2025届福建省厦门市湖里区双十中学高一物理第一学期期中复习检测试题含解析

2025届福建省厦门市湖里区双十中学高一物理第一学期期中复习检测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、下列关于力的说法正确的是（）A．只有直接接触的物体之间才能有力的作用。B．力可以脱离物体而独立存在。C．只施力而不受力的物体是不存在的。D．力的作用效果只能改变物体的形状。2、某商场内的观光电梯，在一楼由静止开始向上做匀加速直线运动，1s后改做匀速运动，持续2s，上升10m，最后做加速度为5m/s2的匀减速运动，正好停在顶层，顶层最可能是几层（）A．5 B．4 C．3 D．63、（题文）如图所示，物体静置于水平桌面上，下列关于弹力的说法中正确的是（）A．桌面受到的压力就是物体的重力B．桌面受到的压力是由于它本身发生了微小形变而产生的C．桌面由于发生了微小形变而对物体产生了垂直于桌面的支持力D．物体由于发生了微小形变而对物体产生了垂直于桌面的压力4、关于速度和加速度，下列说法正确的是（）A．加速度的方向不可能与速度的方向相反B．加速度是描述速度变化快慢的物理量C．物体的加速度越大，它的速度也一定越大D．物体的加速度为零，它的速度也一定为零5、质量为2kg的小球自塔顶由静止开始下落，不考虑空气阻力的影响，g取，下列说法中正确的是（）A．2s末小球的动量大小为40kgm/sB．2s末小球的动能为40JC．2s内重力的冲量大小为200D．2s内重力的平均功率为20W6、如图所示,固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为,在斜杆下端固定有质量为的小球,小车静止,下列关于斜杆对小球的弹力的判断中,正确的是(

)A．大小为,方向沿斜杆向上B．大小为,方向垂直斜杆向上C．大小为,方向竖直向上D．斜杆对小球的弹力与小球的重力是一对平衡力7、如图所示，光滑的夹角为θ＝30°的三角杆水平放置，两小球A、B分别穿在两个杆上，两球之间有一根轻绳连接两球，现在用力将小球B缓慢拉动，直到轻绳被拉直时，测出拉力F＝10N，则此时关于两个小球受到的力的说法正确的是(小球重力不计)（）A．小球A只受到杆对A的弹力B．小球A受到的杆的弹力大小为20NC．此时绳子与穿有A球的杆垂直，绳子张力大小为D．小球B受到杆的弹力大小为8、如图所示，在水平面上固定着三个完全相同的木块，一子弹以水平速度v射入木块，若子弹在木块中做匀减速直线运动，当穿透第三个木块时速度恰好为零，则子弹依次射入每个木块时的速度比和穿过每个木块所用的时间比分别为()A．v1:v2:v3＝3:2:1B．v1:v2:v3＝C．t1:t2:t3＝1::D．t1:t2:t3＝(－):(－1):19、如图所示为a、b两小球沿光滑水平面相向运动的v-t图．已知当两小球间距小于或等于L时，受到相互排斥的恒力作用，当间距大于L时，相互间作用力为零．由图可知（）A．a球的质量小于b球的质量B．a球的质量大于b球的质量C．tl时刻两球间距最小D．t3时刻两球间距为L10、a、b、c三个物体在同一条直线上运动，三个物体的x﹣t图象如图所示，图象c是一条抛物线，坐标原点是抛物线的顶点，下列说法中正确的是（）A．a、b两物体都做匀速直线运动，两个物体的速度相同B．a、b两物体都做匀速直线运动，两个物体的速度大小相等，方向相反C．在0～5s内，当t=5s时，a、b两个物体相距最近D．物体c一定做变速直线运动二、实验题11、（4分）在“探究匀变速直线运动的规律”的实验中：（1）除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有______A．电压合适的交流电源B．电压可调的直流电源C．刻度尺D．秒表E．天平（1）实验过程中，下列做法正确的是________A．先接通电源，再使纸带运动B．先使纸带运动，再接通电源C．将接好纸带的小车停在靠近滑轮处D．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处（3）通过打点计时器得到的一条纸带上的点迹不均匀，下列判断正确的是________A．点迹密集的地方说明振针打点速度较大B．点迹密集的地方说明物体运动的速度较大C．点迹不均匀说明物体做变速运动D．点迹不均匀说明相邻两点之间的时间间隔不同（4）图示为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取A、B、C、D、E五个计数点，测出各点到A点的距离如图所示．①由纸带可判定小车做_________________运动②当打计数点D时小车的瞬时速率为___m/s；小车的加速度大小为___m/s1．（结果均保留1位有效数字）12、（10分）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，得到如图所示的一条纸带。已知打点计时器打点的时间间隔为0.02s，纸带上的各个点均为计数点（相邻两个计数点之间还有四个点图中未画出）。用毫米刻度尺测量从计数点A到B、C、D、E各点的距离依次是（单位为cm)：0.30、1.00、2.10、3.60。则实验中小车的加速度大小是______m/s2，打点计时器打下C点时小车的速度大小为______m/s。（保留两位有效数字）三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）如图所示，在倾角为=370斜面上固定一块竖直挡板，一个质量为m=1.2kg的光滑小球静止，求挡板对球的弹力F1的大小和斜面对球的弹力F2的大小。14、（14分）一辆汽车在平直公路上做匀加速直线运动，令t=0时，其初速度为4m/s，加速度大小为3m/s2，求：（1）汽车3s末速度的大小?（2）计时开始汽车第6s内的位移?15、（13分）雨后，屋檐还在不断滴着水滴，如下图所示，小红认真观察后发现，这些水滴都是在质量积累到足够大时才由静止开始下落。她测得,屋檐到该窗台的距离，窗户的高度为。取。回答下列问题。(1)水滴下落到达窗台时的速度大小。(2)水滴经过窗户的时间。

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、C【解析】

A．相距一定距离的两个磁铁间也有相互作用力，可见不直接接触的物体间也有作用力，故A与题意不符；BC．力具有物质性，不能脱离物体而存在，是物体间的相互作用，一个物体即是施力物体同时又是受力物体，只有施力物体没有受力物体的力是不存在的，故B与题意不符，C与题意相符；D．力的作用效果改变物体的运动状态或者形状，故D与题意不符。2、D【解析】

试题分析：设电梯能够达到的最大速度为v，则：h2=10m=vt2；；加速的过程：v=a1t1；减速的过程中：；；h=h1+h2+h3=15m；楼层数：；故选D.考点：匀变速直线运动的规律的应用【点睛】【名师点睛】本题中电梯经历了匀加速直线运动、匀速直线运动、匀减速直线运动，关键掌握匀变速直线运动的规律，灵活运用运动学公式进行求解．3、C【解析】A、物体静止在水平桌面上，物体对桌面的压力大小等于物体的重力，但不能说压力就是物体的重力，它们的施力物体和受力情况不同．故A错误．B、物体对桌面的压力，是由于物体发生形变．要恢复原状而产生的．故B错误．C、桌面产生向下的形变，要恢复原状，对物体产生了向上的垂直于桌面支持力，故C正确．D、物体由于发生微小形变，而对桌面产生垂直于桌面的压力，故D错误．故选C．【点睛】本题中要注意压力和支持力都是弹力，弹力的施力物体是发生弹性形变的物体，受力物体是与之接触的物体．4、B【解析】

加速度表示物体速度变化的快慢，加速度的方向与速度方向相同时做加速运动，相反时做减速运动；【详解】A、加速度的方向与速度方向相同时做加速运动，相反时做减速运动，所以加速度的方向可能与速度的方向相同，加速度的方向可能与速度的方向相反，故A错误；B、加速度表示物体速度变化的快慢，故B正确；C、物体的加速度越大，只能说明速度变化快，但它的速度不一定越大，例如加速度方向与速度方向相反，加速度增大，速度减小，故C错误；D、加速度为零，物体可能处于静止或匀速直线运动，速度不一定为零，故D错误；故选B。【点睛】关键理解加速度的定义：加速度等于单位时间内速度的变化量；以及物理意义是反映速度变化快慢的物理量。5、A【解析】

本题考查动量与冲量的计算，以及功率的计算。【详解】小球做自由落体运动。2s内位移2s末速度A．2s末小球动量故A正确；B．2s末小球的动能故B错误；C．2s内重力的冲量大小故C错误；D．2s内重力的平均功率故D错误。故选A。6、CD【解析】

小球受竖直向下的重力mg与杆对小球的力F作用；当小车静止时，小球也静止，小球处于平衡状态，受平衡力作用，杆的作用力F与重力是一对平衡力，由平衡条件得：F=mg，方向竖直向上。故AB错误，CD正确。故选CD。【点睛】本题中轻杆与轻绳的模型不同，绳子对物体只有拉力，一定沿绳子方向，而杆子对物体的弹力不一定沿杆子方向，要根据状态，由牛顿定律分析确定．7、BD【解析】由题意可知，对A、B分别受力分析，如图所示，A球受到杆对A的弹力与绳子的张力，故A错误；B、对B受力分析，如图所示，根据受力平衡条件，则有：，故B正确；C、此时绳子与穿有A球的杆垂直，绳子张力大小20N，故C错误；D、根据力的合成，结合力的平行四边形定则可知，小球B受到杆的弹力大小为，故D正确；故选BD.【点评】考查如何进行受力分析，掌握弹力的方向，理解平衡条件的应用，注意三角函数正确的运用．8、BD【解析】

AB．由：可得初速度为零的匀加速直线运动中的速度之比为：则可以知道依次射入每个木块时的速度之比为：故A错误，B正确；CD．因为子弹穿透第三个木块时速度恰好为零，通过逆向思维，初速度为零的匀加速直线运动中连续三段相等位移的时间之比为：,故依次通过每个木块的时间之比为：故C错误，D正确。故选BD。9、AD【解析】

从速度时间图象可以看出a小球速度时间图象的斜率绝对值较大，所以a小球的加速度较大，两小球之间的排斥力为相互作用力大小相等，根据a=F/m知，加速度大的质量小，所以a小球质量较小，故A正确，B错误；二者做相向运动，所以当速度相等时距离最近，即t2时刻两小球最近，之后距离又开始逐渐变大，所以C错误；当间距大于L时，相互间作用力为零，由图看出t3时刻之后相互作用力为零，即间距大于L，则t3时刻距离为L，选项D正确．10、BD【解析】

试题分析：A、B位移图象倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，则知a、b两物体都做匀速直线运动．由图看出斜率看出，a、b两图线的斜率大小、正负相反，说明两物体的速度大小相等、方向相反．故A错误B正确．a物体沿正方向运动，b物体沿负方向运动，则当t=5s时，a、b两个物体相距最远．故C错误．对于匀加速运动位移公式x=v0t+at2，可见，x-t图象是抛物线，所以物体c一定做匀加速运动．考点：x-t图线【名师点睛】本题是为位移--时间图象的应用，要明确斜率的含义，并能根据图象的信息解出物体运动的速度大小和方向．二、实验题11、ACADC匀加速直线0.34m/s0.40m/s1【解析】

（1）[1]．使用打点计时器是需要用电压合适的交流电源；处理纸带时需要用刻度尺．故选AC．（1）[1]．实验操作时，用将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处，先接通电源，再释放纸带．故AD正确，BC错误．（3）[3].AB、相邻计时点的时间间隔相等，点迹密集的地方，相邻计时点的距离小，所以物体运动的速度比较小，与振针的振动速度无关，故AB错误；CD、相邻计时点的时间间隔相等，点迹不均匀说明物体做变速运动，故C正确，D错误．（4）①[4]．因为：xAB=14mm

xBC=51-14=18mm

xCD=84-51=31mm，那么

∆x=xBC-xAB=xCD-xBC=xDE-xCD=4mm即相邻的相等时间间隔位移之差相等，所以小车做匀加速直线运动．②[5]．由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，打计数点D时小车的瞬时速率为：[6]．根据运动学公式得：△x=at1，得：12、0.40m/s20.090m/s【解析】

[1]根据匀变速直线运动公式的推论公式可以求出加速度的大小：；[2]瞬时速度等于中间时刻的速度：；三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、9N；15N【解析】球受重力、挡板和斜面对球体的弹力F1和F2，三力平衡，由平衡条件得：F2=mg/cos=15NF1=mgtan=9N14、