2025届河北省“五个一”名校联盟物理高一上期中质量跟踪监视模拟试题含解析

2025届河北省“五个一”名校联盟物理高一上期中质量跟踪监视模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、A和B两物体在同一直线上运动的v﹣t图象如图所示．已知在第3s末两个物体在途中相遇，则下列说法正确的是A．两物体从同一地点出发B．出发时B在A前3m处C．3s末两个物体相遇后，两物体可能再相遇D．运动过程中B的加速度大于A的加速度2、关于重心，下列说法正确的是（）A．物体的重心一定在物体上B．物体的质量全部集中在重心上C．物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关D．物体的重心跟物体的质量分布没有关系3、我们把斜向上作用在紧贴竖直墙且静止的物体上的力F分解为如图所示的F1，F2两个分力，则（）A．F1就是物体对墙的正压力B．F1和墙对物体的弹力是作用力反作用力C．F1和墙对物体的弹力是一对平衡力D．墙对物体的静摩擦力必竖直向下4、一辆汽车从车站以初速度为零匀加速直线开出一段时间之后，司机发现一乘客未上车，便紧急刹车做匀减速运动。从开始启动到停止一共经历了10s，前进了15m，则在此过程中，汽车的最大速度为：A．1.5m/sB．4m/sC．3m/sD．无法确定5、下列四组物理量，全部都是矢量的是A．位移、路程、时间B．加速度、速率、平均速度C．加速度、速度、速度的变化D．位移、速度、平均速率6、贺州市中学11月26号举行运动会，高一的某甲同学参加400米跑步，乙同学参加800米。他们跑完全程的时间分别是56秒和120秒，他们平均速度的大小比较（）A．甲的大于乙的 B．乙的大于甲的C．大小相等 D．无法确定7、一个做竖直上抛运动的物体的速度大小从15m/s变到10m/s所经历的时间是（g=10m/s2）A．0.5sB．1sC．1.5sD．2.5s8、物体从静止开始做匀加速直线运动，已知第4s内与第2s内的位移之差是12m，则可知：A．第1s内的位移为3mB．第2s末的速度为8m／sC．物体运动的加速度为2m／s2D．物体在5s内的平均速度为15m／s9、在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如建立物理模型法、理想实验法、极限思想法、微元法、控制变量法、类比法和科学假说法等等．以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是（）A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法B．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法C．在用打点计时器研究自由落体运动时，把重物在空气中的落体运动近似看做自由落体运动，这里采用了类比法D．根据平均速度定义式，当时间间隔非常非常小时，就可以用这一间隔内的平均速度表示间隔内某一时刻的瞬时速度，这应用了极限思想法10、人握住旗杆匀速上爬，则下列说法正确的是（）A．受的摩擦力的方向是向下的B．受的摩擦力的方向是向上的C．手握旗杆的力越大，人受的摩擦力也越大D．手握旗杆的力增加，人受的摩擦力保持不变11、如图所示，将一根不可伸长、柔软的轻绳两端分别系于A、B两点，一物体用动滑轮悬挂在绳子上，达到平衡时，两段绳子间夹角为，绳子张力为F1；将绳子B端移至C点，等整个系统达到平衡时，两段绳子间的夹角为，绳子张力为F2；将绳子B端移至D点，待整个系统达到平衡时，两段绳子间的夹角为，绳子张力为F3，不计摩擦，则（）A．== B．=< C．F1>F2>F3 D．F1=F2<F312、如图甲所示，用水平向右的恒力F作用在某物体上，物体可在水平地面上匀速运动；在运动过程中突然将F改为与水平方向成60o向上且大小不变（如图乙所示），发现物体可继续匀速运动，则下列说法正确的是(）A．该物体与地面之间的动摩擦因数为/3B．使物体在该地面上匀速运动的最小拉力为F/2C．使物体在该地面上匀速运动的最小拉力为F/2D．若突然改用与水平方向成45o向上的同样大小的F作用（如图丙），物体将加速运动二．填空题(每小题6分，共18分)13、某同学在“用打点计时器测加速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的记数点，相邻记数点间有四个点未画出来，单位cm．（1）由图判断小车做______直线运动（填加速或减速）.（2）电火花计时器使用_____（填交流、直流）电源，电压为______V．（3）相邻记数点之间的时间间隔T=_____s.（4）计算点C的瞬时速度VC=________m/s.（5）小车运动的加速度a=________m/s2.14、某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．(1)如果没有操作失误，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是________．(2)本实验采用的科学方法是________．A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法(3)实验时，主要的步骤如下，其中：①有重要遗漏的步骤的序号是________和________；②遗漏的内容分别是___________________________和_____________________________．A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O.记录下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；E．只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示；F．比较F′和F的大小和方向，看它们在误差允许范围内是否相同，得出结论．15、在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，实验装置如图，实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端每次测出相应的弹簧总长度．有一个同学通过以上实验测量后把6组数据描点在如坐标图，由此图线可得出该弹簧的原长为L0＝_________cm，劲度系数k＝___________N/m.三．计算题(22分)16、（12分）一根轻质弹簧下端固定地面，上端放一个质量为1kg的物体静止时弹簧长度为16cm；如果该弹簧上端固定，下端挂同一物体静止时弹簧长度为14cm；拉伸或压缩弹簧均在弹性限度内；g=10m/s1．试求下列问题：（1）弹簧的劲度系数和原长?（1）用该弹簧一端连接该物体，将物体放置于水平面，用水平力拉弹簧使物体匀速运动，物体与地面的摩擦系数为0.5，此时弹簧长度？17、（10分）如图，位于水平地面上的木块质量为M＝20kg．受到大小为F＝100N、方向与水平方向成a＝53°角的拉力作用后由静止开始水平向右做匀加速直线运动．若木块与地面之间的动摩擦因数为μ＝0.2，求：（1）画出木块的受力示意图，求木块对地面的压力？（2）木块的加速度多大？（3）拉力作用下木块在前5s内的位移多大？

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、B【解析】

速度时间图像与时间轴所围成的面积代表位移，那么前3秒，A的位移为，B的位移，而AB在3秒末相遇，，所以AB不是同一点出发，选项A错．出发时B在A前，选项B对．3秒前A比B的速度大，3秒末追上B此后A的速度仍大于B的速度，所以二者不会再次相遇，选项C错，速度时间图像的斜率代表加速度，A的斜率大于B即A的加速度大于B的加速度，选项D错．2、C【解析】

重心是物体各部分所受重力的等效作用点，重心既不是物体最重的一点，也不是一定在物体上．所以AB错误；重心的位置与质量分布、形状都有关系，所以C正确，D错误．3、C【解析】

A．F1、F2两个分力的受力物体是静止的物体，F1是使物体紧压墙面的分力，故A错误；BC．F1是使物体紧压墙面的分力，受力物体是静止的物体，墙对物体的弹力的受力物体是静止的物体，F1和墙对物体的弹力，大小相等，方向相反，所以F1和墙对物体的弹力是一对平衡力，故B错误，C正确；D．根据平衡条件得竖直方向物体受F2，重力G和静摩擦力f合力为零，由于不知道F2和G的大小关系，所以墙对物体的静摩擦无法确定，故D错误4、C【解析】

设汽车的最大速度为vm．在匀加速阶段初速度为0，末速度为vm，则匀加速阶段的平均速度为：v1＝0+vm2＝vm2；位移为：x1=v1t1；在匀减速阶段初速度为vm，末速度为0，则匀减速阶段的平均速度为：v2＝vm+02＝vm2；位移为：x2=v【点睛】本题巧用匀变速直线运动的平均速度公式可以简化解题过程．也可以作出v-t图象，根据“面积”等于位移求解．5、C【解析】

A、其中的路程、时间只有大小，没有方向，是标量，故A错误；B、其中的速率只有大小，没有方向，是标量，故B错误；C、加速度、速度、速度的变化，即有大小又有方向，是矢量，故C正确；D、其中的平均速率只有大小，没有方向，是标量，故D错误；故选C。【点睛】即有大小又有方向，相加时遵循平行四边形定则的物理量是矢量，如力、速度、加速度、位移、动量等都是矢量；只有大小，没有方向的物理量是标量，如路程、时间、质量等都是标量。6、C【解析】

跑道为400m标准跑道，400m比赛，全程的位移为零，800m比赛，位移为零，由平均速度公式可得：故他们平均速度大小相等。A．甲的大于乙的。故A不符合题意。B．乙的大于甲的。故B不符合题意。C．大小相等。故C符合题意。D．无法确定。故D不符合题意。7、AD【解析】

选向上为正方向，当两速度方向相同时，经历的时间为：t1当两速度方向相反时，经历的时间为：t28、BD【解析】

AC、根据匀变速直线运动的规律，由题意可知物体运动的加速度，所以第1s内的位移：，故A正确，C错误；B、第2s末的速度，故B错误；D、物体5s末的速度，所以物体5s内的平均速度，故D正确．故选AD．9、BD【解析】

A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫建立物理模型法，故A错误．B.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法，故B正确．C.在用打点计时器研究自由落体运动时，把重物在空气中的落体运动近似看做自由落体运动，这里采用了理想模型法，故C错误．D.根据平均速度定义式，当时间间隔非常非常小时，就可以用这一间隔内的平均速度表示间隔内某一时刻的瞬时速度，这应用了极限思想法，故D正确．10、BD【解析】

人握住旗杆匀速上爬时，受到向下的重力和向上的摩擦力而平衡，选项A错误，B正确。手与旗杆间不发生相对滑动，所以人受的是静摩擦力。手握旗杆的力越大，只是人受到的最大静摩擦力也越大，但实际静摩擦力的大小始终等于重力大小，选项C错误，D正确。故选BD。【点睛】本题考查了摩擦力方向的判断，知道摩擦力的方向与相对运动或相对运动趋势的方向相反，特别注意静摩擦力和最大静摩擦力的区别．11、BD【解析】

设绳子结点为O，对其受力分析，如图所示当绳子右端从B点移动到C点时，根据几何关系，有同理有绳子长度不变，有故，绳子的结点受重力和两个绳子的拉力，由于绳子夹角不变，根据三力平衡可知，绳子拉力不变，即F1=F2；绳子右端从B移动到D点时，绳子间夹角显然变大，绳子的结点受重力和两个绳子的拉力，再次根据共点力平衡条件可得F1<F3，故θ1=θ2<θ3，F1=F2<F3，故选BD。12、ACD【解析】A、用水平推力F即可使物体做匀速直线运动，知摩擦力

当改用与水平方向成θ角的斜向上的拉力F去拉物体，则有：

解得：，故A正确；

B、使物体在该地面上匀速运动的拉力最小时设此时拉力与水平方向成θ角的斜向上的拉力F1去拉物体，则有：

联立得：

当等于30°时，有最小值，故B错误、C正确；

D、改用与水平方向成45o向上的同样大小的F作用，根据牛顿第二定律得：

联立得：，则物体将加速运动，故D正确．综上所述本题答案是：ACD二．填空题(每小题6分，共18分)13、加速交流2200.12.6412.6【解析】（1）从图中可知，因为相邻计数点间的时间间隔相同，故在相等时间内走过的位移越来越大，所以做加速运动；并且，做匀加速直线运动（2）电火花打点计时器使用的是220V的交流电；（3）中间还有4个点没有画出，所以有5个小间隔，故相邻计数点间的时间间隔为；（4）根据中间时刻速度推论可得；（5）根据逐差法可得，故解得【点睛】做分析匀变速直线运动情况时，其两个推论能使我们更为方便解决问题，一、在相等时间内走过的位移差是一个定值，即，二、在选定的某一过程中，中间时刻瞬时速度等于该过程中的平均速度14、(1)F′；(2)B；(3)①C，E；②C中应加上“记下两条细绳的方向”，E中应说明“把橡皮条的结点拉到同一位置O”【解析】

（1、2）明确实验原理，了解实验误差的存在，知道该实验中“理论值”和“实验值”的区别；（3）步骤C中只有记下两条细绳的方向，才能确定两个分力的方向，进一步才能根据平行四边形定则求合力；步骤E中只有使结点到达同样的位置O，才能表示两种情况下力的作用效果相同；【详解】（1）F是通过作图的方法得到合力的理论值，而F'是通过一个弹簧称沿AO方向拉橡皮条，使橡皮条伸长到O点，使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同，测量出的合力，故方向一定沿AO方向的是F'，由于误差的存在F和F'方向并不在重合；

（2）合力与分力是等效替代的关系，所以本