2024年高考语文学霸纠错笔记正确使用标点符号含解析

正确运用标点符号1．下列句子中标点符号的运用，完全正确的一项是（）A．新城区的立体斑马线视觉效果奇妙：远远看去，仿佛一个个长方体凸起在地面上。B．“我的挚友们，”他说：“我日夜都在思念着你们。”C．文成公主与松赞干布的故事，至今仍以戏剧、壁画、传闻……等形式广泛传播。D．许先生创作的“荷风千里”这幅画，将古雅的气韵、明快的时代感融合在一起，受到大家的好评。【错因分析】对于标点符号，留意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点留意句子中分层时逗号、顿号、分号的综合运用，以及引号和冒号的综合应用。【试题解析】本题考查学生标点符号的运用实力。B项“他说”后应为逗号，前后面有说的话，中间“说”后用逗号。C项“……”与“等”不能连用。D项画作应用书名号。故选A。【参考答案】A（1）运用冒号时要留意其提示范围。冒号提示的内容的末尾用句号。假如一个句号前的内容不全是冒号提示的，则这个冒号用得不正确。例如：这种惊人的事实证明：人假如老想着钱，看不到敌人的腐蚀进攻，就会走入歧途，可见这些事实是可以作为活教材的。（2）没有特殊提示的必要就不要用冒号。例如：他表示：肯定要来参与会议。（冒号应当删去）（3）在句子内部，不能用冒号。例如：老师说了一声：“下课！”就走了。（句中不能用冒号，应删去。）（4）“某某说”“某某想”等后边常用冒号。但有时不想强调提示语，或不干脆引述别人的话，则不用冒号而用逗号。假如“某某说”是在全部引文的后边，“说”后用句号。（5）一般说来，一句话里只适合用一个冒号。假如一个冒号范围里又用冒号，就形成了冒号的套用。应设法避开套用冒号。1．下列各句中，标点符号运用正确的一项是（）A．西周王陵在哪里？在周原吗？考古学家在周原做了大量工作，没有发觉。在丰镐吗？考古学家又在西周首都丰镐四周寻求，依旧没有结果。B．依据中国医学的传统理论，正常状况下，风是自然界的“六气”之一（风、寒、暑、湿、燥、火）。异样状况下，风又是致病的一种因素。C．有人发出设立《中国手书日》的号召，呼吁人们在一年中的某一天，放弃手机、电子邮件等，用手书的方式写一封家信、记一篇日记、抄写几首古诗词等，颇有几分浪漫主义色调。D．关于《汉文学史纲要》，他曾说过：“文学史编制太草率”诸如此类的话——事实证明，他的指责很有道理。【解析】本题主要考查标点符号的正确运用。点号表示口语中不同长短的停顿，标号表示书面语言里词语的性质或作用。句末点号用在句末，表示句末停顿和句子的语气，包括句号、问号、叹号。句内点号用在句内，表示句内各种不同性质的停顿，有逗号、顿号、分号、冒号。标号的作用是标明，主要标示某些成分（主要是词语）的特定性质和作用。包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号、分隔号。B项，括号及括号内的内容应放在“之一”之前，括号外的句号改为分号。C项，“中国手书日”是个号召的名字，书名号应改为引号。D项，“‘文学史编制太草率’诸如此类的话”是引用他说过的，“他曾说过”后面的冒号应去掉。故选A。【答案】A]标点符号用法歌诀1、句号：句号是个小圆圈，表示句子意思完，陈述句末要运用，祈运用它气舒缓。2、问号：问号须加有疑处，不看“谁”“哪”“为什么”，只有反问是例外，其他一概不照看。3、逗号：分句之间表间隔，句内用它意未尽，主谓、动宾关系明，状语后边作停顿。4、顿号：句内词语若并列，停顿运用“瓜子点”，两数相连表约数，中间顿号不能添。5、分号：各项内容分行列，分句之间表并列，其他复句用分号，好把第一层次显。6、冒号：冒号形式两圆点，提起下文与总结，一个句子用一个，套用两个应避开。7、引号：强调、引用、特殊义，引号“关门”作标记，引文末尾怎标点？独立运用放里边。8、括号：句内句外分两种，括号位置不相同，注释词语紧相连，释句放在句后边。9、破折号：说明、拖音、换话题，事项分承来排列，解说若在句中间，可以前后都出现。

10、省略号：省略号儿六圆点，句、问、叹号可留前，“等”或“等等”若运用，“六点”不能再出现。11、书名号：书报刊物文章名，运用标点“两头尖”，会议、节日、车船号，可用引号莫纠缠。三年真题1．阅读下面的文字，完成问题。中国画是融中国哲学思想、美学精神、绘画理念于一体的民族艺术。20世纪以来，新的文化思潮和艺术观念不断对中国化领域产生冲击，画家们既要突破传统观念推陈出新，又要继承传统发扬光大中国文化精神，这其中尺度的把握体现着画家对中国文化的不同理解，也造就了当今画坛的各种风格。作为中华文化的传统珍宝，中国画的笔墨纸砚等工具材料和表现方式有着其他画种无法比拟的特殊性。为历代画家崇尚与传承，其宏大而完整的绘画体系，成就了一代代宗师。然而，也正是这千百来渐渐趋于完备的绘画准则，让一些画家“长跪不起”，不敢轻易逾越雷池，仍在运用今日的笔墨纸张道说古人程式化的话语。事实上，单凭笔墨功力，是无法成就作品艺术灵魂的，画家凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现，是新时代美术创作至关重要的艺术法则。新时代的中国画创作者，应当以笔墨激扬时代精神，让中国画在多元共融的艺术格局中保持鲜活的生命力。对下列各句中的引号和文中“长跪不起”的引号，作用相同的一项是（）A．我站在山脚抬头望去，只见多数火把排成很多“之”字形，始终向山顶延长着。B．父亲的话让我意识到，要打破我们父子之间这层令人悲伤的“厚壁障”太难了。C．闻名画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充溢朝气”D．他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地呈现在大家面前。【答案】B【解析】本题考查正确运用标点符号的实力。标点符号是协助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。要分析句子中分句之间的关系，依据标点符号各自的作用，推断标点符号的正误，尤其留意易错易混的标点符号。文中“长跪不起”并非实指，而是虚指，指一些画家对绘画准则的虔诚遵守，这里的引号，有表述特殊含义、须要强调的作用。A项，“之”的引号，有突出强调火把的形态的作用。B项，“厚障壁”并非实指厚厚的墙壁，而是虚指父子之间存在厚厚的隔阂。引号的作用是表述特定含义。C项，“形神兼备，充溢朝气”，引号是引用话语的作用。D项“文明”，引号是表示讽刺或讪笑的作用。分析可知，B项引号的作用符合要求。故选B。2．阅读下面的文字，完成问题。近两年，中心电视台综艺频道播出的文化类综艺节目《国家宝藏》可谓亮点突出。该节目以博物馆为主题，以文物为线索，每件文物绑定一位与之气质相符的嘉宾，他们或讲解并描述文物的历史，或扮成古人演绎国宝故事，串联起国宝的前世今生。近两年来，该节目收获了大量粉丝。很多观众表示，从《国家宝藏》中看到了文化自信。【甲】近期发布的《中国文化综艺白皮书》显示，在关于“文化综艺节目的什么要素最吸引你”的调查里，“精神内涵”“价值导向”成为受访者的首选，选择“节目创新性”的比例也接近六成。【乙】白皮书还显示，相比消遣综艺，观众对本土原创的文化类综艺节目的满足度更高据此，不少业内人土认为，文化类综艺迎来了最好的时代。【丙】有导演认为：文化类综艺节目传达“硬学问”并不须要站在消遣节目的对立面，而是须要借鉴消遣节目，找到大众喜闻乐见的形式，把“硬学问”软化，确保节目的文化表达流畅而轻快。文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）A．甲B．乙C．丙【答案】B【解析】本题考查标点的运用。解答此类题目，要驾驭常用标点的运用方法，熟识常用错误，再进行比对。本题B项，乙处，“白皮书”属于特定称谓，应当运用引号。故选B。3．【2024年高考浙江卷改编】阅读下面的文字，完成下面小题。在第55届博洛尼亚国际儿童书展上，中国插画呈现场的观众川流不息，显示出各界对中国插画现状与发展的关切。【甲】什么是插画？插画就是出版物中的插图：一本书假如以插画为主，以文字为辅，就被称为绘本，顾名思义就是画出来的书。一本优秀的绘本，可以让不认字的孩子“读”出其中蕴涵的深意。【乙】在各色画笔下，蝴蝶、花朵、叶子、大树等跃然纸上，孩子可以对色调、实物进行认知学习。在学校里阅读的绘本，父母在家里也可以和孩子一起阅读。如此一来，孩子在幼儿园抑或在家里，都拥有一个语言互通的环境。【丙】“绘本在儿童早期教化中的作用已被越来越多的人相识，但绘本的发展还需加快步伐。”书展上多家出版社的负责人都持类似观点。当然，对于绘本创作者，须要观照的，不仅有儿童心灵成长的需求，还有成年读者的精神世界。文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）A．甲B．乙C．丙【答案】A【解析】本题考查标点符号。甲处“插画就是出版物中的插图：一本书假如以插画为主，以文字为辅，就被称为绘本，顾名思义就是画出来的书”中的冒号运用错误，冒号在此处起到说明说明的作用，句中要说明的是“插画（插图）”，但冒号后面的说明的是“绘本”。4．阅读下面的文字，完后问题。有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为“才智争夺战”。【甲】也是在这个意义上，欧洲开启了“人脑项目”，集神经科学、医学和计算机等多领域为一体，试图从科学高地上把握技术。这种“才智竞争”不只是人类脑科学探讨的自我赶超，更包括心理与心情在内的自我认知。让这场智能革命惠及全部的人群，使得人人可以享受智能的红利，这是时代给予我们的使命。【乙】不管达到临界值，超过人类智能总和的“奇点时刻”能否到来，我们都应当从才智的延长中，努力升华那独一无二的想象与思索，理性与和善。【丙】这或许才是人类相识自己、激发潜力的关键所在。文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）A．甲B．乙C．丙【答案】B【解析】乙处的正确标点应是：不管达到临界值、超过人类智能总和的“奇点时刻”能否到来，我们都应当从才智的延长中，努力升华那独一无二的想象与思索，理性与和善。两年模拟1．下列各句中，标点符号运用不正确的一项是（）A．富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也。贫与贱，是人之所恶也；不以其道得之，不去也。B．默而识之，学而不厌。诲人不倦，何有于我哉？C．三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。D．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。【答案】B【解析】本题考查正确运用标点符号的实力。标点符号是协助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。要分析句子中分句之间的关系，依据标点符号各自的作用，推断标点符号的正误，尤其留意易错易混的标点符号。B项，句中的句号运用错误，前三个句子是并列关系，中间用运用逗号。故选B。2．下列句子中标点符号运用正确的一项是（）A．她细致看过这些信后，慎重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？B．以《健康秩序、健康生活》为主题的中心电视台2024年“3·15”电视宣扬活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。C．当“公诉”（依据法官们至今沿用的行话）执行完毕，就轮到千万种私人的报复了。D．我有一个幻想，有一天这个国家会站起来，讲出这个真理——“我们信任这一点是不言而喻的：全部的人生而同等。”【答案】C【解析】本题考查标点符号的运用。A项前一个问号改为逗号，后一个问号改为句号。因为全句为陈述语气；B项“健康秩序、健康生活”不是书名，将书名号改为双引号；D项句末的句号放在引号的外边。3．下列句子中，标点符号运用正确的一句是（

）A．《地质灾难防治条例》正式确立了：“自然因素造成的灾难，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾难，谁引发谁治理”的原则。B．我想养只鸽子，让它生鸽蛋给小孩儿玩。可是目前严峻的问题是，有没有壁虎，假定有了，会不会偷鸽蛋？C．古语云：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。（《管子·牧民》）”政治的清明和文化的复兴必需具备肯定的经济基础。D．《四库全书》是清代乾隆年间纂修的一部丛书，共收录了古籍3503种。它按经、史、子、集四部分类，条目特别清楚，让查阅者一目了然。【答案】D【解析】本题考查正确运用标点符号的实力。A项冒号赘余；B项是陈述句，所以句末应当用句号；C项括号应在引号外，括号内容只是注释引用语的出处而非引用语，所以不能在引号内。故选D。4．下列句子中标点符号运用正确的一句是（

）A．这个经济协作区，具有大量的信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。B．当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的“海尔-波普”彗星相比，清楚的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同时现在天宇。C．出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提示邮购者：务必在汇款单上写清姓名及具体地址（汇款单附言栏内注明所购的书名、册数）。D．今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万立方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。【答案】A【解析】本题考查标点的运用。解答此类题目，要对常用标点的常见错误进行归类，再细致比对选项。B项中“海尔-波普”是彗星名，没有必要加引号，“金星”前的逗号应改为分号。C项中括号内内容是对全句的补充，而非对“地址”的说明，所以句末句号应移至“地址”后，或将括号去掉，“地址”后加逗号，使括号内内容成为句中部分。D项中“任务重”“工程难”“规模大”都是短语，中间应用逗号隔开而非顿号。故选A。5．下列各句，标点符号运用有误的一项是（）A．“立刻开会了，”班长环视着会场说，“请不要讲话。”B．他看上去十二、三岁的模样，很有朝气。C．我不知道这条路能不能走通，但我也要坚持走下去。D．英国诗人雪莱在他的名著《西风颂》里写道：“冬天已经到了，春天还会远吗？”【答案】B【解析】本题考查正确运用标点符号。A项在两个引语之间夹着某某说，在“说”的后面用逗号，运用正确；B项“十二、三”是表示约数，中间不能用顿号；C项是一个陈述句，标点运用正确；D项是干脆引语，句末点号放在引号之内，运用正确。故选B。6．阅读下面的文字，完成问题。〔甲〕粹精原指五谷的精华部分，是隐藏起来的珍宝，从来不会良莠不齐，更不会虚妄地骗取人们的信任。粹精，黄灿灿的衣裳，让人敬畏，那坚硬的特性仿佛诚恳倔强的祖辈。当打破硬邦邦的外壳，发觉美在其中的韵味，竟然那样宝贵。粹精不怕风雨，不畏艰难，一生一世都在满足人类的味蕾。〔乙〕稻谷以糠皮作为甲壳，麦子用麸皮当作外衣：粟、粱、黍、稷都犹如隐藏在毛羽之中。精粹不会轻而易举地得到，要通过扬簸和碾磨等工序，去掉虚伪，才能提取货真价实的粹精。〔丙〕农业生产，需选择精粹的粮种；科学膳食，需选择精粹的食品；美食美味，都是选用了精粹的食材。精粹，与人类休戚相关，人们健康的身体离不开它的护卫。文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）A．甲B．乙C．丙【答案】B【解析】本题考查正确运用标点符号的实力，留意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点留意句子中分层时逗号、顿号、分号的综合运用，以及引号和冒号的综合应用。题中B项，后面对前面没有说明说明和总结的作用，冒号应改为逗号。故选B。7．阅读下面的文字，完成下列小题。“我将无我，不负人民。”习近平主席22日回应意大利众议长菲科的一段话，今日在中国互联网上刷屏，赢得多数人的由衷点赞。“这么大一个国家，责任特别重、工作特别艰难。我将无我，不负人民。我情愿做到一个‘无我’的状态，为中国的发展奉献自己。”（甲）这是一个直抒胸臆、斩钉截铁的答案，这是一个振聋发聩、感人肺腑的答案。习近平主席简洁有力的回答，一腔赤诚溢于言表，彰显出人民领袖的真挚情怀。“无我”是一种勇毅信念。（乙）《庄子·齐物论》中就有句话：“非彼无我，非我无所取”。心为物役就会迷失自我，心有杂念就会患得患失。心中有国家、心中有人民，自然就没有“小我”的位置，于是也就能不言私利、恪尽职守、夙夜在公。（丙）从“有我之境”到“无我之境”，正是习近平许党许国、忠于人民的显明写照。文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）A．甲 B．乙 C．丙【答案】B【解析】本题考查标点符号。考生可以记一下下面的歌诀。（1）