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文档简介

2025届浙江“七彩阳光”新物理高二第一学期期中复习检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、如图所示,甲、乙两个电路,都是由一个灵敏电流计G和一个变阻器R组成,它们之中一个是测电压的电压表,另一个是测电流的电流表,那么以下结论中正确的是()A.甲表是电流表,R增大时量程减小B.甲表是电流表,R增大时量程增大C.乙表是电压表,R增大时量程减小D.上述说法都不对2、如图所示,在光滑绝缘的水平面上叠放着两个物块A和B,A带负电、质量为m、电荷量为q,B质量为2m、不带电,A和B间动摩擦因数为0.5.初始时A、B处于静止状态,现将大小为F=mg的水平恒力作用在B上,g为重力加速度.A、B处于水平向里的磁场之中,磁感应强度大小为B0.若A、B间最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则下列说法正确的是()A.水平力作用瞬间,A的加速度大小为B.A做匀加速运动的时间为C.A的最大速度为D.B的最大加速度为g3、有一横截面积为S的铜导线,流经其中的电流强度为I,设每单位体积的导线中有n个自由电子,电子的电量为e,此时电子的定向移动速度为v,在Δt时间内,通过导线的横截面积的自由电子数目可表示为(

)A. B. C. D.4、列说法中正确的是()A.由知道,一段导体的电阻跟他两端的电压成正比,跟通过它的电流成反比B.比值反映了导体阻碍电流的性质,即电阻C.导体电流越大,电阻越小D.由知道,通过一段导体的电流跟加在它两端的电压成正比5、如图所示,一根放在匀强磁场中的通电直导线,导线与磁场方向垂直,图中已分别标明电流、磁感强度和安培力这三者方向的关系,其中正确的是()A. B. C. D.6、下列关于磁感线的说法中正确的是()A.磁感线可以形象地描述磁场的强弱与方向B.磁感线总是从磁铁的N极发出,到S极终止C.磁感线就是细铁屑在磁铁周围排列的曲线,没有细铁屑的地方就没有磁感线D.沿磁感线的方向磁场逐渐减弱二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图所示,平行金属板中带电质点P原处于静止状态,不考虑电流表和电压表对电路的影响,当滑动变阻器R4的滑片向b端移动时,则()A.电压表读数变大 B.电流表读数变大C.R1上消耗的功率逐渐增大 D.质点P将向上运动8、如图所示,直线MN与水平方向成60°角,MN的右上方垂直纸面向外的匀强磁场,左下方存在垂直纸面向里的匀强磁场,两磁场的磁感应强度大小均为B。一粒子源位于MN上的a点,能水平向右发射不同速率、质量为m(重力不计)、电荷量为q(q>0)的同种粒子,所有粒子均能通过MN上的b点,已知ab=,则粒子的速度可能是()A. B. C. D.9、如图所示,图中实线是一簇未标明方向的由点电荷产生的电场线,虚线是某一带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹,a、b是轨迹上的两点。若粒子在运动中只受电场力作用,根据此图能作出的正确判断是()A.a、b两点电场的强弱 B.带电粒子所带电荷的符号C.粒子在a、b两点的受力方向 D.粒子在a、b两点何处电势能大10、如图所示,一水平长直导线MN上用非常结实的绝缘细线悬挂一等腰直角三角形线圈,线圈与直导线在同一竖直平面内,线圈中通以如图所示的恒定电流,下列说法正确的是()A.在MN上通以向左的电流,线圈可能会向上平动B.在MN上通以向右的电流,线圈可能不动,但绝缘细线的拉力小于线圈的重力C.在MN上通以向右的电流,线圈会发生(俯视看)逆时针转动D.在MN上通以向左的电流,线圈肯定不动,但细线上一定有张力三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)在测定一根粗细均匀合金丝电阻率的实验中,利用螺旋测微器测定合金丝的直径为______________mm.12.(12分)在测量金属丝电阻率的实验中,可供选用的器材如下:待测金属丝:Rx(阻值约4

Ω,额定电流约0.5A);电流表:A1(量程3A,内阻约0.05

Ω);A2(量程0.6A,内阻约0.2

Ω);电压表:V1(量程3V,内阻约3kΩ);V2(量程15V,内阻约15kΩ)电源:E(两节干电池);滑动变阻器:R(最大阻值约20

Ω);螺旋测微器;毫米刻度尺;开关S;导线。⑴用螺旋测微器测量金属丝的直径d,示数如图所示,读数为________mm。⑵若滑动变阻器采用限流接法,为使测量尽量精确,电流表应选________、电压表应选________。⑶用画线代替导线,将图中的电路连接完整______。⑷如果用刻度尺测出被测金属丝的长度为l,用螺旋测微器测出金属丝的直径为d,用电流表和电压表分别测出通过金属丝的电流为I和金属丝两端的电压为U.请用上述测量量的字母写出测该金属丝电阻率的表达式为=____________。四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)如图所示,AB、CD为两平行金属板,A、B两板间电势差为U,C、D始终和电源相接,测得其间的场强为E.一质量为m、电荷量为q的带电粒子(重力不计)由静止开始经AB加速后穿过CD发生偏转,最后打在荧光屏上.已知C、D极板长均为x,荧光屏距C、D右端的距离为L,问:(1)粒子带正电还是带负电?(2)粒子射入偏转电场时的速度v0的大小?(3)粒子打在荧光屏上的位置距O点下方多远处?14.(16分)绿色奥运”是2008年北京奥运会的三大理念之一,奥组委决定在各比赛场馆使用新型节能环保电动车,江汉大学的500名学生担任了司机,负责接送比赛选手和运输器材.在检测某款电动车性能的某次实验中,质量为8×102㎏的电动车由静止开始沿平直公路行驶,达到的最大速度为15m/s,利用传感器测得此过程中不同时刻电动车的牵引力F与对应的速度v,并描绘出F—图象(图中AB、BO均为直线)).假设电动车行驶中所受的阻力恒定,求此过程中:(1)电动车的额定功率;(2)电动车由静止开始运动,经过多长时间,速度达到2m/s?15.(12分)如图所示,M、N是两块正对的平行金属板,两板间是场强为E的匀强电场,N板接地。A是电场中的一点,已知A点到N板的距离为d。(1)把一个电荷量为+q的油滴从A点移到N板。求电场力对油滴所做的功W以及油滴在A点具有的电势能EPA。(2)a.电势反映了静电场各点的能的性质,请写出电势的定义式,并据此求出A点的电势A;b.两板间既有静电场也有重力场。类比电势的定义方法,在重力场中建立“重力势”的概念,写出重力势φG的表达式,并简要说明电势和“重力势”

参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】AB、灵敏电流计G改装成电流表需并联小电阻分流,根据图可知,甲表是电流表,并联的电阻越大,则分流越小,量程越小,故A正确,B错误;C、灵敏电流计G改装电压表需串联大电阻分压,根据图可知,乙表是电压表,R增大时,则分压越大,量程越大,故C错误;

D、由上可知,故D错误;故选A。【点睛】改装电压表和电流表所应用的原理都是串联分压和并联分流2、C【解析】

设物块A与木板发生相对滑动前,A所受摩擦力不变;以整体为研究对象,根据牛顿第二定律有:F=(2m+m)a,对滑块隔离分析,根据牛顿第二定律有:Ff=ma,联立解得:,可知假设是正确的,A的加速度为:,故A错误;A带负电,根据左手定则可知,A向左运动的过程中受到的洛伦兹力的方向向上;当物块A在木板上刚好发生相对滑动时,二者间摩擦力为最大静摩擦力,对滑块竖直方向受力分析有:FN+qvB=mg,则摩擦力为:Ff=μFN,对长木板根据动量定理有:Ft-Fft=2mv,对滑块根据动量定理有:Fft=mv,联立解得:,故B错误;A达到速度最大时,A与B之间的摩擦力等于0,可知A受到的洛伦兹力的大小与重力相等则:mg=qvmB0,解得:,故C正确;当A对B的作用力等于0时,B在水平方向只受到拉力F的作用,此时的加速度最大,由牛顿第二定律得:mg=2m•am,解得:,故D错误.所以C正确,ABD错误.3、C【解析】

在时间内,流经导线的电荷量为,而电子的电荷量为,则时间内通过导线横截面的自由电子数目可表示为:A.与分析不符,故A错误;B.与分析不符,故B错误;C.与分析相符,故C正确;D.与分析不符,故D错误.4、B【解析】试题分析:导体电阻取决于导体本身,电流取决于导体两端的电压及电阻;电压决定了电流,而电流不能决定电压.解:A、导体的电阻取决于导体自身,与U、I无关,故A、C错误;B、比值反映了导体对电流的阻碍作用,定义为电阻,所以B正确;D、由电流与电压的关系知电压是产生电流的原因,所以正确的说法是“通过导体的电流跟加在它两端的电压成正比”,因果关系不能颠倒,D错误.故选B.【点评】本题要注意欧姆定律中的相关决定关系,要正确理解所对应的因果关系,不能颠倒.5、D【解析】

根据左手定则的内容:伸开左手,使大拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一个平面内;让磁感线从垂直穿入掌心,并使四指指向电流的方向,这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向,可得:

A.根据左手定则可知,安培力的方向是垂直导体棒向左,故A项错误;B.根据左手定则可知,安培力的方向是垂直导体棒向下,故B项错误;C.根据左手定则可知,安培力的方向是垂直导体棒向下,故C项错误;D.根据左手定则可知,安培力的方向是垂直导体棒向下,故D项正确。6、A【解析】

A.磁场是一种看不见的特殊物质,人们为了形象的描述磁场而引入了磁感线这一假想的曲线,它可以表示磁场的强弱与方向,故A正确;B.磁场线都是闭合的曲线,故B错误;C.磁感线是人们假想的曲线,与有无铁屑无关,故C错误;D.磁场的强弱由磁感线的疏密程度表示,与磁场的方向无关,故D错误。故选A。二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、BC【解析】

AB.由图可知,R2与滑动变阻器R4串联后与R3并联后,再与R1串联接在电源两端;电容器与R3并联;当滑动变阻器R4的滑片向b移动时,滑动变阻器接入电阻减小,则电路中总电阻减小;由闭合电路欧姆定律可知,电路中电流增大;路端电压减小,同时R1两端的电压也增大,故并联部分的电压减小;由欧姆定律可知流过R3的电流减小,流过并联部分的总电流增大,故电流表示数增大;因并联部分电压减小,而R2中电压增大,故电压表示数减小,故A错误,B正确;C.由于流过R1的电流增大,根据知R1上消耗的功率逐渐增大,故C正确;D.因电容器两端电压减小,故电荷受到的向上电场力减小,则重力大于电场力,合力向下,质点P将向下运动,故D错误;故选BC。8、AC【解析】

粒子可能在两个磁场间做多次的运动,画出可能的粒子轨迹如图所示,所有圆弧的圆心角均为120∘,根据几何关系可得粒子运动的半径为:(n=1,2,3,…)根据洛伦兹力提供向心力可得:联立可得:(n=1,2,3,…)则粒子的速度可能是:或者或者…。A.。与上述结论相符,故A正确;B.。与上述结论不符,故B错误;C.。与上述结论相符,故C正确;D.。与上述结论不符,故D错误。故选:AC。9、ACD【解析】

A.磁感线的疏密程度表示电场的强弱,由图可知,a点比b点的电场强,故A正确;BC.根据轨迹的弯曲方向知粒子受力方向沿电场线向左,由于电场线方向不明,无法确定粒子的电性,故B错误,C正确;D.由轨迹弯曲方向与粒子速度方向的关系分析可知,由a到b电场力对粒子做负功,粒子的动能减小,电势能增大,则粒子在a点的电势能较小,在b点电势能较大。故D正确。故选:ACD。10、BD【解析】

由右手螺旋定则分析线圈中的磁场分布,再由左手定则判断直导线的受力;由作用力反作用力分析线圈的受力情况,再判断其运动情况。【详解】A、D项:由右手螺旋定则可知,线圈内部磁感线向里,则导线处的磁场向外;对导线由左手定则可知,导线受力向上;则由牛顿第三定律可知,线圈受力向下;线圈不会动,但细绳上的一定有拉力;故A错误,D正确;B、C项:通以向右的电流时,线圈受力向上,可能向上运动,也可能不动,但绝缘细线的拉力小于线圈的垂力;而对于线圈分析可知,MN形成的磁场是垂直于线圈所在平面的;故不可能出现转动现象;故B正确,C错误。故选:BD。【点睛】本题应用了转换研究对象法进行分析,要注意明确两电流形成的磁场的分布特点。三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、0.644--0.646mm【解析】试题分析:旋测微器的固定刻度为0.5mm,可动刻度为0.01×14.5mm=0.145mm,所以最终读数为0.645mm(0.644mm-0.646mm);考点:螺旋测微器【名师点睛】螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数,在读可动刻度读数时需估读.12、1.775A2V1【解析】(1)从图中读出金属丝的直径为d=1.5mm+27.5×0.01mm=1.775mm。(2)若滑动变阻器采用限流接法,两节干电池总共3V,所以电压表使用V1,待测电阻大约,根据欧姆定律可知电流为:,电流表选用A2。(3)连接电路时注意待测电阻和电流表串联在电路中,然后把电压表并联在待测电阻的两端,连接如图所示:(4)电阻丝的横截面积为:,根据欧姆定律可得:,根据电阻定律可知:,联立可得:。四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、(1)正电(2)(3)【解析】(1)粒子向下偏转,电场力向下,电场强度方向也向下,所以粒子带正电.(2)设粒子从A、B间出来时的速度为,则有,解得(3)设粒子离开偏转电场时偏离原

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