作文题目小学五年级

作文题目小学五年级篇1：学校五班级作文题目

一、记一次活动

提示和要求：

(1)在五年的学校生活中，学校和老师组织你们参与过很多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动、赛龙舟等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。

(2)内容详细，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。

(3)字数400字以上。(第一单元)

二、读书

书是人类进步的阶梯，是我们的巨大精神财宝。你都读过哪些书?以读书为话题，写一篇文章，题目自拟。

三、礼物

每一份礼物都代表一份祝愿，有的礼物可能还包含动人的故事。请以礼物为话题写一篇文章，题目自拟。(第三单元)

四、真诚

要求：

(1)写一件表现人与人之间真诚关怀关心的事。

(2)内容详细，条理清晰，语句通顺。

(3)文章在400字以上。题目参考：暖和、那件事，我总忘不了、一件难忘的事、信任、做个诚恳的人。(第四单元)

五、我学会了

要求：

(1)先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。

(2)要围绕中心，按事情的进展挨次有条理地、详细地写出学的过程和心情。

(3)500字左右。记一次难忘的恳谈会、记一次劳动(第五单元)

六、心愿

每个人都有自己的心愿，你有什么心愿呢?以心愿为话题，写一篇文章，题目自拟。我的抱负、我的心愿、希望祖国统一(台湾)

七、灯

有家居之灯，也有心灵之灯。它带给人类光明和暖和。以灯为为话题，写一篇文章，题目自拟。我喜爱的灯、我回到不会用火的时代、灯之美人之美、心灵的灯、才智的灯(第七单元)

八、角度

同样的事物，从不同的角度看会得出不同的结论，请你换个角度思索，以“假如我是……”为为话题，写一篇文章，题目自拟。

九、试验

小伴侣们，你做过试验吗?试验可以揭开一些自然现象的谜团，破除迷信现象。请以“试验”为话题，写一篇文章，题目自拟。

一个小试验、好玩的试验、一个科学小试验

十、旅行

旅行可以开阔我的的眼界，增长我们的见识，请以“记一次旅行”为话题，写一篇文章，题目自拟。

十一、“尝试”也就是试一试，这是特别有意思的实践活动。

它可能胜利，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发觉，有所感悟。请选取你在生活中曾经受的一次尝试，把题目《那是一次______的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

要求：内容详细，感情真，语句通顺，有肯定的条理。

十二、题目：可爱的______

要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按肯定挨次写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容详细。

十三、我得到了______

要求：

(1)在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“熬炼”、“理解”、“教育”、“关怀”、“教训”等，把题目补充完整。

(2)通过一件事来写。留意围绕中心把事情的经过写详细，做到语句通顺，前后连贯。

(3)450字左右。

十四、一次(堂)的活动(课)

提示：在六年的学校生活中，你上过数以千计的课，参与过很多次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，由于或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发……请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。

要求：

(1)先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。

(2)要围绕中心有条理地叙述，留意把场面写详细。

十五、我品尝到了胜利的喜悦

提示与要求：

1、五年学校生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们胜利的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及胜利时的内心感受写下来。

2、有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。

3、不会写的字查字典，超过四个不得优。

篇2：学校五班级作文题目

1：请以《伴侣，对不起！》为题，写一篇作文。(提示：人与人之间难免会发生一些不开心。你想对哪位伴侣说声“对不起”？)文体不限，字数500字。

2：请以《我最感谢的一个人》为题，写一篇作文。(提示：你为何感谢？请饱含深情地去写)文体不限，字数500字。

3：请以《我跟学》为题，写一篇作文。(提示：写好学习的过程与心得。)文体不限，字数500字。

4：请以《我最喜爱的一个电视节目》为题，写一篇作文。(提示：你为何喜爱？详细生动地去写)文体不限，字数500字。

5：请以《难忘的生活》为题，写一篇作文。(提示：暑假/农村/课外……写出何以难忘？乐趣、意义何在？)文体不限，字数500字。

6：请以《我心中的英雄》为题，写一篇作文。(提示：视他/她为英雄的理由，以事物反映人物性格)文体不限，字数500字。

7：请以《我看不惯的一种现象》为题，写一篇作文。(提示：看不惯的缘由，假如是你，将会如何？)文体不限，字数500字。

8：请以《给的一封信》为题，写一篇作文。(提示：说出自己想说的心里话。留意书写格式)文体不限，字数500字。

9：请围绕“小胖子渐渐增多”这一现象，写一篇作文。(提示：反映现实，剖析缘由，提出解决方法)文体不限，字数500字。

10：请以《我不再为苦恼了》为题，写一篇作文。(提示：留意叙述、描写，前后对比，写出心理感受。)文体不限，字数500字。

11：请以《我改掉了一个不文明行为》为题，写一篇作文。(提示：实事求是地写，以此进行自我反思、自我提升与自我完善。)文体不限，字数500字。

12：请以《最令我得意的一件事》为题，写一篇作文。(提示：叙事生动，写出得意的缘由，留意心理描写。)文体不限，字数500字。

13：请以《说说我的一条优点》为题，写一篇作文。(提示：你的优点是什么？给你和大家带来了什么便利？今后如何更好地发挥？)文体不限，字数500字。

14：请以《说我们长大了》为题，写一篇作文。(提示：从哪些方面可以反映出自己及伙伴的成长？有何感悟)文体不限，字数500字。

15：请以《健康王国漫游记》为题，写一篇作文。(提示：发挥想象力，写得生动详细，正好可以展现一下自己的健康学问哦)文体不限，字数500字。

16：请以《我当了一回》为题，写一篇作文。(提示：流畅叙述，写出所扮演的角色感)文体不限，字数500字。

17：请以《感谢您》为题，写一篇作文。(提示：通过详细事例，写出你所感谢的人所给你的关爱与支持。)文体不限，字数500字。

18：请以《我宠爱的嬉戏》为题，写一篇作文。(提示：写出嬉戏给你带来的欢乐。)文体不限，字数500字。

19：请以《变了》为题，写一篇作文。(提示：可以是我、爸妈、伴侣、同学，留意观看，写得详实、生动，具有劝说力。)文体不限，字数500字。

20：请以《我发觉了的重要》为题，写一篇作文。(提示：写出XX对你及他人的重要意义。)文体不限，字数500字。

21：请以《我们家/班的活宝》为题，写一篇作文。(提示：详细生动的塑造人物形象。)文体不限，字数500字。

22：请以《读书是为了什么？》为题，写一篇作文。(提示：写出读书的意义及你读书的目的。)文体不限，字数500字。

23：请以《团结就是力气》为题，写一篇作文。(提示：以生活实例揭示这则格言中所蕴含的道理。)文体不限，字数500字。

24：请以《我想对你说》为题，写一篇作文。(提示：发自内心地写出你真正想对说的话。)文体不限，字数500字。

篇3：敬重学校五班级作文题目

以前，黑人总是当白人的奴隶，白人认为黑人只有当奴隶的份，没有资格享受荣华富贵。

汤姆叔叔的小屋诉说的是一个叫汤姆的黑奴，他为人诚恳和善，关心过许多人，但却被仆人抵押债务而贩卖，幸运的是他被一个和善的绅士购买了，绅士对他特别好，可是好景不长，绅士不幸死亡，汤姆又被贩卖到一个凶狠残酷的庄园主手里。汤姆为了关心两个女奴出逃，不告知农庄主实情，结果死于庄主的乱棍之下。

人类其实都同一个母亲，只是肤色不同罢了。人类自己把自己分成三六九等，相互残杀，相互卑视。

197月4日，黑人约翰逊.杰克在拳击赛上得了冠军，在竞赛结束后，赛场一片骚乱，黑人和白人打了起来，结果有8个黑人死亡，几十人受伤。其中一名黑人高呼道：“约翰逊获胜喽!”一名白人立即向那个黑人砍去，黑人几乎当场死亡，在抢救过程中，黑人因失血过多死亡。

就由于黑人赢了，白人输了，使一向有优越感的白人丢了面子，导致这场流血大事。

黑人在国际上也有不少胜利的人物，比如：安南，赖斯，他们的才华，是黑人的傲慢。

当今的社会上还存在这种现象。在意大利米兰，有一个华人孕妇在街上行走，却被一辆车撞伤，车主是白人，观察是个华人孕妇扬长而去。当地警察观察了不仅不追查肇事车主还训斥孕妇，有些华人看不惯了，上前制止，可是警察不仅不撒手，还用棍棒把制止的人打伤，最终孕妇失去了孩子。这就是种族卑视，由于一个是白皮肤，一个是黄皮肤。

篇4：敬重学校五班级作文题目

一次，在一架远途航班上，一位看起来挺富有的白人妇女被支配坐在一名黑人旁边，白人妇女立即把空姐叫了过来，喋喋不休地埋怨起来，并坚决要求在给她找一个座位。

空姐解释道：“今日航班客满，但是我可以为您查查经济舱有没有空位。”几分钟后，空姐回来说：“女士，经济舱已经满了，但头等舱还有一个空位……”

那白人女士听了立即兴奋起来，空姐又接着说：“将一般乘客提升到头等舱，的确是我们从未遇见过的状况，但是我已获得了机长的特殊许可，的确，让一位乘客和一个另人如此厌恶的人坐在一起，实在是太不合理了。”

空姐接着对那个黑人乘客说：“我们已为您预备好了头等舱，请您移驾过去。”在四周乘客热闹的掌声中，黑人乘客拿了行李走向了头等舱……

所以，一个人在卑视他人的同时，自己也被贬到了很低的地位。

篇5：敬重学校五班级作文题目

有个小男孩，为了证明自己，拿起父亲的军刀，感动地对母亲说：“妈妈，你看，我已经成长为一个真正的男人了!”母亲带着忧虑的眼神说：“那真是太棒了，儿子!”就在他拔出军刀时，锐利的刀刃毫不留情地割伤了他的手指，这个可怜的小男孩马上慌张失措地哭喊，“妈妈，我的手被划伤了。”可正值小男孩难过难受时，他的母亲却兴奋地在心里说：“谢天谢地，他还是个孩子!”

什么是成长?这看似简洁的问题却真的很少有人思索过，我认为分三个方面、体力、体能上的成长;智力、思维上的成长。力量、说通俗点就是思索人生后的总结。

我们唯恐，洗脚时，父母为你端来一盆热乎乎的水，你却嫌太烫了，有时候，嫌弃父母，说父母几句，父母很是无赖的让着你，重新在给你，倒一盆水。去上学时，父母总对你说“留意车，当心过公路”，我们却总是烦父母啰里吧嗦，顺便有时回他一句“知道了，每天啰里吧嗦的，不用你操劳”，有时顺便瞥他们一眼，直到，你真的出了事，你不仅会让父母担忧，焦急，而苦痛也会把你带向深渊，那时你才会知道是多么的懊悔，没听父母的话。

你冷时，父母会叫你多穿点衣服。你想买东西时，父母就算没钱，也要尽他所能的来满意你，饥饿时，父母会端来一碗热乎乎，香喷喷的饭菜……

为何我们不以淡然的姿势迎接命运的支配、以一颗安静的心缓慢而优雅的成长?为何不在缓慢而优雅的成长中学会敬重、感恩、共享、付出、接纳他人的不完善，并不以此影响自己的心情?为何不缓慢而优雅的成长，以成功者的姿势走向前方?

篇6：敬重学校五班级作文题目

在我们与人接触的过程中，我们要学会敬重，只有敬重别人我们才会得到别人的敬重。俗话说：“你敬人一尺，人敬你一丈。”就是告知我们要学会敬重。

以前，我们班上有一个人他在班上的成果很好，但是由于他的成果很好，他总是看不起别人成果差的人。觉得别人都不如他，所以他很少和别人沟通。慢慢的，班上的人都疏远了他，他发觉自己在班上成为了独立的一个人。后来他意识到了敬重的重要性，他开头学会了敬重别人。他在成果上面开头主动关心别人，在他关心别人的同时，他也得到了别人的敬重，班上越来越多的人来寻求他的关心，他的伴侣越来越多了。

还记得一次，我有一个同学去外地玩。他在外面迷路了，在公路上面想找一个人去问路。结果他跑去好别人问路，但是问了几次都没有胜利。他很惊奇自己为什么总是问不到路啊!结果他发觉了，他在问路的时候，遗忘了去敬重别人。别人自然不情愿去关心他。他发觉了之后，就立马重新去问路，这次他学会了语气，最终问到路了。其实在你敬重的时候，很简单得到别人的关心。相反，你没有敬重别人，很难得到别人的关心。

在我们的生活中，人人都是公平的。你在敬重别人的同时，其实也是在敬重你自己。学会敬重他人，学会敬重自己。

篇7：自信学校五班级作文题目

各位老师、同学们：

大家好!今日，我要演讲的题目是《自信》。自信是什么?就是对自己有信念，自信是我们生命中不行缺少的。

曾经有一位撑竿跳选手，他始终苦练却无法越过某一个高度。后来教练告知他：“你肯定可以跳过去，只要把你的心‘摔’过去，你的身子也肯定会跟着过去。”他又一次撑起竿，果真越过。其实，只要打快乐中的那把锁，便可以突破阻碍，粉碎障碍，许多问题就会迎刃而解。

苏格拉底是古希腊的大哲学家，他在风烛残年之际，想考验和点化一位看来不错的助手。于是，苏格拉底让助手去查找一位秀的传承者。助手尽心尽力地找到了许多人，但苏格拉底都不满足。由于助手对自己没有信念，不能熟悉和推举自己，使他失去了成为传承者的机会。其实，他就是秀的人，但他没有自信。最终也苏格拉底圆满离世。

当然，自信并不是自负。假如对自己过于自信，那么这种自信很有可能会变成自负。就像《三国演义》里的马谡，他就是对自己过于自信，才会落得痛失街亭，被诸葛亮挥泪斩首。就连大英雄关羽也是由于自负，才会导致自己败走麦城，令人痛惜不已。

自信是一座灯塔，照亮我们夜行的路;自信是一团火，暖和我们冰冷的心;自信是一把钥匙，打开我们胜利的大门。让我们带着自信上路，定可披荆斩棘，踏平坎坷，迎来美妙的明天!我的演讲结束了，感谢大家!

篇8：学校五班级期末考试新奇作文题目

学校五班级期末考试新奇作文题目

一、六年的学校生活即将结束。回顾这六年的生活，你肯定会有很多感慨，或兴奋，或得意，或骄傲，或圆满，或懊悔，或困惑……假如你能再做一回学校生，你将会怎样呢?请你以《假如，我能再做一回学校生》为题，写一篇文章。

二、“尝试”也就是试一试，这是特别有意思的实践活动。它可能胜利，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发觉，有所感悟。请选取你在生活中曾经受的一次尝试，把题目《那是一次的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

要求：

1、从以上两题中任选一题完成。

2、内容详细，感情真，语句通顺，有肯定的条理。

三、依据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。

考场小白兔山坡指南针狐狸

四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最情愿写的星期天，写出来。留意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写详细，语句写通顺。

五、生活中，我们一每天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

六、题目：可爱的______

要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按肯定挨次写出人或小动物的.可爱，做到语句通顺，内容详细。

六、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，留意选择合适的语言。

七、我很感谢她

要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写详细。

八、我们玩得真愉快

要求：1.根据事情的进展挨次，抓住重点写。

2.留意写出愉快的情感。

九、题目：告知你一件新奇事

要求：选材要新奇，按事情进展挨次写，条理清晰，结构完整，字数400个以上。

十、1.写作学问。

(1)把括号里不正确的部分用“/”线划去，留下唯一正确的一个。

①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写(我刘兵)。

②在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做(前后照应承上启下)它可以使文章前后联系紧密。

(2)《春游南山》这篇作文应当选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。()()()

①天亮起床、梳洗、作预备。

②集队候车近一小时。

③沿途所见、所闻、所感。

④来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。

⑤按巡游挨次描写南山美景。

⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。

⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。

⑧回来的路上，同学们有些疲惫，多数人在车上睡着了。”

2.看图作文。

认真观看图画，把看到的内容想象成一件事详细地写下来。中心是老师同学之间相互关怀。要求叙述有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。(题目自拟)全文不少于350个字。

篇9：学校五班级上册期末作文题目

学校五班级上册期末作文题目

一、记一次活动

提示和要求：

(1)在五年的学校生活中，学校和老师组织你们参与过很多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动、赛龙舟等，请你把感受最深的一次活动记叙下来，

(2)内容详细，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。

(3)字数400字以上。(第一单元)

二、读书

书是人类进步的阶梯，是我们的巨大精神财宝。你都读过哪些书?以读书为话题，写一篇文章，题目自拟。

读《------》后的体会

1、仔细阅读短文《-------》一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。

读书感受、爱书、收报选择(其次单元)

三、礼物

每一份礼物都代表一份祝愿，有的礼物可能还包含动人的故事。请以礼物为话题写一篇文章，题目自拟。(第三单元)

四、真诚

要求：(1)写一件表现人与人之间真诚关怀关心的事。

(2)内容详细，条理清晰，语句通顺。

(3)文章在400字以上。题目参考：暖和、那件事，我总忘不了、一件难忘的事、信任、做个诚恳的人。(第四单元)

五、我学会了

要求：(1)先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。

(2)要围绕中心，按事情的进展挨次有条理地、详细地写出学的过程和心情。

(3)500字左右。记一次难忘的恳谈会、记一次劳动(第五单元)

六、心愿

每个人都有自己的心愿，你有什么心愿呢?以心愿为话题，写一篇文章，题目自拟。我的.抱负、我的心愿、希望祖国统一(台湾)

空气

七、灯

有家居之灯，也有心灵之灯。它带给人类光明和暖和。以灯为为话题，写一篇文章，题目自拟。我喜爱的灯、我回到不会用火的时代、灯之美人之美、心灵的灯、才智的灯(第七单元)

八、角度

同样的事物，从不同的角度看会得出不同的结论，请你换个角度思索，以“假如我是为话题，写一篇文章，题目自拟。

九、试验

小伴侣们，你做过试验吗?试验可以揭开一些自然现象的谜团，破除迷信现象。请以“试验”为话题，写一篇文章，题目自拟。

一个小试验、好玩的试验、一个科学小试验

十、旅行

旅行可以开阔我的的眼界，增长我们的见识，请以“记一次旅行”为话题，写一篇文章，题目自拟。

篇10：学校生五班级秋游作文题目

秋天，像是金黄的墨水瓶倒翻了似的。秋天，漂亮的季节，金黄的季节，收获的季节，同百花齐放，万物复苏的春天一样令人憧憬；同骄阳似火，烈日炎炎的夏天一样热忱；同白雪飘飘，银装素裹的冬天一样迷人。我们在这秋光绚丽，金风送爽的季节里，进行了秋游活动——去西溪湿地参观巡游。

天空是那样得湛蓝，阳光是那样得明媚，芦苇草在左右摇摆，正在为蛐蛐儿与秋风的合唱伴舞，蒲公英在忽上忽下地飞着，好像被这精彩、动人的表演沉醉了。

我们的眼睛有如那崭新的照相机，记录这难忘的时刻；道路两旁，有品种繁多的树木，有的郁郁葱葱；有的从悦耳挺立；有的干粗如桶；有的枝细如笔；有的直插云霄；有的曲折曲折……树叶黄了，挂在树上，似乎一朵朵黄色的小花；飘在空中，恰似一只只金黄的蝴蝶；落在河面上，仿佛是金色的小船；掉在地上，犹如给大地镶上了漂亮的花边。

在树木下面，有着茂密的灌木丛，像用彩笔涂上了深厚的颜色，绿的、黄的、红的、橙的，可爱的小野花星星点点散落在草地上，煞是好看。

在那水平如镜的湖面上，泛起了层层涟漪，时不时，还有几只小巧玲珑，五彩缤纷的小鸟从湖面上略过，溅起细小的水花。湖水虽然没有那么清亮见底，但若你低下头认真观看，便能观赏到鱼在天上飞，鸟在小中游的奇景。我们还去参观了西溪湿地博物馆。在那里，我们得知了湿地的作用以及来源。

到了中午，大家都饿得前胸贴后背了。同学们迫不及待地拿出食物。哇，有闷鸡，有油爆虾，有西餐面，有炸鸡，还有丰富的水果……同学们好像在瞬间全都变成了馋猫，狼吞虎咽，大快朵颐地品尝着这些可口美味的食物。

秋天，是个漂亮的季节，让我们共同享受它带给我们的乐趣吧！

篇11：五班级作文题目参考

五班级作文题目参考

五班级作文参考

1.《＿＿＿＿＿＿是一道靓丽的风景线》

⒉《＿＿＿＿＿＿,我永久的天空》

⒊《都是＿＿＿＿＿＿惹的祸》

⒋《笑傲＿＿＿＿＿＿》

⒌《生活需要幸福》

⒍《何以解忧,惟有＿＿＿＿＿＿》

⒎《假如我是＿＿＿＿＿＿》

⒏《告知你,我很＿＿＿＿＿＿》

⒐《我眼中的母亲》

⒑《生活需要＿＿＿＿＿＿》

⒒《幸福在我的身边》

⒓《母爱也是一种美》

⒔《＿＿＿＿＿＿是最美的行囊》

⒕《与竞争同行》

⒖《竞争伴我成长》

⒗《＿＿＿＿＿＿三步曲》

⒘《春天和我有个约会》

⒙《我发觉＿＿＿＿＿＿》

⒚《真想做个＿＿＿＿＿＿》

⒛《世上只有＿＿＿＿＿＿》

21．《我＿＿＿＿＿＿故我在》

22．《永久的＿＿＿＿＿＿》

23.《＿＿＿＿＿＿,我恨你》

24.《＿＿＿＿＿＿,做我自己》

25.《＿＿＿＿＿＿的**》

26.《我和＿＿＿＿＿＿的距离》

27.《＿＿＿＿＿＿着并欢乐着》

28.《给自己找个＿＿＿＿＿＿＿＿》

29.《永久说＿＿＿＿＿＿＿＿》

30.《那一次,我＿＿＿＿＿＿＿＿》

31.《＿＿＿＿＿＿＿＿不怜悯眼泪》

32.《带上＿＿＿＿＿＿＿＿上路》

33.《我与＿＿＿＿＿＿＿＿面对面》

34.《＿＿＿＿＿＿＿＿是一盏明灯》

35.《那段＿＿＿＿＿＿＿＿的`日子》

36.《一个＿＿＿＿＿＿＿＿的心灵独白》

37.《＿＿＿＿＿＿＿＿,让我高兴让我忧》

38.《爱上＿＿＿＿＿＿＿＿》

39.《观赏＿＿＿＿＿＿＿＿》

40.《我眼里的＿＿＿＿＿＿＿＿》

41.《那—那—那—》

42.《想起＿＿＿＿＿＿＿＿》

43.《＿＿＿＿＿＿＿＿—的遐想》

44.《第一次＿＿＿＿＿＿＿＿》

45.《给心情涂上＿＿＿＿＿＿＿＿》

46.《人生路上＿＿＿＿＿＿＿＿多》

47.《＿＿＿＿＿＿＿＿,我的最爱》

48.《＿＿＿＿＿＿＿＿的故事》

49.《＿＿＿＿＿＿＿＿是一种养分》

50.《那年,我＿＿＿＿＿＿＿＿》

51.《和＿＿＿＿＿＿＿＿赛跑》

52.《我＿＿＿＿＿＿＿＿,我＿＿＿＿＿＿＿＿》

53.《有＿＿＿＿＿＿＿＿才有远方》

54.《＿＿＿＿＿＿＿＿在,梦就在》

55.《还有多少＿＿＿＿＿＿＿＿可以重来》

56.《明天,我＿＿＿＿＿＿＿＿》

57.《我的＿＿＿＿＿＿＿＿我做主》

58.《＿＿＿＿＿＿＿＿,是这样炼成的》

59.《不想＿＿＿＿＿＿＿＿》

60.《将＿＿＿＿＿＿＿＿进行究竟》

61.《人生没有＿＿＿＿＿＿＿＿》

62.《＿＿＿＿＿＿＿＿是一瞬间的事》

63.《有一种＿＿＿＿＿＿＿＿叫胜利》

64.《＿＿＿＿＿＿＿＿伴我少年行》

65.《带上＿＿＿＿＿＿＿＿上路》

66.《＿＿＿＿＿＿＿＿是一首歌》

67.《＿＿＿＿＿＿＿＿是一种漂亮的痛》

68.《＿＿＿＿＿＿＿＿的回忆》

69.《有＿＿＿＿＿＿＿＿陪伴的日子》

70.《＿＿＿＿＿＿＿＿,没有什么不行以》

71.《与＿＿＿＿＿＿＿＿一起走过》

72.《＿＿＿＿＿＿＿＿,让我高兴让我忧》

73.《拒绝＿＿＿＿＿＿＿＿》

74.《让＿＿＿＿＿＿＿＿为＿＿＿＿＿＿＿＿着色》

75.《我＿＿＿＿＿＿＿＿故我在》

76.《＿＿＿＿＿＿＿＿,妙不行言》

77.《读懂＿＿＿＿＿＿＿＿》

78.《我总是＿＿＿＿＿＿＿＿》

79.《＿＿＿＿＿＿＿＿一族的幸福生活》

80.《＿＿＿＿＿＿＿＿拍卖会》

81.《＿＿＿＿＿＿＿＿永不下岗》

82.《那次,我与＿＿＿＿＿＿＿＿擦肩而过》

83.《＿＿＿＿＿＿＿＿在我胸》

84.《＿＿＿＿＿＿＿＿是一种牵挂》

85.《＿＿＿＿＿＿＿＿带给我的欢乐》

86.《＿＿＿＿＿＿＿＿也是一种享受》

87.《＿＿＿＿＿＿＿＿让我如此漂亮》

88.《＿＿＿＿＿＿＿＿,其实你不懂我的心》

89.《最近比较＿＿＿＿＿＿＿＿》

90.《将＿＿＿＿＿＿＿＿进行究竟》

91.《＿＿＿＿＿＿＿＿,我的最爱》

92.《下辈子我做＿＿＿＿＿＿＿＿》

93.《谁都可以＿＿＿＿＿＿＿＿》

94.《＿＿＿＿＿＿＿＿是金》

95.《拿什么挽救你,我的＿＿＿＿＿＿＿＿》

96.《怎一个“＿＿＿＿”字了得》

97.《＿＿＿＿＿＿＿＿拍卖会》

98.《留些＿＿＿＿＿＿给自己取暖》

99.《敬畏＿＿＿＿＿＿＿＿》

100.幸福原来这么简洁

101.珍惜那份感动

篇12：五班级作文题目

五班级作文题目

五班级作文题目1.我爱我家13

家，是每个人值得依靠的地方，在我幼小的时候，妈妈常轻轻地唱着“爸爸是船，妈妈是帆，载着雯雯，组成幸福家庭”的歌曲，哄着我进入甜美的梦乡，每当回忆起在幼小时妈妈唱这支歌时，我不禁油然而生一种对家的眷恋之情。

说起我的家，欢乐的事情时有发生。麻雀虽小五脏具全，可不，我家就是这样的。虽然我家只有三口人，但是大小官员也分得头头是道。爸爸是联合国主席，我和妈妈任安理睬常任理事国代表，大家共同争论家庭的大小事情。轮番当家庭的值日生，我最兴奋的是轮到我做值日那天，我能行使大人们的权利，把握一家产天的开支，去买好多自己喜爱吃的东西呢。尽管和平是我家的主流，但间或也会发生局部战斗。。记得有一次妈妈下班回家拿了一大袋东西，刚到家就拖起地板。只因妈妈是个急性子人做起事来就很利索。假如她观察你在那磨磨蹭蹭的他准会踢给你一脚。不一会爸爸回来了，他一到家里就摆起联合国主席的`架子，叫妈妈给他煮好吃的东西，这下妈妈开头造反了，和爸爸斗起嘴来，爸爸不服，搬出“男主外、女主内”的论调和妈妈吵开了，但是妈妈也不示弱，摆出“印尼、马来西亚东都是女人当总统，把国家的男男女女、内内外外都治理得服服帖帖”的事例来反对爸爸的歪论，正值他们争得面红耳赤、难解难分时，我出面扑火，进行调停，才使双方收兵停战。

我家虽然不大，但是这个家始终布满了幸福布满了欢乐。在家中，爸爸只是一名公务员、妈妈是一名一般的工人。但他们特别关怀我的学习和生活。爸爸常常辅导和检查我的功课，去年在我接近期考时，爸爸因公事到南宁出差，但他还是来电话鼓舞我要仔细复习，不要对考试有太大的压力，要自信自己能考好;老妈是我家的大功臣，每天忙得不行开交。弄得自己一点空闲的时间都没有但她对我的学习肯定是关怀的。每天，不论再忙，都会抽出时间检查我的功课。由于她文化水平不高，当我在学习上遇到什么难题，向她请教时，她准会教训你几句：“上课不听讲，只知道问。自己想!假如有错误，她还会同室操戈，心狠手辣地把我揍得五体投地。为这事，我老爸拿她也没方法!在生活中，我的爸爸、妈妈可以说对我关怀得周到细致，但他们关怀的方法却不一样，妈妈尽量宠我，满意我的饮食爱好和服装装扮需求，常常给零钱用，而爸爸却恰恰相反，偏让我吃我不喜爱吃的蔬菜等素食，常板起面孔教训我吃零食，还常常对我说起他以前求学时过的艰苦生活，常要我观看以前革命故事片，帮我借阅一些过去的革命故事书。很少给我零用钱，给我的印象是很吝惜，但他也有大方的时候，记得今年的七月份，爸爸让妈妈少买肉吃，可爸爸是很爱吃肉的，当我问妈妈是什么缘由时，妈妈才告知我说爸爸为了帮我买一台我憧憬的“好记星”，才节省钱的。听到这个消息时，我不禁热泪盈眶。

每当周末的时候，院子里的人常观察我们一家在做打羽毛球、玩扑克等嬉戏，在夕阳西下的时候，小城的人们常观察我们在河堤边一起漫步     。还有何种事情比我家这种天论之乐更欢乐、幸福呢?在我的想象中，我想说的是只有我这幸福小家，才能为我遮风避雨，伴着我幸福成长。我永久爱我的家，我将努力学习科学文化学问，争取用才智把我的家建设得更加漂亮、可爱，用勤劳的双手为我那幸福之家锦上添花。

2.我爱我家14

家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和谐的家。我爱我家。

我爱我家，一个幸福暖和的家。爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深地体会到了家中的暖和。每逢放学回来，妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜，爸爸坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，爸爸便会急躁地给我讲解，妈妈对我的学习甚是关怀，她怕我学习累着，尽力想方法为我加强养分。每天早晨都给我煮一杯热牛奶，还总是调方的给我做菜。

我爱我家，一个和谐欢乐的家。在我家里，总是布满了祥和的气氛，我们一家三口总是和谐相处。爸爸妈妈的感情特别好，几乎不吵架，爸爸说话很幽默，总是逗得我和妈妈哈哈大笑。我是一个很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸妈妈生气。假如我考试取得了好成果，爸爸妈妈就会为我庆祝一番，带我去吃我最爱吃的冰点，每次我都是先给爸爸妈妈斟上一杯酒，由于我深知，我成果的取得，除了有老师的功劳外，也离不开爸爸妈妈对我的培育。

我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈;是爸爸妈妈关心我排解困难，听我诉说心里的苦闷，使他们教会了我如何面对生活，面对事实;是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。

我爱这个温馨幸福的家，让爱永久驻我家。

篇13：学校作文题目

我的哥哥，大大的眼睛，高高的个子，不黑不白的皮肤，中等身材。但是有一点懒散!有些事情不情愿让自己去干。(盼望哥哥看后不要生气!)我觉得哥哥，您不要再懒散了，幸福的人生是自己制造的!懒散并不是让你幸福的方法!不要再依靠别人，欢乐的人生是自己制造的，依靠并不是让你欢乐的方法!

哥哥，每天的你不是睡觉，就是玩电脑，莫非您就不能好好的学习学习?利用时间，让自己的时间过得充分一些吗?哥哥学习是人生中最重要的事情之一!哥哥，小妹在这里劝劝你，让你好好学习，长大后让辛勤的爸爸妈妈妈妈享受一些他们从未享受过的生活!

虽然哥哥有缺点，但也有他的优点如：在家里，爸爸妈妈没在家的时候，他会给我做饭。在他没事的时候，他会帮爸爸妈妈干一些家务，为他们减轻负担。有时候在做家务时间或会受伤，但是他却从未有过怨言!

在他出去玩的时候，回来总会给我带好吃的!哥哥，作为妹妹的有时候还始终在你面前撒野，在这里妹妹给您赔不是了!

篇14：学校作文题目

五年学校生活，值得我细细回味，它们就像一道绚丽的彩虹，珍藏在我记忆深处。如今，我即将毕业，回首过去，母校的一草一木都那么难忘，一砖一瓦是那么熟识。

我永久忘不了我们之间真挚的同学情。一天，下课了，翟珂看我鼻子出血，走过来亲切地对我说：“流鼻血了?没有纸吗?我去给你拿”!只见她热心地拿来纸巾，一会儿帮我卷纸团，一会又把纸团塞进我鼻子中，一会又把废纸清理在垃圾桶中。那可是寒冷的三九天啊!可她却热得满头大汗。最终我的鼻子渐渐好了，看着翟珂的满额汗水，我真是特别感动。这是多么深的同学情意啊!

我忘不了我们亲如母子的师生情。五班级时，老师让我唱歌，我怯生生的不敢唱。教音乐的刘老师走过来，拍拍我的肩，俯在我的耳边轻轻地说：“不要怕!大胆些儿!”我听了老师鼓舞的话语，便当心翼翼地唱了起来。中间老师看我面有难色，便做出“V”的成功手势。我看着老师鼓舞的手势，信念大增，最终把一首歌曲完整流利地唱了下来。从今，我参与重大活动从不怯场。这是多么亲切的师生情啊!

我更忘不了二班级时那场鼓舞我信念的“秋之韵”展现活动。在那时，我要读两句诗。我总是觉得自己的声音不好听，朗诵课文总像小和尚念经。我为了不在人前出糗，每天就像打了鸡血一样舍命练习，每天不知道要为练一个手势，在镜子前练上多少遍!最终，在展现会上，我非常有感情的朗读了那两句诗，得到了老师赞许的目光。从那以后，不仅我的信念大大增加，而且我更加深刻地明白了“梅花香自苦寒来”的含义。

五年学校生活，记录了我成长轨迹，五年学校生活，净化了我的心灵，五年学校生活，记录了我的酸甜苦辣……五年学校生活，怎能不使我难忘?

篇15：学校作文题目

1、材料:李芳也来参与毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不简单啊!……要求:依据供应的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不简单”绽开合抱负象，完成作文。

2、“尝试”也就是试一试，这是特别有意思的实践活动。它可能胜利，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发觉，有所感悟。请选取你在生活中曾经受的一次尝试，把题目《那是一次()的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

3、依据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。考场小白兔山坡指南针狐狸

4、生活中，我们一每天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

5、题目:可爱的______要求:先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按肯定挨次写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容详细。

6、我很感谢她要求:审清题目，重点写一件事情，将经过写详细。

7、我们玩得真愉快要求:1.根据事情的进展挨次，抓住重点写。

2.留意写出愉快的情感。

8、题目:告知你一件新奇事

9、他(她)这样做不好提示写别人做过的一件事，要把事情经过写清晰，并写出自己的看法或想法。

10、那件事，我总忘不了.

11、再见了，老师提示:六年的学校生活中，有很多往事历历在目，有很多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

12、想起这件事，我就

13、我得到了要求:(1)在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“熬炼”、“理解”、“教育”、“关怀”、“教训”等，把题目补充完整。(2)通过一件事来写。

14、真了不起提示:在我们现实生活中，有很多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本事叙述下来。留意人物动作、语言及心理的描写。

15、我爱家中的要求:选择家中一宠爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的喜爱。要有真情实感。

16、毕业考试之前要求:(1)这是你第一次参与毕业考试，你和四周的人在考试之前肯定会有很多想法、说法、做法。请你仔细回忆一下，恰当地选择材料，详细、真实地写出来。

17、我品尝到了胜利的喜悦提示与要求:六年学校生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们胜利的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及胜利时的内心感受写下来。

18、_____的我。要求:⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我……⑵通过一件详细的事介绍自己的特点。

19、童年是一首歌，让你尽情唱歌;童年是一支笔，让你尽情涂抹……你童年生活每一段不寻常的经受、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟……都将是你永久