世纪欧洲商品经济的发展,资本主义萌芽的出现是新航路开辟和文艺
复兴兴起的共同根源,这两大事件又共同促进了资本主义的发展。
视角2新航路开辟的主要航线
史料探究
史料西北欧国家自然妒忌西班牙和葡萄牙的这些生利的帝国。然而,它们长久
地忍住不去侵犯这些帝国的活动范围①,这不是出于对教皇训令的尊重②,而是因
为害怕伊比利亚的势力。因此,英国人和法国人转向超出伊比利亚活动范围的北
大西洋。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(下)
解读
史料中有什么——全面获取信息
①指绕道非洲到达印度、中国的东方新航线。
②指教皇子午线,1494年经教皇仲裁,西班牙和葡萄牙在世界上划分势力范围
的分界线。
思考结合史料和所学知识,指出“英国人和法国人转向超出伊比利亚活动范围
的北大西洋”的具体活动。这些活动产生了什么影响?
提示活动:1497年,英国卡伯特父子发现纽芬兰岛。16世纪,法国人卡蒂埃
到达拉布拉多半岛。影响:进一步丰富了人们的地理知识,开辟了新航线。
素养提升
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时空观念——全球主要航线的开辟
一个中心
洲(厂\亚
太[(西两个虱东)叫
方向
洋g/洋
(哥伦布、萋哲伦)[四个](迪亚壬、达•伽马)
主题二全球联系的初步建立与早期殖民扩张
视角1新航路开辟后食物物种的交流
史料探究
史料(欧洲人)不但自己大发其财,同时一手塑造了整个新世界的风貌与历
史①……除看不见的病毒以外,另一批因哥伦布航行引发的生物大交换,是由肉
眼可见的生命形式组成,从南瓜到野水牛均是。这个大交换的结果——从人类观
点视之也是正负参半②……时至今日,两半球之间的动植物交换并未停止,
依然在进行。
[美]艾尔弗雷德・克罗斯比《哥伦布大交换》
史料中有什么——全面获取信息
①强调欧洲主导了世界近代史的进程。
②从文明史观看物种交流的影响具有两重性。
思考史料中“哥伦布大交换”有何特点?
提示特点:欧洲具有主导性;内容具有丰富性;范围具有全球性;结果具有两
重性(积极和消极);时间具有长期性。
素养提升
1.历史解释——新航路开辟后食物物种交流的特点
(1)欧洲具有主导性:伴随欧洲的殖民扩张进行。
(2)内容具有丰富性:包括粮食作物、蔬菜、水果、家畜家禽等。
(3)范围具有全球性:美洲的物种陆续传播到欧洲、亚洲和非洲等地。
(4)结果具有两重性:不仅改变了人们的社会生活,也对当地生态环境产生了影
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响。
⑸时间具有长期性:新航路开辟后,伴随着殖民扩张开始了物种大交流。时至
今日,两半球之间的动植物交换并未停止,依然在进行。
2.历史解释——全球航线开辟引发商品世界性流动的表现
(1)市场空间范围扩大:欧洲的商人们开始直接同世界各地建立商业联系,欧洲、
亚洲、美洲和非洲之间的贸易日益发达。
⑵市场贸易商品种类增多:美洲的玉米、烟叶、蔗糖和马铃薯,亚洲的香料、
丝绸、茶叶,非洲的珍珠和象牙等,都成为国际贸易的重要商品。
⑶市场联系便捷:直接沟通世界的新航路,使商品运输的速度和运载量迅速扩
大。
(4)市场资本总额和贸易总额增长:新航路开辟后,黄金、白银大量流入欧洲,
商业资本增多。
⑸市场组织、维护机制初建:新航路开辟后,商业经营方式发生变化,股份公
司、证券交易所纷纷出现。
视角2早期殖民扩张
史料探究
史料在欧洲历史未入海洋时期以前,西方没有一个国家把提倡海外发展当作政
府的大事业。西方人来中国者多半为个人的好奇心、利禄心所驱使①。他们的事
业与欧洲国家或民族的国计民生都没有关系。到葡萄牙人发现好望角的时候,欧
洲的局势就不同了。这些国家的国王无不以提倡海外发展为政府及民族的大事
业②。那帮在海外掠财夺土的半海盗半官商居然成了民族的英雄。……值得注意
的是,当欧洲在赢得对亚洲海上贸易的控制时,中国统治集团正在积极地反对海
外事业③。
——据蒋廷蔽《中国近代史》
解读
史料中有什么——全面获取信息
①海外贸易多是个人行为。
②国家提倡海外贸易。
③指郑和下西洋的结束和推行“海禁”政策。
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思考根据史料并结合所学知识,指出新航路开辟前后欧洲在海外贸易政策上的
变化,并分析欧洲在海外贸易政策上变化的原因。
提示变化:新航路开辟前,海外贸易多是个人行为,没有国家或民族做后盾。
新航路开辟后,国家提倡海外贸易,鼓励个人到海外冒险奋斗。
原因:文艺复兴促进欧洲人思想解放;资本主义经济产生,资本原始积累的需求;
政府的鼓励;社会舆论的宣传和推动。
素养提升
1.历史解释一欧洲殖民者在美洲的殖民方式
⑴大土地占有制。贵族、商人、天主教会成为大片土地的主人,残酷剥削印第
安人。
(2)强迫劳动制。西班牙殖民当局为掠夺贵金属,在秘鲁和墨西哥推行强迫印第
安人劳动的“米达”制。它规定印第安人每年要送一定数量的成年男人去矿区服
役。
(3)对黑人的奴役。购买从非洲运来的黑奴,并强迫黑人进行劳动。
2.唯物史观——西欧早期殖民扩张的影响
(1)对世界市场:早期殖民扩张和掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径,
使资本主义世界市场得到拓展,越来越多的国家被纳入资本主义世界体系,促进
了世界的一体化。
⑵对殖民国家:从殖民地掠夺了大量的财富,转化为资本,促进了欧洲资本主
义的发展。
⑶对殖民地:殖民主义是灾难和祸害,造成了亚、非、拉地区的落后;但客观
上带来了先进的生产方式、生活方式和思想观念,有利于殖民地的发展和进步。
(4)对国际关系:由于政治经济发展的不平衡,必然引起殖民争霸战争。
练什么高考内容衍生热考命题对接
练高考真题明方向
1.(2021•全国乙卷,32)16世纪起,英国国王将大量特许状授予从事海外贸易的商
人团体,成立特许公司。与此同时,欧洲许多国家掀起创办海外贸易特许公司的
热潮。至18世纪末,特许公司数量已达数百个。这反映出该时期()
A.资本输出成为海外扩张的主要形式
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B.资本主义世界市场形成
C.划分势力范围成为列强争霸的焦点
D.殖民扩张呈现竞争格局
答案D
解析16世纪到18世纪末,是世界史上新航路开辟和早期殖民扩张时期,由于
殖民扩张的需要,为使本国资本家在海外贸易竞争中获胜,欧洲国家纷纷推出特
许权,因此D项正确;资本输出、划分势力范围成为列强争霸的焦点都是第二
次工业革命后,资本主义进入帝国主义和垄断阶段才有的特征,同时资本主义世
界市场形成于19世纪末20世纪初,因此A、B、C项均错误。
2.(2021•浙江6月选考,17)某航海家在日志中写道:1492年8月3日早晨,我从
(西班牙)帕罗斯出发,向西“前往位于大西洋上的加那利群岛,然后从那里出发
前往印度。这次航海的任务是作为国王陛下的使节,完成国王陛下吩咐给我的任
务,向彼岸的君主致以我们的问候。”该航海家()
A.深信“地圆说”
B.途经了非洲最南端的海角
C.在东方实现了“黄金梦”
D.找到了通往东方的新航线
答案A
解析本题考查新航路的开辟。从材料时间1492年可以看出这是指的哥伦布远
洋航行,哥伦布深信地圆学说,认为向西航行一样可以到达印度,故A项正确;
B、D两项是向东航行的达•伽马的成就,故B、D两项错误;C项说法与史实不
符,错误。
3.(2019•全国I卷,33)有研究认为,美国独立后不到半个世纪,拉丁美洲经过独
立战争,推翻了殖民统治,但拉美国家并没有像近邻美国那样独立后进入现代化
的快车道,而是发展停滞,究其原因,殖民统治难辞其咎。“难辞其咎”主要是
指殖民者在拉丁美洲()
A.奴役掠夺土著居民
B.建立的殖民统治最早
C.进行了大量的移民
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D.移植了本国生产方式
答案D
解析由材料“美国独立后不到半个世纪”和所学知识可知,此时英国工业革命
接近尾声,而这一时期推翻了殖民统治的拉丁美洲发展停滞,结合所学知识可知,
这是由于在拉丁美洲进行殖民统治的西班牙、葡萄牙移植了它们的生产方式,故
选D项。A、C两项属于殖民者在美国和拉丁美洲统治的共同点,不能揭示出拉
丁美洲落后的原因,故排除;材料所述史实跟建立殖民统治的时间没有直接关系,
排除B项。
4.(2018•浙江4月选考,18)有学者指出:作为对人类最重要献礼之一的马铃薯,
最初其实是颇低贱的食物,根本不受投资者青睐。一系列的战争、饥荒替马铃薯
打入欧洲,打开了一个更大更长久的开口。下列表述正确的是()
①马铃薯原产于美洲
②马铃薯由葡萄牙人带回欧洲
③马铃薯的“发现”得益于新航路的开辟
④马铃薯等作物的传播一定意义上也是一次文明的链接
A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④
答案C
解析马铃薯原产于美洲,故①正确;美洲主要是西班牙的势力范围,马铃薯由
西班牙人带回欧洲,故②错误;马铃薯由西班牙人带回欧洲,得益于新航路的开
辟,故③正确;马铃薯等作物的传播一定意义上也是一次文明的链接,是欧洲文
明与美洲文明的相遇,故④正确;C项符合题意。
I练经典模拟知重点
1.(2021•山东潍坊模拟•新航路开辟的背景)《全球通史》中提到,地理大发现时期
“探险者虽然绝大多数是意大利航海冒险家,但他们的资助者都是新兴的民族君
主国,而不是他们的家乡、微不足道的城邦,这一点绝非偶然”。“绝非偶然”
主要是指新兴君主国()
A.能为海外殖民提供强大支持
B.因航路阻断引发商业危机
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C.资本主义发展程度相对较高
D.具备得天独厚的地理条件
答案A
解析新兴的民族君主国为强化王权,获得利益,而对探险者海外殖民提供支持,
故选A项;“因航路阻断引发商业危机”是新航路开辟的原因之一,与材料无
关,排除B项;此时尚处于资本主义萌芽时期,排除C项;欧洲地理条件基本
类似,排除D项。
2.(2022•天津和平区模拟•新航路开辟的影响)15—16世纪是人类历史的一个重要
分水岭,从那个时候开始,人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。这里的
分水岭的含义是()
A.人类从封闭走向开放
B.欧洲贸易中心转到大西洋沿岸
C.世界从分散走向整体
D.农业文明已经向工业文明转变
答案C
解析根据“人类的历史才称得上是真正意义上的世界史”并结合所学可知,只
有通过新航路发现了世界并相互沟通,才形成了整体的世界,故选C项;“人
类从封闭走向开放”主要指思想意识和眼界,是人的主观意识,不是现实世界,
排除A项;欧洲贸易中心的转移是新航路开辟的结果,但它只能说明欧洲部分
的变化,不代表世界,排除B项;农业文明已经向工业文明转变属于国内经济
结构的变化,与世界格局没有直接关系,排除D项。
3.(2022•广东佛山模拟•物种交流)新航路开辟后,原产于美洲的烟草、可可和马铃
薯等迅速传到世界各地。其中,马铃薯由于产量高、种植易、烹制简单等原因,
到17世纪末已成为爱尔兰人的主食,并使人口得到快速增长。这说明了物种交
流()
A.改善了人类的饮食结构
B.推动了工业革命的到来
C.密切了世界各地的联系
D.极大地影响着人类生活
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2024年部编版高考历史一轮复习练习题含答案解析
答案D
解析根据材料可知,新航路开辟后世界彼此孤立的状态被打破,物种交流极大
地影响了人们的生活,如材料所示的饮食种类的丰富等,故选D项;物种交流
可以丰富人们的饮食,但是不能直接改善人类的饮食结构,排除A项;洲际间
的物种交流与工业革命没有直接关系,排除B项;新航路的开辟使世界联系紧
密,除了物种交流外还有人口迁移,C项与材料主旨不符,排除。
4.(2021•辽宁葫芦岛模拟•早期殖民扩张)在菲律宾马克坦岛有这样一块双面纪念
碑,碑文的一面来歌颂菲律宾最早的反殖民统治的民族英雄—于1521年杀死
麦哲伦的酋长拉普拉普,另一面来纪念当时的入侵者——世界上最早进行环球航
行的航海家麦哲伦。这说明()
A.历史是非清晰可辨
B.角度不同结论迥异
C.人物评价看其主流
D.观念冲突可以弥合
答案B
解析碑文一面肯定了麦哲伦环球航行的意义,是站在全球史观的角度,另一面
肯定了菲律宾人反抗西班牙入侵的民族抗争精神,是站在反殖民角度,所以角度
不同,结论迥异,故选B项;历史评价带有主观色彩,并不单单只是是非问题,
排除A项;材料反映的是站在不同立场,对历史人物进行评论,分别偏向各自
的历史贡献,没有否定和批判的意味,排除C项;材料反映的是看问题的角度
不同,结论迥异,但是两者并存,没有弥合的倾向,排除D项。
课时训练
1.(2022•江苏徐州模拟)有学者指出,15世纪上半叶,垄断东方贸易的是意大利的
威尼斯和热那亚。15世纪中期以后,威尼斯垄断了东地中海上东西方之间的贸
易;热那亚人及欧洲其他地区的人遂齐心协力往西发展,以期与威尼斯人竞争,
最终开辟了到达美洲和亚洲的航线。该学者认为新航路开辟的原因是()
A.“商业危机”的影响
B.国家之间的商业竞争
C.“地圆学说”的推动
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2024年部编版高考历史一轮复习练习题含答案解析
D.资本主义萌芽的产生
答案B
解析该学者认为,由于威尼斯垄断了东地中海上东西方之间的贸易,为了与威
尼斯人竞争,热那亚人及欧洲其他地区的人才开辟了到达美洲和亚洲的航线,故
选B项;商业危机是开辟新航路的直接原因,与题干中的“与威尼斯人竞争”
不符,排除A项;“地圆学说”是新航路开辟的可能性条件,但与题干“与威
尼斯人竞争”的主旨不符,排除C项;资本主义萌芽的产生也是新航路开辟的
原因之一,但题干并没有提到,排除D项。
2.(2022•北京石景山区模拟)”承万能主宰的佑助,我在1492年发现印度大陆以
及大批岛屿,包括被印第安人称为海地……而王上依据我的陈述,命令我进行第
二次航行,以求新的发现,并在我所发现的土地上建立殖民地。”对此段文字解
读正确的是()
①“我”指的是航海家达•伽马
②“王上”指的是西班牙国王
③1492年的航行最终到达印度
④航海活动带有殖民扩张色彩
A.①③B.②③
C.①④D.②④
答案D
解析据材料“我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿”并结合所学可知,哥
伦布于1492年发现美洲,说明“我”指的是哥伦布,故①错误;哥伦布的出航
受到了西班牙王室的支持,故②正确;1492年的航行到达的是美洲,哥伦布误
以为到了印度,故③错误;据材料“并在我所发现的土地上建立殖民地”说明航
海活动带有殖民扩张色彩,故④正确;D项符合题意。
3.(2022•河北张家口模拟)有学者指出,16世纪中期,贸易发展和物价上涨导致欧
洲需要更多的货币。由于贵金属大量流向东方,铸币时减少货币金银含量、增加
面值便成为应急之策、人们不仅把贬值的货币当作足值的货币来使用,汇票、信
贷的使用范围也日益广泛。该学者意在强调()
A.货币短缺迟滞了经济发展
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2024年部编版高考历史一轮复习练习题含答案解析
B.新航路开辟的经济条件渐趋成熟
C.价格革命推动了金融创新
D.商业革命密切了世界各地的联系
答案C
解析题干提到由于贸易的发展和物价上涨导致欧洲铸币的变化和汇票、信贷等
使用范围日益广泛,这表明价格革命推动了金融创新,故选C项;货币短缺迟
滞了经济发展与欧洲通过新航路开辟来解决并促进经济发展的史实不符,排除A
项;题干中的现象出现于新航路开辟之后,B项与题干逻辑关系不符,排除;题
干信息体现的是价格革命而不是商业革命,排除D项。
4.(2021•湖北鄂东南省级示范高中联考)新航路开辟之后,屠杀与病毒带走了无数
人的生命,但世界人口却在增长。世界人口在1500年约4.25亿,到1600年前
后增长到5.4亿,到1750年前后,达到了7.2亿。世界人口增长的原因是()
A.工业革命对经济的推动作用
B.各大洲之间人口迁移的增多
C.农作物在新旧大陆间的交流
D.近代生命科学的兴起和发展
答案C
解析题干说到新航路开辟之后世界人口不断增长,主要原因是新航路促进了农
作物在新旧大陆之间的交流,养活了更多人口,故选C项;工业革命兴起于1765
年,与题干中的时间不符,排除A项;各大洲人口迁移不会导致世界总人口的
变化,排除B项;近代生命科学属于理论,理论只有付诸实践才有可能产生效
果,而且生命科学与人口增长没有直接关系,排除D项。
5.(2022•山东大联考高三质量监测)16世纪,大量美洲贵金属流入西班牙,使之更
有条件成为经济中心,然而有产者更愿意购买土地,从而错过了机会。造成这一
局面的主要原因是()
A.西班牙海外殖民体系迅速瓦解
B.西班牙国内新式经济因素发展缓慢
C.英荷等国挑战西班牙殖民霸权
D.新航路开辟引发欧洲商贸中心转移
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2024年部编版高考历史一轮复习练习题含答案解析
答案B
解析根据材料“然而有产者更愿意购买土地”并结合所学可知,当时虽然大量
贵金属流入西班牙,但是由于西班牙商品经济并不发达,资本主义萌芽发展缓慢,
使得这些贵金属并未转化为资本的原始积累,而是用于发展传统封建经济,故选
B项;西班牙海外殖民体系的瓦解是材料中现象导致的结果而非原因,排除A
项;英荷等国对西班牙殖民霸权的挑战,与其将贵金属用于购买土地没有直接关
系,排除C项;新航路开辟引发欧洲商贸中心转移客观上是有利于西班牙成为
经济中心的,故D选项表述并非造成材料中局面的原因,排除。
6.(2022•河北唐山模拟)英国经济学家托马斯・孟(1571—1641)主张,生产者人数越
多,生产出来的产品就越多,因而可以输出的商品也就越多。因此,在人数众多
和技艺高超的地方,一定是商业繁荣和国家富庶的。这一主张()
A.促进了英国民族国家的崛起
B.注重人口与生活资料协调发展
C.为工业革命奠定了理论基础
D.肯定了中国精耕细作农业模式
答案A
解析托马斯・孟主张,生产者人数越多,生产出来的产品就越多,因而可以输
出的商品也就越多。认为“在人数众多和技艺高超的地方,一定是商业繁荣和国
家富庶的”,可以看出,他主张通过增加人口来发展对外贸易,进而促进英国资
本主义发展,推动英国崛起,故选A项;题干是强调工商业的发展,而不是人
口与生活资料的协调发展,排除B项;牛顿经典力学为工业革命奠定了理论基
础,排除C项;中国精耕细作模式指的是农业生产的模式,而题干中说的是手
工业生产,排除D项。
7.(2022•四川凉山州模拟)16世纪天花由西班牙人带入美洲I,天花不仅击溃了印第
安人的抵抗力,也给他们造成极大的心理冲击。印第安人不再相信神的庇护,转
而信仰“欧洲上帝”。材料表明天花这种传染病()
A.导致美洲土著人口大量死亡
B.促进了世界市场的基本形成
C.加快了欧洲征服美洲的进程
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2024年部编版高考历史一轮复习练习题含答案解析
D.导致印第安文明的彻底消亡
答案C
解析据材料“印第安人不再相信神的庇护,转而信仰'欧洲上帝’”可知,16
世纪西班牙人将天花带入美洲,在身体上击溃了印第安人的抵抗力,在心理上也
造成了冲击,印第安人由原来的信奉神的庇佑转变为信仰欧洲基督教,这是一种
文化入侵现象,是欧洲的一种殖民手段,故加速了欧洲对美洲的征服进程,故选
C项;材料只提到对印第安人生理和心理的冲击,并未体现美洲土著人口大量死
亡,排除A项;世界市场基本形成于19世纪中后期,排除B项;D项“彻底消
亡”说法太过绝对,排除。
8.(2021•陕西宝鸡模拟)”发现新大陆”后的100年间,美洲的土著居民印第安人
人口减少了90%以上。为弥补劳动力的不足,殖民者开始从非洲掳掠、贩卖黑人
奴隶到美洲。欧洲殖民者的侵略()
A.促进了跨区域文化交流
B.改变了美洲的种族结构
C.推动了非洲经济的发展
D.完成了资本的原始积累
答案B
解析根据材料“美洲的土著居民印第安人人口减少了90%以上”“殖民者开
始从非洲掳掠、贩卖黑人奴隶到美洲”并结合所学知识可知,欧洲殖民者入侵并
在美洲建立殖民地,屠杀美洲土著居民印第安人,使印第安人人口减少了90%
以上。与此同时,欧洲人大批来到美洲,并从非洲掳掠、贩卖黑人奴隶到美洲,
使美洲成为世界上族群混合程度很高的地区,改变了美洲的种族结构,故选B
项;材料提到欧洲殖民者对美洲的侵略使印第安人人口减少了90%以上,又从非
洲掳掠、贩卖黑人奴隶到美洲,这显然与文化交流无关,排除A项;欧洲殖民
者的行为导致非洲劳动力减少,并不利于非洲经济的发展,排除C项;欧洲殖
民者的侵略确实完成了资本的原始积累,但该说法与材料主旨无关,排除D项。
9.(2022•天津十二区县重点中学月考)1531年,最早的商品交易所在安特卫普开
业,1602年,荷兰建立起新型股份制贸易公司,17世纪后,伦敦证券交易所成
为国际证券交易中心。这些反映了()
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2024年部编版高考历史一轮复习练习题含答案解析
A.欧洲贸易中心的转移
B.工业革命的不断推进
C.商业经营方式的创新
D.世界市场的初步形成
答案C
解析据材料可知,新航路开辟引发了欧洲的商业革命,商品经营方式发生了变
化,故选C项;材料提到的地点都位于大西洋沿岸,排除A项;工业革命开始
于18世纪后期,排除B项;新航路的开辟和早期殖民掠夺使得世界市场初步形
成,排除D项。
10.(2022•海南海口模拟)欧洲国家在1500—1850年取得的成功,主要源于拥有沿
大西洋主要贸易通道的港口城市;君主政权尊重私人产权,并给予商人最大限度
利用现有贸易通道的自由。据材料,取得成功的典型国家是()
A.西班牙、葡萄牙B.意大利、西班牙
C.英国、荷兰D.英国、法国
答案C
解析据材料“1500—1850”“君主政权尊重私人产权,并给予商人最大限度利
用现有贸易通道的自由”可知,16世纪时,荷兰已是欧洲经济最发达的地区之
一,17世纪上半叶荷兰成为头号贸易强国,有“海上马车夫”之称,政府支持
组建大型商业公司;17世纪英国与荷兰、法国争夺殖民地,18世纪下半叶,确
立了海上霸主的地位,故选C项;西班牙和葡萄牙没有转型到工业社会而走向
衰落,排除A项;意大利处于地中海沿岸,因为贸易中心的转移走向衰落,排
除B项;法国在1875年共和制度确立以前社会处于封建专制和动荡不安的交替
中,与材料描述的情况不符,排除D项。
11.(2022•广东华南师大附中测试)英国殖民者于1803年开始向澳大利亚附近的塔
斯马尼亚岛移民,当时岛上有4000—5000土著居民。1830年岛上的土著居民
只剩下不到300人。1867年最后一名土著居民去世。这一现象在美洲和澳洲等
殖民地普遍存在。这一现象()
A.反映了土著人医疗水平落后
B.源于欧洲人野蛮的殖民扩张
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2024年部编版高考历史一轮复习练习题含答案解析
C.促进了世界文明的交流融合
D.严重阻碍了资本的原始积累
答案B
解析殖民地普遍存在当地土著居民数量在殖民者到来之后大量减少的现象,这
是由于殖民者对当地土著居民进行疯狂屠杀引起的,故选B项;殖民者到来前
后土著人的医疗水平是没有太大变化的,但是殖民者到来之后土著居民人数却大
量减少,所以并非土著人医疗水平落后的问题,排除A项;”文明的交流融合”
与材料主旨不符,排除C项;英国殖民者的资本原始积累是在早期殖民扩张的
时候,而不是在19世纪初,排除D项。
12.(2022•辽宁大连模拟)亚当・斯密曾指出:“美洲及东印度航路被发现时,欧洲
人的优越势力使他们能为所欲为,在此等辽远地方作出各种不合正义的事体。今
后,此等地方的土人也许会日渐强盛,欧洲人也许会日趋衰落,使世界上各地的
居民有同等的勇气与实力。”据此分析可知,殖民地的发展进步除自身努力之外,
还在于()
A.列强因殖民战争实力下降
B.欧洲近代文明的客观影响
C.西方社会的发展渐趋衰落
D.殖民地国家的资源较丰富
答案B
解析马克思说过,英国在印度要完成双重的使命:一个是破坏性的使命,即消
灭旧的亚洲式的社会;另一个是建设性的使命,即在亚洲为西方式的社会奠定物
质基础。以此类推,欧洲近代文明的客观影响,与材料中“今后,此等地方的土
人也许会日渐强盛”“使世界上各地的居民有同等的勇气与实力”即建设性的使
命相符,故选B项;殖民战争发生在“欧洲人”列强之间,与
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