2024八年级数学上册第2章三角形2.5全等三角形第3课时全等三角形的判定方法2ASA习题课件新版湘教版_第1页
2024八年级数学上册第2章三角形2.5全等三角形第3课时全等三角形的判定方法2ASA习题课件新版湘教版_第2页
2024八年级数学上册第2章三角形2.5全等三角形第3课时全等三角形的判定方法2ASA习题课件新版湘教版_第3页
2024八年级数学上册第2章三角形2.5全等三角形第3课时全等三角形的判定方法2ASA习题课件新版湘教版_第4页
2024八年级数学上册第2章三角形2.5全等三角形第3课时全等三角形的判定方法2ASA习题课件新版湘教版_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第2章三角形2.5全等三角形第3课时全等三角形的判定方法2(ASA)目

录CONTENTS01核心必知021星题基础练032星题中档练043星题提升练两角及其

分别相等的两个三角形全等.通常可简写

成“角边角”或“

⁠”.夹边

ASA

ASA

判定三角形全等1.

如图,已知△

ABC

三条边、三个角,则甲、乙两个三角

形中与△

ABC

全等的是(

B)A.

甲B.

乙C.

甲和乙D.

以上都不对B234567891012.

如图,

AD

BC

相交于点

O

,已知∠

A

=∠

C

,要直接

根据“ASA”证明△

AOB

≌△

COD

,还要添加的一个条

件是(

B)A.

AB

CD

B.

AO

CO

C.

BO

DO

D.

ABO

=∠

CDO

B234567891013.

[2024·永州模拟]如图,∠1=∠2,∠

C

=∠

D

BC

BD

,求证:△

ABD

≌△

EBC

.

23456789101

用ASA判定三角形全等解决实际问题4.

如图,小明在一次智能大赛中,分别画了三个三角形,不

料都被墨迹污染了,能画出和原来完全一样的三角形的是

(

B)A.

①B.

①②C.

①③D.

①②③B234567891015.

【新情境题】[立德树人·善于思考]如图,小刚站在河边的

A

处,在河的对岸(小刚的正北方向)的

B

处有一电线

塔,他想知道电线塔离他有多远,于是他向正西方向走了

30步到达一棵树

C

处,接着再向前走了30步到达

D

处,然后他左转90°直行,当小刚看到电线塔、树与自己现处的位置在一条直线上时,他从

D

点走了80步到达

E处.如果小刚走一步大约是50

cm,估计小刚在点

A

处时与电线塔的距离.23456789101

答:估计小刚在点

A

处时与电线塔的距离为40

m.234567891016.

[2024年1月芜湖期末]如图,点

E

在△

ABC

的外部,点

D

在边

BC

上,

DE

AC

于点

F

,若∠1=∠2=∠3,

AC

AE

,则有(

D)A.

ABD

≌△

AFD

C.

AEF

≌△

DCF

DB.

AFE

≌△

ADC

D.

ABC

≌△

ADE

234567891017.

如图,在△

ABC

中,∠

ABC

=45°,

AC

=10

cm,

F

AD

和高

BE

的交点,则

BF

的长是

cm.10

234567891018.

已知△

ABN

和△

ACM

的位置如图所示,

AB

AC

AD

AE

,∠1=∠2.(1)求证:

BD

CE

234567891018.

已知△

ABN

和△

ACM

的位置如图所示,

AB

AC

AD

AE

,∠1=∠2.(2)求证:∠

M

=∠

N

.

23456789101

234567891019.

【新情境题】[2024·上海模拟]一位经历过战争的老战士讲

述了这样一个故事:在一次战役中,我军阵地与敌军碉堡

隔河相望.为了炸掉这个碉堡,需要知道碉堡与我军阵地

的距离,一位战士想出这样的办法:他面向碉堡的方向站

好,然后调整帽子,使视线通过帽檐正好落在碉堡的底

部,他再转过一个角度,保持刚才的姿态,这时视线落在

了自己所在岸的某一点上,此时他与我军阵地的这个距离

就是他与碉堡间的距离.将这位战士看成一条线段,碉堡

看成一点,示意图如图所示.23456789101请你提炼出已知和求证,并完成证明.解:已知:

AB

CD

,∠

ABC

=∠

ABD

.

求证:

AD

AC

.

2345678910110.

[推理能力]在△

ABC

中,

CA

CB

=4,∠

ACB

120°,将一块足够大的直角三角尺

PMN

(∠

M

=90°,

MPN

=30°)如图放置,顶点

P

在线段

AB

上滑动,三

角尺的直角边

PM

始终经过点

C

,且与

CB

的夹角∠

PCB

=α,斜边

PN

AC

于点

D

.

(1)当

PN

BC

时,∠

ACP

⁠;90°

23456789101点击跳转几何画板10.

[推理能力]在△

ABC

中,

CA

CB

=4,∠

ACB

120°,将一块足够大的直角三角尺

PMN

(∠

M

=90°,

MPN

=30°)如图放置,顶点

P

在线段

AB

上滑动,三

角尺的直角边

PM

始终经过点

C

,且与

CB

的夹角∠

PCB

=α,斜边

PN

AC

于点

D

.

(2)在点

P

滑动的过程中,当

AP

的长度为多少时,△

ADP

≌△

BPC

?并说明理由;23456789101解:(2)当

AP

=4时,△

ADP

≌△

BPC

.

理由:∵∠

ACB

=120°,

CA

CB

,∴∠

A

=∠

B

=30°.又∵∠

APC

是△

BPC

的一个外角,∴∠

APC

=∠

B

+α=30°+α.又∵∠

APC

=∠

DPC

+∠

APD

=30°+∠

APD

,∴∠

APD

=α,即∠

APD

=∠

BCP

.

又∵

AP

BC

=4,∴△

ADP

≌△

BPC

.

2345678910110.

[推理能力]在△

ABC

中,

CA

CB

=4,∠

ACB

120°,将一块足够大的直角三角尺

PMN

(∠

M

=90°,

MPN

=30°)如图放置,顶点

P

在线段

AB

上滑动,三

角尺的直角边

PM

始终经过点

C

,且

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论